(實用)活動方案8篇

　　為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編整理的活動方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　設計意圖：

　　在開展《動物大世界》主題活動中，孩子們已經清楚的知道各種動物都有它特殊的本領，但是在敘述時我發(fā)現(xiàn)班中孩子的語言表達能力較弱，如問他“為什么”就說不清楚了。因此結合書中的這個點：誰是冠軍，我就開展了這個活動，旨在讓孩子說出自己想法和理由并能了解位置、距離、時間等數(shù)學概念。

　　活動目標:

　　1、了解位置的前后、距離的遠近、時間的長短和運動比賽名次的關系。

　　2、參與動物運動會，喜歡運動�；顒訙蕚溥\動會flash，動物圖片，幼兒操作表格

　　活動過程

　　一、運動會報名――依據動物特性及游戲規(guī)則進行分類

　　1．師：動物運動會馬上就要開幕了，這是小朋友給小動物報名的表格，我們看看這四張表格有什么不一樣？

　　2．幼兒比較報名表格的不同，為什么這樣報名？（個別幼兒交流介紹）

　　3．交待比賽規(guī)則：每個比賽項目要求只能參加三個小動物，我們要讓小動物最大的.本領去參加比賽，這樣才能取得好成績，爭取得冠軍。

　　4．幼兒再次討論動物名單，集體檢查糾錯報名情況，小結：我們根據小動物的本領和比賽的要求，給小動物報了名，現(xiàn)在比賽正式開始。

　　二、運動會比賽――了解位置的前后、距離的遠近、時間的長短和比賽名次的關系

　　1．跳遠比賽

　　●第一個比賽項目是跳遠，什么是跳遠比賽？跳遠比賽怎么樣判斷誰是勝利者？（認識起跳線）

　　●（播放flash）他們三個誰是第一名，誰是第二名，誰是第三名？你是從哪里看出來的？

　　●認識測量工具：卷尺（測量起跳線到腳后跟的距離，出現(xiàn)距離線和數(shù)字） 說說小動物跳了幾米？哪個數(shù)字最大？哪個數(shù)字最��？

　　●請兩個小朋友也上來參加跳遠比賽，比比誰第一名。小結：在跳遠比賽中，我們從位置的前后、距離的遠近能判斷出比賽的名次，袋鼠跳的距離最遠，數(shù)字最大，所以它得了第一名。

　　2． 游泳比賽

　　●猜猜看誰會得第一名？為什么？（提醒：運動員注意了，要聽好發(fā)令搶才能開始，不能犯規(guī)哦。）

　　●（播放flash）游泳比賽結束了，你覺得誰是第一名呢？你是從哪里看出來的呢？

　　●出現(xiàn)秒表：說說時間？分別是哪個小動物的？并點擊配對。

　　●（出現(xiàn)領獎臺）頒獎儀式開始咯，我們來看看，第一第二第三名和你們說的一樣嗎？小結：游泳比賽中，用的時間越少，游的就越快。

　　3．跑步比賽

　　●運動員們準備好了嗎？（認識起跑線和終點線）

　　●（播放flash）跑到一半？猜猜看誰可能是第一名？為什么？

　　●（放完跑步比賽flash）他們跑到結尾，誰得了第一名？你是怎么樣看出來的？跑到中間時獅子跑的最快，為什么到最后是獵豹第一名呢？（跑步有沖刺）

　　●比賽結束了，（出現(xiàn)秒表）這三個分別是三個小動物跑步所用的時間，我們來看看這三個時間，分別是哪個小動物的，為什么？ 小結：跑步比賽和游泳比賽一樣，在跑步比賽中，所用的時間越短，跑的就越快。

　　三、運動會延伸――參與運動會并喜歡運動

　　1．動物運動會結束了，小動物經過自己的努力都取得了好成績。小朋友喜歡參加運動會嗎？你想給自己報什么比賽項目呢？為什么？

　　2．體育運動能夠鍛煉我們的身體，但體育鍛煉很艱苦，你們怕不怕？我們以后要積極參加體育運動，取得好成績。

活動方案 篇2

　　活動背景：

　　隨著農村剩余勞動力的轉移，父母均外出打工的“留守兒童”數(shù)量日趨增多，關愛“留守兒童”的健康成長已成為全社會廣泛關注的一項重要工作。本次活動的設計就是為了關注我校的留守兒童，號召全體師生關心留守同學，幫助留守學生樹立起樂觀積極的學習態(tài)度和生活態(tài)度，樹立正確的人生觀，與留守兒童心手相牽，使他們能快樂成長。 活動目標：

