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活動方案9篇【精選】
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編收集整理的活動方案10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
一、跨年活動
二、 活動屬性
微博達人專屬活動
只需要微博達人參與就可以了,達人的聯(lián)歡
三、活動城市 活動標題: 自擬
以下城市由當?shù)氐胤秸境修k,同城會進行配合即可,無需單獨舉辦。
上海、重慶、遼寧沈陽、河南鄭州、浙江杭州、四川成都、湖北武漢、福建廈門、福建福州、湖南長沙、江蘇南京、廣東廣州、河北石家莊。 其他同城會均可舉辦
四、活動權(quán)限
1、 禁止拉現(xiàn)金贊助,禮品贊助必須提前報備;
2、 只進行免費場地及酒水提供的合作;如無商家提供免費場地,可不做或采取AA制; 酒吧、KTV等娛樂場所均可; 3、 不提供任何費用報銷; 4、 除場地外,如大區(qū)負責(zé)人未允許,線上部分禁止有品牌的.露出,包括微博和活動頁;
五、關(guān)鍵時間點
1、 活動時間:20xx年12月31日
2、 活動最遲提交時間:20xx年12月15日
3、 禮品下發(fā)時間:12月21日,報名數(shù)不足10人不予禮品支持。
六、推廣資源
隨達人之夜專題進行全站tips及熱門話題推廣 官方賬號進行活動匯總推薦
七、必要環(huán)節(jié)
1、 微博達人求互粉 2、 達人禮品兌換 3、20xx我最紅
4、三連拍:普通達人、文藝達人、二逼達人 游戲環(huán)節(jié)可自擬
八、 禮品支持
九、活動文案
【活動簡介】 自擬
【活動人數(shù)】 自行根據(jù)場地確定
【活動環(huán)節(jié)】
除必要環(huán)節(jié)外,可自行增加
【活動時間】
20xx年12月31日XX點--20xx年1月1日XX點
【活動規(guī)則】
1、 微博達人專屬,微博達人申請地址: 2、 點擊“分享”按鈕,將本活動分享至您的微博; 3、 點擊“我要參加”,完成報名;
【活動費用】
免費(或AA制,如AA制,會長必須提前公布消費明細,事后必須公布費用去向)
【相關(guān)設(shè)置】
1、 達人專屬 2、 限同城報名
3、 報名留姓名、手機號
活動方案 篇2
活動目標:
1、讓同學(xué)們認識到塑料制品的危害
2、變廢為寶,讓同學(xué)們展開豐富的想象力,把塑料瓶做成一些精美的手工藝品。
3、樹立孩子們愛護環(huán)境的優(yōu)秀品質(zhì)。
課前準備:
1、關(guān)于塑料制品污染的小短片。
2、一些塑料瓶工藝品的圖片。
3、每個學(xué)生準備一個塑料瓶和一些手工工具。
活動過程:
活動一:朗誦文章《小小塑料瓶》
有一天,我正在睡夢中。忽然,我發(fā)現(xiàn)自己誕生在一個美麗的世界里。和我一起出生的小伙伴告訴我,我們是小小塑料瓶,我們對于這個世界非常重要。通過漂亮的包裝,我們一個個都變成了華麗的小公主。聽發(fā)明我們的專家說,我們每個塑料瓶是用1-5克石油制造出來的。忽然,我和小伙伴被一起送到了飲料加工廠,在那里我們的身體里被裝滿了五顏六色的飲料,這些飲料在我們身體里只冒汽泡,弄得我們身上都起雞皮疙瘩了,癢癢的。而我和小伙伴們也開始有了不同的名字,有的叫可樂,有的叫雪碧,有的叫果粒橙,而我叫冰紅茶。
在被送往商場的路上,我看見我們生存的世界是那么的美;湖是那么清;草是那么綠;衣是那么艷;天是那么藍。走在夏日炎炎的天氣里,我們坐在超市的冰柜里,舒適極了。每天購買我們的人不可計數(shù)。人們都把瓶口放在口里,咕嘟、咕嘟一下子就把飲料喝光了,然后隨手將我們丟棄。我們不再是美麗的小公主,而是每天都在路邊忍受著風(fēng)吹日曬,還有路上行人的踢和踩。然后,我們被收廢品的大娘送進廢品回收站,成千上萬個塑料瓶又聚集在了一起。而這時的我們已經(jīng)臟兮兮的了。
通過廢物利用機,我們又變成了一個個的塑料袋。在變成塑料袋后,我們還會為人們效勞一次,人們用完我以后,就會將我們隨便丟棄,讓我們隨風(fēng)飛舞。我們有的被風(fēng)吹到了樹枝上,有的被風(fēng)吹到了清澈的湖水里,把優(yōu)美的環(huán)境弄得一團槽!人們都叫我們“白色污染”,我們只好哭泣著。
地球上的人們啊!我們雖然是一只只不起眼的塑料瓶,一只只不起眼的塑料袋,是我們?yōu)槟銈兊纳钐峁┝朔奖阊。而為了生產(chǎn)出我們,全世界每年要消耗近5億噸石油,而石油是不再生資源,為了你們的生活更加美好,我們地球家園的天更藍、地更綠、水更清,請節(jié)約你們身邊的能源吧。
同學(xué)們,通過這篇文章,我們能得到什么樣的結(jié)論呢?
