活動方案(集錦8篇)

　　為了確保工作或事情有序地進行，常常需要預先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編幫大家整理的活動方案10篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

　　為了引導學生關(guān)注社會，關(guān)注熱點，了解歷史、感悟歷史，提高學生人文素養(yǎng)。在上學期活動基礎(chǔ)上，本學期學校學生發(fā)展處和歷史教研組聯(lián)合舉辦“建黨90周年和辛亥革命100周年主題活動”，具體安排：

　　1、活動形式

　�。�1）編寫報紙競賽活動

　　每位同學編寫一份報紙，參加評選，獲獎同學的作品將集中展示。

　　a參加對象：

　　初一、初二、高一、高二全體同學、高三文科班和美術(shù)班同學必須參加，鼓勵其它年級同學自愿參加。

　　b編寫具體要求:

　　第一：主題為反映建黨90周年和辛亥革命100周年的'歷史及感悟。

　　第二：可以手寫版，也可以電子打印版（同時以班為單位交電子版）。

　　第三：評價標準：主題明確、圖文并茂、內(nèi)容規(guī)范、符合報紙編寫主要要求（如題目、編者、日期、內(nèi)容等。）

　　第四：十一放假回來第一天上交作品。

　　c說明：該報紙作品同時也是學生歷史學業(yè)成績組成部分。

　　（2）“歷史人物論文競賽活動” 獲獎同學的作品將集中展示。

　　a 參加對象：全體同學自愿參加

　　b圍繞主題寫某一歷史人物小論文，介紹該人物主要事跡和談自己認識。

　　c字數(shù)600—1000字左右。

　　d十一放假回來第一天上交作品。

　�。�3）歷史課堂上學科滲透教育落實，如結(jié)合主題歷史教師進行相關(guān)內(nèi)容的學習。

　�。�4）舉辦相關(guān)講座和專題活動。

　　北師大勵耘實驗學校學生發(fā)展處與歷史教研組

　　XX年9月19日

活動方案 篇2

　　為進一步提加強教學交流和教學科研，推進學校課堂教學改革，推動“學教一體生本課堂”的縱深發(fā)展，切實提升學校教學水平與教學質(zhì)量，全面展示學校的辦學理念，展示我校教師的教學水平和學生的精神風貌，學校決定開展20xx年度的“教學開放日”活動。

　　為確�；顒拥捻樌�開展，特制定本方案。

　　一、活動時間

　　20xx年4月24日（第八周星期五）上午

　　二、活動主題

　　基于“品性、智性、人性、靈性”的學教一體生本課堂

　　三、開放年級

　　高二、高一、初二、初一

　　四、具體措施

　�。ㄒ唬┙M織保障

　　學校成立“教學開放日”活動領(lǐng)導小組：

　　組 長：zz

　　副組長：zz zz zz

　　成 員：zz zz zz zz zz zz zz zz

　　（二）活動流程

　　1、報到

　　時間：4月24日上午8：00開始。

　　地點：校門口（天雨到唯誠唯勇教學樓一樓大廳）

　　領(lǐng)取物品：活動安排說明、作息時間表、課表、教室分布平面圖、聽課情況反饋表、學校資料。

　　2、聽課

　　8:45—9:25（第二節(jié)）：分學科集中聽推薦課；地點：指定教室

　　9:25—9:55：課間操

　　9:55—10:35（第三節(jié)）：自由聽課；地點：各班教室

　　3、專家點評交流

　　10:45—12:00（第四、五節(jié)）：專家點評、專家講座、同行交流、交聽課反饋表，發(fā)放學分證明

　　地點：見 “活動安排說明”

　　五、活動要求

　　1、積極準備，認真組織。各環(huán)節(jié)責任人要認真負責，抓好組織、安排、檢查、落實等工作，確保活動的`質(zhì)量和效果。

　　2、活動期間，每位教職工均應以良好的精神風貌和認真負責的態(tài)度精心準備，積極參與此項活動，把“教學開放日”作為展示自己水平和鍛煉能力的機會，出色完成本職工作，當好東道主，主動接受社會各界對我校課堂教學的檢閱。

