活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有效開展，就需要我們事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)方案 篇1
承家風(fēng)而修其心 記家訓(xùn)而治其身 ——南屏學(xué)校“家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)校園”活動(dòng)的實(shí)施
自古至今，教育多以傳授知識(shí)為主，對(duì)心靈的關(guān)注卻置若罔聞，或者重視不夠，而古人的家風(fēng)家訓(xùn)恰恰能從一個(gè)側(cè)面填補(bǔ)這些空白，把這一個(gè)一個(gè)美麗的遺珠串聯(lián)起來，就是一筆巨大的精神財(cái)富和教育資源。提倡中華文明的傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)社會(huì)對(duì)于家庭道德教育的宣傳與提倡，通過家風(fēng)家訓(xùn)這個(gè)有力載體，激勵(lì)世人開正渠、抑邪流，繼先人之品善，啟子孫之遠(yuǎn)志，教育子女學(xué)良向善，從源頭抓好抓實(shí)，以家庭教育助力社會(huì)良好風(fēng)氣的形成。但是，家風(fēng)家訓(xùn)的秉承，一度時(shí)期已經(jīng)缺失，隨著傳統(tǒng)節(jié)日的重視，特別是清明節(jié)，修繕族譜又重新受到關(guān)注，那么家風(fēng)家訓(xùn)也重新在族譜上體現(xiàn)，那么如何有效的利用這些資源？并將它與學(xué)校的德育如何進(jìn)行有效的整合？下面就我們南屏家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)校園的實(shí)施情況與大家分享。 實(shí)施原因: 南屏學(xué)校地處天臺(tái)貧困山區(qū)，留守兒童多，學(xué)生的習(xí)慣差，特別是歌舞劇《貓》上了中國夢(mèng)想秀之后，受到社會(huì)的關(guān)注，資助越來越多，從而也改變了學(xué)生的認(rèn)知和觀念，認(rèn)為自己受資助是應(yīng)該的，就連家長(zhǎng)也覺得，有困難找學(xué)校。同時(shí)也帶來了消費(fèi)觀念偏差，學(xué)生把資助來的錢買零食等，也產(chǎn)生了不勞而獲的心理。面對(duì)這些，學(xué)校創(chuàng)設(shè)了惠生超市，進(jìn)行四會(huì)（學(xué)會(huì)做人 學(xué)會(huì)求知 學(xué)會(huì)生活 學(xué)會(huì)合作）評(píng)價(jià)，然而，這些也不能徹底改變學(xué)生的道德觀念，需要內(nèi)化心靈的輔助，想找一種，切合學(xué)生實(shí)際，貼近學(xué)生生活，又能凈化學(xué)生心靈的東西，去內(nèi)化他們。南屏自古以來對(duì)教育的重視，而且聽取了前楊村的四知文化、下湯的貞潔牌坊的一些故事，就想能不能從家風(fēng)家訓(xùn)入手？
一、達(dá)成共識(shí)沐和風(fēng)
本次活動(dòng)，學(xué)校高度重視，成立了以鄭衛(wèi)軍校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。在落實(shí)活動(dòng)前，召開行政會(huì)、班主任會(huì)議、教師會(huì)，明確開展家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)校園的目的意義，使學(xué)校的引領(lǐng)和班主任及廣大教師的輔助，形成統(tǒng)一，為今后的活動(dòng)開展提供有力保障。
二、收集經(jīng)典潤(rùn)心田
良好的家風(fēng)既能反映其文化內(nèi)涵，也是其德行所在。平時(shí)，我們叫學(xué)生念日常行為規(guī)范，中小學(xué)生守則，都覺得苦口婆心，收效甚微，因?yàn)檫@些常規(guī)，在學(xué)
生看來是遙遠(yuǎn)的，又缺乏一些感知。因此，我們與鄉(xiāng)政府合作從全鄉(xiāng)20多個(gè)姓氏的祖訓(xùn)家規(guī)中提煉精華，對(duì)照小學(xué)生守則，以孝道、為學(xué)、修業(yè)、養(yǎng)心、守法、積善、勤勞、寬容、戒私等九個(gè)篇目為主要內(nèi)容，比如：孝道篇《南屏王氏家訓(xùn)》“子弟為學(xué)必先尊師重友，以求圣贊之道，切不可有自足之心。”其他姓氏的家訓(xùn)里也有，我們完全可以進(jìn)行比較，看誰做得好，看誰遵循祖訓(xùn)。而我們小學(xué)生日常行為規(guī)范的三、四、五條就是講尊師重友的，我們口頭上講解，效果上可能就沒有上一個(gè)好。同時(shí)收集本鄉(xiāng)古今南屏孝道、為學(xué)、修業(yè)、養(yǎng)心、守法、積善、勤勞、寬容、戒私等故事，將家訓(xùn)和故事匯編成冊(cè)，供學(xué)生閱讀。
三、活動(dòng)內(nèi)化蘊(yùn)精神
（一）環(huán)境布置，潤(rùn)物無聲。
人的成長(zhǎng)與環(huán)境有著密切的關(guān)系。所以，我們對(duì)整個(gè)校園進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)，在樓梯走廊布置為學(xué)、寬容、交友等家風(fēng)家訓(xùn)，并配有譯文；教室外面的走廊布置家風(fēng)家訓(xùn)書法作品，集教化、欣賞為一體；每一次的活動(dòng)，在班級(jí)廊展示欄里進(jìn)行展覽等，構(gòu)建一塊塊育人的校園文化和廊文化，營造氛圍，滲透家風(fēng)家訓(xùn)，讓學(xué)生隨時(shí)觸摸到家風(fēng)家訓(xùn)，做到潤(rùn)物無聲的效果。 （二）加強(qiáng)活動(dòng)，潛移默化
1.找家訓(xùn)——追本溯源
學(xué)校與鄉(xiāng)政府和各村合作，通過詢問長(zhǎng)者和翻閱家譜等形式找來好的、具有教育意義的家訓(xùn)以及一些勵(lì)志的故事匯編成書，學(xué)生人手一冊(cè)。
2.讀家訓(xùn)——傳承美德
經(jīng)典家風(fēng)家訓(xùn)誦讀。利用學(xué)校組織開展的晨誦午默時(shí)間，閱讀家風(fēng)家訓(xùn)。開展主題班會(huì)、讀后感征文比賽、身邊的`故事比賽。號(hào)召學(xué)生和家長(zhǎng)共同閱讀經(jīng)典家訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生理解經(jīng)典家訓(xùn)的深刻內(nèi)涵。
