活動(dòng)方案

時(shí)間：2025-04-28 10:39:14 活動(dòng)方案我要投稿

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活動(dòng)方案

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案10篇，歡迎大家分享。

活動(dòng)方案

活動(dòng)方案篇1

　　一、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

　　時(shí)間：**年7月5日（星期日）

　　地點(diǎn)：柳埠窩鋪橋

　　出行方式：自駕或拼車

　　出行集合地點(diǎn)在學(xué)校門口，集合時(shí)間待定，截止報(bào)名時(shí)間統(tǒng)計(jì)到本周五中午。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　自助燒烤、農(nóng)家樂；安排些小游戲。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　確定好人數(shù)后，張躍冉家準(zhǔn)備燒烤的東西，其他家庭可以準(zhǔn)備水、水果、撲克牌，五子棋，水槍等。農(nóng)家樂會(huì)有一定的消費(fèi)，咱們集體花費(fèi)部分，到時(shí)友好協(xié)商分?jǐn)偘桑?/p>

　　四、注意事項(xiàng)

　　1、因?yàn)闀?huì)玩水，請(qǐng)各位家長(zhǎng)為寶貝們多帶套衣物，以備不時(shí)之需。

　　2、為了避免浪費(fèi)和影響寶貝們好好吃飯，大家千萬不要給寶貝們準(zhǔn)備太多零食，可以帶一點(diǎn)兒應(yīng)急就行。

　　3、教育孩子愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和綠化，嚴(yán)禁孩子攀摘花草樹木，亂丟垃圾，返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。

　　4、請(qǐng)諸位家長(zhǎng)務(wù)必負(fù)責(zé)好自身及寶貝們的安全工作，包括人生安全和財(cái)產(chǎn)安全。燒烤現(xiàn)場(chǎng)有明火、刀叉等危險(xiǎn)物品，務(wù)必看好自己的寶貝。

　　5、針對(duì)本次活動(dòng)，如有比較好的建議或想法，請(qǐng)及時(shí)提出，謝謝。

　　6、為方便聯(lián)系，大家可以關(guān)注班級(jí)活動(dòng)QQ群（******）或者微信。

　　獨(dú)樂樂不如眾樂樂，預(yù)祝大家玩得開心！

　　附：游戲規(guī)則（視場(chǎng)地和時(shí)間來定）

　　一、007

　　由開始一人發(fā)音"零"隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)音"零"再任指另外一人，第三個(gè)人則發(fā)音"柒"，隨聲用手指作開槍狀任指一人，"中槍"者不發(fā)音不作任何動(dòng)作，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音，而揚(yáng)手作投降狀。--出錯(cuò)者出局！

　�。ㄗⅲ哼m合眾人玩，由于沒有輪流的次序，而是突發(fā)的任指其中的一個(gè)人，所以整個(gè)過程都必須處于緊張狀態(tài)，因?yàn)榭赡芟聜€(gè)就是你了�。�

　　二、瘋狂的設(shè)計(jì)

　　游戲人數(shù)：人數(shù)較多的話分兩個(gè)小組完成，每組10人左右，以猜中多的獲勝。

　　游戲道具：小紙條、筆

　　游戲規(guī)則：

　　第一輪：每小組成員中有2人負(fù)責(zé)猜，剩余成員每人抽出提前準(zhǔn)備的26個(gè)字母中的1個(gè)，然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)字母讓隊(duì)友猜。

　　第二輪：每小組成員中有2人負(fù)責(zé)猜，剩余成員抽出提前準(zhǔn)備的漢字中的5個(gè)，然后用最短的時(shí)間擺出漢字讓隊(duì)友猜。（視場(chǎng)地安排）

　　三、扯龍尾

　　用具：色帶或繩或報(bào)紙條或類似之條狀物體

　　游戲規(guī)則：

　　1、將玩者分成若干組，每組若干人

　　2、每組皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的`那人背上掛上色帶。

　　3、游戲開始時(shí)，每組最前的那人要去捉住其它組組尾的色帶，而組尾那位亦要閃避不讓人捉到其尾巴。

　　4、若捉到別人的尾巴，兩組便會(huì)合成一組，變成一條較長(zhǎng)的“龍”。

　　5、游戲繼續(xù)進(jìn)行，直至所有組成為一條龍為止。

　　6、排在這條長(zhǎng)龍的最尾的一組，是贏家。

　　四、螃蟹跑。

　　游戲規(guī)則：兩人一組，背靠背，手挽手，身體下蹲，扮演螃蟹跑。最先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝。

　　五、數(shù)字組合

　　游戲規(guī)則：

　　所有參賽人員圍城一個(gè)大圓圈。

　　游戲中，男生代表一元，女生代表5角。

　　當(dāng)裁判說出一個(gè)數(shù)字時(shí)，所有人員按照裁判的說的數(shù)字快速組合。如裁判說3.5元時(shí)，這時(shí)可以是3個(gè)男生1個(gè)女生組合抱在一起，也可以是7個(gè)女生組合抱在一起。

　　沒有組合的出局。

　　六、籮卜蹲

　　將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲，同時(shí)還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作，目標(biāo)要一致，依此類推但不能馬上回指。

　　以一實(shí)例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時(shí)候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。”念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個(gè)但不能是白蘿卜。

活動(dòng)方案篇2

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，增強(qiáng)思想教育和幫扶工作的針對(duì)性和實(shí)效性，深化家校合作育人機(jī)制，按照教育部思想政治工作司關(guān)于“組織輔導(dǎo)員開展社會(huì)考察和假期家訪”的要求，現(xiàn)就我校20xx年寒假期間開展輔導(dǎo)員家訪活動(dòng)的有關(guān)事宜通知如下：

　　一、活動(dòng)意義

　　通過輔導(dǎo)員（含學(xué)院分管學(xué)生工作書記或副書記）走訪學(xué)生家庭，了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)和生活情況，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、實(shí)際困難與需求，為進(jìn)一步做好有關(guān)思想政治教育、精準(zhǔn)資助和幫扶工作奠定良好的基礎(chǔ)；通過輔導(dǎo)員家訪，鍛煉隊(duì)伍，增強(qiáng)責(zé)任感；通過輔導(dǎo)員走訪學(xué)生家庭，送溫暖、送關(guān)懷、送信心，增進(jìn)學(xué)校與家庭、輔導(dǎo)員與家長(zhǎng)的聯(lián)系，使家長(zhǎng)了解學(xué)生在校情況，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育合力，有效加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作，促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)和發(fā)展，促進(jìn)和諧校園與社會(huì)建設(shè)。

　　二、活動(dòng)實(shí)施

　　1、家訪對(duì)象：家訪對(duì)象要具有一定的典型性，包括表現(xiàn)特別優(yōu)秀的學(xué)生，在學(xué)習(xí)、就業(yè)、思想行為、心理健康等方面需要特殊關(guān)注的學(xué)生，被認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生或孤兒、單親家庭學(xué)生。原則上以重慶市本地為主，家住外地或到外地出差的輔導(dǎo)員可在外地進(jìn)行順訪。

