（實(shí)用）活動(dòng)方案8篇
為保障事情或工作順利開展，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
幼兒園小班婦女節(jié)活動(dòng)方案：
我們沐浴著愛的陽光長大 ，我們滋潤著人間的真情成長，“感恩”是一個(gè)多么美麗的字眼，常懷感恩之心的人是最幸福的，在我們的成長道路上，要感激的人太多太多，但是有一個(gè)詞語最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽，有一個(gè)人最應(yīng)感恩 它就是——“媽媽”。3月8日是國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，這是一個(gè)進(jìn)行情感教育的極好機(jī)會(huì)，我們精心設(shè)計(jì)了一系列的活動(dòng)，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)關(guān)心，體貼媽媽，激發(fā)愛媽媽的情感，知道向媽媽祝賀節(jié)日快樂，理解媽媽的工作，知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)關(guān)心媽媽。并且通過活動(dòng)發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力及發(fā)展動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)目標(biāo)及意義：
1、《幼兒園教育綱要》中明確指出：“ 幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一。 ”親子活動(dòng)是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以幼兒與家長互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會(huì)人的過渡的一種活動(dòng)。
2、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。 了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。 通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對媽媽的祝賀。
3、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。
4、通過和媽媽的`一起互動(dòng)，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。
5、體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．通知媽媽或者女性家長來園參加親子活動(dòng)。
2．準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3．布置活動(dòng)場地。
活動(dòng)一：我愛我的媽媽
(一)活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道三八節(jié)，并向媽媽表示祝賀。
2、引導(dǎo)幼兒能用語言表達(dá)媽媽的簡單特征，說說媽媽的好處 活動(dòng)準(zhǔn)備：大膽地在集體面前展示自己的作品，體驗(yàn)自由表達(dá)和親子創(chuàng)作的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備：空白T恤、濕毛巾、丙烯顏料、
(二) 活動(dòng)流程：
1、講講說說：媽媽要過節(jié)了，你準(zhǔn)備送媽媽什么禮物？（幼兒間互相交流）
2、出示白色T恤，引導(dǎo)幼兒講講說說可以怎樣設(shè)計(jì)T恤。
3、共同觀看一組風(fēng)箏圖片，討論可以怎樣裝飾風(fēng)箏。 師：我們先來看看這些小朋友是怎么設(shè)計(jì)自己的T恤。 師：小朋友們，你們想怎么裝飾自己的T恤？
�。础⒅攸c(diǎn)演示：引導(dǎo)幼兒用各種模子在衣服上映出來。
4、講解注意事項(xiàng)。
�。�1）自己動(dòng)手，爸爸媽媽輔助完成作品。
（2）小聲交流，安全使用工具。
�。�3）作品完成后，有序地收拾材料，整理場地。
�。怠⒂變号c家長集體操作。
6、延伸活動(dòng)：把T恤給媽媽，并說一句節(jié)日祝賀的話。進(jìn)行集體親子拍照。刷子、動(dòng)物水果蔬菜等模子。
中，安排幼兒適當(dāng)休息。
活動(dòng)方案 篇2
一、前言
沒有人不愛我們的母親，我們的成長見證母親青春流逝，我們擁抱明天，母親卻在積累滄桑。隨著年齡的增長，我們似乎多了許多沉穩(wěn)，卻淡忘了真切表達(dá)我們內(nèi)心的情感，所以我們需要在這個(gè)特殊的日子里向那暖暖的三春陽光頷首致意，對我們最愛的人傾訴出發(fā)自肺腑的感恩之情。
二、活動(dòng)主題
感恩母愛，煙絲兒在行動(dòng)
三、活動(dòng)目的