1、塑料瓶很有用,它應(yīng)用在我們生活的方方面面。
2、處理不當會造成嚴重的污染。
活動二:看視頻短片,了解塑料制品
為什么這么有用的塑料瓶會造成這么大的污染呢,我們來看一個科普短片。
1、塑料制品作為質(zhì)輕,防水,防腐蝕的新型材料,在全世界被廣泛運用。
2、目前處理廢棄塑料的方法對環(huán)境造成污染的主要方面有:填埋作業(yè)法和焚燒發(fā)。
3、塑料制品分解要200年以上
活動三:討論
我們應(yīng)該怎樣做,才能減少塑料制品的污染呢?
1、少買帶有塑料制品包裝的`東西。
2、塑料制品,特別是塑料瓶要注意回收再利用。
3、不要亂丟塑料垃圾,看到要及時撿起來。
活動四:制作
一、同學(xué)們,廢棄的塑料瓶是可怕的垃圾,我們是否能變廢為寶呢?
談話:同學(xué)們,我們一起玩?zhèn)游戲,游戲的名字叫“頭腦風(fēng)暴”。
1、動腦筋想一想,你可以把這些塑料瓶變成哪些有用的東西?出示塑料瓶(飲料品、易拉罐、油桶)
2、你的家長可以把它變成什么有用的東西?
3、在生活中,家里收集了廢舊瓶子是怎么處理的呀?
那你們知道工廠回收這些廢物是怎么利用的嗎?
4、學(xué)生先說,教師進行資料補充!
二、動手制作,巧用紙張
1、小組比賽
談話:我們班的同學(xué)這么聰明,老師要考考大家,請你給塑料瓶大變身,把它變成一種有用的東西?梢哉、剪、撿、畫都行。小組討論一下,最好每個人都不同, 看看那組在最短的時間里,展示的東西最多。
學(xué)生討論、實踐。教師巡視、指導(dǎo)。小組長匯報情況
1)可能會做成花籃、娃娃、帽子……表揚他們真會動腦筋,真有辦法。
2)展示的種類多的組,表揚他們手真巧,真聰明。
總結(jié)
1、這節(jié)課,你有什么收獲?
2、地球只有一個,我們要加倍愛護這個唯一的、美麗的家園。
3、同學(xué)們,地球的資源是有限的,讓我們細心觀察、發(fā)現(xiàn),動手動腦讓有限的資源無限的使用,用行動保護我們的環(huán)境。
4、同學(xué)們課下繼續(xù)開展變廢為寶的活動,下次課我們開個小小展示會!