　　1、通過活動，使留守學生在活動中能理解父母外出打工的`辛勞。

　　2、培養(yǎng)獨立生活的意識，養(yǎng)成學習、生活自理的好習慣，

　　3、使大家明白，外出打工者以及他們的子女，需要我們特別的關注和關愛，懂得只要我們從身邊小事做起,捧出一顆愛心，奉獻一點愛，那么世界將到處充滿愛。

　　活動班級：

　　六（3）中隊全體隊員、六年級留守兒童

　　活動準備：

　　1、三位優(yōu)秀留守兒童的視頻資料。

　　2、留守兒童家長給孩子的一封信。

　　3、其它活動準備。（歌曲、小品、小快板、情景劇、詩歌、學習用品、愛心卡）

　　指導老師：滕巍

　　活動主持：

　　滕朗（甲）、張靳（乙）

　　活動過程：

　　匯報人數(shù)、出旗、唱隊歌

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　　一、《愛的奉獻》音樂響起，主持人出場，引出活動主題。甲：尊敬的各位領導、各位老師

　　乙：親愛的同學們

　　合：大家好�。ü恼疲�

活動方案 篇3

　　書籍是人類進步的階梯，是我們生活中不可或缺的精神食糧。在大力倡導“快樂教育”這一先進教育理念的前提下，“快樂閱讀，閱讀快樂”之風已吹進校園，讓書香飄溢校園。現(xiàn)將我校本學期開展“快樂閱讀”活動的方案設計如下：

　　一、 主要活動內容

　　1、分低、中、高三個年段分別設立“閱讀記錄冊”，要求學生每星期至少寫1-2篇閱讀心得或收獲體會，并摘抄好詞好句。

　　2、開展“閱讀小博士”活動，組織學生分級閱讀，分年級向學生推薦適合的優(yōu)秀圖書篇目，要求學生每天盡量抽出半個小時進行自行閱讀，從而逐漸培養(yǎng)學生閱讀的興趣。同時，學校每星期將安排一節(jié)課進行全校師生共同閱讀，營造書香校園的氛圍。

　　3、開展“晨讀和午讀”活動，每天早上和下午學生來到學校后，在上課前十五分鐘，要求學生自覺閱讀課外書籍。

　　4、為了讓學生交流和分享閱讀體會，將以班級為單位定期召開“閱讀推薦會”，可以是老師向學生推薦優(yōu)秀課外讀物，也可以是同學相互交流讀書心得，并交換書籍，做到資源共享。

　　5、為了更好地讓學生利用好并充實寒暑假的生活，我們將發(fā)一份“課外閱讀紀錄表”，以便隨時記錄假期閱讀的情況。同時開展“親子共讀一本書”活動，并要求家長和孩子共寫一篇課外心得。在開學初，將會評選出假期閱讀的優(yōu)秀家長和學生代表，并進行獎勵。

　　6、分年段進行經典誦讀活動。一年級學生背誦《三字經》，二年級背誦《弟子規(guī)》，三至六年級背誦《經典誦讀》，并定期檢查。

　　二、落實閱讀評價，力求檢驗效果。

　　（一）、評價要求：以閱讀課外書目的冊數(shù)和撰寫的讀書心得體會篇數(shù)以及閱讀知識競賽綜合表現(xiàn)等方面來檢驗學生的閱讀情況和效果。具體評價活動方案如下：

　　1、設立“課外閱讀記錄冊”

　　一、二、三年級學生以閱讀繪畫本或配有拼音的簡單兒童讀物為主，四、五、六年級要過渡到閱讀文字書為主。學生每閱讀完一本書籍后，要填寫“課外閱讀記錄冊”。教師要定期檢查記錄冊，并指導學生寫好心得體會。同時學�；虬嗉壎ㄆ谠谛麄鳈趶堎N優(yōu)秀的心得體會。

　　2、學校將通過各種競 QQ空間 新浪 騰訊 人人網 更多 賽形式來提高閱讀知識和豐富閱讀體驗。如舉行“誦讀美文”或“經典誦讀”比賽；二年級舉行講故事比賽；三至六年級舉行有關閱讀讀后感的即興作文競賽。

