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活動(dòng)方案

活動(dòng)方案

時(shí)間:2025-06-23 09:41:00 活動(dòng)方案 我要投稿

實(shí)用的活動(dòng)方案【優(yōu)選10篇】

  為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。方案要怎么制定呢?以下是小編精心整理的活動(dòng)方案10篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的活動(dòng)方案【優(yōu)選10篇】

活動(dòng)方案 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》把數(shù)學(xué)看成一系列數(shù)學(xué)地組織現(xiàn)實(shí)世界的人類(lèi)活動(dòng),即用數(shù)學(xué)的思想與方法,不斷把與實(shí)際問(wèn)題有關(guān)的材料進(jìn)行整理和組織起來(lái)的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的持續(xù)重復(fù)和不斷積累,帶來(lái)更高的水平的概括,用這種“模式”去使每個(gè)學(xué)生都具有發(fā)展的潛能,數(shù)學(xué)課程應(yīng)當(dāng)推動(dòng)這種潛能的開(kāi)發(fā),通過(guò)提供足夠的資源、空間和時(shí)間,使學(xué)生有重復(fù)人類(lèi)數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)的機(jī)會(huì),體驗(yàn)從現(xiàn)實(shí)生活開(kāi)始,沿著從生活中的問(wèn)題到數(shù)學(xué)問(wèn)題,從具體到抽象,從特殊到一般的人類(lèi)活動(dòng)軌跡。同時(shí),通過(guò)學(xué)生參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的學(xué)習(xí)、獲取知識(shí),實(shí)現(xiàn)知識(shí)的再發(fā)現(xiàn)、再創(chuàng)造,能有力地促進(jìn)學(xué)生形成具有一般性的洞察力,發(fā)展生存能力和創(chuàng)造力,使學(xué)生的學(xué)習(xí)生活因數(shù)學(xué)而精彩。為此,訓(xùn)練學(xué)生的思維活動(dòng)是重中之重。數(shù)學(xué)思維活動(dòng)在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問(wèn)題的思考、推理、論證的'過(guò)程等一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)之一。因此,開(kāi)展數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng),一是能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展,符合課改的要求;二是填補(bǔ)了課改中的不足。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、尊重學(xué)生的主體地位和主體人格,培養(yǎng)學(xué)生自主性、主動(dòng)性,引導(dǎo)學(xué)生在掌握數(shù)學(xué)思維成果的過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。

  2、將數(shù)學(xué)知識(shí)寓于游戲之中,教師適當(dāng)穿針引線(xiàn),把單調(diào)的數(shù)學(xué)過(guò)程變?yōu)樗囆g(shù)性的游戲活動(dòng),讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)在玩中收獲。

  3、課堂上圍繞“趣”字,把數(shù)學(xué)知識(shí)容于活動(dòng)中,使學(xué)生在好奇中,在追求答案的過(guò)程中提高自己的觀(guān)察能力,想象能力,分析能力和邏輯推理能力。力求體現(xiàn)我們的智慧秘訣:“做數(shù)學(xué),玩數(shù)學(xué),學(xué)數(shù)學(xué)”。

  三、活動(dòng)原則:

  1、主體性原則:學(xué)生是活動(dòng)的主體,應(yīng)充分開(kāi)放活動(dòng)空間,但要正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。

  2、課內(nèi)拓展與課外延伸相結(jié)合原則:數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)是綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的活動(dòng),是課堂教學(xué)的拓展與延伸,它將跨躍時(shí)間界限,有短期活動(dòng),也有長(zhǎng)期活動(dòng)。

  3、主題性原則:各階段的課題活動(dòng)必須圍繞各單元教學(xué)實(shí)際開(kāi)展,且富有層次性,主題鮮明,并符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際。

  4、合作性原則:各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展將根據(jù)學(xué)生差異合理分組,分工合作,共同參與,共同成長(zhǎng)。

  四、活動(dòng)措施:

  1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的極大興趣:通過(guò)各種活動(dòng),提高學(xué)生的興趣,比如動(dòng)手操作、實(shí)地考察、親自測(cè)量……讓學(xué)生真正體會(huì)數(shù)學(xué)來(lái)源于生活。使參加興趣小組的同學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí),把他們的學(xué)習(xí)意識(shí)變被動(dòng)為主動(dòng)。

  2、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面:在興趣小組中我將輸入更多數(shù)學(xué)的知識(shí)并且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識(shí),讓更多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中豐富其他各科的功底,使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。

  3、增加實(shí)踐的機(jī)會(huì):由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,所以給同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì),使他們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無(wú)聊”的計(jì)算上,而更大的就是“從生活中來(lái),到生活中去”,使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

  4、豐富學(xué)生的第二課堂:從素質(zhì)的角度豐富學(xué)生的課余生活,學(xué)生的生活不在僅限于課堂上,更應(yīng)該讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,更增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣興趣。