　　2、家訪內(nèi)容：與家長(zhǎng)溝通學(xué)生在校期間思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的表現(xiàn)情況，了解學(xué)生或其家庭存在的'實(shí)際問題，確實(shí)使學(xué)生及其家長(zhǎng)感受到學(xué)校的關(guān)心與愛護(hù)。

　　三、活動(dòng)要求

　　1、學(xué)校鼓勵(lì)輔導(dǎo)員積極參與家訪活動(dòng)（不作硬性要求）。各學(xué)院根據(jù)自身情況確定家訪計(jì)劃，參加家訪的輔導(dǎo)員原則上以走訪1-戶學(xué)生家庭為宜。學(xué)校根據(jù)學(xué)院輔導(dǎo)員家訪工作情況給予一定的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼。

　　2、各學(xué)院在1月16日前將《輔導(dǎo)員家訪申請(qǐng)表》（附1）統(tǒng)一報(bào)到學(xué)生教育科備案。家訪結(jié)束后，輔導(dǎo)員需填寫《輔導(dǎo)員家訪登記表》（附2），如實(shí)反映被訪學(xué)生家庭的實(shí)際情況，提出加強(qiáng)工作的意見和措施。下學(xué)期開學(xué)后三周內(nèi)，學(xué)院匯總統(tǒng)計(jì)家訪情況，填寫《20xx年寒假家訪匯總統(tǒng)計(jì)表》（附），連同附2交到學(xué)生教育科，完成家訪費(fèi)用報(bào)銷工作。

　　3、輔導(dǎo)員家訪過程要注意安全，提高自身防護(hù)意識(shí)，防止發(fā)生人身和財(cái)產(chǎn)安全事。因生病、生育等特殊情況的輔導(dǎo)員不宜參加家訪活動(dòng)。

　　4、家訪輔導(dǎo)員要從黨員干部角度嚴(yán)格要求自己，自覺遵守中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決做到厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，精簡(jiǎn)走訪程序，提高工作實(shí)效，不給被訪學(xué)生家庭增加迎送和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

活動(dòng)方案篇3

　　一、開展“提質(zhì)增效年”活動(dòng)的重要意義

　　近年來，鎮(zhèn)上通過開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和“作風(fēng)建設(shè)年”等活動(dòng)，機(jī)關(guān)效能不斷提升，干部作風(fēng)有所改進(jìn)，為加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力保證。但也要清醒地看到，我鎮(zhèn)機(jī)關(guān)效能和干部作風(fēng)與跨越式發(fā)展的要求還不完全適應(yīng)，存在一些亟待解決的突出問題。為此，鎮(zhèn)機(jī)關(guān)和黨員干部要把開展“提質(zhì)增效年”活動(dòng)作為改進(jìn)作風(fēng)、提高效能、優(yōu)優(yōu)環(huán)境、推動(dòng)工作的一項(xiàng)重要舉措，作為關(guān)系全鎮(zhèn)發(fā)展的一件大事，切實(shí)抓緊抓好，抓出成效。

　　二、開展“提質(zhì)增效年”活動(dòng)的總體要求和重點(diǎn)工作

　　開展“提質(zhì)增效年”活動(dòng)的總體要求是：深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“改進(jìn)工作作風(fēng)、提升服務(wù)質(zhì)量、增強(qiáng)工作效能、促進(jìn)工作落實(shí)、推動(dòng)跨越發(fā)展”為主題，以目標(biāo)管理、績(jī)效考評(píng)、效能督查為主要手段，著力加強(qiáng)思想教育、提高素質(zhì)能力、解決突出問題、落實(shí)發(fā)展責(zé)任、完善體制機(jī)制，以治庸提能力，以治懶提效率，以治散正風(fēng)氣，重點(diǎn)抓機(jī)關(guān)，突出抓效率，努力實(shí)現(xiàn)黨員干部素質(zhì)明顯提升、工作紀(jì)律明顯加強(qiáng)、工作效能明顯提高、發(fā)展環(huán)境明顯優(yōu)化、群眾滿意度明顯提高、工作任務(wù)全面落實(shí)的目標(biāo)。

　　開展“提質(zhì)增效年”活動(dòng)的重點(diǎn)工作是：

　　（一）深化學(xué)習(xí)教育，提高綜合素質(zhì)。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿“提質(zhì)增效年”活動(dòng)全過程，全體干部職工要按照“用什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”的要求，緊緊圍繞提高綜合素質(zhì)抓好學(xué)習(xí)。一要加強(qiáng)科學(xué)理論學(xué)習(xí)，掌握基本內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，堅(jiān)定理想信念，提高貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅(jiān)定性。二要加強(qiáng)政策學(xué)習(xí)，掌握政策含金量，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，增強(qiáng)熟知政策、用足用活政策的能力。三要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，立足崗位實(shí)際和行業(yè)特點(diǎn)，學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代科技、公共管理知識(shí)，學(xué)習(xí)項(xiàng)目建設(shè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)和特色林果業(yè)、生態(tài)保護(hù)等知識(shí)，努力成為本職工作的行家里手。四要加強(qiáng)法律法規(guī)和黨政紀(jì)條規(guī)學(xué)習(xí)，全體干部職工要按照鎮(zhèn)上制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》等法律、法規(guī)知識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性，真正把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路和促進(jìn)工作的措施。

