活動方案

時間：2025-04-21 08:58:30 活動方案我要投稿

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活動方案(匯總6篇)

　　為確保事情或工作順利開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的活動方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案(匯總6篇)

活動方案篇1

　　一、活動內(nèi)容及意義：

　　1、通過帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，走向課外，開闊學(xué)生的眼界與心胸。

　　2、通過帶領(lǐng)學(xué)生參觀嵩山少林景區(qū)景點，感受中華民族少林武術(shù)精神。

　　3、以春游為平臺，培養(yǎng)學(xué)生自主教育、自主管理的能力，培養(yǎng)團隊精神。

　　4、以春游為平臺，促進(jìn)學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師、老師與老師、師生與校園的感情。

　　5、以春游為平臺，鍛煉和積累更多的校園實踐活動經(jīng)驗，儲備更多的實踐活動的知識。

　　二、活動時間和地點、收費：

　　1、活動時間：20xx年5月16日

　　2、活動地點：登封市嵩山少林寺景區(qū)

　　3、活動收費：（包含門票、交通費、保險費、導(dǎo)游費等）：135元

　　三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　領(lǐng)導(dǎo)分工：

　　1、聯(lián)系旅行社等協(xié)調(diào)工作：

　　2、告家長書：

　　3、安全、要求、：

　　4、后勤：

　　5、教師家屬、學(xué)生家長：

　　6、學(xué)生、車輛安排：

　　7、活動倡議、家長工作：各段段長、各班班主任

　　8、學(xué)生隊伍及整體形象、上傳下達(dá)：學(xué)生會、干部團委

　　四、具體安排和要求：

　　1、聯(lián)系活動地點及旅行社

　　按照校團委計劃，與中城國旅旅行社制定切實可行的春游活動計劃和活動方案，聯(lián)系確定路線，協(xié)調(diào)各方面問題（每車一導(dǎo)游等），通過旅行社提供的實地考察對活動可能發(fā)生的情況做好充分的估計和應(yīng)變準(zhǔn)備。切實做好春游的一切準(zhǔn)備工作，確保春游活動順利進(jìn)行。（附件四、附件五：旅行社資質(zhì)、合同））

　　2、5月11日下發(fā)告家長書，說明春游活動的安排、收費、注意事項。沒有特殊情況要求每位學(xué)生都要參加，各班可利用班會課等時間做好學(xué)生的動員工作，明確活動意義、內(nèi)容及要求。（附件一）

　　3、5月12日各班統(tǒng)計上報參加學(xué)生的人數(shù)。

　　4、活動前1—2天召開跟團領(lǐng)導(dǎo)、班主任和相關(guān)老師會議，布置活動內(nèi)容及要求。

　　5、制定并向金明區(qū)教體局遞交外出活動申請。

　　6、班級制定各班的活動方案并上交至團委。班主任進(jìn)一步做好學(xué)生相關(guān)教育和安排。

　　7、政教處給班主任和帶隊老師下發(fā)“做好春游活動的幾個教育建議”（另附二）和“帶隊老師各班分配表（另附三）”，會后分到各班的帶隊老師與該班班主任共同做好該班學(xué)生春游活動的'管理工作具體分工安排（春游活動過程中各班分成小組，每位帶隊老師負(fù)責(zé)一個組同學(xué)）。帶隊老師要求在整個春游活動過程中與所帶班學(xué)生在一起，確保安全、有序地開展活動。班主任進(jìn)一步根據(jù)校園要求做好本班學(xué)生的春游活動的詳細(xì)教育。

　　8、與旅行社商議本次活動旅行社攜帶急救用品，以防同學(xué)受傷或突發(fā)疾病。

　　9、考慮到組織春游活動安全的問題，負(fù)責(zé)這次春游的帶隊老師在思想上、行動上務(wù)必引起十分重視，確保春游活動安全、有序、有趣、有效。

　　10、結(jié)束后還要分年級開展最佳團隊、最佳攝影作品等評比（每班以電子稿形式發(fā)到郭新杰老師處）。

　　11、如遇5月16日，天氣下雨，春游活動時間變動情況另行通知。

　　12、教師家屬、家長、廚房師傅愿意參加活動的，按要求準(zhǔn)備費用及身份證號碼。

活動方案篇2

　　一、活動目的

　　在過去的十一年的發(fā)展歷程里，**公司涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的員工，他們多年來與企業(yè)風(fēng)雨同舟，工作兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)，以他們的忠誠與才智為企業(yè)的發(fā)展做出了卓越的.貢獻(xiàn)，他們是企業(yè)開疆?dāng)U土的功臣，是企業(yè)發(fā)展的推動者與見證者，是企業(yè)寶貴的財富。為體現(xiàn)公司“以人為本”的管理理念，發(fā)揚尊重知識、尊重人才的優(yōu)良文化，響應(yīng)國家相關(guān)政策，特舉辦退休歡送會以表達(dá)對退休員工的感謝與關(guān)懷。