　　3、分年段設計“閱讀時段調查表”，將定期就課外讀物的基礎知識以問答、填空或選擇等形式進行問卷調查，了解學生的`閱讀掌握情況。

　　4、為了更好地檢驗學生的閱讀效果，在16周，以班級為單位，通過多種形式進行一次全面的“閱讀知識競賽”。

　　5、每學期期末將在每班評出三位“閱讀小博士”，由學校頒發(fā)閱閱讀小博士證書，并獎勵優(yōu)秀的課外讀物。

　　6、學校設置公布欄，張貼們每學期的讀書小博士照片，并宣傳讀書小博士的事跡。

活動方案 篇4

　　一、根據上級文件，對當天沒有體育課的班級，安排活動方案：

　　根據統(tǒng)計，我校當天沒有體育課的班級有（12---22）個班不等。安排各年級留體育家庭作業(yè)并嚴格監(jiān)督執(zhí)行。由體育老師統(tǒng)一布置，班主任和家長監(jiān)督。當天沒有體育課的班級在操場進行陽光體育活動。由班主任和副班主任帶領活動，體育老師進行監(jiān)督指導。

　　陽光體育活動安排表

　　星期

　　年級星期一星期二星期三星期四星期五一年級迎面接力小繩大繩往返接力立定跳遠二年級小繩立定跳遠毽子足球大繩三年級毽子大繩立定跳遠大繩迎面接力四年級籃球立定跳遠大繩小繩羽毛球五年級大繩大繩羽毛球立定跳遠往返接力六年級足球羽毛球小繩籃球大繩

　　備注：陽光體育班級。

　　星期一：一年級4、8、9、10班。二年級1、7、8班。三年級4、5、6班。

　　四年級1、2班。五年級5、6、7、8班。六年級1、2、3班

　　星期二：一年級3、5班。二年級8班。三年級1、2、3、7班。四年級4班。

　　五年級2、4班。六年級4、5班

　　星期三：一年級1班。二年級4、5班。三年級8班。四年級3、5、6班。

　　五年級1、6班。六年級4、5、6、7班

　　星期四：一年級2、4班。二年級6班。三年級5、7、8班。四年級4、5、6班。

　　五年級3、4班。六年級1、2班

　　星期五：一年級3、6、7班。二年級2、3班。三年級1、2、3、4、6班。

　　四年級1、2、3班。五年級1、2、3、5、7、8。六年級3、6、7班。

　　二、關于我校的三跳運動會安排

　　為了豐富校園體育文化，展示我校學生的風采，本學期我校舉辦三跳運動會，現(xiàn)將各年級項目安排如下：

　　一至二年級比賽項目：單搖、集體大繩

　　三至四年級比賽項目：單搖、雙搖、正挽花、十字交叉

　　五至六年級比賽項目：單搖、雙搖、正挽花、反挽花、雙繩內外輪

　　三、關于課間操

　　本學期課間操在原有的第三套廣播體操《七彩陽光》的基礎上，還將開展特色體操和啞鈴操等三種課間操活動內容。十月底前我們將把體操和啞鈴操普及全校。十一月份計劃把這三套操按順序輪換進行。

　　四、關于體育運動隊

　　體育組各特長隊的訓練專業(yè)性強，比賽競爭激烈。想取得好成績，各方面的因素很多。本學期我們計劃著重發(fā)展各年級的梯隊建設，并以區(qū)教育局和體育局各項活動為重點，力爭取得好成績，從長遠出發(fā)有計劃有目的'的把我校的體育活動開展的更好。

活動方案 篇5

　　一、活動目標：

　　1、通過活動，讓學生了解母親對自己的愛，知道要用自己的愛去回報母親。

　　2、學會感謝生活，感謝父母，使自己的心理永遠充滿陽光和快樂。

　　3、培養(yǎng)學生熱愛身邊每一個人的心理品質。

　　活動準備：

　　制作多媒體教學課件、舞蹈、小品、學唱歌曲《感恩的心》及手語。

　　二、活動過程

　　主人持甲：有一個詞語最親切，

　　主持人乙：有一聲呼喚最動聽

　　主人持甲：有一個人最要感謝

　　主人持乙：有一個人最應感恩

　　合：它就是――“我們的母親”，四年級一班“感恩母愛”主題班會現(xiàn)在開始。

　　1、聆聽故事，了解母愛

　　主人持甲：母愛如水，清澈細膩。

　　母愛如風，溫柔和煦。

　　主人持乙：當我們還在母親的腹腔里，就幸福地得到母親的愛。請聽故事《未出世孩子的悄悄話》。(出示多媒體課件)

　　(1)學生說出自己的感受。

　　(2)甲： 母愛，無時不有

　　母愛，無處不在

　　從古至今，不知有多少優(yōu)秀的母親用自己的愛教育，感著自己的兒女。現(xiàn)有就讓我們用心訴說身邊的母愛故事。

　　(1)欣賞名人小故事：《孟母三遷》（出示多媒體課件）

　�。�2）說說自己知道的四川地震中感人的母愛故事。

　　2、回憶親情，感受母愛

　　主持人乙：母愛是人間最美麗、最純潔的愛，

　　母愛是世界上最無私、最無價的愛

　　現(xiàn)在讓我們用心訴出對母親的情，說出對母親的愛。(學生說自己和母親間的.小故事)