　　3、課堂教學應體現(xiàn)“教學一體生本課堂”的特色，符合新課程改革的方向，力求展示課堂教學的南周特色。

　　4、各教研組、備課組要加強集體備課，全體教師均應參與課堂教學的設計和磨課，做到學情研究扎實，教學目標明確，課前準備有預見性，運用教學案和多媒體輔助教學，開展小組合作學習，加強課堂體驗和感悟，不用方言上課，板書設計精煉，課堂容量適中，注重三維目標的達成，作業(yè)布置科學合理。課后應主動、認真、虛心的聽取專家點評和意見反饋，以利于進一步改進課堂教學，提升教學能力。

　　5、各班班主任要認真做好宣傳、發(fā)動、組織工作，搞好教室清潔衛(wèi)生工作，精心布置教室，營造育人氛圍，活動期間，班主任要教育學生遵守紀律、禮貌待人、講究衛(wèi)生、愛護環(huán)境，樹立良好形象。

活動方案 篇3

　　春天是一年中最美的季節(jié)，是學生踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，進一步感受陽城的美麗景色，體會家鄉(xiāng)的巨變。同時通過爬山活動，進一步培養(yǎng)學生環(huán)保意識、集體意識與愛國主義精神。為此，組織全班學生進行春游活動。

　　一、時間：20xx年4月12日上午7:30.

　　二、參加對象：六（3）班全體學生（身體不適應等情況不予參加）。

　　三、地點：駿馬嶺森林公園。

　　四、組織領(lǐng)導：班級建立春游活動領(lǐng)導小組。

　　組長：郭子豪家長郭繼龍

　　副組長：田克寧家長田敏秀

　　成員：魏淑芳 張陽波 譚文霞

　　白敏 田敏秀 郭艷芳 許杏芳

　　五、具體活動：

　　1.爬山繞行綠色走廊，賞花撫草。。

　　2.聯(lián)歡

　　3.“爭做文明學生”宣誓。（我們莊嚴宣誓：從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，講文明，樹新風，堅決向不文明言行告別。誠實守信，遵紀守法，尊敬師長，孝敬父母，團結(jié)友愛，言語文明，健康上網(wǎng)，講究衛(wèi)生，愛護公物，衣著得體，舉止大方。我們順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的`精神；我們有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責任感和愛心，一起來創(chuàng)造文明、和諧的校園環(huán)境，做合格的學生，做優(yōu)秀公民。）

　　5.收集垃圾。

　　六、活動安排：（學生自帶物品規(guī)定）

　　1.帶適量的干糧，如面包、餅干等

　　2.帶1—2瓶飲料。

　　3.帶小零食1至3種，不宜多。

　　4.可自帶相機，注意保管好。

　　5.每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。自備一塊塑料布，以便休息。

　　6.身穿舒適的運動鞋。

　　7.自備太陽帽、太陽鏡等遮蔭物品。

　　七、安全措施：

　　1.活動前加強對學生安全教育。發(fā)告家長書，召開學生會議，明確各自職責；教育學生一切行動聽指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序。

　　2.往返前認真清點人數(shù)，行程時排好隊伍，家長委員會和班主任負責管理。把學生組織成若干個活動小組，并有序地開展活動，活動時要文明、相互關(guān)心、注意安全，不搞有安全隱患的活動。

　　3.嚴格劃分活動區(qū)域，對于有危險的活動區(qū)域，安全監(jiān)督教師應預先設想防范措施，禁止學生在此區(qū)域內(nèi)活動。若活動時發(fā)生意外，應立即向?qū)W校領(lǐng)導匯報，并采取積極有效的救護措施，抑制事態(tài)擴大。

　　4.審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生，勸阻其參加本次活動。

　　5.嚴格檢查學生所帶的食品，確保食品安全。

　　八、環(huán)保教育：教育學生愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶保潔袋，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。

活動方案 篇4

　　為了豐富在職員工的業(yè)余生活，公司特舉辦一次拔河比賽，提供展現(xiàn)集體風采的舞臺，通過拔河比賽發(fā)揚團隊精神，促進在職員工之間的`交流，增加凝聚力，以提高在職員工合作和堅忍不拔的精神。