為了活躍學(xué)院氛圍，同時(shí)為迎接母親節(jié)，特此舉辦此次活動(dòng)，來提高大學(xué)生的.思想意識(shí)，培養(yǎng)良好的創(chuàng)新精神，豐富大學(xué)生活，讓感恩的魅力在五月的春風(fēng)里隨夢想一起放飛。
四、活動(dòng)安排
活動(dòng)一
1.一封家書：以書信形式寫封信表達(dá)我們對母親的思念和滿滿的感激。
2.“煙絲兒的那些事兒”，以此為話題，在微博和微信平臺(tái)進(jìn)行宣傳，大家通過網(wǎng)絡(luò)寫下給母親做過的感人小事，并附上與母親的合照。
3.”媽媽，我想對您說”，以此為話題，在微博和微信平臺(tái)宣傳，寫出自己心里想對媽媽說的話，并附上與母親的合照。
活動(dòng)二
攝影展：將參加活動(dòng)一的同學(xué)與母親的合照，并配合進(jìn)行簽名活動(dòng)（在條幅上簽上名字和對母親的祝福）。
注：1.參加活動(dòng)一的同學(xué)在3個(gè)模式中至少任選其一。
2.參與2，3話題的同學(xué)要@自己的媽媽
五、作品要求
活動(dòng)一作品不作具體要求，書信字跡工整，附上照片要清晰明了，并將照片洗成5寸。
六、投稿方式
請參加的同學(xué)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將電子版照片發(fā)至xx，洗好照片和書信交至學(xué)生會(huì)辦公室。（書信由學(xué)院統(tǒng)一郵寄）
七、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月10日到12日
八、評比要求
本次活動(dòng)將本著“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進(jìn)行評定，評定程序及標(biāo)準(zhǔn)如下：
集體獎(jiǎng)：由xx統(tǒng)計(jì)網(wǎng)絡(luò)宣傳的結(jié)果和書信收集情況，統(tǒng)計(jì)各班級的參與度。
個(gè)人獎(jiǎng)：由xx和各班宣傳委員對各作品進(jìn)行篩選，評出優(yōu)秀的作品。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)2名 德育分及證書獎(jiǎng)勵(lì)
二等獎(jiǎng)3名 德育分及證書獎(jiǎng)勵(lì)
三等獎(jiǎng)4名 德育分及證書獎(jiǎng)勵(lì)
優(yōu)秀獎(jiǎng)5名 德育分及證書獎(jiǎng)勵(lì)
優(yōu)秀班組織獎(jiǎng)兩個(gè)
活動(dòng)方案 篇3
為進(jìn)一步營造尊師重教的良好氛圍，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，激勵(lì)全鎮(zhèn)廣大教育工作者踐行師德、創(chuàng)先爭優(yōu)，努力辦“學(xué)生喜歡、家長放心、政府滿意”的教育，現(xiàn)根據(jù)上級文件要求，結(jié)合我鎮(zhèn)教育部門工作實(shí)際，特制定第2x個(gè)教師節(jié)系列慶祝活動(dòng)方案如下：
一、教師節(jié)活動(dòng)主題：
XX年教師節(jié)慶�；顒�(dòng)的主題是：“更有尊嚴(yán)、更受尊重、更加自愛”，做一名有尊嚴(yán)的教師，以高尚的師德贏得尊敬；做一名幸福的教師，以精湛的業(yè)務(wù)光彩職業(yè)；做一名自豪的教師，以顯著的業(yè)績成就人生。將教師節(jié)慶�；顒�(dòng)與推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展尤其是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)緊密結(jié)合，與教育系統(tǒng)開展“守師德，練內(nèi)功，獻(xiàn)愛心”主題教育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，與創(chuàng)建“群眾滿意學(xué)�！惫ぷ骶o密結(jié)合。
二、教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬┬麄髡故净顒�(dòng)。
1、宣傳教育。各學(xué)校（園）要通過橫幅、宣傳戧牌、電子顯示儀等媒體，廣泛宣傳推進(jìn)教育發(fā)展的策略和教育惠民的舉措，充分展現(xiàn)教育改革發(fā)展的成就，進(jìn)一步營造重教興教支教的良好發(fā)展氛圍。
2、宣傳教師。大張旗鼓地推薦、評比、表彰、宣傳本縣本鎮(zhèn)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，讓廣大教師進(jìn)一步感受職業(yè)尊嚴(yán)、品味人生價(jià)值，進(jìn)一步營造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師的良好社會(huì)氛圍。
3、征文評比。暑假中，開展《我身邊最美德同伴》和《我眼中的教師》等征文競賽，8月下旬，鎮(zhèn)教育工會(huì)將對全鎮(zhèn)教師的`征文進(jìn)行認(rèn)真評比，并擇優(yōu)報(bào)縣局評比，縣局將遴選優(yōu)秀征文匯編成冊。