　�。ǘ﹫�(jiān)持效率優(yōu)先，推進(jìn)工作落實(shí)。緊緊圍繞重點(diǎn)工作任務(wù)落實(shí)開展“提質(zhì)增效年”活動(dòng)，堅(jiān)持效率優(yōu)先，強(qiáng)化工作落實(shí)。一要緊盯重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)抓落實(shí)。重點(diǎn)抓好雨圣村養(yǎng)殖小區(qū)道路修建、雨圣和正新村渠道襯砌、節(jié)制閘和車橋建設(shè)等項(xiàng)目建設(shè)，嚴(yán)格按照程序要求，確保在底前完成。二要緊盯重點(diǎn)工作抓落實(shí)。當(dāng)年新建養(yǎng)殖暖棚示范點(diǎn)全部倒排工期，確保在底前完成暖棚進(jìn)畜；嚴(yán)控水權(quán)審批程序和水票運(yùn)行程序，鼓勵(lì)水權(quán)跨村、跨社進(jìn)行交易，深入推進(jìn)一畝一輪次，節(jié)約1-2度電計(jì)劃，嚴(yán)格落實(shí)第一責(zé)任人的制度，合理布局單井作物種植，嚴(yán)厲打擊違規(guī)取水行為，確保人均2.5畝配水面積不突破。組織正新村群眾在青土湖完成壓沙造林2235畝，形成雨圣規(guī)模養(yǎng)殖+枸杞，正新村梭梭嫁接肉蓯蓉+紅棗，宿積、冬固枸杞栽植+暖棚養(yǎng)殖并舉的模式，在全鎮(zhèn)率先建成1000畝的“2311”結(jié)構(gòu)調(diào)整千畝示范點(diǎn)。新建紅棗示范點(diǎn)2個(gè)366畝，枸杞示范點(diǎn)4個(gè)630畝，新建養(yǎng)殖暖棚323畝，新建養(yǎng)殖小區(qū)3個(gè)，70畝。三要緊盯保障和改善民生抓落實(shí)。對(duì)糧食直補(bǔ)、良種補(bǔ)貼、農(nóng)機(jī)具補(bǔ)貼等各項(xiàng)惠農(nóng)政策，及時(shí)上報(bào)上級(jí)部門審批；對(duì)低保、救災(zāi)款等惠民政策，公開公平，陽光操作。四要緊盯班子成員抓落實(shí)。重點(diǎn)圍繞工作落實(shí)進(jìn)度，對(duì)不作為、慢作為、亂作為的，發(fā)生一次談話提醒，發(fā)生兩次全鎮(zhèn)通報(bào)，發(fā)生三次以上交由組織處理。

　�。ㄈ└倪M(jìn)工作作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。一要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，所有干部

　　都要做到：不準(zhǔn)在工作時(shí)間玩電腦游戲、上網(wǎng)聊天；不準(zhǔn)脫崗串崗、擅離職守、貽誤工作；不準(zhǔn)違規(guī)辦事、吃拿卡要；不準(zhǔn)工作時(shí)間飲酒；不準(zhǔn)參與；不準(zhǔn)弄虛作假、虛報(bào)浮夸、欺上瞞下。二要深化制度改革。重點(diǎn)解決辦事拖拉、推諉扯皮的問題。所有辦理事項(xiàng)，一律進(jìn)入惠民辦公室，實(shí)行“公開透明、限時(shí)辦結(jié)”的運(yùn)作方式，提高辦事效率。對(duì)需要到現(xiàn)場(chǎng)審查、實(shí)地勘驗(yàn)的事項(xiàng)，必須在規(guī)定時(shí)限內(nèi)完成。三要加強(qiáng)應(yīng)急管理工作。對(duì)突發(fā)性安全生產(chǎn)、自然災(zāi)害、公共衛(wèi)生、公共安全等重大事故（件），必須在第一時(shí)間上報(bào)信息，主要領(lǐng)導(dǎo)、包村領(lǐng)導(dǎo)、包村干部必須在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)指揮處置。

　　（四）堅(jiān)持依法行政，確保政令暢通。認(rèn)真落實(shí)黨務(wù)政務(wù)信息公開有關(guān)規(guī)定，凡與人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的事項(xiàng)，范圍未涉及國家秘密、適宜公開的`全部公開。

　　（五）推行精細(xì)管理，提高服務(wù)質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行崗位責(zé)任制、首問負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、一次性告知制、責(zé)任追究制、績(jī)效考評(píng)制等工作制度，不斷提高工作效能和服務(wù)質(zhì)量。按“精、準(zhǔn)、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的要求，全面提高精細(xì)化管理水平。常規(guī)工作細(xì)化流程、建立標(biāo)準(zhǔn)，做到程序化、標(biāo)準(zhǔn)化。重點(diǎn)工作制定工作方案，明確工作任務(wù)、責(zé)任人、完成時(shí)限、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和具體措施。積極開展困難群眾幫扶解困行動(dòng)，與困難群眾面對(duì)面理思路、想辦法、解難題、辦實(shí)事，幫助困難群眾切實(shí)解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難；認(rèn)真開展社會(huì)矛盾和積案化解攻堅(jiān)行動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包案、接訪、干部走訪和責(zé)任追究制度，深入摸排化解各類矛盾糾紛，特別是在重點(diǎn)工作落實(shí)中引發(fā)的矛盾糾紛，早發(fā)現(xiàn)、早化解、早處理，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

　�。┘訌�(qiáng)財(cái)政管理，提高資金效益。加強(qiáng)財(cái)政支出管理，確保專項(xiàng)資金及時(shí)足額到位。強(qiáng)化財(cái)政監(jiān)管，嚴(yán)格按規(guī)定時(shí)限發(fā)放資金，上級(jí)財(cái)政下達(dá)的專項(xiàng)資金要在7個(gè)工作日內(nèi)分解下達(dá)。

　　三、開展“提質(zhì)增效年”活動(dòng)的方法步驟

　　“提質(zhì)增效年”活動(dòng)，從份開始，至底結(jié)束。主要采取以下方式開展活動(dòng)：

　�。ㄒ唬┲贫甓饶繕�(biāo)管理指標(biāo)。對(duì)照今年工作責(zé)任書，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)在底前，制定量化指標(biāo)，分解工作任務(wù)，明確工作內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)要求、完成時(shí)限、責(zé)任人員和考核辦法。每月、每季度及時(shí)將目標(biāo)管理落實(shí)情況及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)“提質(zhì)增效年”活動(dòng)辦公室。

　　（二）實(shí)行公開承諾。鎮(zhèn)上對(duì)重點(diǎn)工作任務(wù)落實(shí)、實(shí)事辦理及關(guān)系群眾切身利益熱點(diǎn)問題的解決等，通過會(huì)議、黨務(wù)政務(wù)公開載體、承諾書等形式，向上級(jí)組織和廣大干部群眾作出承諾，廣泛接受監(jiān)督。對(duì)目前已經(jīng)明確的任務(wù)和事項(xiàng)，在10日前作出公開承諾。

　�。ㄈ┎檎艺耐怀鰡栴}。中旬，通過走訪、座談、發(fā)放征求意見表等方式，認(rèn)真查找機(jī)關(guān)效能和工作作風(fēng)方面的突出問題，并對(duì)查找出的問題進(jìn)行梳理歸類。下旬，制定整改方案，明確整改措施、時(shí)限、責(zé)任。嚴(yán)格推行整改臺(tái)賬制、整改承諾制、解決問題登記制、整改事項(xiàng)公示制，按時(shí)限逐個(gè)整改銷號(hào)，確保落實(shí)到位。

　　（四）實(shí)行考評(píng)通報(bào)�；顒�(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將組織力量每月對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行一次效能督查考評(píng)，并進(jìn)行通報(bào)。

　�。ㄎ澹┻M(jìn)行總結(jié)驗(yàn)收。中旬，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行全面檢查驗(yàn)收。并在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)將踐諾情況進(jìn)行通報(bào)，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。