　　二、活動時間

　　20xx年12月8日(星期六)下午13:30分

　　三、活動地點：

　　公司會議室

　　四、歡送對象：

　　五、活動組織：

　　由行政中心具體負(fù)責(zé)，其他相關(guān)部門協(xié)助

　　1、11月20日，起草《員工退休管理制度》，11月28日前審批并下發(fā)紅頭文件。

　　2、11月30日，找退休員工分別座談。

　　3、12月5日，擬定詳細(xì)活動議程，并準(zhǔn)備相關(guān)活動所需物品如條幅、食品及會場布置等，相關(guān)發(fā)言人員提交發(fā)言稿。 4、12月5日前確定聚餐地點及菜單。六、參與對象：全體員工七、活動流程

　　1、介紹退休員工的**工作經(jīng)歷

　　2、老員工代表回顧與退休員工的共事經(jīng)歷 3、公司領(lǐng)導(dǎo)致辭 4、退休員工發(fā)表感言

　　5、頒發(fā)“終身榮譽員工”紀(jì)念品及退休津貼 6、全體員工聚餐八、費用預(yù)算

　　總經(jīng)辦 20xx年11月14日

活動方案篇3

　　校團委決定在全校開展低碳志愿服務(wù)主題活動，力求充分發(fā)揮志愿者的積極作用，在校園內(nèi)外大力宣傳低碳生活知識，踐行低碳生活理念，引導(dǎo)學(xué)生并帶動其身邊的人一起參與到踐行低碳生活理念的行列中，過健康、環(huán)保、節(jié)能的綠色低碳生活，形成人人爭做低碳生活志愿者的生動局面。

　　一、活動時間

　　3月全月作為志愿者低碳行動月

　　二、活動主題

　　宣傳低碳生活知識踐行低碳生活理念

　　三、活動程序

　　活動分宣傳動員、活動開展、總結(jié)表彰等三個階段，以“團委點菜，學(xué)生會和各團支部買單”即由團委出點子，由學(xué)生會和各團支部擇其一活動，創(chuàng)造性地開展相關(guān)活動的形式進(jìn)行實施，盡量整合校園中的人力資源，發(fā)揮宣傳陣地的作用，形成合力，全面踐行低碳生活理念的局面。

　　（一）宣傳動員階段

　　時間：第3—4周

　　內(nèi)容及形式：

　　1、“低碳志愿服務(wù)月”動員班會

　　方式：各班團支部在第3或第4周開展一次主題班會，向廣大同學(xué)宣傳低碳生活知識，動員廣大同學(xué)積極行動起來，參與到踐行低碳生活理念的隊伍中，并開展低碳行動志愿者報名及簽名活動。

　　（二）活動開展階段

　　時間：第3—5周

　　內(nèi)容及方式：

　　1、黑板報評比

　　方式：高一、二段各班黑板報均圍繞“宣傳低碳生活知識踐行低碳生活理念”的主題進(jìn)行設(shè)計，參與評比。

　　負(fù)責(zé)：學(xué)生會宣傳部

　　2、校園綠化帶養(yǎng)護認(rèn)領(lǐng)

　　方式：將校園中的綠化帶進(jìn)行分塊，由高一、二段15個班級認(rèn)領(lǐng)，定期進(jìn)行養(yǎng)護，校園綠地養(yǎng)護活動與社區(qū)服務(wù)活動進(jìn)行整合。

　　負(fù)責(zé)：學(xué)生會組織部

　　3、征集低碳生活溫馨提示貼，開展節(jié)約減排宣傳

　　方式：鼓勵和激發(fā)廣大師生設(shè)計低碳生活溫馨提示貼，并做好張貼工作，宣傳節(jié)約水電、節(jié)約糧食、節(jié)約用紙、少用或不用塑料用品和一次性用品等。

　　4、綠色環(huán)保當(dāng)鋪

　　方式：引導(dǎo)廣大師生用廢舊物品來換綠色植物、學(xué)習(xí)用品、生活用品。

　　5、清除校園“牛皮癬”