�。ǘ�、慶�；顒�(dòng)。
1、開展助教助學(xué)活動(dòng)。根據(jù)縣局要求，對教學(xué)實(shí)績突出的教師、優(yōu)秀班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)（如組織暑假旅游等）；對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，特別是特困學(xué)生進(jìn)行助學(xué)。
2、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。7月1日前，組織開展“評先進(jìn)，推先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)”主題教育活動(dòng)，通過自下而上層層評推上報(bào)，評選出liub鎮(zhèn)教育系統(tǒng)“十佳教師”10名、 “優(yōu)秀教育工作者”20名，“師德標(biāo)兵”10名，擇優(yōu)推薦報(bào)縣表彰（縣政府表彰“優(yōu)秀教育工作者”2名，縣局表彰師德先進(jìn)個(gè)人5名，專項(xiàng)表彰先進(jìn)個(gè)人4名）。教師節(jié)期間，召開全鎮(zhèn)教職工大會(huì)，對優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰。會(huì)上請鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)作工作報(bào)告，優(yōu)秀教師代表發(fā)言；中心中小學(xué)、成校、中心幼兒園主要負(fù)責(zé)人匯報(bào)交流新學(xué)期工作打算。市縣骨干教師和鎮(zhèn)“學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)骨干”會(huì)議籌備：由教辦室負(fù)責(zé)起草領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告、表彰決定，打印“榮譽(yù)證書”，選擇會(huì)址、布置會(huì)場并通知參會(huì)人員。鎮(zhèn)黨委政府研究落實(shí)教師節(jié)獎(jiǎng)金，鎮(zhèn)骨干教師年度考核津貼，學(xué)歷提升教育補(bǔ)貼，生病教師慰問金。
3、慰問辦實(shí)事活動(dòng)。縣局和鎮(zhèn)校結(jié)合“下基層、心連心”活動(dòng)，慰問教職工，幫困解難，努力為教師創(chuàng)造良好的生活和工作環(huán)境。
（三）、回報(bào)社會(huì)活動(dòng)。
1、主題教育實(shí)踐活動(dòng)。要利用迎接教師節(jié)契機(jī)，認(rèn)真組織開展“守師德，練內(nèi)功，獻(xiàn)愛心”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，圍繞“一條主線”，深化拓展“兩項(xiàng)活動(dòng)”，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)提升”。即：要以“守師德、練內(nèi)功、獻(xiàn)愛心”為主線，積極深化拓展春學(xué)期“做一個(gè)有尊嚴(yán)的教師”和“精彩人生，提升價(jià)值”兩項(xiàng)教育活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)在教師師德素養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升，在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生水平上有新的提升。具體要認(rèn)真開展“六個(gè)二”活動(dòng)：
(1)讀兩本書。組織全體教職工認(rèn)真閱讀美國作家威爾·鮑溫寫的心靈勵(lì)志書《不抱怨的世界》和著名教育家蘇霍姆林斯基撰著的《給教師的一百條建議》。
(2)寫兩篇筆記或感言。人人撰寫學(xué)習(xí)筆記或教育感言。學(xué)校通過組織展評、交流加以促進(jìn)，同時(shí)積極投稿參與縣局組織的征文評比活動(dòng)。
(3)幫扶兩名留守兒童。每位教師要主動(dòng)聯(lián)系幫扶兩名留守兒童，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，關(guān)心生活。
(4)聯(lián)系了解兩次學(xué)生暑期學(xué)習(xí)生活。通過登門家訪，或利用家校通電話、短信“家訪”，了解學(xué)生在家情況，指導(dǎo)家長督促學(xué)生的暑期學(xué)習(xí)生活和安全管理。
(5)參加兩個(gè)培訓(xùn)。一要積極組織教職員工參加上級教育行政部門組織的暑期各類繼續(xù)教育培訓(xùn)；二要認(rèn)真開展好校本培訓(xùn)工作。
(6)抵制兩種不良現(xiàn)象。要堅(jiān)決抵制有償家教和接受家長吃請不良現(xiàn)象。