3.寫家書——心靈碰撞
寫家書傳真情。借助省婦女兒童基金會(huì)組織的“親情家書傳真情”活動(dòng)的平臺(tái)，組織全校學(xué)生和家長(zhǎng)開展“寫家書傳真情”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子們以書信的形式，圍繞友善、孝敬、誠信等中華傳統(tǒng)美德，家風(fēng)家訓(xùn)以及學(xué)習(xí)生活上遇到的困惑等方面展開交流。
4.畫家訓(xùn)——傳遞能量
描繪家風(fēng)家訓(xùn)，傳遞正能量。組織全校學(xué)生開展家風(fēng)家訓(xùn)書法比賽、手抄小報(bào)比賽，石頭畫展覽等。讓良好的家風(fēng)家訓(xùn)在校園里洋溢、傳遞。
5.揚(yáng)“風(fēng)訓(xùn)”——實(shí)踐升華
家訓(xùn)是祖輩教育子女的精華提煉，而隨著拜金主義的教條，如今道德的缺失，人們也已經(jīng)忘記了祖訓(xùn)，因此，讓學(xué)生去傳播、影響家長(zhǎng)，又通過家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，引導(dǎo)家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生踐行家風(fēng)家訓(xùn)，形成家校合力，促進(jìn)每個(gè)家庭都謹(jǐn)記家訓(xùn)，形成良好的家風(fēng)。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日（重陽節(jié)），進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。每年重陽節(jié)到敬老院慰問孤寡老人是我校的傳統(tǒng)活動(dòng)。學(xué)生到那里給老人們唱首歌，聊聊天，幫著搞下衛(wèi)生等。每年學(xué)校召開退休教師座談會(huì)的時(shí)候，也會(huì)按排學(xué)生進(jìn)行節(jié)目表演，給老先生們帶來歡快的笑容。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生在家里給父母洗洗腳、洗洗頭（父母生日時(shí)）。通過這些活動(dòng)讓優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)得到充分的體現(xiàn)，內(nèi)化為道德修養(yǎng)，外化為行業(yè)規(guī)范，形成良好的習(xí)慣。
6.彰“風(fēng)訓(xùn)”——優(yōu)秀示范 我們結(jié)合孝道、為學(xué)、修業(yè)、養(yǎng)心、守法、積善、勤勞、寬容、戒私等九個(gè)方面內(nèi)容制定了家風(fēng)家訓(xùn)“六佳之星”評(píng)選細(xì)則，分別制定“孝道之星”、“勤學(xué)之星”、“禮儀之星”、“守紀(jì)之星”、“向善之星”和“勤勞之星”評(píng)比條件，共選出 42位學(xué)生予以表彰。 總之，家風(fēng)家訓(xùn)是一種潛在的、無形的力量，是一種無言的教誨、無字的經(jīng)典、無窮的力量，其影響是全方位的，也是非常深刻的。我們開展 “家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)校園”活動(dòng)，旨在孩子心靈深處播下文明的種子，培養(yǎng)良好的個(gè)人習(xí)慣，傳承文明禮儀的美德，明白勤儉持家，忠厚誠信，知書達(dá)理，孝敬父母才是真正有修養(yǎng)的人，做一個(gè)遵紀(jì)守法、有道德、有用處的好人，為社會(huì)貢獻(xiàn)正能量。
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步加強(qiáng)我園教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒更好的掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對(duì)全園師生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育學(xué)習(xí)。通過組織全體師生參觀消防大隊(duì)，使師生多多了解消防知識(shí)，掌握遇到火災(zāi)時(shí)的逃生、自救知識(shí)。
活動(dòng)要求：
1、組織幼兒參觀消防隊(duì)，通過觀察、互動(dòng)等形式幫助幼兒了解各種消防器具及消防員叔叔的訓(xùn)練、生活情況。
2、 激發(fā)幼兒對(duì)消防員叔叔的`敬佩、熱愛之情，增強(qiáng)防火意識(shí)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月14日上午
8:50準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，10:30準(zhǔn)時(shí)返園
校車安排：6號(hào)車——小一、中一； 7號(hào)車——小二、中二；
8號(hào)車——小四、中四； 9號(hào)車——大一、中三
10號(hào)車——大二、大三； 11號(hào)車——大四、大五
活動(dòng)地點(diǎn)：諸暨市消防大隊(duì)
參加人員：天馬幼兒園全體師生
活動(dòng)流程：
1、各班級(jí)出發(fā)前進(jìn)行安全事宜教育
2、消防人員進(jìn)行演習(xí)、器材裝備展示
3、參觀消防車、內(nèi)務(wù)設(shè)置
4、小結(jié)交流、安全返回
備注：由于此次參加活動(dòng)的人員較多，為確保更好地完成此次活動(dòng)，在觀看演習(xí)和參觀車輛器械時(shí)，注意安全。請(qǐng)全體老師一定維持好班級(jí)幼兒的秩序。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的：
為了豐富校園文化生活，提高學(xué)生的文學(xué)欣賞水平，培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣。根據(jù)學(xué)校安排，特成立四年級(jí)課外閱讀欣賞興趣小組。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