活動(dòng)方案 篇2

  活動(dòng)目的:

  1.通過(guò)此次義賣(mài)活動(dòng),讓全園幼兒從小樹(shù)立關(guān)愛(ài)他人的意識(shí),養(yǎng)成樂(lè)于助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。

  2.豐富幼兒園的校園生活,提高工會(huì)的組織能力,培養(yǎng)工會(huì)成員的合作精神。

  3.籌集學(xué)!皭(ài)心基金”,幫助更多需要愛(ài)來(lái)溫暖和關(guān)懷,鼓舞和激勵(lì)的人們。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年 月 日下午9:00—10:30

  活動(dòng)地點(diǎn):

  幼兒園大操場(chǎng)(如下雨,則改為各班教室)

  活動(dòng)對(duì)象:

  全園教職員工、幼兒、家長(zhǎng)

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.幼兒園工會(huì)發(fā)出活動(dòng)倡議;I措義賣(mài)物品。

  2. 月 日~ 月 日有各班教師與幼兒共同準(zhǔn)備義賣(mài)物品,統(tǒng)計(jì)定好物品價(jià)格,并貼好標(biāo)簽,價(jià)格要求合理。

  3.活動(dòng)前各班級(jí)準(zhǔn)備好廣告宣傳標(biāo)語(yǔ)或宣傳海報(bào),采用各種方法吸引教師與家長(zhǎng)、幼兒關(guān)注的目光。

  4.請(qǐng)幼兒帶好一定的零用錢(qián),邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參加本次活動(dòng)。

  5.根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式安排好班級(jí)的售貨員。

  6.橫幅、彩旗、照相攝影、桌子和椅子等。

  活動(dòng)要求:

  1.設(shè)計(jì)展臺(tái)

  要求:

  A、每班設(shè)計(jì)一個(gè)展臺(tái),屆時(shí)總務(wù)處事先安排桌椅至指定地點(diǎn)設(shè)攤。

  B、每班給自己的展臺(tái)起個(gè)名稱(chēng),如“愛(ài)心超市”、“紅蘋(píng)果小賣(mài)場(chǎng)”等等。

  C、每班的`展臺(tái)設(shè)計(jì)新穎,美觀(guān),盡量不要雷同。

  D、每班的展臺(tái)安排3位服務(wù)員。(可佩帶自己設(shè)計(jì)統(tǒng)一標(biāo)記,如服務(wù)卡、頭飾、帽子等)

  E、每班的展臺(tái)都要設(shè)一個(gè)募捐箱,學(xué)生購(gòu)買(mǎi)物品所花費(fèi)的錢(qián)全部上繳到募捐箱中,由專(zhuān)人保管。

  2.義賣(mài)物品

  要求:A、可以是自己的玩具、書(shū)籍或自己制作的手工藝品、書(shū)畫(huà)作品等。

  B、義賣(mài)物品要求健康、衛(wèi)生、安全,教師對(duì)義賣(mài)物品進(jìn)行驗(yàn)收,合格物品才能進(jìn)入義賣(mài)

  C、所有物品要求質(zhì)量完好,必須保持七、八成新。

  D、每位幼兒準(zhǔn)備1~2件義賣(mài)物品,義賣(mài)物品需家長(zhǎng)同意。

  E、每件物品都貼上標(biāo)價(jià),且每件價(jià)格不超過(guò)10元。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1. 月 日9:00-10:30,由班級(jí)教師負(fù)責(zé)安排各的義賣(mài)展臺(tái),全校統(tǒng)一時(shí)間開(kāi)始活動(dòng),當(dāng)廣播響起《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌時(shí),開(kāi)始進(jìn)行義賣(mài)活動(dòng)。

  2.允許前來(lái)購(gòu)買(mǎi)的幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)行還價(jià),以公道的價(jià)格將物品賣(mài)出。

  3.活動(dòng)中所有的服務(wù)人員要求對(duì)顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù),讓顧客買(mǎi)得稱(chēng)心。

  4.在活動(dòng)中還需要保持校園衛(wèi)生,不亂丟紙屑,各展臺(tái)活動(dòng)后搞好場(chǎng)地衛(wèi)生。

  總結(jié)評(píng)比:

  1.義賣(mài)活動(dòng)結(jié)束后,請(qǐng)各班將錢(qián)款統(tǒng)計(jì)好,然后交工會(huì)“愛(ài)心基金”帳戶(hù)。

  2.幼兒園將所得的款項(xiàng)進(jìn)行公示。

  幾點(diǎn)要求:

  1. 活動(dòng)要求全園師生人人參與,奉獻(xiàn)愛(ài)心。負(fù)責(zé)的教師要堅(jiān)守崗位。

  2.后勤組負(fù)責(zé)掛橫幅、彩旗、氣球。

  3.楊?lèi)?ài)愛(ài)負(fù)責(zé)播放樂(lè)曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》, 顏曉怡負(fù)責(zé)拍攝活動(dòng)錄像,以便留下第一手資料。