�。ㄋ模┳咴L慰問教師。
在學(xué)校層面，各校主要領(lǐng)導(dǎo)要深入在職和退休教師家庭了解實(shí)際情況，盡力采取有效措施辦實(shí)事、解難事。要廣泛征求教師意見，共商教育改革發(fā)展大計(jì)，盡力為教師創(chuàng)造良好的生活和工作環(huán)境。在教師層面，指導(dǎo)各學(xué)校結(jié)合開學(xué)工作，集中開展為期一個(gè)月的“學(xué)校大聯(lián)動(dòng)，教師大家訪”活動(dòng)，通過組織教師進(jìn)戶入門，送真情愛心上門、送家教方法上門、送個(gè)性輔導(dǎo)上門，增進(jìn)師生之間、家校之間溝通了解，增強(qiáng)家校教育合力，提升教育社會(huì)形象。在鎮(zhèn)教育黨政工層面，將為在職并在崗教職工進(jìn)行一次較全面的健康體檢，并對全鎮(zhèn)特困及重病教職工登門慰問。
三、教師節(jié)活動(dòng)要求：
（1）精心組織。各單位要充分認(rèn)識(shí)到教師節(jié)慶祝活動(dòng)的重要意義，迅速將一年一度的慶�；顒�(dòng)擺上議事日程。要精心組織，周密部署，結(jié)合校本實(shí)際，細(xì)化工作方案，進(jìn)一步明確活動(dòng)內(nèi)容、作好序時(shí)安排。要圍繞主題，統(tǒng)籌安排，廣泛動(dòng)員、全面參與、層層展開，切實(shí)增強(qiáng)慶�；顒�(dòng)的時(shí)代性、廣泛性、釷對性，確保隆重、熱烈、簡樸、高效。
�。�2）注重宣傳。要重視做好各項(xiàng)慶�；顒�(dòng)的宣傳報(bào)道和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作，及時(shí)向縣教育網(wǎng)及其它新聞媒體報(bào)送活動(dòng)信息。要通過多層面的教育成果展示和教師先進(jìn)事跡宣傳等活動(dòng)，把今年教師節(jié)慶�；顒�(dòng)轉(zhuǎn)化為弘揚(yáng)、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡的過程，轉(zhuǎn)化為加強(qiáng)教育與人民群眾密切聯(lián)系的過程，轉(zhuǎn)化為進(jìn)一步提升教師社會(huì)地位、在全社會(huì)營造尊師重教良好氛圍的過程，進(jìn)而激勵(lì)廣大教師敬業(yè)愛崗，為人師表，為全面提升我鎮(zhèn)教育現(xiàn)代化水平作出更大的貢獻(xiàn)。
（3）加強(qiáng)協(xié)調(diào)。要積極爭取各村、各有關(guān)部門和社會(huì)各界、對教育、對教師節(jié)慶�；顒�(dòng)的廣泛支持，適時(shí)開展相應(yīng)校級慶祝活動(dòng)。將尊師重教活動(dòng)引向深入。
活動(dòng)方案 篇4
為進(jìn)一步營造良好的讀書氛圍，引導(dǎo)中小學(xué)生多讀書、讀好書，激發(fā)讀書興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力，讓每一所學(xué)校成為閱讀的殿堂，讓每一名學(xué)生享受讀書的樂趣，市中區(qū)區(qū)教育局和濟(jì)南市新華書店聯(lián)合舉辦“20xx年寒假讀一本好書活動(dòng)”，在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上開展中小學(xué)生征文比賽和讀書文化交流，提高我區(qū)學(xué)生思想道德素質(zhì)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)。
一、活動(dòng)主題
好書伴我成長
二、舉辦單位：
市中區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科 濟(jì)南市新華書店
三、活動(dòng)內(nèi)容
（一）征文比賽
分為中學(xué)組和小學(xué)組。征文體裁不限，內(nèi)容緊扣推薦書目，主題鮮明，積極、健康、向上。小學(xué)不超過800字，初中不超過1000字。
（二）讀書交流系列活動(dòng)
根據(jù)學(xué)生參加讀書征文活動(dòng)的表現(xiàn)，請專家學(xué)者和兒童文學(xué)作家走進(jìn)校園，與老師、家長和學(xué)生開展面對面的交流和講座，提升家長老師對親子閱讀和學(xué)生課外閱讀的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
四、工作流程
（一）寒假放假之前，各學(xué)校下發(fā)推薦書目，做好假前借閱工作。
（二）假期中，各學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際組織相應(yīng)的讀書交流活動(dòng)。
（三）開學(xué)后，學(xué)校進(jìn)行征文初評。
（四）將學(xué)校推薦的征文請于3月27日前報(bào)送基礎(chǔ)教育科（張德波）。學(xué)生人數(shù)1000人以下的學(xué)校報(bào)送50篇，1000人以上的學(xué)校報(bào)送100篇。