各小組將進(jìn)行豐富多彩的文學(xué)活動(dòng)，包括背誦古詩本、文學(xué)作品點(diǎn)評(píng);名家名作賞析;指導(dǎo)學(xué)生閱讀和欣賞名家名著。
三、活動(dòng)對(duì)象：
四年級(jí)各班學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間：
周三上午第一節(jié)課
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
本班教室
六、主要措施：
1、指導(dǎo)孩子讀書：比比誰讀得多，爭(zhēng)當(dāng)小書迷。
2、懂得合作，讀書小組協(xié)作閱讀、創(chuàng)作，布置學(xué)生在課外自由閱讀、寫作。
3、玩一些積極有益的`游戲，豐富學(xué)生的體驗(yàn)，收獲成功，感覺快樂，學(xué)習(xí)與活動(dòng)結(jié)合，讓學(xué)生在“樂”中學(xué)。
4、鼓勵(lì)學(xué)生多背誦，多積累，多創(chuàng)新，學(xué)會(huì)欣賞名篇佳作，會(huì)運(yùn)用一些好詞佳句。
活動(dòng)方案 篇4
一、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月5日星期一上午第一節(jié)課。
二、 活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)
三、 參加人員：一年級(jí)學(xué)生、老師、家長(zhǎng)、校領(lǐng)導(dǎo)。
四、 活動(dòng)準(zhǔn)備：小凳子、課桌椅、毛筆、墨盒、朱砂、鼓、證書、人字板、
五、 活動(dòng)程序：
�。ㄒ唬� 老師帶領(lǐng)學(xué)生集體頌讀《弟子規(guī)》（精選一段）
�。ǘ� 整裝習(xí)禮
《弟子規(guī)》云：“冠必正 紐必結(jié) 襪與履 俱緊切”。所謂童蒙之學(xué)，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。穿戴整齊、潔凈，更能展示一個(gè)人良好的精神面貌和修養(yǎng)。
——家長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生整理衣冠。
�。ㄈ┬⒂H敬師
1.孔子博學(xué)知禮，世人奉孔子為“萬世師表”。向孔子行禮，表示尊敬。
——老師帶領(lǐng)學(xué)生向孔子塑像（掛像）行三鞠躬禮。
2. 父母有養(yǎng)育之恩，老師有啟蒙之恩，向父母、老師行禮，表示感恩。
——學(xué)生向父母行鞠躬禮，感謝父母養(yǎng)育之恩；
——學(xué)生向老師行鞠躬禮，感謝老師啟蒙之恩。
�。ㄋ模c(diǎn)智破蒙
點(diǎn)朱砂痣，寓意開啟學(xué)童智慧，推開這扇知識(shí)的大門，學(xué)生從此心明眼亮，好好讀書，端正品行，健康成長(zhǎng)。
——校長(zhǎng)和班主任老師為學(xué)生點(diǎn)朱砂痣。
�。ㄎ澹┬拿髦�
老師帶領(lǐng)學(xué)生誦讀誓詞：開筆禮、受啟蒙、敬師長(zhǎng)、孝父母、講文明、懂禮儀、好學(xué)習(xí)、求進(jìn)步。
（六）名師開筆
開筆求勤奮，讀書博古今。開筆寫“人”字，藉此告訴孩子們：寫好一個(gè)“人”字，只需兩筆，做好一個(gè)人，卻要一輩子的努力。在今后求學(xué)路上要勤學(xué)習(xí)、懂仁義、識(shí)禮儀，做一個(gè)道德高尚的人。
1.——老師教學(xué)生書寫“人”字。
2.——家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子書寫人字。
�。ㄆ撸⿹艄膴^進(jìn)
敲鐘寄語，擊鼓鳴志，寓意尊禮明德，志向遠(yuǎn)大，快樂成長(zhǎng)。
——老師帶領(lǐng)學(xué)生敲鐘擊鼓。
�。ò耍┒Y成頒證
由開筆禮校領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)生頒發(fā)開筆證書。
開筆開志 立志立德
——xx小學(xué)新生開筆禮儀式總結(jié)
20xx年9月5日上午，xx小學(xué)組織剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)新生及其家長(zhǎng)在學(xué)校大操場(chǎng)舉行了隆重的“開筆禮”儀式，用古典莊重的儀式為新生開啟了小學(xué)生涯快樂的第一課。
首先，梁潔梅校長(zhǎng)給一年級(jí)新生及家長(zhǎng)們，做了熱情洋溢的講話。接著在大隊(duì)輔導(dǎo)員何詩韻老師的帶領(lǐng)下，新生們進(jìn)行了正衣冠、敬父母拜恩師。隨后，梁潔梅校長(zhǎng)、退休韓瓊芬老校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師將鮮紅的朱砂點(diǎn)在一年級(jí)新生的.額頭上，寓意開啟學(xué)童智慧，推開這扇知識(shí)的大門，學(xué)生從此心明眼亮，好好讀書，端正品行，健康成長(zhǎng)。
在“啟蒙描紅”環(huán)節(jié)，由退休韓瓊芬老校長(zhǎng)在啟蒙描紅儀式上親自示范書寫“人”字，并寄望同學(xué)們要做一位善良、正直的人。接著，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，手執(zhí)毛筆學(xué)寫“人”字，以此寓意他們踏上人生之路，堂堂正正做人，頂天立地做事。最后，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下敲鐘寄語，擊鼓鳴志，寓意尊禮明德，快樂成長(zhǎng)。
本次開筆禮儀式，不僅給孩子們感受到了傳統(tǒng)文化的神圣，也讓孩子們認(rèn)識(shí)到尊師重道是我國傳統(tǒng)美德。從小讓他們樹立良好的品德品質(zhì)，學(xué)文化先學(xué)做人。相信孩子們也會(huì)為今天隆重的開筆禮儀式銘記終身。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)宗旨：
積極、向上、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、運(yùn)動(dòng)、健康
二、活動(dòng)目的：