活動方案 篇3
本學(xué)期,為了更好的促進家園合作,使家長能夠親眼看到孩子們進入幼兒園后的生活、學(xué)習(xí)情況。我班特定于10月24日舉行家長半日開放活動,具體活動安排如下:
活動時間: 活動準備:
1、提前領(lǐng)取家長簽到表。 2、打掃班級環(huán)境衛(wèi)生。 3、為家長準備好板凳。 4、提前寫好家長開放流程表。 5、準備好上課所需教具。 6、安排好班內(nèi)三人分工。 7、提前“發(fā)飛信”通知家長。 活動安排:
7:40——8:10 家長入園參觀幼兒晨間器械鍛煉。(孫組織、孟配班、李負責(zé)接待孩子與家長)
8:10——8:40 幼兒早餐
8:40——8:50 幼兒入廁、喝水(
8:50——9:20 英語教學(xué)活動(劉、高負責(zé)配班組織孩子,鼓勵孩子積極參與活動,孫負責(zé)為孩子涼水)
9:20——9:30 幼兒入廁、喝水(劉、孫組織孩子入廁、喝水,高帶領(lǐng)家長到外院指定位置站好)
9:30——9:50 幼兒早操(劉、高組織孩子進行早操活動,
孫拿奶,給班級消毒。)
9:40——9:50 幼兒回教室入廁、喝奶。(劉、高、孫共同組織,要求家長在外院等待)
9:50——10:20 體智能教學(xué)活動(劉、高負責(zé)配班組織孩子,孫負責(zé)給孩子涼水)
10:20——11:20 蒙氏活動《粉紅塔》、《棕色梯》(劉、高各負責(zé)一組進行蒙氏新授工作,孫負責(zé)觀察記錄孩子掌握情況)
11:20——11:30 幼兒入廁、洗手、喝水(劉、高組織,孫負責(zé)擦桌子、分碗、打飯、分飯)
11:30——12:00 幼兒午餐。(劉、高、孫共同照看孩子吃飯) 向家長介紹半日活動流程。(附表格)
五、半日活動中家長需注意事項: 1、手機調(diào)為振動,以免打擾孩子活動。
2、家長要作為一個旁觀者,認真安靜觀看孩子表現(xiàn),不能到孩子身邊,以免影響孩子情緒及活動。 3、家長要按老師的`要求去做。 4、每看完一個活動,填寫觀察表。 5、需要家長參與的活動,家長要積極參與。 六、“電子成長檔案”使用介紹。
活動方案 篇4
20xx年月師校德育部繼續(xù)在全縣中小學(xué)組織開展“xx縣中小學(xué)心理健康教育活動月”系列活動,以活動月為依托推進心理健康教育工作。
一、活動目的
通過本次活動的開展,進一步在全縣中小學(xué)中普及推廣心理健康知識,提高各校對這項工作的認識,明確心理健康教育的意義與作用,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和樂觀向上的心理品質(zhì),促進學(xué)生人格的健全發(fā)展,讓每一位教育工作者都能對學(xué)校心理健康教育有一個正確的.認識和解讀,為心理健康教育的全員參與、全學(xué)科滲透做有益的科普宣傳。
二、活動時間
20xx年全月開展各類活動。
。ㄒ唬╅_展xx市中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀論、輔導(dǎo)案例征集工作。
1、征集對象:全縣心理教師和班主任
2、內(nèi)容包括:認知、情緒情感、意志、個性、學(xué)習(xí)、交往、自我意識等方面的教育論、心理輔導(dǎo)個案等。請上報單位嚴格審閱,杜絕抄襲。
3、上報方式:參評材料需以學(xué)校為單位交打印稿一式一份,附檢測報告,封皮加蓋校,送到師校德育部,并將電子稿發(fā)到德育部電子郵箱。
4、上報時間:即日起至20xx年月1日截止。
。ǘ└鲗W(xué)校自主開展豐富多彩的校園活動。
在全縣統(tǒng)一部署的基礎(chǔ)上,各學(xué)校可以面向?qū)W生充分利用班隊會、團訓(xùn)、講座、手抄報、黑板報、征、競賽等形式,廣泛開展心理健康宣傳工作;面對教師,通過講座、團訓(xùn)等形式對廣大教師普及心理健康教育知識,為心理健康教育的全員參與、全學(xué)科滲透做科普宣傳;面對家長,充分挖掘有成功經(jīng)驗的教師、家長資,邀請優(yōu)秀的心理教師,宣傳科學(xué)的家教理念和方法,為家長提供有效的指導(dǎo)和幫助。
各校心理健康活動月材料請規(guī)范整理放入德育檔案。
三、活動要求
1、高度重視,精心組織。各單位對此項工作要高度重視,統(tǒng)籌安排,因地制宜,精心組織,注重活動的實效性。
2、廣泛宣傳,營造氛圍。各單位要根據(jù)工作實際,針對不同學(xué)段、不同地區(qū)學(xué)生特點和需求,開展有特色的活動,讓學(xué)生都參與進、行動起,廣泛宣傳,營造氛圍。
xx師校德育部
20xx年月1日
活動方案 篇5
今年是《中華人民共和國國家通用語言文字法》發(fā)布10周年,我校將以13屆推普宣傳周為載體,緊緊圍繞宣傳貫徹《國家通用語言文字法》,結(jié)合我校具體情況,開展形式多樣的推普宣傳活動,制定如下“推普周”活動方案。
一、指導(dǎo)思想:
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊密結(jié)合《中華人民共和國國家通用語言文字法》的學(xué)習(xí)宣傳活動,全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,進一步提高《實施辦法》的社會知曉率,增強全校師生的語言規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識,加快普通話在全社會的推廣普及進程,為構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會營造良好的語言環(huán)境。
二、活動時間
20xx年9月12——9月18日
三、活動主題
規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)(熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活)
四、活動目標
通過本次推普周活動,進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;讓全校師生養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,鼓勵學(xué)生帶動家長說普通話,在社會形成說普通話、用規(guī)范字的習(xí)慣,鞏固我!皩幉ㄊ屑壵Z言文字規(guī)范化示范!背晒,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。
五、活動內(nèi)容及安排
。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導(dǎo),落實管理
由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年級組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:蔣彩芬
副組長:王卓龍
組員:陳飛、黃昱暉及全體中隊輔導(dǎo)員
(二)宣傳動員,營造氛圍。
在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫,懸掛“我是中國娃,愛說普通話”、“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人”宣傳橫幅,形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
。ㄈ╅_展推普系列活動。
1.圍繞“規(guī)范使用國家通用文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)!遍_展主題宣傳活動,利用條幅、校園廣播、校園網(wǎng)站、班級板報宣傳推普口號、主題和意義,營造良好的宣傳氛圍,提高推普工作的全員知曉率和參與率。
2.作一次以“推普”為主題的國旗下講話,向全校師生宣傳“說普通話,寫規(guī)范字”的重要性,并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議,號召全校師生積極參與。
3.各班出一期推普黑板報,做到圖文并茂。低年級以“中國娃說普通話”為主題、高年級以“普通話,與素質(zhì)同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報。第三周末進行集中評比。
4.開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動。各班利用早讀時間開展“經(jīng)典誦讀”活動,以誦讀、學(xué)習(xí)古代及現(xiàn)當代優(yōu)秀詩文為主要內(nèi)容。通過在全校開展中華詩文誦讀活動,進一步提高全校師生的語文素質(zhì),激發(fā)全校師生對中華優(yōu)秀和先進文化的學(xué)習(xí)和熱愛。屆時大隊部組織檢查。
5.安排學(xué)生在校內(nèi)開展一次“啄木鳥查錯糾錯”活動,檢查同學(xué)的作業(yè)本、教師的板書、學(xué)校的文化墻、標語等,指出別字、錯字及時糾正,并做好紀錄。每班評選出2——3名“推普小能手”。
6.開展“我給父母當老師“活動。發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的`方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,以實現(xiàn)“一個學(xué)生帶動一個家庭,一個家庭推動一個群體的推普兩級跳。
7.輻射延伸至社會,組織一次推普社會活動,開展“啄木鳥查錯糾錯”行動。指出居住地區(qū)存在的寫別字、錯字的情況,并作好記錄,(有照相機的同學(xué)可以拍攝記錄),并向有關(guān)單位反映,讓他們及時進行糾正。
8.參加市“中小學(xué)生古詩詞吟誦競賽活動”(12月初)。
9.組織師生參加省教育廳舉辦的“第三屆中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作大賽”。
10.組織語文教師參加國家教育部語言文字應(yīng)用管理司舉辦的“第四屆全國教師語言文字基本功大賽”暨“優(yōu)秀論文評選活動”。