五、總結(jié)表彰
征文比賽將評選出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。
七、活動(dòng)組織與要求
（一）高度重視，形成制度。各中小學(xué)校要把讀書活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作，建立長效工作機(jī)制，長抓不懈，持之以恒，積極創(chuàng)新，力求實(shí)效。要把讀書活動(dòng)與語文、傳統(tǒng)文化等課程的學(xué)習(xí)相結(jié)合，與校園文化建設(shè)及課外活動(dòng)相結(jié)合，作為推進(jìn)素質(zhì)教育具體化的重要抓手，作為提升教育質(zhì)量的'重要途徑。
（二）營造氛圍，激發(fā)興趣。積極策劃、廣泛開展富有學(xué)校特色的讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)師生自發(fā)開創(chuàng)風(fēng)格明顯、學(xué)生感興趣的讀書交流新形式。學(xué)校要通過校園廣播站、板壁報(bào)、校報(bào)�？惹�，介紹圖書信息，宣傳先進(jìn)典型，鼓舞學(xué)生讀書熱情，輻射影響家庭社區(qū)，形成讀書氛圍。
（三）創(chuàng)造條件，扎實(shí)開展。各學(xué)校要積極開放學(xué)校圖書室、閱覽室，要減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，為學(xué)生閱讀提供充分的時(shí)間和場地。學(xué)校要做好相關(guān)資料的收集、整理、上報(bào)工作，并為師生參加比賽創(chuàng)造條件。
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所指定的書面計(jì)劃，具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。分享了數(shù)學(xué)趣味游戲的活動(dòng)方案，一起來借鑒一下吧！
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、能觀察指令，發(fā)現(xiàn)事物在大小、數(shù)量、形狀等方面的變化規(guī)律。
2、能按照指令要求，做相應(yīng)的操作。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、神奇的魔法機(jī)器PPT課件。
2、幼兒操作材料：記錄表人手三份。
【活動(dòng)過程】
一、生活導(dǎo)入。
出示叮當(dāng)貓。這個(gè)叮當(dāng)貓你認(rèn)識(shí)嗎?它會(huì)干什么?(變魔術(shù))
二、研究魔法機(jī)器，認(rèn)識(shí)會(huì)變大小的指令牌。
1、魔法機(jī)器導(dǎo)入
師：叮當(dāng)貓給老師送來一臺(tái)神奇的魔法機(jī)器，任何東西放入機(jī)器，說出魔法咒語：“叮當(dāng)法術(shù)變變變，按我的指令變”。都會(huì)按照上面的指令發(fā)生變化。現(xiàn)在先不讓你看這個(gè)指令，我們來看看把東西放進(jìn)機(jī)器會(huì)有什么變化。
2、大小變化
看，這是什么?那我要把這個(gè)小圓形放入魔法機(jī)器中，看看這個(gè)小圓形經(jīng)過魔法機(jī)器會(huì)發(fā)生什么變化呢?一個(gè)小圓形變成了一個(gè)大圓形(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)兩個(gè)圖形在大小上的變化)
師：那如果在這個(gè)魔法機(jī)器中放進(jìn)一個(gè)小球，會(huì)變出什么呢?(大球)
那你們現(xiàn)在認(rèn)為這是一臺(tái)具有什么魔法的機(jī)器?
哦原來這是一臺(tái)會(huì)變大小的機(jī)器。(教師出示相應(yīng)的指令牌)
三、認(rèn)識(shí)其他指令牌
1、認(rèn)識(shí)數(shù)量變化指令牌
那剛剛那個(gè)是大小指令牌，那現(xiàn)在這個(gè)會(huì)是什么指令牌呢?(2個(gè)蘑菇變成3個(gè)，3個(gè)蘿卜變成4個(gè))為什么說這是個(gè)會(huì)變多的指令牌呢?多幾個(gè)?(幼兒數(shù)一數(shù)，比較發(fā)現(xiàn)每樣物品比原來多1的規(guī)律。)那如果我放進(jìn)去一個(gè)蘋果會(huì)出來幾個(gè)蘋果呢?
2、認(rèn)識(shí)形狀指令牌
那這個(gè)是什么指令牌?東西放進(jìn)去會(huì)發(fā)生什么變化?
四、魔法機(jī)器變變變
1、認(rèn)識(shí)記錄表
老師在桌上為小朋友們提供了不同的記錄表，我們一起來看看，記錄表上有些什么?中間是不同的指令，左邊是放進(jìn)去的物品，右邊是出來的`物品。請小朋友看清楚指令是什么，然后把右邊的物品畫出來。
記錄表用、標(biāo)記了難度，小朋友可以自己選擇。
2、幼兒操作，記錄。
3、互相評價(jià)。
請幼兒來說一說自己是怎么進(jìn)行變化的?