為近一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過開展拔河比賽，增強(qiáng)各班級(jí)之間的相互聯(lián)系，陶冶學(xué)生的高尚情操，展示各自體育才華，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)組織凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛校園和體育努力成才的.激情，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx.4.3下午
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校園內(nèi)籃球場(chǎng)
五、活動(dòng)人員：
七、八、九年級(jí)各班代表隊(duì)
六、裁判：
裁判長(zhǎng)：張勝利
七年級(jí)組發(fā)令員：楊榮根
八年級(jí)組發(fā)令員：劉斌
九年級(jí)組發(fā)令員：趙敏
場(chǎng)地裁判員：俞振東、陳昌、李蔚、畢懷華、沈衛(wèi)國、雷守江、張輝耀
攝影員：毛順輝
七、活動(dòng)規(guī)則：
1.報(bào)到：比賽開始前，各班主任必須提前5分鐘到賽場(chǎng)簽到。體育委員組織參賽隊(duì)員到侯賽區(qū)準(zhǔn)備參賽。開場(chǎng)后10分鐘不到的隊(duì)伍取消參賽資格。
2、隊(duì)員人數(shù)的規(guī)定：每一拔河隊(duì)上場(chǎng)比賽隊(duì)員25人，每隊(duì)為男15人、女10人。參加比賽的隊(duì)員必須是其班級(jí)學(xué)生，其余人員不得參加。
3、每班派2個(gè)比賽監(jiān)督員，對(duì)照參賽學(xué)生清點(diǎn)對(duì)方人員、人數(shù)是否正確，監(jiān)督是否有違反現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)有違反現(xiàn)象立即報(bào)告裁判。
4、比賽地為水泥地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準(zhǔn)備時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動(dòng)員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時(shí)紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過河界為準(zhǔn)。勝負(fù)決定以裁判員鳴哨、將旗指向勝利一方為準(zhǔn)。
5、各班組織委員要認(rèn)真組織，其他拉拉隊(duì)員必須站在場(chǎng)地限制線外，不得進(jìn)入拔河場(chǎng)地內(nèi)，否則以作弊處理。
6、比賽方法：
1）比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個(gè)賽程。
2）比賽對(duì)手及比賽首場(chǎng)的站位選擇由各班主任抽簽決定。
3）淘汰賽：每個(gè)年級(jí)分成一組。每組有一個(gè)隊(duì)輪空，輪空隊(duì)直接進(jìn)入半決賽。比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場(chǎng)地。當(dāng)兩局即可分出勝負(fù)時(shí)，比賽宣告結(jié)束。每組獲勝者晉級(jí)。每組負(fù)者間進(jìn)行一次淘汰賽，最終勝利的一只隊(duì)伍進(jìn)入半決賽。具體規(guī)定為1對(duì)3，2對(duì)4，5輪空。
5）半決賽：四支隊(duì)伍由班主任進(jìn)行抽簽分組，每組按三局兩勝制進(jìn)行拔河比賽，獲勝的兩支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。剩余兩支隊(duì)伍爭(zhēng)奪三、四名。具體規(guī)定為1對(duì)3，2對(duì)4。
6）決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。
八、賽前及賽后宣傳：
1、參賽的各班班長(zhǎng)應(yīng)迅速落實(shí)參賽人員，制定本班比賽策略，在班級(jí)對(duì)本次比賽作重點(diǎn)宣傳。
2、參賽過程學(xué)校將派專人用相機(jī)紀(jì)錄各班比賽精彩瞬間。
3、賽后各班至少撰寫兩篇宣傳稿，統(tǒng)一收取交于廣播室。各班板報(bào)小組共同策劃，制出宣傳板報(bào)。
九、注意事項(xiàng)：
1、賽前5分鐘點(diǎn)名檢錄，核對(duì)學(xué)生人數(shù)，三次點(diǎn)名不到的代表隊(duì)視為自動(dòng)棄權(quán)。
2、參賽人員不得穿釘鞋，不得冒名頂替，啦啦隊(duì)員不準(zhǔn)上場(chǎng)幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該隊(duì)所有成績(jī)及參賽資格。
3、比賽前由各班班主任抽簽決定對(duì)陣。
4、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀(jì)律，友誼第一，比賽第二。對(duì)違反比賽規(guī)則，又不聽從勸阻的，判輸。
5、在比賽過程中，參賽選手不得借助比賽規(guī)定以外的物體以至達(dá)到獲勝的作弊和為，如一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將做出該隊(duì)該局比賽自動(dòng)認(rèn)輸處理。
6、獲勝隊(duì)伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場(chǎng)，必須在比賽現(xiàn)場(chǎng)旁邊等候工作人員做出下一輪的比賽安排。
十、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
比賽取前三名，給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
本次活動(dòng)獎(jiǎng)品如下：
1.一等獎(jiǎng)（1名）獎(jiǎng)班級(jí)50分
2.二等獎(jiǎng)（1名）獎(jiǎng)班級(jí)30分
3.三等獎(jiǎng)（1名）獎(jiǎng)班級(jí)20分
4.精神文明獎(jiǎng)（1名）獎(jiǎng)班級(jí)10分
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)內(nèi)容
