[精]活動(dòng)方案6篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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活動(dòng)方案 篇1
為了慶祝國(guó)慶XX周年，歌頌偉大祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，體驗(yàn)家鄉(xiāng)變化，感受人民生活水平變化和學(xué)校發(fā)展變化，激勵(lì)廣大同學(xué)愛(ài)國(guó)，愛(ài)校，愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，繁榮校園文化生活，提高綜合素質(zhì)。特舉辦此次“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校”為主題的國(guó)慶實(shí)踐活動(dòng)。
一、征文活動(dòng)
（一）活動(dòng)要求
1.參與對(duì)象：全體學(xué)生。
2.內(nèi)容要求：征文以真人真事為內(nèi)容，可以歌頌祖國(guó)的繁榮昌盛、人民的幸福生活；可以描繪祖國(guó)山川的美麗；可以展現(xiàn)人們?cè)跇?gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的歷史時(shí)期所表現(xiàn)出來(lái)的積極向上的精神風(fēng)貌；可以表達(dá)對(duì)祖國(guó)的深切熱愛(ài)。
3.題目自擬。圍繞主題，結(jié)合實(shí)際，說(shuō)真話(huà)，寫(xiě)真情，述真事。
4.體裁不限。故事、散文、隨筆等均可。字?jǐn)?shù)在800字左右。
5.征文須為作者本人創(chuàng)作，嚴(yán)禁剽竊抄襲；一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參賽資格。
�。ǘ┰u(píng)比辦法
各班初選3幅作品，以級(jí)部為單位，于10月9日前交團(tuán)委崔海峰老師處，這次比賽將在全校范圍內(nèi)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。
二、手抄報(bào)比賽
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1.統(tǒng)一用圖畫(huà)紙，且手抄報(bào)的規(guī)格為8開(kāi)紙，凡不符合規(guī)格的一律不予評(píng)選。
2.要有明確的中心內(nèi)容，選用有一定意義的題目（圍繞本主題，題目自定）。
3.注意長(zhǎng)短文章穿插和橫排豎排相結(jié)合，排版整齊。
4.插圖應(yīng)根據(jù)內(nèi)容及版面裝飾的需要進(jìn)行設(shè)計(jì)，突出活動(dòng)主題。
（二）評(píng)比辦法
本次手抄報(bào)活動(dòng)以表現(xiàn)內(nèi)容和外觀設(shè)計(jì)為評(píng)比的`主要標(biāo)準(zhǔn)，各班初選3幅作品，以級(jí)部為單位，于10月9日前交團(tuán)委崔海峰老師處，學(xué)校將統(tǒng)一評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
三、攝影比賽
（一）作品要求
1.作品應(yīng)為學(xué)生自己拍攝作品，打印或沖洗照片。
2.要有明確的立意，可以以組圖的形式出現(xiàn)，張?zhí)诎碎_(kāi)的紙張上上交作品。
3.作品應(yīng)擬好題目，并附以簡(jiǎn)要的文字說(shuō)明。
�。ǘ┰u(píng)比辦法
本次攝影比賽根據(jù)作品立意及美觀程度進(jìn)行評(píng)比，各班初選2-3幅作品，以級(jí)部為單位，于10月9日前交團(tuán)委崔海峰老師處，學(xué)校將統(tǒng)一評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的
力求通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生在思想上對(duì)誠(chéng)信的重要性及其意義有所認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上有所落實(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、排練小品.