　　一、活動時間：4月3-4日（周三、四）上午09:30——18:00

　　二、活動地點：后院停車場

　　三、裁判及工作人員：

　　主裁判：袁濤

　　助理裁判：范曉雷、董俊霞

　　主持人：楊曉亮

　　記錄員：譚曉齊

　　監(jiān)督裁判：周總

　　四、比賽流程

　　1.各參賽隊伍清點人數(shù)，列隊待命，由各隊隊長代表本隊抽簽

　　2.領(lǐng)導致開幕詞，并宣布比賽開始

　　3.主持人宣布比賽規(guī)則及相關(guān)事項

　　4.按照抽簽的順序開始比賽

　　5.主持人宣布比賽結(jié)果

　　6.領(lǐng)導頒獎，隊長領(lǐng)獎

　　五、組隊要求

　　1.每隊男隊員7人，女隊員5人。

　　2.請參考以上人數(shù)，安排每個部門參加人員。

　　a隊：由營業(yè)部a班各部門人員組成

　　b隊：由營業(yè)部b班各部門人員組成

　　c隊：由營業(yè)部c班各部門人員組

　　d隊：由工程部、綜合辦、財務部、保安部人員組成

　　六、拔河比賽規(guī)則

　　1.拔河道為水泥地上畫3條直線，間隔為200cm，居中的線為中線，兩邊的線為河界。除參賽隊選手以及裁判等工作人員以外，其他人員一律不得進入拔河道。

　　比賽不限制時間，一直到能判斷勝負為止；比賽分淘汰賽、決賽。

　　3.比賽第一輪實行循環(huán)賽，隊隊見面，一局制，勝積1分，負積0分，選出積分最高的兩隊進行決賽，第二輪決賽實行3局2勝定勝負制

　　4.由各部門負責人安排人員，并任命一名隊長：隊長負責將參加人員帶到比賽地點及維持秩序

　　5.4月1日18點前將名單交到人事部

　　6.合并為一個隊的，要求每個部門人員都要有人參加

　　七、注意事項

　　1.比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完一場后不可立即松繩，以免造成對方人員受傷，各隊負責人謹記，并轉(zhuǎn)告給各隊隊員

　　2.各隊需努力完成比賽，不可有棄權(quán)、放水現(xiàn)象

　　3.比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二

　　4.比賽時不得有冒名頂替，啦啦隊不可上場幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格

　　八、獎項設置

　　比賽共設3個獎項，一等獎：價值936元的浴資劵（24張）；

　　二等獎：價值468元的浴資劵（12張）；優(yōu)秀獎：價值6元毛巾（12塊）。

　　經(jīng)費預算：價值1104元的浴資劵（36張），價值72元（12塊）拔河繩：1根，共計1176元。

　　九、工作安排及準備事項：（工作人員須提前半小時做好準備）

　　魏*，負責準備浴資劵和毛巾

　　許**，幫忙準備抽簽紙若干繩一根，口哨一個，記錄卡若干，創(chuàng)可貼一盒，消毒水一支，維護現(xiàn)場秩序。

　　譚**，幫忙負責登記好每一輪比賽結(jié)果，比賽結(jié)果后立即將結(jié)果交到主持人手中。

活動方案 篇5

　　一、隊會名稱：

　　《集體就是我的家》

　　二、教育目的：

　　通過活動使學生認識到一個好的集體，需要隊員之間講團結(jié)，懂謙讓，守秩序，敢創(chuàng)新。使他們樹立“我以集體為家，集體以我們?yōu)闃s， 我們更以生活在這樣的集體而自豪”的觀念。增強孩子們的集體榮譽感。

　　三、活動形式：

　　表演，故事，朗誦，合唱，實驗，討論。

　　四、活動準備：

　　1、實驗用具：飲料瓶8個，帶線小球38個。

　　2、其它用具：一張白紙，一支彩筆

　　3、編排小品：《風箏和它的尾巴》、《同桌之間》

　　4、編排詩朗誦：《按規(guī)則行動》

　　5、編排歌曲：《團結(jié)就是力量》、班歌《集體就是我的家》

　　6、排練故事：《掉隊的大雁》、《拔蘿卜的故事》

　　7、指導隊儀式

　　五、活動設想：

　　針對當前獨生子女“心中惟有自己，沒有他人”，孩子普遍缺乏集體主義觀念的社會現(xiàn)實，確定此次隊會主題，并結(jié)合低年級學生愛玩、好動的特點，采用表演，故事，朗誦，合唱，實驗，討論等孩子喜聞樂見的表現(xiàn)形式， 教會學生如何與同學交往、自覺遵守學校、班級紀律，敢于大膽創(chuàng)新，發(fā)表自己獨到的見解。培養(yǎng)學生的主人翁意識，激發(fā)學生熱愛集體的感情。