本學(xué)年全縣小學(xué)教研活動(dòng)有：送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，名師教學(xué)風(fēng)格展示活動(dòng)，語文教師綜合素養(yǎng)競(jìng)賽，數(shù)學(xué)研課競(jìng)賽、業(yè)務(wù)能力考試，英語教師綜合技能大賽，科學(xué)教師現(xiàn)場(chǎng)說課競(jìng)賽。
二、活動(dòng)安排
(一)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)
1、送教人員主要是縣教研室教研員，縣城小學(xué)學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手。
2、送教年級(jí)、學(xué)科和專題講座內(nèi)容由受教學(xué)校確定，送教教師和專題講座主講人由送教學(xué)校確定，送教具體時(shí)間由送教學(xué)校和受教學(xué)校共同確定，并提前3天報(bào)送縣教研室相應(yīng)學(xué)科教研員。
3、送教安排：
時(shí)間 送教學(xué)校 受教學(xué)校
20xx年11月 城關(guān)小學(xué) 嶺背中心小學(xué)
明德小學(xué) 梓山中心小學(xué)
第三小學(xué) 祁祿山中心小學(xué)
長(zhǎng)征源小學(xué) 利村中心小學(xué)
實(shí)中附小 黃麟中心小學(xué)
實(shí)驗(yàn)小學(xué) 葛坳中心小學(xué)
三中小學(xué)部 沙心中小學(xué)
第六小學(xué) 高龍中小學(xué)
天潤(rùn)學(xué)校 寬田中心小學(xué)
(二)名師教學(xué)風(fēng)格展示活動(dòng)
1、省、市級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師教學(xué)風(fēng)格展示活動(dòng)，在縣城小學(xué)舉行，由縣教育局教研室定時(shí)間、定年級(jí)、定學(xué)科、定教師，縣局教研室相應(yīng)學(xué)科教研員組織，采用示范教學(xué)與專題講座相結(jié)合的方式進(jìn)行。
2、活動(dòng)安排：
時(shí)間 學(xué)校 節(jié)次 年級(jí) 學(xué)科 具體地點(diǎn)
20xx年3月中旬 實(shí)小 1 三 語文 多媒體教室
2 六 語文 多媒體教室
20xx年3月中旬 城小 1 二 數(shù)學(xué) 多媒體教室
2 五 數(shù)學(xué) 多媒體教室
3、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：縣教育局頒發(fā)名師教學(xué)風(fēng)格展示榮譽(yù)證。
4、觀摩名額：各縣城小學(xué)和各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心小學(xué)選派相應(yīng)學(xué)科對(duì)應(yīng)學(xué)段的教師參加教學(xué)觀摩活動(dòng)，一、二、三、四類學(xué)校每類學(xué)校每個(gè)學(xué)科觀摩名額分別是3名、5名、4名、2名。
(三)語文教師素養(yǎng)競(jìng)賽活動(dòng)
1、競(jìng)賽項(xiàng)目
朗讀、書寫、知識(shí)問答、才藝表演、課堂教學(xué)展示(根據(jù)省、市通知精神，朗讀、知識(shí)問答《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》)。
2、競(jìng)賽規(guī)程
(1)初賽
10月上旬進(jìn)行，縣城小學(xué)以校為單位，農(nóng)村小學(xué)以鄉(xiāng)(鎮(zhèn))為單位。
(2)復(fù)賽
時(shí)間 片區(qū)劃分 牽頭單位 參賽選手
10
月
中
旬 銀坑片：銀坑、葛坳、
仙下、馬安、橋頭、車溪 銀坑中心小學(xué) 農(nóng)村小學(xué)
初賽第一名
貢江片：貢江、嶺背、
利村、新陂、羅坳、羅江 貢江中心小學(xué)
禾豐片：禾豐、祁祿山、小溪、鐵山垅、靖石、盤古山 禾豐中心小學(xué)
梓山片：梓山、黃麟、段屋、寬田、沙心、高龍 梓山中心小學(xué)
縣城小學(xué)不舉行復(fù)賽。農(nóng)村小學(xué)以片為單位進(jìn)行復(fù)賽。具體見下表：
(3)決賽
縣城小學(xué)與農(nóng)村小學(xué)分別舉行�？h城小學(xué)10月下旬舉行，農(nóng)村小學(xué)11月上旬舉行;縣城小學(xué)初賽第一名，農(nóng)村小學(xué)復(fù)賽第一、二名參賽;地點(diǎn)定于天潤(rùn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
(4)設(shè)獎(jiǎng)
根據(jù)決賽成績(jī)，按4：6的比例設(shè)縣級(jí)一、二等獎(jiǎng);農(nóng)村小學(xué)參加復(fù)賽未出線者設(shè)為縣級(jí)三等獎(jiǎng);一、二等獎(jiǎng)指導(dǎo)老師頒發(fā)相應(yīng)等級(jí)的指導(dǎo)證書(指導(dǎo)老師必須到?jīng)Q賽現(xiàn)場(chǎng)闡述指導(dǎo)的過程或體驗(yàn))。
以上獎(jiǎng)項(xiàng)，縣局通報(bào)表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
(5)觀摩
農(nóng)村學(xué)校按名師教學(xué)風(fēng)格展示分配名額選派教師參加農(nóng)村小學(xué)決賽觀摩;縣城小學(xué)各選派8至12名教師參加縣城學(xué)校決賽觀摩。
(四)數(shù)學(xué)研課競(jìng)賽、業(yè)務(wù)能力考試活動(dòng)
1、研課形式：一是研課反思，教研室提前一個(gè)月指定課題，各校開展研課活動(dòng)，先上課后寫教學(xué)反思并形成研課反思文字材料。二是研課展示，抽簽確定展示項(xiàng)目(上課或說課)。
2、業(yè)務(wù)能力考試內(nèi)容：數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)(小學(xué)數(shù)學(xué)達(dá)到競(jìng)賽水平、初中數(shù)學(xué)達(dá)到中考水平)+書面評(píng)課
3、研課競(jìng)賽時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間 地點(diǎn) 參賽單位