2、收集現(xiàn)實(shí)生活中不誠(chéng)信的例子，并對(duì)這些例子進(jìn)行討論。
3、收集關(guān)于誠(chéng)信的名人名言，進(jìn)行比賽。
4、為誠(chéng)信做廣告，擬好廣告詞。
三、活動(dòng)時(shí)間 XX年12月20日
四、 活動(dòng)過(guò)程
1、主持人引入正題，講誠(chéng)信是人們生活中人們交流的.橋梁，是干好工作的前提。
2、合：誠(chéng)信是你一生的幸福
甲：如果人們喝牛奶時(shí)擔(dān)心摻了水。
乙：如果人們買(mǎi)東西是擔(dān)心是偽劣產(chǎn)品
甲：如果人與人之間互不信任，相互提防，那么我們的社會(huì)將會(huì)變的多么糟糕。
乙：如果這一切的“如果”都是真的，那么這個(gè)世界將會(huì)多么灰暗啊。
甲：朋友，您希望你自己的一生充滿(mǎn)詩(shī)意嗎？那就請(qǐng)尊重誠(chéng)信，因?yàn)槿绻麤](méi)有它，您的一生將寸步難行。
下面請(qǐng)同學(xué)講述身邊關(guān)于誠(chéng)信的事，并從中得出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引以為戒。
3、甲：聽(tīng)完了這些故事，不知大家有沒(méi)有樹(shù)立起誠(chéng)信的真正概念呢？
乙：沒(méi)有誠(chéng)信那將是怎樣的一種局面啊。
下面請(qǐng)大家一起欣賞小品
4、乙：失去誠(chéng)信，你將舉步維艱。
5、甲：失去誠(chéng)信，你將寸步難行。
6、乙：做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人是很重要的。
下面讓我們大家來(lái)做個(gè)游戲：為誠(chéng)信做廣告
7、班級(jí)學(xué)生自由討論，并踴躍發(fā)言。
下面進(jìn)行誠(chéng)信名言大比拼
8、班主任講話(huà)。（針對(duì)活動(dòng)情況評(píng)價(jià)、總結(jié)）
五、活動(dòng)分析和總結(jié)
通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生懂得了誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性，要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。
活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想：
依據(jù)《教育部關(guān)于深化基礎(chǔ)教育課程改革，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的意見(jiàn)》要求，建立大課程的教育理念，拓展學(xué)校教育空間，與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合，以“五個(gè)一”引領(lǐng)學(xué)生課外自主學(xué)習(xí)實(shí)踐，豐富學(xué)識(shí)，鍛煉能力，養(yǎng)成習(xí)慣，進(jìn)而形成熱愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)愛(ài)他人、感恩社會(huì)、勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新等情感態(tài)度與意志品質(zhì)。
二、“五個(gè)一”內(nèi)容：
1、堅(jiān)持課外閱讀，每天寫(xiě)一次讀書(shū)筆記。
2、堅(jiān)持幫家長(zhǎng)做家務(wù)，每周寫(xiě)一則日記。
3、堅(jiān)持做公益事情，每月寫(xiě)一篇隨感。
4、每學(xué)期主持一次班級(jí)或小組活動(dòng)，設(shè)計(jì)一份主持方案。
5、每年畫(huà)一幅畫(huà)表達(dá)自己的夢(mèng)想。
三、準(zhǔn)備工作：
1、集中學(xué)習(xí)：聽(tīng)取徐校長(zhǎng)關(guān)于開(kāi)展學(xué)生 “五個(gè)一” 成長(zhǎng)實(shí)踐活動(dòng)的專(zhuān)題動(dòng)員，了解活動(dòng)的具體內(nèi)容，認(rèn)識(shí)活動(dòng)的深刻意義。（10月15日）
2、調(diào)查研究：教導(dǎo)處、德育處、六個(gè)年級(jí)組要結(jié)合年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)深入思考研究活動(dòng)的內(nèi)容、形式、方法和步驟等。（10月16日——10月24日）
3、確定實(shí)施方案：在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，形成切實(shí)可行的學(xué)�；緦�(shí)施方案。（10月27日——10月29日）
4、召開(kāi)啟動(dòng)會(huì)：公布學(xué)校實(shí)施方案，明確學(xué)校安排與要求。（10月31日）
四、開(kāi)始時(shí)間：
20xx年11月3日