　　四、開展“提質(zhì)增效年”活動(dòng)的保障措施

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，靠實(shí)責(zé)任。為加強(qiáng)“提質(zhì)增效年”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)上成立了由黨委書記任組長(zhǎng)的“提質(zhì)增效年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在黨政綜合辦公室，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查和考核工作。

　�。ǘ﹪�(yán)查案件，抓樹典型。鎮(zhèn)黨委把抓樹典型作為“提質(zhì)增效年”活動(dòng)的重要手段，重點(diǎn)嚴(yán)查侵害群眾利益的人和事；嚴(yán)查失職、瀆職，釀成安全責(zé)任事故的人和事；嚴(yán)查紀(jì)律散、效率低、執(zhí)行力差的人和事；嚴(yán)查奢侈浪費(fèi)、有損黨和政府形象的人和事。同時(shí)，鎮(zhèn)黨委將樹立和宣傳一批先進(jìn)典型，充分發(fā)揮典型的示范帶動(dòng)作用，使得黨員干部學(xué)有榜樣、干有模范。

　　（三）加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。通過開設(shè)專欄、組織專訪等形式，及時(shí)宣傳開展“提質(zhì)增效年”活動(dòng)的重要意義、主要任務(wù)和具體要求，努力營造推動(dòng)提質(zhì)增效的濃厚氛圍。對(duì)違反活動(dòng)要求的黨員干部在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)通報(bào)批評(píng)。

　�。ㄋ模﹪�(yán)格考核，務(wù)求實(shí)效。按照縣委“提質(zhì)增效年”活動(dòng)考核辦法，鎮(zhèn)黨委將圍繞活動(dòng)開展情況、重點(diǎn)工作落實(shí)進(jìn)度、事項(xiàng)辦理時(shí)限、辦事效率以及干部職工紀(jì)律作風(fēng)等情況進(jìn)行逐月考核、逐月排序、逐月通報(bào)。對(duì)工作重視不夠、落實(shí)措施不力以及不作為、慢作為、亂作為的領(lǐng)導(dǎo)干部，要堅(jiān)決追究責(zé)任。同時(shí)，將考核結(jié)果作為領(lǐng)導(dǎo)干部年終考核的重要依據(jù)。全體干部職工要把“提質(zhì)增效年”活動(dòng)與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合，通過扎實(shí)開展“提質(zhì)增效年”活動(dòng)，促使全鎮(zhèn)面貌有大改觀、效能有大提升、工作有大推進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供有力保障。

活動(dòng)方案篇4

　　一、情況分析：

　　幼兒從剛?cè)胄“嚅_始就接觸自主性游戲，到現(xiàn)在的中班上學(xué)期，我們大部分幼兒已經(jīng)了解了常規(guī)游戲的玩法，積累了一定的自主性游戲經(jīng)驗(yàn)，收拾、整理游戲材料的能力、與同伴交往與合作的能力以及自己解決困難的能力都有了很大提高。

　　在看到幼兒游戲的整體能力在不斷提高的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了存在的一些有待提升和改進(jìn)的地方。幼兒游戲時(shí)的規(guī)則意識(shí)仍然較薄弱，而且持久性差，在游戲過程中興趣很容易轉(zhuǎn)移，一些幼兒經(jīng)常很短的時(shí)間內(nèi)多次更換游戲內(nèi)容。此外，對(duì)于都比較感興趣的游戲，班級(jí)幼兒會(huì)發(fā)生爭(zhēng)搶行為，相互協(xié)商的能力有待提高�？傮w而言，幼兒的合作、交往能力還可以，游戲評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)中很多幼兒能夠主動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。但是，一些性格比較內(nèi)向的幼兒，較少主動(dòng)參與游戲，且不能很好地投入游戲，依賴于老師幫忙和指導(dǎo)。本學(xué)期針對(duì)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和游戲狀況，擬定了以下游戲計(jì)劃，希望幼兒的游戲水平能夠逐步提高。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　幼兒在游戲中生活，在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中成長(zhǎng)。通過游戲，促進(jìn)了幼兒智力、情感、社會(huì)性、身體等方面的發(fā)展。自主性是指游戲不是在外在強(qiáng)制情況下進(jìn)行的，而是出于游戲主體的興趣和需要，自發(fā)、自愿、主動(dòng)地進(jìn)行的活動(dòng)。游戲活動(dòng)是基于0—6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)自主性活動(dòng)，在幼兒園課程中占十分重要的地位。游戲不

　　僅是幼兒身心發(fā)展水平的反映，也是促進(jìn)幼兒身心發(fā)展有重要的作用。

　　三、游戲目標(biāo)：

　　1. 進(jìn)一步豐富游戲環(huán)境，激發(fā)幼兒游戲的興趣和主動(dòng)性。嘗試讓幼兒自己分配游戲角色，游戲中相互協(xié)商，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察、比較等方法以及嘗試運(yùn)用多種途徑來獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問題和解決游戲中的小問題。

　　2. 繼續(xù)做好游戲觀察、加強(qiáng)教師對(duì)游戲的指導(dǎo)，了解幼兒的游戲語言、態(tài)度、情感及角色間的交往，分析幼兒游戲的水平，適時(shí)地給予幫助。

　　3. 啟發(fā)幼兒能根據(jù)材料進(jìn)行豐富的想象，會(huì)創(chuàng)造性地玩多種材料。豐富游戲情節(jié)，提高幼兒獨(dú)立展開游戲的能力。

　　4．強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，鼓勵(lì)幼兒在游戲中遵守游戲規(guī)則、使用禮貌用語進(jìn)行交往，互相謙讓，感受游戲的快樂、提高交往的能力。

　　5．游戲后會(huì)歸類整理玩具，收放、整理材料時(shí)做到迅速、有序、整齊，養(yǎng)成愛護(hù)游戲材料的良好行為習(xí)慣。

　　6.將課題研究?jī)?nèi)容以游戲的形式開展，體現(xiàn)班級(jí)游戲特色。

　　7．重視游戲的評(píng)價(jià)。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒對(duì)游戲情況進(jìn)行交流、討論的能力，通過討論培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)分析、明辨是非的能力和創(chuàng)造力，發(fā)展下階段游戲，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立游戲的能力。同時(shí)，要求幼兒在游戲評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)能安靜傾聽老師和同伴對(duì)游戲活動(dòng)的講評(píng)，不隨意插嘴，樂意采用更合理的方法進(jìn)行下次游戲。

　　四、具體措施：

　　1．創(chuàng)設(shè)溫馨、愉悅、幼兒感興趣、具有班級(jí)特色的主題游戲環(huán)境，根據(jù)不斷變化的主題生成游戲內(nèi)容，適時(shí)投入相關(guān)材料，及時(shí)更新游戲主題，鼓勵(lì)幼兒參加游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、自主參與設(shè)計(jì)和制作游戲材料。