　　主持人甲：母恩就是一幅山水畫，清新自然。

　　主持人乙：母恩就象一首深情的歌，婉轉悠揚。

　　主持人甲：母恩就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。

　　主持人合：“滴水之恩，涌泉相報”――唯有感恩來報答母親。

　　合：請欣賞配樂詩朗誦《游子吟》

　　主持人甲：母親，假如把您的胸懷比作又闊又藍的大海。

　　主持人乙：那么，我們就是生活在你懷里活潑的魚兒。

　　主持人甲：母親，假如您的胸懷是那又闊又綠的大地，

　　主持人乙：那么，我們就是生活在您懷里含苞待放的花兒。

　　主持人甲：媽媽，假如您的胸懷是那又高又廣的藍天，

　　主持人乙：那么，我們就是展翅云霄的鳥兒。

　　合：請欣賞獨舞《媽媽的女兒》

　　3、行為指導，感恩母愛

　　甲：兒時，母愛是一只溫柔的手掌，打在身上關懷在心上。

　　乙：成長中，母愛是一只粗糙的手掌，撫在臉上疼痛在心上。

　　合：現(xiàn)在啊，母愛是一只看不見的手掌，遮在天上牽掛在心上。

　　(1)請欣賞小品《媽媽的嘮叨》

　　(2)、討論：冬冬的做法對嗎？為什么？

　　主持人甲：同學們今后要如何愛自己的媽媽？向媽媽表達我們的感恩之情呢？(匯報交流)

　　(3)、學生寫感恩心語(課件播放舒緩的音樂)

　　主持人乙：同學們讓我們把自己的想法變成向媽媽獻愛心的具體行動，在親手做的賀卡寫上一句自己最想說的話。

　　4、寫感恩卡，表達母愛

　　5、總結升華, 熏陶情感

　　主持人甲：感恩是一杯美酒，

　　主持人乙：感恩是一曲頌歌。

　　合：讓我們心懷感恩，學會感恩，贊美感恩吧！現(xiàn)在就讓我們用歌聲向媽媽表達我們的感恩之情吧�。ɡ蠋煄ьI全班同學邊唱邊表演手語）

　　三、班主任講話。

　　孩子們：感恩無痕，一份努力，一點進步，都能傳達美好的真情；感恩無邊，一句話語，一個行動，都能讓媽媽綻放笑臉。孩子們，讓我們胸懷感恩，去愛我們的父母，愛我們身邊的每一個人，愛我們擁有的一切吧！

活動方案 篇6

　　1、 活動目標：

　　1）幼兒能夠積極的從不同途徑、用不同的方法收集傳遞信息，

　　2）幼兒在活動中了解信息傳遞的不同渠道，學習使用不同的信息工具。

　　2、 活動準備：

　　幼兒通過查詢、采訪等方式了解相關知識。

　　3、 活動過程：

　　1） 交流：我所知道的信息傳遞的方式�？蓡�發(fā)幼兒從物體發(fā)信號、用聲音發(fā)信號、用文字發(fā)信號等幾個方面考慮。如：通過手勢、旗語、煙火等物體發(fā)信號；通過吹號、打鈴、敲鼓、廣播電話等聲音發(fā)信號；用信鴿捎帶、郵局傳遞、發(fā)傳真、發(fā)電子郵件等多種文字形式發(fā)信號。

　　2） 教師配圖講述有關人們傳遞信息的故事。如：古時候長城的烽火臺上燃煙火傳遞敵情；抗日戰(zhàn)爭時期，用放倒消息樹的辦法報告敵人的`去向等。

　　3） 討論：現(xiàn)在人們怎樣傳遞信息？引導幼兒了解常用的通訊工具。

　　4） 組織幼兒玩通訊游戲傳電話：教師將幼兒分為兩組，分別向每組的第一個人說一句悄悄話，開始后，再一個一個的往后傳，各組最后一個報告電話內容，傳的又快又準的一組為勝。