五、實(shí)施要求：
1、各班級(jí)組織召開(kāi)實(shí)施啟動(dòng)會(huì)，教育學(xué)生清楚“五個(gè)一”活動(dòng)的內(nèi)容、意義、班級(jí)安排要求等，激勵(lì)學(xué)生積極參加“五個(gè)一”成長(zhǎng)實(shí)踐活動(dòng)。
2、各班主任可結(jié)合年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，與學(xué)校、班級(jí)相關(guān)工作有機(jī)整合，科學(xué)調(diào)整“五個(gè)一”的具體內(nèi)容和實(shí)施辦法，避免重復(fù)累加形成負(fù)擔(dān)，以利于保護(hù)學(xué)生積極性，利于使活動(dòng)常態(tài)開(kāi)展。
3、讓學(xué)生為自己建立一成長(zhǎng)實(shí)踐記錄本，指導(dǎo)學(xué)生按日期記錄“五個(gè)一”的學(xué)習(xí)實(shí)踐內(nèi)容。
4、各班主任要經(jīng)常了解本班學(xué)生成長(zhǎng)實(shí)踐情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助、肯定和鼓勵(lì)。
5、建立從班級(jí)到學(xué)校兩個(gè)層面的評(píng)比激勵(lì)機(jī)制。學(xué)期末，班級(jí)和學(xué)校評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班級(jí)。
6、適時(shí)舉辦交流展示活動(dòng)。各班級(jí)和學(xué)�？蛇x擇時(shí)間舉辦形式靈活、內(nèi)容豐富的`交流展示活動(dòng)，以起到推動(dòng)和促進(jìn)作用。
7、基于深化學(xué)校課程改革推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的的思想，希望教師和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)建立課題研究意識(shí)，深入研究和總結(jié)，使活動(dòng)開(kāi)展更加科學(xué)化、系統(tǒng)化。
8、教導(dǎo)處、德育處、各班主任要分別建立“五個(gè)一”學(xué)生成長(zhǎng)實(shí)踐工作記錄，可以是電子文檔�？稍诎嗉�(jí)博客中設(shè)立專(zhuān)欄，做到經(jīng)常交流共享。
六、活動(dòng)保障
1、成立活動(dòng)指導(dǎo)組。由教導(dǎo)處、德育處組成活動(dòng)指導(dǎo)小組，檢查、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)活動(dòng)開(kāi)展情況，適時(shí)組織交流展示活動(dòng)。
2、學(xué)校提供必要的經(jīng)費(fèi)支持。在教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研究和活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)等，學(xué)校將給予經(jīng)費(fèi)支持。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月26日上午9：00
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)親子制作活動(dòng)提高幼兒動(dòng)手能力的同時(shí)增進(jìn)親子感情。
2、親子共同感受新年的快樂(lè)氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、面具模型一個(gè)。
2、家長(zhǎng)自備各種裝飾材料：如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。
班級(jí)準(zhǔn)備：
剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。
3、舞曲音樂(lè)《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》
活動(dòng)過(guò)程：
1、家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)教室。
2、主持人致開(kāi)幕詞。
3、親子制作“美麗的面具”
(1)主持人教授制作方法。
(2)各家庭自由制作，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)腦設(shè)計(jì)，在制作過(guò)程中讓幼兒動(dòng)手參與。
4、制做完成后，以家庭為單位，模仿時(shí)裝表演的形式進(jìn)行面具展示。
5、化妝舞會(huì)“快樂(lè)的新年”
幼兒和家長(zhǎng)戴好自己制作的`面具，隨著音樂(lè)一起跳舞，共同感受
新年的快樂(lè)。
(在音樂(lè)聲中結(jié)束活動(dòng))
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)環(huán)節(jié)：