　　2．遵循中班幼兒的年齡特點(diǎn)選擇和指導(dǎo)游戲，采用適當(dāng)?shù)挠螒蛑笇?dǎo)方法參與游戲，進(jìn)行有效、有針對(duì)性的指導(dǎo)，豐富幼兒的游戲經(jīng)驗(yàn)、提高幼兒的游戲水平。在自主性游戲中啟發(fā)幼兒積極主動(dòng)、有創(chuàng)造性地開展各種自主性游戲。

　　3．結(jié)合課題研究開展有特色的園林游戲活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與，拓寬課題的`研究領(lǐng)域，開發(fā)更多適合中班幼兒的自主性游戲。

　　4．重視游戲活動(dòng)的評(píng)價(jià)，及時(shí)把握指導(dǎo)契機(jī)，適時(shí)適當(dāng)進(jìn)行指導(dǎo)。善于利用偶發(fā)情節(jié)引導(dǎo)集體討論，分享交流的同時(shí)，教師結(jié)合評(píng)價(jià)，表揚(yáng)游戲中的創(chuàng)新活動(dòng)，并激發(fā)幼兒下一次繼續(xù)游戲的愿望。

　　5．提醒孩子參與整理、收放物品，主動(dòng)負(fù)責(zé)快速地分類擺放游戲材料，養(yǎng)成良好的游戲行為習(xí)慣。

　　6．在游戲活動(dòng)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)美德教育，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒講禮貌、懂謙讓、團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)秀品德。中班游戲活動(dòng)方案

　　7．豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，將游戲與生活很好地融合，強(qiáng)化班級(jí)幼兒的規(guī)則意識(shí)，培養(yǎng)幼兒相互間協(xié)商、合作的能力。

　　8．尊重幼兒是游戲的主體，采用多種方法激發(fā)幼兒自主表述的愿望，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己對(duì)游戲的想法、介紹游戲經(jīng)歷，重視同伴互助的教育效果，促進(jìn)幼兒共同提高語言表達(dá)能力和游戲水平。

活動(dòng)方案篇5

　　〖主題〗簡(jiǎn)易望遠(yuǎn)鏡的制作

　　〖目標(biāo)〗1、培養(yǎng)學(xué)生的空間想像能力，提高動(dòng)手能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

　　2、了解凸透鏡、凹透鏡的特性。

　　3、了解望遠(yuǎn)鏡的基本結(jié)構(gòu)。

　　4、能獨(dú)立制作簡(jiǎn)易望遠(yuǎn)鏡。

　　〖對(duì)象〗初一學(xué)生

　　〖時(shí)間〗20xx年3月26日下午3：55—4：40

　　〖地點(diǎn)〗初一（2）教室

　　〖準(zhǔn)備〗1、提前通知學(xué)生自帶小箭刀一把。

　　2、教師準(zhǔn)備制作器材每人一套，主要有：凸透鏡一副、凹透鏡一副、成形貼塑紙1張，雙面膠帶紙一卷（見實(shí)物圖片）。

　　〖過程〗1、每人分發(fā)凸透鏡、凹透鏡各一副。

　　教師：介紹凸透鏡、凹透鏡的判斷方法并要求學(xué)生分別用兩透鏡觀察事物。

　　學(xué)生：用凸透鏡觀察的東西被放大，用凹透鏡觀察的東西縮小，但都出現(xiàn)有時(shí)清晰，有時(shí)模糊的現(xiàn)象（允許同學(xué)之間交流，并派代表發(fā)言）。

　　教師：分析學(xué)生觀察時(shí)出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，歸納凸透鏡、凹透鏡的特性，并指出：利用透鏡觀察事物，都有一定的距離范圍，若不在范圍內(nèi)，觀察到的圖像將會(huì)變得模糊。

　　教師：要求學(xué)生一只手拿凸透鏡，另一只手拿凹透鏡，組合后觀察事物（一眼睛與凹透鏡、凸透鏡的中心要成一直線）。

　　學(xué)生：凸透鏡、凹透鏡組合使用

　　在組合觀察時(shí)會(huì)出現(xiàn)的幾種情況：

　　1）、凸透鏡靠近眼睛，凹透鏡在后。

　　2）、凹透鏡靠近眼睛，凸透鏡在后。

　　3）、兩透鏡之間的距離小一點(diǎn)。

　　4）、兩透鏡之間的距離大一點(diǎn)。

　　分別由幾位同學(xué)交流觀察結(jié)果。

　　教師：在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上歸納：如果用一只手將凹透鏡靠近自己的眼睛，另一只手將凸透鏡移動(dòng)，調(diào)節(jié)兩透鏡之間的.距離，能觀察到清晰的圖像，而且能把物體拉近，如果我們把凸透鏡、凹透鏡合理的組合，便能制作簡(jiǎn)易的望遠(yuǎn)鏡。

　　2、每人分發(fā)成形貼塑紙1張，雙面膠帶紙適量。

　　教師：要求學(xué)生利用現(xiàn)有器材制作簡(jiǎn)易望遠(yuǎn)鏡。

　　學(xué)生：發(fā)揮想像（將平面的貼塑紙折成立體），隨意制作。

　　學(xué)生在制作時(shí)大體有以下過程：

　　1）、根據(jù)貼塑紙上的壓痕，進(jìn)行相關(guān)折疊。

　　2）、利用雙面膠分別將凹透鏡、凸透鏡貼在相應(yīng)的位置上。

　　3）、總裝，清晰度調(diào)整。

　　教師：在巡視的基礎(chǔ)上對(duì)部分學(xué)生在制作中存在的不足給予指導(dǎo)，將優(yōu)秀的作品展示，點(diǎn)評(píng)。

　　〖評(píng)價(jià)〗能初步安裝成型為合格等級(jí)，望遠(yuǎn)鏡的外殼棱角分明，側(cè)面平服，凸透鏡、凹透鏡位置安裝準(zhǔn)確為優(yōu)秀等級(jí)。

　　〖小結(jié)〗這次活動(dòng)，突出以學(xué)生為主體，針對(duì)初一學(xué)生的年齡特點(diǎn)，讓他們利用凸透鏡、凹透鏡（以及組合）來觀察事物，從而發(fā)現(xiàn)問題，通過學(xué)生討論、老師點(diǎn)撥，悟出望遠(yuǎn)鏡的原理，同時(shí)激發(fā)了他們的制作欲望。在制作的過程中，教師不作示范、不定條條框框，讓學(xué)生發(fā)揮各自的想像能力，雖然在制作中出現(xiàn)將透鏡裝反，紙殼成型錯(cuò)誤等問題，但通過同學(xué)之間的相互交流學(xué)習(xí)，最后全班同學(xué)均能完成，動(dòng)手能力得到了鍛煉。