　　一、隊儀式

　　隊儀式主持：

　　1、全體起立，稍息，立正。

　　2、各小隊整隊報告人數(shù)。

　�。ㄐ￡犻L——中隊長）（中隊長——輔導員）

　　出旗、敬禮——禮畢——唱隊歌，有請指揮。

　　3、我宣布五年級乙班《集體就是我的家》主題中隊會現(xiàn)在開始。首先請中隊長講話。

　　中隊長（黃韜）：家是一個溫馨的字，每個小朋友都有家，小到家庭、班級，大到祖國、地球。在自己的小家里要孝敬父母，在集體的家庭里要關(guān)心同學，為集體增光，在祖國的大家庭里，我們快樂幸福的生活著。在大自然里家又是什么樣子呢？

　　二、過程：

　　主持人甲： 藍天是白云的家。

　　主持人乙： 樹林是小鳥的家。

　　甲：小河是魚兒的家。

　　乙：泥土是種子的家。

　　甲： 說了這么多，你知道哪是我們五乙班同學們的家嗎？

　　乙： 這個你還想難倒我。告訴你，聽好了。 五乙班是我們共同的家。對不對呀？ 同學們

　　甲：看來還真沒難倒她。對（齊答： 五乙班是我們共同的家。）

　　甲乙： 陽朝二村小學五乙中隊“集體就是我的家”主題隊會現(xiàn)在開始。

　　甲：我們是集體的一員。

　　乙： 我們愛這個集體。

　　甲乙： 那我們的集體應該是一個什么樣的集體呢？（搶答）

　　（一） 團結(jié)

　　甲：對，我們的集體就應該是一個這樣的集體。那下面故事中的風箏和它的尾巴團結(jié)不團結(jié)呢？請看表演<<風箏和它的尾巴>> （學生表演）

　　甲： 看了這個表演你想說點什么？ （學生談感受）

　　甲：風箏和它的尾巴因為不團結(jié)，結(jié)果它們誰也沒有飛上藍藍的天空。那在我們同學之間有沒有不團結(jié)的事發(fā)生呢？請欣賞小品〈〈同桌之間〉〉（小品內(nèi)容：一名同學因借橡皮不禮貌被對方拒絕，繼而采取報復行為，先是用筆劃＂三八＂線，后趁其不注意偷挪凳子，把對方掀翻在地，從而使得矛盾激化、）

　　甲：剛才小品中同桌間的矛盾，在我們的生活中也時有發(fā)生、你覺得這兩位同學的做法對嗎？誰想談談你的看法？（指名討論）

　　甲：如果大家能夠團結(jié)友愛，那結(jié)果會是什么樣呢？讓我們再來看看另外一對同桌是怎么做的。請欣賞小品〈〈同桌之間〉〉

　�。ㄐ∑穬�(nèi)容：一名同學禮貌地向同桌借橡皮，對方友好地借給他，課間，他們一塊兒出去玩、）

　　甲：看來同學之間應該團結(jié)友愛，互相幫助，不能為一點兒小事就斤斤計較。我們都知道團結(jié)的力量大，那么團結(jié)的力量到底有多大呢？請大家先在小隊內(nèi)說一說。（小隊討論）——（全班交流）

　　生1： 團結(jié)才有力量，團結(jié)就是力量。我們都知道一根筷子一撅就折，可是要是拿一把筷子讓你撅你還能撅得折嗎？

　　生2： 團結(jié)能使個人辦不到的事輕而易舉的辦到，說到這，我想給大家講一個故事。 講故事《掉隊的大雁》

　　生 3： ……

　　生 4：《拔蘿卜的故事》

　　生 5：我們的這次隊會要想開得成功，離不開我們每個隊員的出色表現(xiàn)，這也同樣體現(xiàn)出團結(jié)的力量大，更能看出我們五乙班是一個團結(jié)的集體。

　　甲： 看來只要我們大家心往一處想，勁往一處使，就一定能把我們五乙中隊建成一個團結(jié)向上的`好集體、你們說對嗎？——那就讓我們來一起高唱<<團結(jié)就是力量>> （齊唱）

　�。ǘ�）秩序

　　乙：團結(jié)的力量的確很大，可是一個集體光有團結(jié)是遠遠不夠的，還需要有什么呢？做了下面的實驗我們就會明白了。

　　乙：請各組同學把事先準備好的球一一放入瓶子里。——可以了嗎？（生答） 一會兒我數(shù)一、二、三，當我數(shù)到三時，看你們哪組能以最快的速度把球從瓶子里都拿出來。明白了嗎？（生答）好，準備： 一、二、三、停。