第一小節(jié)：風(fēng)采展示(全員分時(shí)段參與)
第二小節(jié)：沖擊夢(mèng)想(各組織部門(mén)出代表)
第三小節(jié)：溫馨一刻(全員參與)
二、聚餐活動(dòng)細(xì)則：
(1)風(fēng)采展示環(huán)節(jié)
1、組織安排：以院綜合管理部、設(shè)計(jì)部4個(gè)專(zhuān)業(yè)組(設(shè)計(jì)部辦公室及喀辦人員可自由選擇入伙)市場(chǎng)部結(jié)合發(fā)展、研究部共計(jì)6個(gè)團(tuán)隊(duì)為基本單位，各自出一個(gè)節(jié)目。
2、內(nèi)容要求：不限定節(jié)目類(lèi)型和參與人數(shù)，單個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)10分鐘，出場(chǎng)順序以當(dāng)日抽簽為準(zhǔn)。
3、活動(dòng)主旨：充分展現(xiàn)我們各個(gè)部門(mén)及專(zhuān)業(yè)組在日常工作及生活中的風(fēng)采風(fēng)貌，讓大家進(jìn)一步互相加深了解。
4、評(píng)選原則：從這6個(gè)基本單位各抽一人作為評(píng)委，以評(píng)委自主評(píng)分、10分滿(mǎn)分制、評(píng)分做加和的方式評(píng)選出當(dāng)晚的風(fēng)采獎(jiǎng)的獎(jiǎng)項(xiàng);
5、計(jì)分方式：下發(fā)打分表并結(jié)合公開(kāi)統(tǒng)計(jì)的方式進(jìn)行。
6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)置1等級(jí)1名，2等獎(jiǎng)2名，3等獎(jiǎng)3名。
7、獎(jiǎng)品安排：獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)參與人員均有獎(jiǎng)，1等獎(jiǎng)200元左右的獎(jiǎng)品;2等獎(jiǎng)150元左右的獎(jiǎng)品;3等獎(jiǎng)100元左右的獎(jiǎng)品。
8、活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：總體時(shí)常約需1個(gè)小時(shí)。
9、注意事項(xiàng)：該活動(dòng)環(huán)節(jié)涉及到服裝道具、背景音樂(lè)等需由參賽團(tuán)體自行提前安排準(zhǔn)備。
(2)沖擊夢(mèng)想環(huán)節(jié)：
1、組織安排：依然沿用上面的6個(gè)團(tuán)隊(duì)為基本單位，各自出一位選手，6名選手自由結(jié)合組成2隊(duì)，并通過(guò)自己的方式邀請(qǐng)加入自己一方，各自組成一個(gè)四人小團(tuán)隊(duì)，分別命名為紅、藍(lán)兩軍，同時(shí)臺(tái)下人員也可根據(jù)各自組織代表所在的集團(tuán)，最終劃分為兩大集團(tuán)。
2、內(nèi)容要求：活動(dòng)分智力大比拼、活力大比拼、協(xié)作大比拼、團(tuán)結(jié)大比拼三個(gè)階段：智力大比拼階段項(xiàng)目命名為“田忌賽馬”，分別由兩隊(duì)的院長(zhǎng)擔(dān)任田忌，其余隊(duì)員扮演千里馬1號(hào)~3號(hào)，游戲開(kāi)始前由兩隊(duì)田忌先生分別為對(duì)方組千里馬選題，題目分三大類(lèi)：專(zhuān)業(yè)知識(shí)類(lèi)、文體類(lèi)、生活?yuàn)蕵?lè)類(lèi)，然后田忌先生還需根據(jù)自己對(duì)己方千里馬的了解認(rèn)識(shí)來(lái)安排其負(fù)責(zé)的答題類(lèi)型，每類(lèi)答題兩道，最終以答對(duì)總數(shù)較多的一方勝出。
活力大比拼階段項(xiàng)目命名為“橫行霸道”，每隊(duì)配發(fā)一個(gè)籃球，每組分兩隊(duì)，每隊(duì)兩人之間背靠背，中間須夾一個(gè)籃球，以最快的速度橫向跑向終點(diǎn)，終端處兩人在使用同樣的方式跑回起點(diǎn)，用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝，比賽過(guò)程中，移動(dòng)與行進(jìn)間必須保持籃球在各組隊(duì)員背部之間(如掉在地上，可撿起)。協(xié)作大比拼階段項(xiàng)目命名為“盧溝橋上”，以20米路程為橋，用紙板作過(guò)橋的“板”，4位隊(duì)員分前后站好，各墊一張紙板在腳下，第四名隊(duì)員手持第五張紙板。比賽開(kāi)始之后，由第四名隊(duì)員將第5張卡紙依次傳遞給前面的隊(duì)員，直到第一名隊(duì)員接到紙板，并將紙板放在自己前方，并踩到上面，之后后面的隊(duì)員依次都踩到自己前面的紙板上，最后一名隊(duì)員撿起身后的紙板，以同樣的方式交給前面的隊(duì)員，不斷前進(jìn)，直到最后一名隊(duì)員手持紙板穿過(guò)終點(diǎn)，視為比賽結(jié)束。