活動(dòng)方案篇6

　　一、聚會(huì)緣起

　　同一方故土的人，在同一個(gè)城市中，走在熟悉的街頭，卻看不到熟悉的人，豪情萬丈的心，有一種漂泊的孤獨(dú)！不知疲倦的身體，有一種想依靠的無辜！這個(gè)時(shí)候，你是否想起故鄉(xiāng)的云，想起故土的人，想起兒時(shí)的回憶，成長(zhǎng)的悲喜，還有父母親！忘不了那質(zhì)樸的鄉(xiāng)音，那淳淳的鄉(xiāng)情，已烙在我們每個(gè)在外鄉(xiāng)人的身上，銘記在我們每個(gè)人的內(nèi)心！

　　或許你已經(jīng)功成名就，或許你還在為生計(jì)而奔走，而內(nèi)心深處那份共通的同鄉(xiāng)誼、故鄉(xiāng)情，又緊緊的將我們凝聚在一起。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，我們又來到了同一片天空下，我們深知在外的艱辛，我們更懂得的珍惜，我們有著同樣的理想和信念，我們有著相似的人生感悟與鄉(xiāng)愁！在今天，讓我們同鄉(xiāng)之間手牽手、心貼心的歡樂相聚！為了我們共同美好的明天，為了在陌生的城市中有一群同根的人！

　　二、聚會(huì)主題及目的

　　此同鄉(xiāng)聯(lián)誼會(huì)以“鄉(xiāng)音、鄉(xiāng)情、交流”為主題。目的是為了加深老鄉(xiāng)之間的認(rèn)識(shí)、了解，增強(qiáng)老鄉(xiāng)之間的'親切感與凝聚力。

　　活動(dòng)由長(zhǎng)期在外工作、生活及關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展的老鄉(xiāng)自發(fā)、自愿組織參與。

　　三、聚會(huì)前期準(zhǔn)備

　　1、QQ群公告、留言通知宣傳 2、手機(jī)、手機(jī)短信相互轉(zhuǎn)告

　　3、確認(rèn)參與的報(bào)名給組織者，以便統(tǒng)計(jì)人數(shù) 4、臨時(shí)有事的請(qǐng)及時(shí)通知組織者

　　四、聚會(huì)內(nèi)容

　　A、聚會(huì)時(shí)間：

　　年月日（星期）

　　請(qǐng)參會(huì)人員于當(dāng)日下午點(diǎn)之前到達(dá)，估計(jì)到晚上點(diǎn)左右結(jié)束。（根據(jù)報(bào)名人數(shù)--地點(diǎn)待定）

　　B、聚會(huì)人員：

　　在離石工作、生活的付家墕老鄉(xiāng)

　　C、聚會(huì)原則1、堅(jiān)持自愿的原則； 2、聚會(huì)費(fèi)用AA制原則； 3、堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開原則；

　　4、堅(jiān)持一切從儉原則； D、主要內(nèi)容；

　　1、見面后互相認(rèn)識(shí)，溝通交流。 2、組織集體照合影照片。

　　3、通過聚餐大家互相交流溝通增加了解。 4、新加入的老鄉(xiāng)留聯(lián)系方式以便日后聯(lián)系。

　　五、聚會(huì)費(fèi)用預(yù)算

　　1、AA制預(yù)交100元/人，多退少補(bǔ)，報(bào)到登記即收。

　　2、購買聚會(huì)用品

　　六、報(bào)名須知

　　1、報(bào)名格式：姓名+電話+人數(shù)。 2、報(bào)名日期：聚會(huì)發(fā)通知時(shí)至聚會(huì)當(dāng)天。 3、請(qǐng)報(bào)名人員務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到聚會(huì)地點(diǎn)。

　　七、特別提醒事項(xiàng)

　　1、除以上指定聯(lián)絡(luò)人聯(lián)系電話外，未指定的聯(lián)絡(luò)人聯(lián)系電話請(qǐng)斟別，以防受騙。

　　2、注意安全，遵守交通規(guī)則，不要酒后駕車，不要闖紅綠燈等。本活動(dòng)屬自愿自助式活動(dòng)，若發(fā)生任何不可抗力因素而導(dǎo)致有意外事故發(fā)生的，均與組織者無關(guān)。

　　3、我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，請(qǐng)你聽從組織人員安排，尊重與會(huì)的同鄉(xiāng)；若你需要提前離開請(qǐng)告知登記人員。

　　4、請(qǐng)按登記表內(nèi)容登記你的資料，我們將在會(huì)后整理出通訊錄發(fā)給有需要的與會(huì)同鄉(xiāng)。

　　5、男人愛酒，但不要?jiǎng)窬啤１３诸^腦清醒的你，給同鄉(xiāng)更多的和氣。

　　聚會(huì)組織組長(zhǎng) ：付建武；付文輝；副組長(zhǎng)：會(huì)計(jì)：

　　聚會(huì)簽到簿

活動(dòng)方案篇7

　　【活動(dòng)名稱】 “一人兩課”集體備課活動(dòng)

　　【活動(dòng)主題】 提高集體備課實(shí)效，解決單元教學(xué)問題，促進(jìn)以老帶新

　　【活動(dòng)目標(biāo)】 立足在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，以中學(xué)部英語教研組為單位進(jìn)行，充分發(fā)揮集體智慧，在充分研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的前提下，集體商討把握教材整體的設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)、編寫思路、重難點(diǎn)的處理和教學(xué)方法，共同研究教學(xué)中應(yīng)注意的問題，同時(shí)兼顧學(xué)生的基礎(chǔ)和實(shí)際情況，確定教學(xué)目標(biāo)。促進(jìn)以老帶新，以新促老，以骨干帶動(dòng)一般，集思廣益，博采眾長(zhǎng)，使全體教師切實(shí)能從整體上認(rèn)識(shí)教材、局部上突破難點(diǎn)、教學(xué)方法上更科學(xué)，提高駕馭教材的.能力，提高課堂教學(xué)效率從而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】唐宇和李冬梅老師是中學(xué)部英語教研組的兩位年輕老師，按本學(xué)期定的教研計(jì)劃，她們要參與學(xué)校的“一人兩課”教研活動(dòng)。因此中學(xué)部英語教研組組織了這次集體備課，設(shè)定唐宇老師為中心發(fā)言人。中心發(fā)言人要做系統(tǒng)的備課，以單元為單位，寫出她要教學(xué)的單元的教案及分析材料，明確本單元及本課在全冊(cè)書中的地位和作用，掌握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。準(zhǔn)確確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的知識(shí)、能力基儲(chǔ)心理特點(diǎn)，著力于學(xué)生的自身發(fā)展，制定教學(xué)措施，然后撰寫出發(fā)言稿。

　　確定教學(xué)單元內(nèi)容

　　【活動(dòng)過程】活動(dòng)準(zhǔn)備

　　中學(xué)英語組

　　中心發(fā)言人

　　活動(dòng)過程

　　活動(dòng)總結(jié)