　　方式：組織志愿者開展清除校園“牛皮癬”活動，并開展杜絕校園“牛皮癬”的相關(guān)宣傳

　　6、回收廢舊電池及相關(guān)宣傳

　　方式：在校園內(nèi)外開展回收廢舊電池及相關(guān)宣傳活動。

　　7、環(huán)保大行動

　　方式：在校園內(nèi)外開展環(huán)保行動，倡導(dǎo)低碳生活理念，宣傳并推廣低碳生活方式。

　　8、低碳宣傳廣告設(shè)計比賽

　　方式：以班級的`名義參賽，形式可以是文字的、視頻、音頻、動漫、海報、漫畫等。參考各班參賽的數(shù)量及質(zhì)量評定作品的等第和該項活動“優(yōu)秀組織獎”若干名。優(yōu)秀作品將通過校園網(wǎng)、廣播室、校新聞報等途徑進(jìn)行展示和宣傳。

　　9、跳蚤市場

　　方式：高一、二段15個班級各設(shè)1個攤點，收集對本班同學(xué)沒用但還有使用價值的書籍、學(xué)習(xí)或生活用品，以跳價出售，變換擁有者，再次體現(xiàn)該物品的價值，減少浪費。要求各班級做好相關(guān)記錄，活動結(jié)束后，我們將根據(jù)各班級的參與情況，評定該活動的“優(yōu)秀組織獎”若干名。該活動的組織班級還可將校閱覽室的部分過期雜志進(jìn)行低價出售，收入作為五中愛心基金會基金。

　　10、開展低碳生活知識競賽

　　方式：每班發(fā)放低碳生活知識競賽試題，舉辦現(xiàn)場低碳生活知識搶答等活動，以班級為單位累計各項總分，按得分高低定名次。

　�。ㄈ┛偨Y(jié)表彰階段

　　時間：第5—6周

　　內(nèi)容與方式:

　　1、活動總結(jié)座談會

　　方式：召開班長、團支部會議，各班總結(jié)活動開展情況，反饋意見及建議。

　　負(fù)責(zé)：學(xué)生會

　　2、總結(jié)表彰班會

　　方式：各班級召開總結(jié)表彰班會，總結(jié)活動開展情況，表揚先進(jìn)個人，評選班級“優(yōu)秀低碳生活理念實踐者”和“優(yōu)秀低碳宣傳活動志愿者”若干名，并向團委推薦校級“優(yōu)秀低碳生活理念實踐者”和“優(yōu)秀低碳宣傳活動志愿者”各1名。

　　校級先進(jìn)推薦名單上報時間：第6周星期三（3月31日），逾期作自動棄權(quán)處理。

　　負(fù)責(zé)：各班級班長團支部

　　3、表彰校級先進(jìn)

　　方式：團委會根據(jù)各團支部活動的開展、同學(xué)參與活動及活動總結(jié)材料整理等情況，評出“優(yōu)秀組織獎”、“優(yōu)秀低碳生活理念實踐班”等集體榮譽若干名，根據(jù)班級推薦，確定校級“優(yōu)秀低碳生活理念實踐者”和“優(yōu)秀低碳宣傳活動志愿者”若干名，并頒獎。

　　負(fù)責(zé)：校團委學(xué)生會

　　（四）獎勵說明

　　1、各團支部負(fù)責(zé)組織開展的各項相關(guān)活動，均作為等級團支部評定的參考項目予以加分；

　　2、獲校級榮譽的集體與個人，均頒給獎狀并按標(biāo)準(zhǔn)予以加分。

活動方案篇4

　　一、班會目的

　　為了進(jìn)一步加強班風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建文明班級，結(jié)合學(xué)校學(xué)月總結(jié)，舉行此次“學(xué)榜樣，查不足，聚力量，樹班風(fēng)”主題班會。

　　二、實施過程

　　主持人：第一學(xué)月評比已經(jīng)揭曉，向?qū)W生公布評比結(jié)果。

　�。ㄒ唬⿲W(xué)榜樣，榜樣的力量是無窮的。

　　1、發(fā)現(xiàn)榜樣——評選班級之星（第一學(xué)月評比表現(xiàn)突出的同學(xué)）。當(dāng)學(xué)生聽到別人受到了稱贊，心里自然而然有一種羨慕，同時內(nèi)心也會產(chǎn)生積極向上的沖動，他們的言行就會向好的方向發(fā)展。

　　2、聆聽榜樣——請榜樣談經(jīng)驗。他們默默地付出，靜靜地收獲，像一株株夜來香一樣，不聲不響，卻散發(fā)出淡淡的清香。

　　3、欣賞榜樣——與榜樣結(jié)對子。讓榜樣的力量帶動全體同學(xué)奮發(fā)向上，結(jié)對子是一劑催化劑，讓榜樣把自己的精神力量奉獻(xiàn)給班上的同學(xué)。