　　乙：你們都成功了嗎？（生答）誰說說你們是怎么做的？（指名說）

　　乙：咱們大家象他們說的那樣再來做做這個實驗。好，準備：一、二、三、停。（各小組再做實驗）

　　乙： 這回你們成功了嗎？——哎，瓶子沒變，球也沒變，你們是怎么成功的呀？誰說說？——做了這個實驗，你知道了什么？ （指名說）

　　乙： 這說明一個好的集體需要隊員之間要講謙讓，守秩序，集體中每一個人都要自覺自愿遵守紀律才行，大家說對嗎？ （全班答：對。） 下面請聽詩朗誦 <<按規(guī)則行動>>

　　（三）創(chuàng)新

　　乙： 劉濤，該你上場了，你還呆在那干嗎呢？（甲在一邊畫著什么）

　　甲： （手拿著紙一邊上臺一邊說）哦，我在畫畫。

　　乙： 喲，看不出你還有這兩下子。畫的什么，快讓我看看。（一邊說一邊拿過紙）咳，我當是什么，原來就是一個圓圈呀！讓大家看看。（乙舉起紙給大家看）

　　甲：就能想到圓圈，要不怎么說你不愛動腦筋呢？你再看看，好好想想它還象什么呀？

　　乙：我再看看。哦，有了，這不是我早晨吃得大燒餅嗎？

　　甲：這位就想著吃呀，不過還真挺像的。你們看看，像嗎？

　　乙：怎么樣，表現(xiàn)還成吧！

　　甲：有進步！別光聽你說呀，咱們再來聽聽大家的想法�？吹竭@個圓你們想到什么了？（搶答）

　　甲： 不管你想到什么，只要你在想，就會有不同于別人的思考結(jié)

　　果，這就是最初的創(chuàng)新。一個集體要有生命力就需要有不斷的創(chuàng)新。

　　甲乙： 也就是說我們的集體應該是一個團結(jié)合作，遵守紀律，自主創(chuàng)新的集體。那么我們打算今后怎樣做呢？（指名說）（引導學生從三個方面談打算）

　　甲乙： 看來，大家都想把我們五乙中隊創(chuàng)辦成一個團結(jié)合作，遵守紀律，自主創(chuàng)新的集體。我們以這樣的集體為家，集體以我們?yōu)闃s， 我們更以生活在這樣的集體而自豪！隊員們，那就讓我們趕快行動起來，為我們能夠擁有這樣一個集體而努力吧！伙伴們，讓我們拉起手來一起高唱班歌《集體就是我的家》（合唱）

　　隊儀式主持：是啊，五乙班就是我們共同的家，我們就像那一棵棵小苗，在園丁的培育下茁壯成長。下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的輔導員黃老師講話。

　　隊儀式主持：全體起立、呼號——退旗、敬禮——禮畢

　　隊儀式主持：陽朝二村小學五乙中隊“集體就是我的家”主題隊會到此結(jié)束。

活動方案 篇6

　　一、主題活動名稱：

　　xx海灘“五一”三天樂

　　二、主題活動時間：

　　20xx年xx月xx日——xx月xx日，共三天

　　（每天具體主題活動時間：9：00—17：00）

　　三、主題活動地點：

　　xx市xx海灘景區(qū)內(nèi)