　　確定中心發(fā)言人--唐宇

　　安排組內(nèi)成員研讀教材

　　1、認(rèn)真閱讀課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)內(nèi)容

　　2、認(rèn)真閱讀單元教材內(nèi)容，理解編者意圖。

　　3、明確本單元及本課在全冊(cè)書中的地位和作用，掌握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。準(zhǔn)確確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

　　4、明確在單元教學(xué)中如何解決單元研究主題，根據(jù)學(xué)生的知識(shí)、能力基儲(chǔ)心理特點(diǎn)，著力于學(xué)生的自身發(fā)展，制定教學(xué)措施。

　　5、唐宇老師撰寫發(fā)言稿。

　　確定教學(xué)單元研究主題

　　組長(zhǎng)主持活動(dòng)

　　中心發(fā)言人發(fā)言

　　組內(nèi)教師研討

　　1、課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求及教材編者意圖

　　2、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及突破方法

　　3、遇到的問題及疑惑等需要幫助的內(nèi)容

　　4、在單元教學(xué)中如何解決單元研究主題

　　1、對(duì)中心發(fā)言人的發(fā)言內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)及補(bǔ)充

　　1、對(duì)中心發(fā)言人的疑惑等問題提出解決辦法

　　2、對(duì)如何突破本單元研究主題提出自己的看法

　　唐宇老師上第一次課

　　組內(nèi)老師就唐宇老師上的第一次課進(jìn)行評(píng)課、議課，提出優(yōu)點(diǎn)與不足，提出建設(shè)性的改進(jìn)措施及實(shí)施方案，為唐宇老師的第二次課做充分準(zhǔn)備

　　唐宇老師上第二次課

　　組內(nèi)老師就唐宇老師上的第二次課進(jìn)行評(píng)課、議課，小結(jié)

　　組內(nèi)全體老師聽唐宇

　　老師上的第一次課

　　組內(nèi)全體老師聽唐宇

　　老師上的第二次課

　　就此次集體備課活動(dòng)的作用、效果、意義及不足之處進(jìn)行總結(jié)

活動(dòng)方案篇8

　　各糧食企業(yè)、各股室：

　　時(shí)至年終歲尾，各項(xiàng)工作任務(wù)全面沖刺，各工作進(jìn)入繁忙時(shí)段，加之臨近元旦、春節(jié)，人員、車輛外出頻繁，同時(shí)受低溫、風(fēng)雪、冰凍等季節(jié)性災(zāi)害天氣影響，誘發(fā)事故的因素增多，生火取暖一氧化碳中毒事易發(fā)，安全生產(chǎn)挑戰(zhàn)和壓力倍增。為進(jìn)一步提升糧食系統(tǒng)干部職工的安全技能，營造全系統(tǒng)“講安全、重安全、抓安全”的濃厚氛圍，根據(jù)縣安委辦《關(guān)于開展安全生產(chǎn)“百日宣教”活動(dòng)通知》精神，決定在全縣糧食系統(tǒng)開展今冬明春安全生產(chǎn)“百日宣教”活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　自20xx年l2月上旬開始，至20xx年月下旬結(jié)束，活動(dòng)時(shí)間100天。

　　二、組織方式

　　分部實(shí)施、分級(jí)推進(jìn)。

　　三、宣教重點(diǎn)

　　各企業(yè)要結(jié)合本單位實(shí)際和事故規(guī)律特點(diǎn)，針對(duì)不同庫店、不同時(shí)段分部實(shí)施，通過會(huì)議傳達(dá)、學(xué)習(xí)講解、微信、QQ傳遞等各種形式，增強(qiáng)宣教效果，使廣大干部職工看得懂、記得住。

　�。ㄒ唬╅_展好職工安全教育培訓(xùn)。要組織開展職工的安全教育培訓(xùn)活動(dòng)，教育全體員工落實(shí)安全管理制度和操作規(guī)程，杜絕“三違”現(xiàn)象，突出對(duì)用氣、用電、動(dòng)火、高空、有限空間等易發(fā)多發(fā)安全事故崗位作業(yè)人員的'安全培訓(xùn)，全面提高企業(yè)職工的安全意識(shí)和安全技能，提升企業(yè)本質(zhì)安全水平。春節(jié)前后，重點(diǎn)針對(duì)節(jié)日期間思想松懈、安全意識(shí)淡薄等情況，做好職工崗前安全教育，確保上崗繃緊“安全弦”。

　　（二）開展好車輛管理和使用安全宣傳教育。加強(qiáng)駕駛員和工作人員對(duì)單位車輛及家庭車輛安全出行及維護(hù)保養(yǎng)工作，尤其做好交通法律法規(guī)和職業(yè)道德宣傳教育，堅(jiān)決杜絕酒后駕駛、無證駕駛、疲勞駕駛、強(qiáng)超強(qiáng)會(huì)等不安全駕駛行為。

　�。ㄈ╅_展好一氧化碳防中毒宣傳教育。要針對(duì)冬春季節(jié)生火取暖一氧化碳中毒事發(fā)生的特點(diǎn)和規(guī)律，著重抓好值班室、家庭用氣、用火人員的思想教育，切實(shí)提高安全防范意識(shí)和應(yīng)急處置措施等知識(shí)的宣傳。

　�。ㄋ模╅_展好安全生產(chǎn)公益宣教活動(dòng)。要充分利用主流媒體、網(wǎng)站、“兩微一端”，強(qiáng)化公益宣傳。征集、編輯一些短小精悍、內(nèi)容貼近百姓生活的安全生產(chǎn)公益短信，通過QQ群、微信群，每天推送安全生產(chǎn)宣傳知識(shí)，宣傳安全法律法規(guī)，傳遞安全常識(shí)。

　　各企業(yè)要隨時(shí)在微信群中反映活動(dòng)開展情況，并于20xx年4月2日前將活動(dòng)總結(jié)報(bào)縣糧食局。

　　聯(lián)系人：xx

　　聯(lián)系電話：xx

　　電子郵箱：xx

活動(dòng)方案篇9

　　為進(jìn)一步豐富校園文化生活，促進(jìn)和推動(dòng)我校校園精神文明活動(dòng)的蓬勃開展，展示我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，通過音舞節(jié)一系列的活動(dòng)，創(chuàng)造濃厚的校園文化和良好的綜合素質(zhì)教育環(huán)境，努力營造積極向上、格調(diào)高雅、健康文明的'校園文化氛圍。經(jīng)學(xué)校研究決定，20xx年12月將舉行經(jīng)開區(qū)城沙一小第三屆音樂舞蹈節(jié)。

　　【活動(dòng)目的】

　　通過舉辦音舞節(jié)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生能力、個(gè)性特長(zhǎng)和興趣愛好，鼓勵(lì)培養(yǎng)學(xué)生的參與合作意識(shí)，樹立自信，提升文化藝術(shù)修養(yǎng)，爭(zhēng)做德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的學(xué)生。