六、第十三屆推普周活動口號:
1.規(guī)范使用國家通用文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
2.說普通話,迎四方賓客;用文明語,送一片真情。
3.國家推廣全國通用的普通話。
4.普及民族共同語,增強民族凝聚力。
5.消除語言障礙,架起溝通橋梁——請講普通話
6.說好普通話,方便你我他。
7.我是中國娃,愛說普通話。
8.說好普通話,朋友遍天下。
9.國家推廣普通話,推行規(guī)范漢字。
10.積極普及民族共同語,增強中華民族凝聚力。
11.愛我中華,推廣普通話。
12.普通話,溝通你我的橋梁。
1
.普通話是校園語言。
14.普及普通話,從孩子抓起。
15.讓您的孩子從小學(xué)會普通話。
江口中心小學(xué)教導(dǎo)處
20xx.9.6
活動方案 篇6
一、活動目的
1、增強班級的凝聚力,提高班級榮譽感。為以后的班級活動做好準備,特別是馬上到來的10年校慶。
2、令同學(xué)們體會大學(xué)生活的色彩,感受班級的特色,領(lǐng)略學(xué)生活動的魅力。
3、點燃創(chuàng)意的火花,與同學(xué)共同協(xié)作完成班服加強合作精神,培養(yǎng)友誼。
4、豐富校園文化生活,提高廣大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
二、活動主題
創(chuàng)意無限,閃耀青春
三、活動對象
學(xué)院以班級為單位的學(xué)生或以小組為單位的學(xué)生
四、活動時間
4月份期間
五、承辦單位
電子信息學(xué)院文宣部
六、活動流程
前期宣傳
1、制作宣傳海報、貼與宿舍、活動中心、教學(xué)樓;
2、召開班長、團支書會議,向他們詳細介紹此次活動的方案,向每班派發(fā)宣傳單和報名表;
3、召開宣傳委員會議,向他們詳細介紹此次活動的內(nèi)容,和活動舉行的時間和注意事項,并對具體疑問進行解答。公開此次活動細則,保持這次活動的公平性和透明性。
活動期間
1、收集報名表;
2、申請一間教室,舉行公開投票;評出優(yōu)秀作品;進行二次決賽!
3、決賽中可邀請一些社團進行表演;
4、公布獲獎名單,頒發(fā)證書或獎狀。
活動后期
1、在電子信息學(xué)院宣傳欄公布獲獎名單,展示優(yōu)秀獲獎作品;
2、在廣播站播放獲獎人員;
3、在本校貼吧發(fā)布獲獎消息。
七、工作安排
八、活動內(nèi)容及要求
1、作品內(nèi)容
需突出自己班級的特色,力求構(gòu)思新穎,寓意深刻,有強烈的號召力和感染力。
2、作品形式及要求
A、繪制打印版:圖樣一律采用A4紙繪制或打;也可以為手工繪畫;并另附設(shè)計圖案的象征、寓意及含義的文字說明一份。參賽作品如果以手工繪畫的'形式,必須在作品右下角將參賽班級、院系,專業(yè)等內(nèi)容填寫在上面,并寫上設(shè)計小組名稱;
B、電子版:作品須提供格式為圖片電子版(jpg、bmp等),并另附設(shè)計圖案的象征、寓意及含義的文字說明;
C、PPT一份:包含班服照片,班服的設(shè)計寓意及含義。活動當晚設(shè)計小組成員必須上臺演講5分鐘左右的時間,具體介紹班服的設(shè)計過程及寓意;
D、作品必須未曾發(fā)表,不得侵犯他人著作權(quán)。
4、 獎項
最佳創(chuàng)意獎、最具人氣獎、最佳風(fēng)貌獎等
5、評分細則
1、最具人氣獎評委和觀眾投票決定;
2、評委評分:(占70%)
a、創(chuàng)意好,整體效果佳(30分)
b、有創(chuàng)新性,構(gòu)思新穎(20分)
c、作品突出本班特色,能很好啟發(fā)觀眾,引起共鳴(30分)
d、美工好,色彩搭配合理,生動逼真(20分)
3、 現(xiàn)場觀眾評分:(占30%)
十、經(jīng)費預(yù)算
宣傳紙9張 27元 評委飲用水 20元
宣傳單 3元 選票打印 10元 白色T恤4件 100元
總共160元
活動方案 篇7
學(xué)校各系:
為進一步提高我校大學(xué)生的心理健康水平,增強學(xué)生的心理保健意識,以豐富多彩的.活動為載體,使我校學(xué)生更加關(guān)注自身的心理健康,了解心理健康知識,提升心理素質(zhì),在今年“5.25”來臨之際,心理健康教育中心將在全校范圍內(nèi)開展第十六屆“5.25”大學(xué)生心理健康教育系列活動。希望各系給予大力支持和指導(dǎo),作好宣傳工作,積極組織和動員師生參與活動,形成良好導(dǎo)向,營造濃厚氛圍。現(xiàn)將活動有關(guān)事項通知如下:
一、活動主題
呵護心靈 健康成長
二、活動時間
20xx年5月7日—28日
三、活動內(nèi)容
第十六屆“5.25”大學(xué)生心理健康活動一覽表
活動時間
活動內(nèi)容
活動地點
備注
5月7日(周二)15:00
“5.25”心理健康活動開幕式暨心理游園活動
學(xué)校體育館
心理游園活動為學(xué)生自愿參加(詳情另行通知)
5月14日(周二)15:00
心理健康知識競賽
圖書館三樓
多功能會議廳
5月21日(周二)19:00