　　4、爭做榜樣——與同學(xué)競爭。給學(xué)生種下“與同學(xué)競爭，超越自我”的種子，掀起比學(xué)趕幫超的熱潮。

　　“樹身邊榜樣，促學(xué)生成長”，收到事半功倍的效果。

　�。ǘ┎檎野嗉壌嬖诘牟蛔�

　　1、有些同學(xué)值日工作不到位，存在敷衍了事和拖拉現(xiàn)象。

　　2、個別同學(xué)桌洞有垃圾，所在位置不干凈。

　　3、少數(shù)住宿同學(xué)對內(nèi)務(wù)認(rèn)識不到位，只求過得去，不求過得硬。

　　4、還有個別同學(xué)偶爾帶食品到宿舍的現(xiàn)象。

　　5、個別班干部不能以身作則嚴(yán)格要求自己，時有違紀(jì)現(xiàn)象。

　　6、少數(shù)同學(xué)上課注意力不集中，尤其英語課最為突出。

　　7、晚自習(xí)時有同學(xué)借討論問題之機說閑話。

　　8、不少同學(xué)不完成作業(yè)，回家連書包也不帶。

　　9、做作業(yè)時不獨立思考，時有抄襲現(xiàn)象發(fā)生。

　　10、課間有追逐打鬧現(xiàn)象，男同學(xué)居多。

　�。ㄈ┽槍Π嗉壌嬖诘牟蛔�，同學(xué)們有什么好的建議呢？（分組討論后，交流發(fā)言）

　　同學(xué)們的意見和建議讓大家受益匪淺，希望同學(xué)們貫徹執(zhí)行。為了進(jìn)一步加強班風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建一個紀(jì)律嚴(yán)明、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、精神風(fēng)貌積極向上的班級，特對大家提出以下幾點要求：

　　1、制定一個適合自己的奮斗目標(biāo)。

　　2、不遲到、不早退、不曠課，上自習(xí)課不隨便講話。

　　3、勤奮學(xué)習(xí)，上課專心聽講，每一節(jié)都要有收獲。

　　4、按照老師的要求認(rèn)真獨立完成各科作業(yè)，考試不作弊。

　　5、遵守學(xué)校規(guī)章制度，不瘋鬧，不打架斗毆，不帶手機等違禁物品。

　　6、按學(xué)校要求穿著運動服或制服，隨時佩戴�？ā�

　　7、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔垃圾。

　　8、集體活動積極參與，努力爭取最好成績。

　�。ㄋ模┤帻R誦《班級正氣歌》

　　講正氣，樹新風(fēng)，愛校愛班愛同學(xué)；

　　不打架，不罵人，團結(jié)友愛又互助；

　　愛勞動，講衛(wèi)生，美化環(huán)境靠大家；

　　勤動腦，爭發(fā)言，上課專心效率高；

　　早預(yù)習(xí)，勤復(fù)習(xí)，獨立作業(yè)不抄襲；

　　講文明，守紀(jì)律，誠實守信不能丟；

　　弘揚正氣樹新風(fēng)，正我班風(fēng)創(chuàng)一流。

　�。ㄎ澹┙逃此�

　　初二三班是31名同學(xué)共同經(jīng)歷風(fēng)雨、感悟成長的'地方。班級的班風(fēng)，能反映出整個班級的精神風(fēng)貌和行為作風(fēng)。良好的班風(fēng)能塑造一個積極向上、團結(jié)協(xié)作、朝氣蓬勃的班集體，使班級內(nèi)的每一位同學(xué)都能身心受益。本次班會得到了全班同學(xué)的廣泛支持和積極響應(yīng)。在此次班會課上，我把這個課堂的舞臺還給了學(xué)生，我只是以一個導(dǎo)演和觀眾的角色出現(xiàn)。在整個活動過程中，我仔細(xì)地觀察了學(xué)生，發(fā)覺他們很快地融入到這次活動中。隨著活動的開展，他們時而活潑，時而嚴(yán)肅，時而歡聲笑語，時而沉默深思；討論熱烈，發(fā)言踴躍，學(xué)生的主人翁意識得到了強化，每個人的心靈都不同程度受到洗禮。本次主題班會取得了良好的效果。

活動方案篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　傳播科學(xué)思想、弘揚科學(xué)精神，增強學(xué)生創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力，大力普及科學(xué)技術(shù)知識和科學(xué)技能方法。