比賽過(guò)程中，要求紙板不能漏傳，必須依次傳到前面隊(duì)員手中，且紙板和紙板間要保持適當(dāng)距離，以保證隊(duì)員前進(jìn)過(guò)程中，腳不能著地，(如果出現(xiàn)腳著地現(xiàn)象，則在裁判員指導(dǎo)下重新進(jìn)行)直到最后一名隊(duì)員手持紙板穿過(guò)終點(diǎn)，視為比賽結(jié)束。團(tuán)結(jié)大比拼階段項(xiàng)目命名為“同舟共濟(jì)”，每隊(duì)配發(fā)一雙4人合穿的由厚紙板制作的鞋子共同前行，首先通過(guò)終點(diǎn)的一方視為勝出。比賽過(guò)程中，如果出現(xiàn)鞋子人為損壞也視為失敗。
3、活動(dòng)主旨：通過(guò)活動(dòng)，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，并讓大家可以在輕松愉悅中沖擊大獎(jiǎng)。
4、評(píng)選原則：每階段評(píng)選方式已在細(xì)則中確定，本環(huán)節(jié)所有活動(dòng)都作為沖擊夢(mèng)想的階梯，每勝出一局就為所在集團(tuán)積累50元夢(mèng)想基金，最終按積累的夢(mèng)想基金數(shù)向各自所在集團(tuán)人員發(fā)放等價(jià)值禮物。
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)置50元、100元、150元及200元4個(gè)階段的夢(mèng)想基金。
6、獎(jiǎng)品安排：根據(jù)所在集團(tuán)的夢(mèng)想基金積累情況，兌換對(duì)應(yīng)的`禮品。
7、活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：總體時(shí)常約需1個(gè)小時(shí)左右。
8、注意事項(xiàng)：該活動(dòng)環(huán)節(jié)涉及到的各類(lèi)道具需由組委會(huì)提前籌備。
(3)溫馨一刻環(huán)節(jié)：
1、組織安排：向每位參會(huì)人員發(fā)紙條一張，各自以匿名方式將對(duì)新的一年的祝福話(huà)語(yǔ)寫(xiě)在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。
2、內(nèi)容要求：不限定祝福內(nèi)容、祝福對(duì)象。
3、活動(dòng)主旨：讓大家集體感受在新的一年里各種不同的祝福帶來(lái)的溫馨感覺(jué)。
4、注意事項(xiàng)：該活動(dòng)環(huán)節(jié)涉及到的各類(lèi)道具需由組委會(huì)提前籌備。
三、活動(dòng)流程所有活動(dòng)均安排在晚上聚餐活動(dòng)開(kāi)始之后，活動(dòng)具體流程如下：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)，宣布活動(dòng)議題;
2、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言：田院長(zhǎng)講話(huà)，并宣布開(kāi)席及活動(dòng)開(kāi)始;
3、進(jìn)行第一環(huán)節(jié)節(jié)目，各專(zhuān)業(yè)組根據(jù)抽簽順序登臺(tái)表演;表演結(jié)束，收集打分表，公開(kāi)統(tǒng)計(jì)得分情況;
4、進(jìn)行第二環(huán)節(jié)節(jié)目，主持人統(tǒng)計(jì)各階段勝出情況;
5、根據(jù)統(tǒng)計(jì)的各階段勝出情況判定兩個(gè)集團(tuán)的夢(mèng)想基金分配情況;
6、進(jìn)行第三環(huán)節(jié)活動(dòng)，張?jiān)洪L(zhǎng)做結(jié)束性發(fā)言。
四、人員安排
1、總指揮人員：
2、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：綜合管理部
3、主持人：待定
4、音樂(lè)播放負(fù)責(zé)人：待定后勤，獎(jiǎng)品管理、發(fā)放負(fù)責(zé)
5、綜合管理部
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、風(fēng)采展示階段獎(jiǎng)品費(fèi)用估算：10200+20150+30100=8000元
2、沖擊夢(mèng)想階段獎(jiǎng)品費(fèi)用估算：60100=6000元其余道具制作購(gòu)置之類(lèi)可忽略
3、總計(jì)活動(dòng)類(lèi)經(jīng)費(fèi)約：14000元。
六、其他方面
通過(guò)與同事廣泛溝通交流，建議本次活動(dòng)不提前購(gòu)置禮品，可將本次活動(dòng)獎(jiǎng)品及禮品按價(jià)值縱向分類(lèi)，例如50元、100元、150元、200元分檔，然后每類(lèi)在按產(chǎn)品橫行分類(lèi)，例如數(shù)碼產(chǎn)品，居家用品等，比如50元數(shù)碼用品是U盤(pán)，50元居家用品是拖把，200元數(shù)碼用品是MP3，200元的居家用品是豆?jié){機(jī)，這樣等到大家活動(dòng)結(jié)束可以憑自己所獲獎(jiǎng)項(xiàng)或所得禮品的價(jià)值來(lái)選擇自己想要的東西，然后做個(gè)統(tǒng)計(jì)再定向采購(gòu)，效果會(huì)更好一些。