第三屆校園心理劇大賽
二教演講廳
5月28日(周二)15:00
“5.25”心理健康活動閉幕式暨頒獎典禮
圖書館三樓
多功能會議廳
5月7日—5月28日
心理健康教育宣傳活動
學(xué)院可張貼和懸掛處
心理健康教育中心
20xx年3月15日
活動方案 篇8
活動目的:
春暖花開,開拓幼兒視野,增長知識,親近自然、感受生活,讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,增強環(huán)保意識。
活動時間:20xx年5月29日
活動地點:東湖海洋世界
活動準備:
1、校車3臺:8:30從幼兒園準時出發(fā)
2、幼兒及教師午餐共200份:一小瓶礦泉水、甜橙一個,沙律包一袋、一盒牛奶、
3、桌布、報紙等
安全保障措施:
1、 加強管理和監(jiān)督措施。保教主管對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實,責(zé)任到人。班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人,全面負責(zé)幼兒出游的安全工作,教師負責(zé)組織好幼兒活動,維持好紀律。保育員負責(zé)照顧好幼兒出游的'護理工作。除此以外,各班級增配行政人員,保障出游的安全工作。
2、 班級教師對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、 保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4、 春游活動期間一切行動聽指揮,準時出發(fā),準時返園。
5、 全體幼兒必須穿好校服,背好書包。
6、 參觀活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。
7、 注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。
8、 班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。
活動程序:
7:308:00 幼兒在家吃早餐
8:008:30 入園、幼兒外出前準備
8:30 準時出發(fā)
9:5011:00參觀海洋館,觀看表演
11:1012:00 幼兒集體午餐
12:30返園準備工作,清點物品及人數(shù)
14:00安全入園、離園前整理
15:00幼兒離園
活動方案 篇9
勞動是生活的基礎(chǔ),是幸福的源泉,也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在"五一"國際勞動節(jié)來臨之際,我校決定開展以"紅領(lǐng)巾愛勞動"為主題的系列活動,讓同學(xué)們了解"勞動節(jié)"的由來,了解我國不同時代的勞模風(fēng)采,將"勞動最光榮"這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊員的實際行動中,通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,并能珍惜他人的`勞動成果。
一、活動主題:
紅領(lǐng)巾愛勞動
二、活動時間:
20xx年4月30日--20xx年5月2日
三、活動內(nèi)容
低年級(1-2年級):
1.在"五一"放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;
2.知道"誰知盤中餐,粒粒皆辛苦"的含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);
3.學(xué)會自己穿衣服;
4.學(xué)會自己整理書包;
5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。(將勞動的場景拍成照片,每班上交兩份。)
中年級(3-4年級):
1.知道2個全國勞模的名字和他們的事跡;
2.清理自己的"小天地"( 鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);
3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;
4.做一份"勞動最光榮"手抄報,每班上交五份;
5.在父母的協(xié)助下,會蒸米飯,學(xué)會做一道菜等。(將勞動成果拍成照片,每班上交兩份。)
高年級(5-6年級):
1.知道4個全國勞模的名字和他們的事跡,積累到積累簿上;
2.清理自己的"小天地"( 鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);
3."我和媽媽換一天崗",做一天媽媽每天要做的家務(wù)活,體驗勞動的甘苦;
4.做一份"勞動最光榮"手抄報,每班上交五份;
5.寫一篇"以勞動者是最光榮的"為主題的文章,B5稿紙每班上交五份。
( 注:材料級主任在5月3日上午收齊送交政教處)
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