上旬 明德 A組：縣城小學(xué)5所，中心小學(xué)12所(按學(xué)校類別分別抽簽確定A、B組)
上旬 實(shí)驗(yàn) B組：縣城小學(xué)5所，中心小學(xué)12所(按學(xué)校類別分別抽簽確定A、B組)
4、參賽對(duì)象：縣城小學(xué)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心小學(xué)各選派一名數(shù)學(xué)教師同時(shí)參加研課競(jìng)賽和業(yè)務(wù)能力考試(指導(dǎo)教師也要參加業(yè)務(wù)能力考試)。
5、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：研課反思、研課展示、業(yè)務(wù)能力考試?yán)塾?jì)得分按參賽人數(shù)的4：6設(shè)一、二等獎(jiǎng)，縣教育局通報(bào)表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
6、觀摩名額：各校按名師教學(xué)風(fēng)格展示的`分配名額選派數(shù)學(xué)教師參加觀摩。
(五)英語教師綜合技能大賽
1、參賽對(duì)象：縣城小學(xué)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心小學(xué)各選派一名英語教師參加比賽，參加了20xx年英語微格課競(jìng)賽的教師不參加本次比賽。
2、競(jìng)賽時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間 地點(diǎn) 參賽單位
下旬 城小
A組：縣城小學(xué)5所，中心小學(xué)12所(按學(xué)校類別分別抽簽確定A、B組)
上旬 實(shí)中附小 B組：縣城小學(xué)5所，中心小學(xué)12所(按學(xué)校類別分別抽簽確定A、B組)
3、競(jìng)賽過程：
第一輪：研課反思和筆試
①研課反思：教研室提前一個(gè)月指定課題，各校開展研課活動(dòng)，先上課后寫教學(xué)反思并形成研課反思文字材料。
�、诠P試：書面表達(dá)+教學(xué)設(shè)計(jì)。
第二輪：才藝展示。內(nèi)容為英語歌曲、簡(jiǎn)筆畫和英語朗誦，參賽選手選擇其中兩項(xiàng)展示。
第三輪：課堂教學(xué)展示。參賽選手課堂展示研課課題。
4、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：按參賽人數(shù)的4：6設(shè)一、二等獎(jiǎng)，縣教育局通報(bào)表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
5、觀摩名額：才藝展示環(huán)節(jié)，縣城學(xué)校全體英語教師參加觀摩，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))學(xué)校自愿選派教師參加觀摩;課堂教學(xué)展示環(huán)節(jié)各校按名師教學(xué)風(fēng)格展示分配名額選派教師參加觀摩。
(六)科學(xué)教師現(xiàn)場(chǎng)說課競(jìng)賽活動(dòng)
1、競(jìng)賽時(shí)間：
2、競(jìng)賽地點(diǎn)：長(zhǎng)征源小學(xué)
3、參賽對(duì)象：鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心小學(xué)、縣城小學(xué)各選派一名科學(xué)教師參賽。
4、說課課題：教科版三至六年級(jí)上冊(cè)教科書課題，當(dāng)場(chǎng)抽簽確定課題，寫說課稿時(shí)間50分鐘，說課時(shí)間10分鐘。。
5、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：按參賽人數(shù)的4：6設(shè)立一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，縣教育局通報(bào)表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
6、觀摩名額：縣城小學(xué)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心小學(xué)選派科學(xué)教師參加觀摩活動(dòng)。觀摩名額：一、四類學(xué)校各1至2名，二、三類學(xué)校各5名、4名。河南片的教師參加上午的觀摩活動(dòng)，河北片的教師參加下午的觀摩活動(dòng)�？h城小學(xué)參加上午或下午的觀摩活動(dòng)，學(xué)校自主決定。
活動(dòng)方案 篇7
一．時(shí)間：
XX年10月25日全天
二．地點(diǎn)：
學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
三．入場(chǎng)時(shí)間：
25日上午7：30班級(jí)全部進(jìn)場(chǎng)完畢，學(xué)生自帶小板凳，全部穿校服，就坐在指定區(qū)域。
四．場(chǎng)地劃分：
主席臺(tái)兩邊：高三年級(jí)從西往東（1）班—（11）班
主席臺(tái)對(duì)面：東面—高二年級(jí)從西往東（1）班—（11）班
西面—高一年級(jí)從西往東（1）班—（11）班
五．程序：
7：40開幕式；8：30開始比賽（比賽程序見秋運(yùn)會(huì)秩序冊(cè)）
六．具體工作安排：
1．班級(jí)要安排引導(dǎo)員1名，女生。服裝統(tǒng)一要求：白毛衣、花短裙。周一（20日）下午班會(huì)課找謝明老師集中訓(xùn)練。
2．班級(jí)方陣：24名學(xué)生，男女不限。方陣按照橫4縱6排隊(duì)，班級(jí)自行組織特色入場(chǎng)訓(xùn)練�？梢岳帽局茉绯�、中午午休前的時(shí)間。本周一（20日）下午第四節(jié)課班會(huì)課，班級(jí)自行組織入場(chǎng)式排練；本周三（22日）下午兩節(jié)課后進(jìn)行學(xué)校入場(chǎng)式排練。
3．高一（1）班不參加班級(jí)方陣訓(xùn)練。組織8名女生參加學(xué)校國旗、校旗隊(duì)，周一（20日）下午班會(huì)課找體育組韓寶林集中訓(xùn)練；24名男生參加學(xué)校彩旗隊(duì)方陣，周一（20日）下午班會(huì)課找體育組陸忠凱老師聯(lián)系。