　　二、活動主題：攜手科學(xué)，放飛理想。

　　三、活動目標(biāo)：通過舉辦科技節(jié)，進(jìn)一步推動我校科技創(chuàng)新活動的蓬勃發(fā)展，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實踐能力，在學(xué)校范圍內(nèi)形成濃厚的愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　四、活動要求：

　　1．堅持全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意科技作品的質(zhì)量。

　　2．體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織活動時，要根據(jù)學(xué)生實際、注重實效，做到以班為本，以學(xué)生為本，注意充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性。 3．做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。 4．整個科技節(jié)的系列活動要有序地開展和進(jìn)行，各個活動的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程，確�；顒舆^程的安全。

　　五、活動對象：全校學(xué)生

　　六、活動時間： 5月份

　　七、活動內(nèi)容：

　　1．“三個一”科普活動。

　　即讀一本科普書、看一個科普錄像、出一期科普黑板報（評比）。 2．科技健身活動

　　八、評委：徐燦根、陳三海、葉彪、徐紅波、郭岳德、史婷芳、金西子、左振華九、活動規(guī)則：（一）紙飛機競賽規(guī)則：

　　1．使用標(biāo)準(zhǔn)A4紙制作模型，參加比賽。紙張只能折疊，不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。運動員在投擲模型時，不得跨線，否則成績無效。

　　2．參賽選手自行制作紙飛機，并寫上自己的名字，制成的紙飛機必須是典型的'飛機造型，至少有雙翼，是否符合典型飛機造型由裁判確定。

　　3．比賽按飛機從起飛到落地（飛機頭部）的時間長短計算成績。 4．每個參賽選手有3次飛行機會，以最好成績計算。

　　（二）飛牌

　　要求：每位參賽學(xué)生發(fā)3張撲克牌，學(xué)生先在牌上寫上姓名、班級，然后聽裁判口令在規(guī)定區(qū)域等候飛牌，每位選手有三次機會，以未超邊線而距離遠(yuǎn)者勝出。（三）疾速飛車競賽規(guī)則：

　　1、車架學(xué)校提供，動力小組討論決定，其余材料自備。 2、起點統(tǒng)一，在規(guī)定范圍內(nèi)行駛，超過邊線以切線點記成績。 3、每組有3次機會，以最好成績參評。（四）紙橋承重競賽規(guī)則：

　　用一張報紙做成各種形狀來試驗其承受力。承受力最大的形狀與承受力最小的形狀相比，其承受的重力可以相差幾十倍甚至上百倍。那是因為結(jié)構(gòu)不同，其承受力也不同。我們要設(shè)計并制作一個簡單的紙制橋梁，使其有盡可能大的承受力。

　　制作材料（現(xiàn)場提供）

　　報紙1張、剪刀1把、雙面膠一卷、尺子一把、小刀一把、塑料墊板1塊（保護桌面用）、試驗用重物（礦泉水或鉤碼）。

　　活動要求

　　1、在草稿紙上畫出紙制橋梁的內(nèi)部結(jié)構(gòu)草圖（草圖不計分，但必須要畫）。 2、用所提供的材料制作出本小組設(shè)計的橋梁模型，具體要求如下：（1）只能用提供的報紙進(jìn)行制作，不可以加紙，不可以填加其他物質(zhì)。（2）粘連紙時，只能用所提供的一卷雙面膠，不可以用其他物質(zhì)來代替。

　　（3）制作的橋梁模型的外形必須為：350mm（長）×100mm（寬），兩端開通不封閉。中間，用剩余的紙張制作各種結(jié)構(gòu)的填充物放置其中，做成簡單的橋梁模型。

　　3、紙橋制作完畢后，應(yīng)向老師舉手示意，上交紙橋模型、記錄制作時間。注意舉手示意后，就不得再進(jìn)行制作，因而舉手示意前，應(yīng)仔細(xì)檢查是否完成制作。

　　4、承重試驗順序按抽簽序號從小到大依次開始，承重試驗由學(xué)生本人親自操作。試驗時，兩張桌子的間隔為280mm，通過往板上掛重物的方法來試驗各個紙橋的最大承受力。重物用鉤碼（大小不定），每次加一個，停留3秒鐘后加第二個重物，依次加重，直到橋梁模型倒塌，記錄倒塌前一次橋梁模型的承重數(shù)據(jù)。

　　成績評比

　　按承重數(shù)據(jù)大小依次排名，承重數(shù)據(jù)大的為第一名。如遇承重數(shù)據(jù)相同，再考慮制作時間，如制作時間少的名次靠前。