五、延伸：幼兒設(shè)計(jì)魔法機(jī)器
1、你能不能也設(shè)計(jì)這樣的魔法機(jī)器呢?
2、請幼兒在空白記錄表上設(shè)計(jì)魔法機(jī)器的指令，讓其他小朋友畫出出現(xiàn)的東西。
活動(dòng)方案 篇6
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施，我校舉行以“創(chuàng)新·體驗(yàn)·成長”為主題的第三屆科技節(jié)活動(dòng)。一年級組與家委會(huì)將共同組織一年級學(xué)生赴省科技館開展《科技伴我行》主題活動(dòng)，讓學(xué)生在探究活動(dòng)中收獲科學(xué)知識(shí)。為確�；顒�(dòng)安全、有序地進(jìn)行，現(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
5月 6 日（周三下午）1：00—4：30左右（ 1:00在科技館門口集合，大約4:30結(jié)束，請家長自行前往，準(zhǔn)時(shí)接送。）
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
江西省科技館—青少年科技創(chuàng)新教育基地（南昌市新洲路18號）
三、活動(dòng)對象：
一年級全體同學(xué)、正班主任、副班主任、教務(wù)處人員、部分家委會(huì)成員。
四、活動(dòng)費(fèi)用：
觀看穹幕電影費(fèi)用共計(jì)三千元。
五、注意事項(xiàng)：
1、學(xué)生自愿參加，如有特殊情況不能參加的請主動(dòng)跟班主任請假。
2、學(xué)生自覺服從帶隊(duì)老師和家長的.管理，不得隨意離開隊(duì)伍單獨(dú)活動(dòng)，參觀時(shí)要做到文明有序。
3、學(xué)生在參觀的過程中嚴(yán)禁嬉戲打鬧，攀高等涉足危險(xiǎn)地帶，嚴(yán)禁攜帶刀具等危險(xiǎn)物品。集合時(shí)排兩路縱隊(duì)，在行走時(shí)請勿推推搡搡，要注意安全。
4、各班將全班學(xué)生分成5個(gè)小組，由帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)本小組的活動(dòng)。
六、衛(wèi)生 ：維持公共環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾、不亂吐痰。
七、儀容儀表：
參加集體活動(dòng)，各班舉中隊(duì)旗，學(xué)生穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾；注重社會(huì)公德，講究文明禮貌，愛護(hù)公物。
八、各班老師搭班安排：
一班：胡麗娜 孟維丹 二班：鄒海燕黃冠平 三班：吳玲玲 龔平
四班：劉明英 陶正鳳 五班：殷 芳 陳津饒 拍照：詹伊如
注：老師當(dāng)天的課請自行調(diào)換好，實(shí)在調(diào)換不了的請盡快與教務(wù)處聯(lián)系。
九、活動(dòng)安排：
活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)目的：
1、知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷和一些習(xí)俗。
2、通過自己動(dòng)手包湯圓和制作花燈，提高動(dòng)手能力和感受制作的樂趣。
活動(dòng)時(shí)間：2xxx年3月3--4日
活動(dòng)準(zhǔn)備：花燈制作的各種材料，湯圓的制作材料，有關(guān)元宵的.相關(guān)資料
活動(dòng)形式：以班為單位開展相關(guān)的慶�；顒�(dòng)
具體活動(dòng)安排：
3日：各班制作花燈
4日：
8：45—9：20 了解元宵的相關(guān)來歷和習(xí)俗
9：45—10：30 各班包湯圓
3：00—3：30分各班享受自己的勞動(dòng)成果----吃湯圓
活動(dòng)方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
衛(wèi)生創(chuàng)建在文明之上，文明創(chuàng)建在紀(jì)律之上，紀(jì)律創(chuàng)建在獨(dú)立之上。為了使同學(xué)們領(lǐng)悟到“自律自立” 的重要性，四年級組選擇了“衛(wèi)生免檢 與文明同行”作為級組的特色來創(chuàng)建，希望同學(xué)們能夠在“自律自立”的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，從行為舉止、衛(wèi)生清潔等各小方面著手，提高自身的'修養(yǎng)，努力使自己成為講道德、講文明的小學(xué)生。在學(xué)校要求做到不講臟話、垃圾不落地，在校外一些公共場所也要發(fā)揚(yáng)本班的特色——講文明、講衛(wèi)生，并做好義務(wù)宣傳員。