4．高一（3）班組織24名女生（鮮花隊(duì)）參加學(xué)校方陣，不參加班級(jí)方陣訓(xùn)練，周一（20日）下午找體育組李琴老師聯(lián)系。
5．高二（3）班安排2名升旗手在運(yùn)動(dòng)會(huì)前負(fù)責(zé)升旗，周一（20日）下午找德育處李黎老師聯(lián)系。高一年級(jí)長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知本年級(jí)3名護(hù)旗手提前到達(dá)主席臺(tái)。
6．每個(gè)班級(jí)都需要準(zhǔn)備50字以內(nèi)簡(jiǎn)介，下周三（22日）前交到德育處常樂老師處。
7．廣播操比賽按照年級(jí)進(jìn)行，請(qǐng)抓緊排練。
8．標(biāo)語等條幅一定注意懸掛時(shí)的安全。
七．運(yùn)動(dòng)會(huì)評(píng)獎(jiǎng)內(nèi)容（集體獎(jiǎng)項(xiàng)部分）：
班級(jí)入場(chǎng)式最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、班級(jí)文明觀眾獎(jiǎng)、班級(jí)廣播操比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)、“精彩瞬間”攝影優(yōu)勝獎(jiǎng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分優(yōu)勝獎(jiǎng)。
活動(dòng)方案 篇8
前言
一期工程的順利交接，新星小區(qū)首批業(yè)主的入住，是小區(qū)樓盤推廣中重要的一環(huán)環(huán)，對(duì)增強(qiáng)業(yè)主的信心和促進(jìn)小區(qū)后期的銷售將起到很大作用，亦即“好的開始是成功的一半”。業(yè)主選擇新星，是信任新星、為自己和新星自豪、為自己的未來生活重新描繪嶄新色彩的綜合表現(xiàn)。同時(shí)，本活動(dòng)更是掃清樓盤銷售的最后障礙和積聚人氣提高小區(qū)影響力及提升小區(qū)與公司品牌的有力手段。
有鑒于此，并本著強(qiáng)力構(gòu)筑小區(qū)品牌、公司品牌及物業(yè)管理品牌的目的來籌劃本次活動(dòng)，現(xiàn)表述如下，供公司領(lǐng)導(dǎo)決策參考。
活動(dòng)內(nèi)容
一、時(shí)間：（星期五）上午9：30—10：00
二、地點(diǎn)：營銷中心旁大坪
三、主持人：（待定）
四、主題：成就夢(mèng)想 燃亮未來
——金秋十月新星小區(qū)喜迎首批業(yè)主入住儀式
五、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓
1 �。ㄊ校╊I(lǐng)導(dǎo) 1人 2 市房地產(chǎn)管理局領(lǐng)導(dǎo) 1人 3 市經(jīng)濟(jì)適用房領(lǐng)導(dǎo)小組辦領(lǐng)導(dǎo) 1人 4 設(shè)計(jì)院領(lǐng)導(dǎo) 1人 5 監(jiān)理公司領(lǐng)導(dǎo) 1人 6 質(zhì)監(jiān)站領(lǐng)導(dǎo) 1人 7 施工單位代表 1人 8 物業(yè)顧問公司領(lǐng)導(dǎo) 1人
六、 公司內(nèi)部出席人員
1 劉總
2 曾總
3 售樓部經(jīng)理
4 工程部經(jīng)理
5 物業(yè)公司總經(jīng)理
6 辦公室主任
七、 邀請(qǐng)媒體及記者
1 經(jīng)視頻道 1人
2 新聞?lì)l道 1人
3 長(zhǎng)沙晚報(bào) 1人
4 瀟湘晨報(bào) 1人
5 三湘都市報(bào) 1人
6 長(zhǎng)沙房地產(chǎn)網(wǎng) 1人
八、 活動(dòng)流程
一 出席人員到場(chǎng) 9：20-9：30
二 主持人宣布儀式開始 9：30
三 總公司領(lǐng)導(dǎo)講話 9：30-9：35
四 “管理金鑰匙”交接儀式 9：35-9：37
五 物業(yè)管理公司領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表《管理宣言》 9：37-9：40
六 �。ㄊ校╊I(lǐng)導(dǎo)致辭 9：40-9：45
七 保安員軍體拳表演 9：45-9：50
八 “喬遷之喜 靈獅賀金秋”舞獅表演 9：50-9：55
九 物業(yè)顧問公司領(lǐng)導(dǎo)友情致辭 9：55-10：00
十 儀式結(jié)束，業(yè)主開始辦理入住手續(xù) 10：00
注：《管理宣言》全稱為《新星小區(qū)物業(yè)管理宣言》
九、 活動(dòng)過程附注說明
1、“管理金鑰匙”交接儀式：
1）兩位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)
2）一名禮儀小姐手托一銀色托盤（內(nèi)放一紅綢布），將 “管理金鑰匙”送至總公司領(lǐng)導(dǎo)身旁
3）總公司領(lǐng)導(dǎo)雙手將“金鑰匙”交與物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)并握手，且皆轉(zhuǎn)身面對(duì)觀眾
4）總公司領(lǐng)導(dǎo)返回觀眾席
5）物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表《管理宣言》
2、物業(yè)顧問公司領(lǐng)導(dǎo)友情致辭：
主要闡述以專業(yè)力量來“好管家”來作好小區(qū)的物業(yè)管理工作，提高整個(gè)小區(qū)的物管品質(zhì)而便利和優(yōu)化業(yè)主的生活
3、“儀式結(jié)束”至“開始辦理入住手續(xù)”期間活動(dòng)控制：
為有效控制場(chǎng)面、提升公司形象及緊張有序地辦理入住手續(xù)，本人建議活動(dòng)當(dāng)天在入住房現(xiàn)場(chǎng)為財(cái)務(wù)部開設(shè)臨時(shí)辦公場(chǎng)地——“尾款交費(fèi)處”（只需派3-4人即可；第二天撤除，需提前告知和儀式結(jié)束前告知業(yè)主）。
1）儀式結(jié)束后，20名保安人員4人/排共5排，在領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及業(yè)主到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)之前小跑至福星苑與聚星苑入口處面朝業(yè)主等人行軍禮至其到達(dá)。