　　4、 活動延伸：

　　1） 組織幼兒自己操作電腦。

　　2） 在活動區(qū)內提供半成品材料，學習制作這些通訊工具，為幼兒開展角色游戲提供道具。

活動方案 篇7

　　一、活動時間：

　　6月10日上午7:20~8:00左右

　　二、活動地點：

　　校田徑場

　　三、活動流程：

　　1、7:20~7:25全校師生按指定位置集合完畢

　　2、7:30主持人宣布高三畢業(yè)典禮開始，升國旗唱國歌。

　　3、全體高三老師在師生掌聲中走進田徑場，高三學生獻花，獻花后學生入高三方陣

　　4、行政教師代表在師生掌聲中走進田徑場，高三學生獻花，獻花后學生入高三方陣

　　5、高三學生代表發(fā)言

　　6、校長代表學校向畢業(yè)生代表分發(fā)畢業(yè)證書

　　7、高二學生代表發(fā)言

　　8、書記致辭

　　9、班主任向高三學生傳遞“明天，以我們高三（x）班為榮”的旗幟

　　10、祝福大旗“飄過”高三師生

　　11、主持人宣布畢業(yè)典禮結束

　　12、高三師生照畢業(yè)照，高一（1~4）班學生從教師方陣中拿回椅子

活動方案 篇8

　　一、活動時間：xx年xx月xx日上午

　　二、活動地點：幼兒園操場

　　三、活動主題：第一屆親子運動會

　　四、參加人員：幼兒、教師及家長

　　五、活動目的：

　　1、動力目標：體驗運動的快樂，競爭的樂趣以及規(guī)則意識和協(xié)作精神；

　　2、能力目標：在與父母的游戲中發(fā)展幼兒的走、投擲和跑的能力；

　　3、知識目標：學習走、投準和助跑跨欄等基本動作；

　　4、親子目標：督促家長關注孩子的體能發(fā)展，和孩子一起培養(yǎng)對體育活動的愛好，為孩子的將來建立良好的運動習慣；

　　六、活動形式：體操表演、親子體能大賽；

　　七、活動原則：

　　1、安全第一、在本園操場上舉行，必須保證每一個孩子的安全；

　　2、家長與孩子齊參與：讓每一位家長和孩子都參與到我們的活動中來，家長不再是單純的觀眾和欣賞者，要積極參與做一個讓孩子自豪、驕傲的爸爸媽媽；

　　3、公平、博愛原則：活動中體現(xiàn)公平競爭、公平比賽原則，讓孩子樹立良好的'競賽風格，體驗成功的快樂，同時給個別成績優(yōu)秀的孩子準備一份獎品，獎勵孩子和家長們的全心投入。

　　八、物品準備：

　　1、主席臺布置；

　　2、條幅的準備；

　　3、音響：（入場音樂、幼兒體操音樂、特色班舞蹈音樂、比賽進行中音樂及頒獎音樂）；

　　4、照相機、錄像機

　　5、飲水機、領獎處；

　　6、活躍氣氛的小喇叭、哨子；

　　7、各班方隊的班級牌和手持物；

　　8、游戲道具、號碼牌；

　　9、獎品（冠軍獎狀、小獎品、團體組獎狀）

　　九、人員安排表：

　　1、總指揮：王超（負責人員和物資的總協(xié)調、流程總把控、意外事故處理、授獎等；）負責音響

　　2、各組負責人：各班教師（負責本年級組展示活動和游戲的組織、評判、人員分工、道具準備、催場等；）

　　3、主持及裁判:xxx、xx

　　4、攝像師：xxx；

　　5、保健醫(yī)：趙巖巖、

　　6、后勤：xxx（負責游戲道具的擺放）；

　　7、保安及門衛(wèi)：xxx、xxx（防止活動中孩子單獨出園，不是本園家長不得擅自出入幼兒園；）

　　8、領獎處：xxx領獎處給成績優(yōu)秀幼兒準備一份小獎品；

　　十、活動流程：

　　1、活動準備：每個班級提前一周在班級召開家長動員會，介紹活動時間和流程，公布運動會比賽項目和比賽規(guī)則，家長和孩子可以提前練習；

　　2、活動程序：

　�。�1）主持開幕——xx區(qū)第一幼兒園第一屆親子運動會開幕。

　�。�2）在持半拍引領員的帶領下各班集成方隊高喊自己班級的口號入場。

　�。�3）園長致開幕詞：大中小班運動會代表致詞

　　（4）運動員體操展示：運動員退場及家長進場

　�。�5）特色班開場舞展示。

　�。�6）按比賽項目依次進行比賽。

　�。�7）幼兒組：大班：加減法賽跑

　　中班：推小車

　　小班：看誰跳得遠

　　（8）親子組：大班：親自接力

　　中班：兩人三足

　　小班：按提示猜東西

　�。�9）團體組：拔河比賽

　　（10）頒獎、致閉幕詞、結束。

　　9、團體組：拔河比賽

　　10、頒獎、結束。

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