二、發(fā)展目標(biāo)
1、文明衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)生文明素質(zhì)的具體體現(xiàn)，可以反映出一個(gè)集體的組織紀(jì)律、精神風(fēng)貌和文明程度。文明衛(wèi)生對促進(jìn)學(xué)生身體健康、文明行為起到重要的作用。
2、文明衛(wèi)生是學(xué)生良好日常行為規(guī)范養(yǎng)成的一個(gè)重要體現(xiàn)。為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的衛(wèi)生行為，做到不亂扔垃圾，對不遵守衛(wèi)生習(xí)慣的同學(xué)感到可恥，從而提高衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生、家庭衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣。
三、具體實(shí)施過程安排
第四周：
1、師生共同討論制定衛(wèi)生規(guī)章制度，制定“衛(wèi)生公約”并且張貼；
2、設(shè)立“文明角”，開展“衛(wèi)生免檢，與文明同行”活動(dòng)；
3、各班成立一個(gè)“班級環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督團(tuán)”，每班5名 ，由級組長統(tǒng)一培訓(xùn)后再上崗；
4、發(fā)放“致家長一封信”。
第五周：
1、繼續(xù)開展“衛(wèi)生免檢，與文明同行”活動(dòng)；
2、各班舉行 “我是學(xué)校美容師”、“我為校園彎彎腰” “我班是我家，我要愛護(hù)她” 等主題班會(huì)，討論應(yīng)該如何讓每一位班級成員在任何場合都能夠意識(shí)到文明衛(wèi)生；
3、每周評選3 — 5名“文明標(biāo)兵”，給予獎(jiǎng)勵(lì)；
4、查閱“家庭衛(wèi)生反饋表”。
第六周：
1、繼續(xù)開展“衛(wèi)生免檢，與文明同行”活動(dòng)；
2、各班以小組為單位到校園各處清掃垃圾；（具體時(shí)間另定）
3、每周評選3 — 5名“文明標(biāo)兵”，給予獎(jiǎng)勵(lì)；
4、查閱“家庭衛(wèi)生反饋表”。
第七 — 九周：
1、繼續(xù)開展“衛(wèi)生免檢，與文明同行”活動(dòng)；
2、每周評選3 — 5名“文明標(biāo)兵”，給予獎(jiǎng)勵(lì)；
3、查閱“家庭衛(wèi)生反饋表”。
第十周：
1、繼續(xù)開展“衛(wèi)生免檢，與文明同行”活動(dòng)。
2、開展“衛(wèi)生知識(shí)我知道”競賽活動(dòng)，可以制作手抄報(bào)的形式，也可以是知識(shí)搶答競賽。
第十一周：
1、繼續(xù)開展“衛(wèi)生免檢，與文明同行”活動(dòng)。
2、查閱“家庭衛(wèi)生反饋表”；
3、每位同學(xué)對此次活動(dòng)談體會(huì)寫感受。
第十二周：
1、每天的值日生都要認(rèn)真做好衛(wèi)生打掃工作，每位同學(xué)都要到位，要有責(zé)任感�！鞍嗉壉O(jiān)督團(tuán)”做好監(jiān)督工作，并且要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能馬虎敷衍。衛(wèi)生檢查盡量得滿分，最后爭取成為學(xué)�！靶l(wèi)生免檢”班；
2、總結(jié)評比獎(jiǎng)勵(lì)。
四、評估達(dá)標(biāo)項(xiàng)目內(nèi)容
學(xué)生達(dá)成目標(biāo)：
養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和公共衛(wèi)生習(xí)慣：頭發(fā)整潔，勤剪指甲，勤洗手臉，垃圾不落地，保持教室內(nèi)外環(huán)境整潔，見到教室內(nèi)外垃圾能主動(dòng)撿起。
特色班級達(dá)成目標(biāo)：
各位同學(xué)除能做到垃圾不落地，始終保持教室及周邊衛(wèi)生外，并能做到我為校園整潔彎彎腰，看見校園的垃圾和紙屑也能主動(dòng)撿起，做到校內(nèi)校外一個(gè)樣，爭取達(dá)到學(xué)校“衛(wèi)生免檢”特色班的目標(biāo)。
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