2）兩只獅子在業(yè)主等人前面開道
3）售樓部經(jīng)理或一售樓小姐在行走時(shí)為業(yè)主等人介紹小區(qū)的有關(guān)情況（需借助擴(kuò)音器）
4）業(yè)主等人到達(dá)入口處時(shí)，保安人員禮畢解散并執(zhí)行物業(yè)管理處的有關(guān)安排；同時(shí)，獅子任務(wù)完成并撤出小區(qū)
5）現(xiàn)場(chǎng)開始辦理入住手續(xù)
4、禮儀接待：
禮儀小姐：2名，穿紅色旗袍，佩帶印有“新星小區(qū)”字樣的禮儀綬帶 主要職責(zé)：1）儀式開始前接待來賓，位其佩帶胸花
2）在入口處迎接來賓
活動(dòng)場(chǎng)地布置
本活動(dòng)將涉及到三個(gè)場(chǎng)地，見下圖所示：
一、儀式場(chǎng)地布置
1、背景板：
文字：成就夢(mèng)想 燃亮未來
——金秋十月新星小區(qū)喜迎首批業(yè)主入住儀式
主辦單位：長(zhǎng)沙市經(jīng)濟(jì)適用住房發(fā)展有限公司
長(zhǎng)沙市好管家物業(yè)管理有限
樣式：噴繪稿
尺寸：4m
設(shè)計(jì)：用新星小區(qū)小高層單體透視圖為背景，來表達(dá)成品房入住后的實(shí)景，而有效渲染出活動(dòng)的主題——成就夢(mèng)想 燃亮未來（喬遷新居，不僅是業(yè)主重要生活夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，也是業(yè)主與其下一待開拓嶄新未來的起點(diǎn)） 風(fēng)格：金色、溫馨感
位置：舞臺(tái)邊背景架
2、舞臺(tái)：用現(xiàn)有舞臺(tái)
3、彩旗：30面，插掛于大坪周圍
顏色——紅黃藍(lán)，各10面
內(nèi)容：正面——新星小區(qū)LOGO
反面——總公司與物業(yè)公司LOGO
4、橫幅：一條，懸掛于售樓中心正門上方
內(nèi)容——隆重祝賀首批業(yè)主入住新星小區(qū)！
尺寸——6m 0.75m
樣式——紅底黃字
二、路旁建筑場(chǎng)地布置
1、彩旗：20面，間隔微為50米；插立于井圭路左側(cè)
顏色——紅黃，各10面，一紅一黃依次插放
內(nèi)容：正面——新星小區(qū)LOGO
反面——總公司與物業(yè)公司LOGO
2、橫幅：兩條，張掛于井圭路右側(cè)公路路基上
內(nèi)容——1）金秋十月 金質(zhì)生活 金色未來
2）入住新星 享受溫馨
尺寸——6m 0.75m
樣式——紅底黃字
三、入住手續(xù)辦理場(chǎng)地布置
1、橫幅：一條，懸掛于入口處（福星苑于聚星苑入口處商鋪間） 內(nèi)容——熱烈歡迎業(yè)主與新星小區(qū)共同飛翔！
尺寸——18m 1m
樣式——紅底黃字
2、歡迎牌：兩個(gè)，分別擺放于入口處兩側(cè)
內(nèi)容：右側(cè)——恭賀業(yè)主入住新星小區(qū)！
左側(cè)——熱烈歡迎各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓蒞臨新星參觀指導(dǎo)！
尺寸——600 900 m m
材質(zhì)——塑料板鑲嵌鍍鋅邊框
設(shè)計(jì)——廣告體，白底紅字
3、指示牌：2個(gè)，主要告知財(cái)務(wù)部臨時(shí)辦公地點(diǎn)和物業(yè)管理費(fèi)交付地點(diǎn)
尺寸——600 900mm
材質(zhì)——塑料板鑲嵌鍍鋅邊框
設(shè)計(jì)——廣告體，白底紅字
位置——分別擺放于入口處橫幅下方左右側(cè)
4、充氣拱門：一座，寬12米
位置——入口處
內(nèi)容——新星小區(qū)喜迎金秋 首批業(yè)主激情入住
四、其他相關(guān)物品的.準(zhǔn)備
1、話筒音響：無線話筒一個(gè)，音響一對(duì)
2、銀質(zhì)托盤：一個(gè)
3、紅綢：一塊
4、管理金鑰匙：一把，不銹鋼鍍金（便于保存）
5、禮儀胸花：30朵
6、請(qǐng)柬：30份
7、簽字臺(tái)：一張
8、簽名�。阂槐�
9、簽字筆：一支
10、簽字臺(tái)指示牌：一個(gè)
11、禮品：30份（待定）
12、獅子：2只，6人（舞獅者4人，領(lǐng)舞1人，鼓手1人）
13、礦泉水：兩箱
活動(dòng)組織及執(zhí)行
組織分工
序 工作內(nèi)容 責(zé)任人 完成時(shí)間
1活動(dòng)場(chǎng)地（背景板、橫幅、彩旗、指示牌、歡迎牌、金鑰匙）布置策劃制作與落實(shí)
羅乾波
10月29日
2嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng)
總公司
10月29日
3活動(dòng)程序的現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)籌實(shí)施
羅乾波
10月30日
4紀(jì)念品的準(zhǔn)備（業(yè)主及來賓）
總公司
10月20日
5保安員軍體拳表演（8名）的組織
劉永奇
10月30日
6入住臺(tái)位牌的制作
管理處
10月26日
7入住手續(xù)辦理現(xiàn)場(chǎng)辦公場(chǎng)地的布置及工作安排
管理處
10月26日
8禮儀小姐的租請(qǐng)，胸花、綬帶、紅綢及托盤準(zhǔn)備 羅乾波
10月28日
9現(xiàn)場(chǎng)音響設(shè)備的準(zhǔn)備與現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試
管理處
10月30日上午8：00到位
10請(qǐng)柬的制備與發(fā)送
咼偉達(dá)
10月28日前
12簽字用品的準(zhǔn)備（桌子、簽名薄、簽字筆） 咼偉達(dá)
10月28日前
13
礦泉水的準(zhǔn)備
劉永奇
10月29日前
14
禮儀獅隊(duì)的租請(qǐng)
羅乾波
10月28日前
15
活動(dòng)資料的打印裝袋準(zhǔn)備及現(xiàn)場(chǎng)發(fā)給記者 咼偉達(dá)
10月28—30日
活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算
項(xiàng)目
規(guī)格
單價(jià)
數(shù)量
金額
備注
充氣拱門
12米跨度
1000元
1座
1000元
租用
歡迎牌
600×900mm
100元
4塊
400元
彩旗
600×1200mm
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