活動(dòng)方案 篇6
為了豐富我校教師的文體生活，展現(xiàn)教師的精神風(fēng)貌，創(chuàng)造和諧的精神文化，使全體教師以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到新一年的教育教學(xué)工作中。經(jīng)校工會(huì)研究決定，在20xx年元旦前夕舉行全體教職工“歡樂(lè)一家親攜手迎元旦”聯(lián)歡活動(dòng)。本次活動(dòng)以增進(jìn)感情、鼓舞士氣、營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨，具體活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題：“歡樂(lè)一家親攜手迎元旦”
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月29日下午4：00
各校區(qū)下午兩節(jié)課后放學(xué)：
一~二年級(jí)3：00放學(xué);
三~六年級(jí)3：10放學(xué);
活動(dòng)3：45全體集中，確保4：00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始
三、活動(dòng)地點(diǎn)：xx中心小學(xué)xx校區(qū)大禮堂
四、參加人員：全體教職工
五、活動(dòng)內(nèi)容及形式：
1.文藝匯演。
相關(guān)要求：
(1)本次活動(dòng)各組負(fù)責(zé)人要充分重視，積極動(dòng)員，有表演任務(wù)的教師要積極參與排練，提高節(jié)目質(zhì)量。
(2)節(jié)目形式提倡豐富多樣，內(nèi)容積極健康，具有娛樂(lè)性和觀賞性，形式不限，獨(dú)唱、合唱、舞蹈、歌伴舞、健美操、小品、朗誦、相聲、魔術(shù)、情景劇、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)等形式皆可。
(3)各校區(qū)節(jié)目分配：
鼓樓校區(qū)、迎春校區(qū)各2個(gè)節(jié)目;xx校區(qū)3個(gè)節(jié)目;春暉校區(qū)1個(gè)節(jié)目。
(4)節(jié)目上報(bào)時(shí)間：12月18日下午下班前
2.退休教師活動(dòng)環(huán)節(jié)
六、人員分工及具體安排：
1.活動(dòng)總負(fù)責(zé)：
2.活動(dòng)總策劃：
3.活動(dòng)總協(xié)調(diào)：
4.會(huì)場(chǎng)布置組：
組長(zhǎng)：
組員：xx校區(qū)美術(shù)教師
職責(zé)：本組負(fù)責(zé)布置好演出場(chǎng)地的氛圍布置
5.節(jié)目演出組：每校區(qū)專(zhuān)人負(fù)責(zé)節(jié)目質(zhì)量把關(guān)
鼓樓：xx
職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)組織節(jié)目初選、節(jié)目彩排工作;
(2)負(fù)責(zé)各個(gè)節(jié)目形式確定，督促各節(jié)目有序開(kāi)展排練;
(3)節(jié)目負(fù)責(zé)人需要及時(shí)溝通，避免節(jié)目重復(fù)。
6.節(jié)目主持(待定)：
主持人：4人(2男2女)
(1)負(fù)責(zé)晚會(huì)主持稿、節(jié)目單設(shè)計(jì)
(2)負(fù)責(zé)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)流程安排，節(jié)目串詞、節(jié)目主持。
7.節(jié)目保障組
負(fù)責(zé)人：于曉慧及其它電教組成員
職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)節(jié)目音響準(zhǔn)備工作;
(2)負(fù)責(zé)演出現(xiàn)場(chǎng)音響調(diào)試保障工作;
(3)負(fù)責(zé)節(jié)目音樂(lè)播放工作;
(4)負(fù)責(zé)活動(dòng)的`影像拍攝。
8.宣傳組
負(fù)責(zé)人：
職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)過(guò)程中的拍照及宣傳工作。
七、獎(jiǎng)品設(shè)置
1.凡是參加本次演出的演員，將獲得優(yōu)秀演員獎(jiǎng)品;
2.到場(chǎng)參與活動(dòng)的老師將獲得活動(dòng)參與獎(jiǎng)品。
八、注意事項(xiàng)
1.各組根據(jù)實(shí)際情況選定節(jié)目，加強(qiáng)訓(xùn)練和指導(dǎo)，確保演出質(zhì)量。
2.有伴奏的請(qǐng)事先準(zhǔn)備好伴奏，演出前必須及時(shí)交給負(fù)責(zé)音響的xx老師。
3.排練節(jié)目充分利用課余時(shí)間，不能影響正常的教育教學(xué)秩序。
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