　　四、主題活動內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┖ａ灎幇再�

　　1、每場比賽時間為3小時，上、下午各一場。

　　2、挑出參賽者在比賽時間內(nèi)釣到最大的魚，進行現(xiàn)場稱重。

　　3、根據(jù)重量，評選出單場比賽前三名。獎品為：xx市xx海灘景區(qū)門票各xx張。

　　4、三天主題活動結(jié)束后，根據(jù)每次單場比賽成績，評選出本次“海釣節(jié)”優(yōu)勝獎xx名。獎品為：xx海灘景區(qū)門票各xx張。

　�。ㄕf明：對于海釣比賽中的獲獎者，餐廳免費為其釣到的海魚烹飪xx道海鮮美食。）

　�。ǘ�）吃貨達人秀xx

　　1、“五一”期間，游客在餐廳、特色燒烤區(qū)品嘗美食，并將美食、主題活動場景等在xx上發(fā)表。

　　2、xx月xx日前，游客將微博截圖、聯(lián)系方式等發(fā)至xx。

　　3、評出一等獎1名，獎勵xx海灘門票xx張；二等獎xx名，獎勵xx海灘門票xx張；三等獎xx名，獎勵xx海灘門票xx張。

　�。ㄈ�）民俗風情展

　　1、旅游特色商品展銷。

　　把xx的'旅游特色產(chǎn)品在xx海灘景區(qū)集中展示、銷售。

　　2、風味小吃品嘗。

　　組織相關(guān)經(jīng)銷人員，在xx海灘景區(qū)現(xiàn)場制作xx各類風味小吃，供游客品嘗。

活動方案 篇7

　　“道德講堂”活動方案

　　福州市融僑小學

　　一、 活動主題：正視挫折,走向成功

　　二、 活動時間：20xx年4月

　　三、 活動地點：學生閱覽室

　　四、 主辦單位：福州市融僑小學

　　五、 主持人：陳霞

　　六、 參加人員：二年一班全體學生

　　七、 活動議程：

　　1、 唱一首道德歌曲《陽光總在風雨后》

　　2、 做一次道德宣講《正視挫折,走向成功》

　　3、 講一段道德故事《張海迪戰(zhàn)勝挫折的故事》

　　4、 誦一段道德經(jīng)典“學會堅強”

　　5、 談一番感悟——參加人員談體會

　　6、 向德鞠躬

　　7、 靜默省心——靜默1分鐘，自我反省。

　　8、 一堂一善

活動方案 篇8

　　一、活動主題：

　　傳遞激情，筑就友誼，追逐夢想，放飛希翼，

　　二、 活動目的：

　　1. 增強社團凝結(jié)力，擴大協(xié)會妨礙力

　　2. 發(fā)揚團隊協(xié)作精神，豐富校園文化日子

　　3. 激發(fā)會員活動積極性，促進各協(xié)會溝通交流；

　　三、主辦單位：共青團xx醫(yī)學院委員會

　　四、策劃承辦單位: xx醫(yī)學院大學生社團聯(lián)合會

　　xx醫(yī)學院學生會

　　五、賽事時刻安排：

　　1. 報名時刻：10月2327日

　　2. 競賽時刻：10月31日下午1：005:00 （暫定）

　　3. 開幕地方：風雨禮堂

　　六、參賽人員：

　　1. 參賽對象：團委，社團聯(lián)合會，學生會，主席部和35個協(xié)會（其中協(xié)會競賽為一輪；團委，社團聯(lián)合會，學生會，主席部為三輪）；

　　2. 組隊要求：每支隊伍人數(shù)為8人，其中4男4女。

　　七、活動流程

　　1. 整體進程：

　　10月2327日 賽事前期宣傳籌備及報名工作

　　10月2331日上午 賽事所需物品預備及相關(guān)人員調(diào)配安排

　　10月31日下午 環(huán)校接力賽進行日

　　12：00 工作人員簽到并進行物品最后清點并做會場安排

　　12：30 參賽隊伍的選手、負責人徹底到指定位置

　　12：3013：00出征儀式（領(lǐng)導致辭授旗參賽代表發(fā)誓）

　　13：00 競賽正式開始

　　13：0017：00 競賽進行中

　　17：00 18：00 清理會場及賽道

　　2. 前期預備時期

　　1、宣傳展板一張、每輪計分表、賽道平面圖、會場座次圖海報內(nèi)容：xx醫(yī)學院第八屆社團文化節(jié)我愛我家環(huán)校接力賽：時刻：xx年10月31地方：新校區(qū)風雨禮堂

　　2、制作跑道平面圖、風雨操場平面圖

　　面對主席臺，從左至右分三個方陣：

　　第一方陣： 各協(xié)會參賽隊員，從左到右第一組14號 第二組58依次往下羅列(注意人員的清點，并及時與未到人員聯(lián)系)；

　　第二方陣：各協(xié)會拉拉隊員，以協(xié)會為單位合理安排

　　按第一方陣參賽隊員相應順序羅列，使其在開賽時能及時為本協(xié)會運動員加油打氣；

　　第三方陣：院團委、學生會、社團聯(lián)合會成員及代表

　　3、嘉賓邀請

　　4、匯總新老區(qū)參賽干部名單

　　5、依照參賽名單收集和人員統(tǒng)計事情 第一輪

　　將競賽選手分為八組，每組為5個協(xié)會，抽簽隨機分配并在所有參賽人員中選出一名參賽志愿者.