　　【活動(dòng)主題】

　　亮出藝術(shù)風(fēng)采放飛繽紛夢(mèng)想

　　【項(xiàng)目設(shè)置】

　　1、聲樂：獨(dú)唱、小組唱等。

　　2、舞蹈：分獨(dú)舞、雙人舞或三人舞等。

　　3、班班美妙歌聲合唱比賽

　　4、口風(fēng)琴展示表演

　　【比賽項(xiàng)目具體要求】

　　1、聲樂和器樂比賽

　�。�1）人數(shù)要求：1—3人，含3人。

　�。�2）比賽形式：第一輪是現(xiàn)場(chǎng)海選，采用清唱方式，每個(gè)人演唱一段。第二輪（決賽），要求演唱一首完整作品，時(shí)間為4分鐘內(nèi)，決賽一律由鋼琴伴奏（鋼琴由學(xué)校提供，伴奏老師自帶），無擴(kuò)音設(shè)備。

　�。�3）作品要求：參賽曲目要體現(xiàn)少年兒童奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣的歌曲。

　�。�4）服裝要求：第一輪海選，一律不化妝、不穿演出服。第二輪決賽時(shí)服裝和化妝自行準(zhǔn)備，服裝要求樸實(shí)、大方，符合歌曲要求。

　　2、獨(dú)舞比賽

　　（1）人數(shù)要求：1—3人，含3人。

　　（2）比賽形式：參加海選的學(xué)生提早把音樂發(fā)送到負(fù)責(zé)教師處，準(zhǔn)備1分鐘的舞蹈片段，決賽時(shí)表演一個(gè)完整的舞蹈作品，時(shí)間為5分鐘內(nèi)，一律CD伴奏。

　�。�3）作品要求：舞蹈內(nèi)容健康活潑，積極向上，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，舞蹈作品改編作品不加分，原創(chuàng)加0.2分。

　　（4）服裝要求：舞蹈服裝設(shè)計(jì)要符合學(xué)生年齡段，符合舞蹈內(nèi)容及能體現(xiàn)舞蹈特點(diǎn)，同時(shí)注意顏色搭配協(xié)調(diào)合理。

　　3、“班班美妙歌聲”合唱音樂會(huì)

　�。�1）人數(shù)要求：全體參與

　　（2）活動(dòng)對(duì)象：2至6年級(jí)

　�。�3）活動(dòng)形式：以班級(jí)為單位參加比賽，比賽順序在年級(jí)段內(nèi)進(jìn)行抽簽，以抽簽序號(hào)為主。

　�。�4）作品要求：每個(gè)班級(jí)選取一首必選歌曲和另外一首選材以本冊(cè)教材為主，教師也可以根據(jù)自己所教的班級(jí)選擇合適曲目，各年級(jí)必選曲目分別是：二年級(jí)《城沙一小校歌》、三、四年級(jí)《中國少年先鋒隊(duì)員隊(duì)歌》、五、六年級(jí)《國歌》，比賽時(shí)，一律鋼琴伴奏。

　�。�5）服裝要求：全體統(tǒng)一，服裝整潔、大方�；瘖y盒道具自行準(zhǔn)備，不做要求。

　　4、“器樂進(jìn)課堂”展演

　�。�1）人數(shù)要求：全體參與

　�。�2）活動(dòng)對(duì)象：三、五、六年級(jí)

　�。�3）作品要求：參演曲目要體現(xiàn)少年兒童奮發(fā)向上的精神面貌和高雅審美情趣的歌曲。

　�。�4）服裝要求：全體統(tǒng)一，服裝整潔、大方。化妝盒道具自行準(zhǔn)備，不做要求。

　�。�5）展演要求：

　�、贅非y度適宜，適合學(xué)生演奏,演奏形式可齊奏或合奏。

　�、谘葑嘧藙�(shì)、方法正確，演奏熟練流暢，音準(zhǔn)、節(jié)奏感強(qiáng)，樂曲處理得當(dāng)，藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)，表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。

　�、壅寡菀宦刹挥冒樽鄮О樽�，教師不參與演奏或伴奏。如需節(jié)奏樂器，最多允許使用3件（如打擊樂器：三角鐵、雙響筒、沙錘等）

　�、苤笓]必須由本校教師或?qū)W生擔(dān)任。

　　【活動(dòng)時(shí)間】

　　項(xiàng)目時(shí)間地點(diǎn) 負(fù)責(zé)人

　　獨(dú)唱現(xiàn)場(chǎng)海選暫定12月4日上午音樂室3 z

　　獨(dú)舞現(xiàn)場(chǎng)海選暫定12月4日下午舞蹈室 z

　　獨(dú)唱決賽暫定12月11日上午階梯教室 z

　　獨(dú)舞決賽暫定12月11日下午階梯教室 z

　　班班美妙歌聲暫定12月30日中午階梯教室 z

　　器樂進(jìn)課堂階梯教室 z

　　【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】

　　1、獨(dú)唱：總分10分，曲目難度1分，演唱技巧5分，情感2分，臺(tái)分1分，服裝1分。

　　2、獨(dú)舞：總分10分，表演能力3分，舞蹈技巧6分，臺(tái)風(fēng)1分、服裝1分。

　　3、合唱：總分10分，演唱技巧5分，曲目難度1分，情感2分，服裝整齊1分，臺(tái)風(fēng)1分。

　　口風(fēng)琴表演：服裝整齊、演奏曲目完整。

　　【活動(dòng)流程】

　　第一階段初賽

　　1、每位選手準(zhǔn)備清唱（無伴奏）曲目一段、舞蹈片段一個(gè)，器樂一個(gè)樂段以現(xiàn)場(chǎng)海選形式，時(shí)間不超過2分鐘。班主任將報(bào)名表于12月1日之前上交到z老師，器樂報(bào)名表交給z老師，舞蹈片段音樂（自己截好）發(fā)給z老師。郵箱號(hào)碼是z。

　　2、海選錄像一律不化妝。

　　3、通過者當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)入選證書。

　　第二階段決賽

　　1、聲樂參賽選手準(zhǔn)備服裝、道具，要化妝，一律采用鋼琴伴奏，比賽當(dāng)天上交樂譜一份。

　　2、舞蹈參賽選手準(zhǔn)備服裝、道具，要化妝，舞蹈伴奏音樂請(qǐng)于12月9日之前發(fā)到z老師的郵箱里，郵箱號(hào)碼是zz。

　　3、器樂參賽選手服裝、道具，要化妝，架子鼓一律沒有伴奏，比賽當(dāng)天上交樂譜一份。

　　4、決賽當(dāng)天，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。設(shè)獎(jiǎng)：“校園十佳歌手”、“校園十佳舞者”。

　　注：本屆音舞節(jié)未參加者，視為放棄區(qū)級(jí)藝術(shù)節(jié)比賽資格。