　　6、打印分組表 工作內(nèi)容：將分組事情制成表格（內(nèi)容包括：分組事情，參賽人員安排及負責人聯(lián)系方式）

　　7、賽程通知（及時通知各部門競賽各方面事情：選手到位，競賽輪次等等）

　　8、器材 {各協(xié)會會旗、5個計時表，發(fā)令槍（待定）或口哨，終點線（彩帶或緞帶）、石灰粉漿（刷子）嘉賓席、音箱，號碼牌（包括別針），對說機}

　　9、水等相關(guān)物品預備

　　飲用水（桶裝）9桶 紙杯9袋(50個裝)

　　葡萄糖5盒，接力點桌子10張（起點和終點共三張，個接力點各一張）

　　10、賽場布置 家教協(xié)會

　　1、由家教協(xié)會布置個各接力點、嘉賓席桌子安放

　　2、由愛心社負責所有風雨操場和各賽段的跑道劃分

　　3、由青志協(xié)負責賽前引導參賽人員及各協(xié)會拉拉隊進場。

　�。�4）日子部和分配到各個接力點的協(xié)會人員一起將競賽所用物品（水，水杯）及時發(fā)到各個接力點，并負責倒水，收集各接力點號碼牌并及時送回起點等相關(guān)工作。并且分配人員留在起點、終點和七個接力點完成治理和服務工作。

　�。�5）國旗儀仗隊和青志協(xié)負責各接力點合作負責參賽人員、拉拉隊的現(xiàn)場秩序及和其他機動部門一起維持競賽開始后的跑道事情！

　　負責競賽浮現(xiàn)意外事情時的處理(輕者攙扶,重者抬到醫(yī)療救助點-----校醫(yī)務室);

　　協(xié)同維持競賽秩序確保非參賽人員別能進入賽道提 醒過往車輛

　�。�6）由理財部負責號碼牌和會旗最初的.發(fā)放和最后回收清理

　　(7)嘉凌潮編輯部負責跟蹤拍照報道

　　3、競賽時期

　　1）開幕式：

　　一、社團代表發(fā)言

　　二、協(xié)會代表發(fā)言

　　三、宣讀競賽規(guī)則

　　四、汪書記宣布競賽開始并授旗

　　五、各個參賽隊代表領(lǐng)跑一圈回到主席臺

　　2）正式競賽：第一組選手就位第二、三組選手預備，每一組競賽結(jié)束相應預備組就位

　　3）各協(xié)會啦啦隊按秩序退場并到競賽地方預備為選手加油。

　　4）素養(yǎng)拓展部負責裁判安排并計時記錄成績交由學術(shù)科技部最后匯總確定名次先后順序，競賽結(jié)束時的終點人員回收號碼牌并及時交給理財部。

　　8）學術(shù)科技協(xié)會羅列出最終成績和名次，并將每輪計分表交由宣傳部同學填寫在發(fā)布欄上

　　4、賽后時期

　　1）排名：學術(shù)科技協(xié)會統(tǒng)計競賽成績，并交由宣傳部，于翌日將競賽結(jié)果以紅榜的形式

　　2）清理賽場：由活動部、日子部成員清理賽場，包括、衛(wèi)生打掃；（所有干部委員）

　　3）器材的歸還（與器材有關(guān)的各部門負責借和歸還

　　4）總結(jié)：競賽事情匯總，資料存檔。

　　八、競賽規(guī)則

　　1）競賽分8個賽段，設有7個接力點。

　　2）第一輪競賽分8組，每輪5支隊伍并且進行，每組競賽跑8段（一遍），在每個接力點處交接會旗。

　　3）參賽選手提早到各接力點登記驗證身份，并作好記錄。

　　4）第一棒選手統(tǒng)一站在起跑線上，待裁判員發(fā)出口令方可起跑，參賽選手別得搶口令，別得抄近道，別得代跑，競賽中別得惡意傷人；

　　5） 競賽起點從進校門臨近風雨操場路開始，各參賽者持本協(xié)會會旗 按指定賽道競賽，并在各接力點交于下一名隊友，參賽選手攜會旗依次接力跑徹底程，到終點競賽結(jié)束 。

　　6）有違規(guī)者取消競賽資格。

　　九、獎項設置

　　一等獎：3個協(xié)會

　　二等獎：5個協(xié)會

　　三等獎：7個協(xié)會

　　優(yōu)秀獎：20個協(xié)會

　　十、資金預算總計（略）

　　十一、具體人員安排（略）

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