  4.各位中層以上管理人員要全程參與,哪里需要就出現(xiàn)在哪里,確保本次活動(dòng)安全、有序、圓滿(mǎn)。

活動(dòng)方案 篇3

  為深入貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》,營(yíng)造濃厚的消防宣傳氛圍,根據(jù)區(qū)消防委辦《20xx年xx區(qū)“119消防周”活動(dòng)方案》的通知,結(jié)合本校實(shí)際,特制定本“119消防周”活動(dòng)的方案。

  一、活動(dòng)主題:“增強(qiáng)消防意識(shí)共創(chuàng)平安校園”

  以宣傳普及防火、滅火、應(yīng)急疏散常識(shí)和查找、消除火災(zāi)隱患方法,傳授家庭自救逃生技能,開(kāi)展滅火和應(yīng)急疏散演練等內(nèi)容為重點(diǎn),通過(guò)媒體互動(dòng)、實(shí)地查找、網(wǎng)絡(luò)評(píng)論等方式,普及消防安全常識(shí),了解火災(zāi)隱患類(lèi)型,發(fā)動(dòng)師生查找和消除身邊的火災(zāi)隱患,杜絕消防安全陋習(xí),培養(yǎng)良好的消防安全習(xí)慣,強(qiáng)化火災(zāi)報(bào)警意識(shí),增強(qiáng)撲救初期火災(zāi)和應(yīng)急疏散逃生能力。

  二、活動(dòng)時(shí)間:11月7日——11月13日

  三、活動(dòng)內(nèi)容及安排:

  【社區(qū)活動(dòng)】

  1、區(qū)消防支隊(duì)在“119消防周”期間利用官方微博(微博名稱(chēng):xx公安消防支隊(duì))、微信(微博名稱(chēng):xx消防)與網(wǎng)民開(kāi)展互動(dòng),通過(guò)電信、聯(lián)通、移動(dòng)三大發(fā)運(yùn)營(yíng)商群發(fā)宣傳短信,通過(guò)郵政公司制發(fā)宣傳名信片,廣泛發(fā)動(dòng)市民群眾參與火災(zāi)隱患舉報(bào)和排查整改活動(dòng)。

  2、積極參與社區(qū)的消防安全知識(shí)講座活動(dòng)和以疏散逃生為主要內(nèi)容的消防演練,提高轄區(qū)居村民的火災(zāi)防范意識(shí)及應(yīng)對(duì)能力。

  【學(xué);顒(dòng)】

  1、營(yíng)造氛圍(負(fù)責(zé)人:任)

  ①組織好國(guó)旗下講話(huà)、專(zhuān)題廣播等宣傳活動(dòng)。

 、谛@大屏幕全天候滾動(dòng)宣傳,播放消防安全公益宣傳廣告,播出消防宣傳圖片和文字內(nèi)容;利用校園網(wǎng)、QQ工作群傳播消防知識(shí)。

  ③各班級(jí)要利用午會(huì)課、班隊(duì)課、品社課的時(shí)間,帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),誦讀消防兒歌,在班級(jí)內(nèi)形成學(xué)消防、講安全的班級(jí)文化氛圍。

  2、專(zhuān)題活動(dòng)

  消防周共7天,活動(dòng)分別設(shè)定一個(gè)主題,具體內(nèi)容如下:

 、傧佬麄鲉(dòng)日(11月7日周一)

  國(guó)旗下講話(huà)利用升旗儀式對(duì)全校師生作本校“119消防周”活動(dòng)的介紹和動(dòng)員。講話(huà)主題為“消防安全時(shí)刻牢記”,為全校師生提出消防安全的幾點(diǎn)建議。此次講話(huà)為消防宣傳周活動(dòng)的啟動(dòng)儀式,正式拉開(kāi)本次“119消防周”的序幕。

  負(fù)責(zé)人:*

  ②消防小報(bào)制作日(11月8日周二)

  各年級(jí)根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的年齡和認(rèn)知特點(diǎn),在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下制作消防安全宣傳小報(bào),學(xué)校層面進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)(每班上交3-5份)。

 。ㄖ黝})一年級(jí):消防標(biāo)志及器材;二年級(jí):火災(zāi)的預(yù)防;三年級(jí):校園消防安全知識(shí);四年級(jí):火災(zāi)中的自救;五年級(jí):火災(zāi)事故案例。

  各年級(jí)除了分配的主題內(nèi)容外,可以配上相關(guān)的圖片、歌謠等。

  負(fù)責(zé)人:*

  ③消防活動(dòng)體驗(yàn)日(11月9日周三)

  中午12:15,組織全校學(xué)生及全體教職員工進(jìn)行一次消防安全疏散演練。要求全體參加人員自備濕的手帕或小毛巾,按照指定路線(xiàn)安全有序疏散。疏散后進(jìn)行教師、五年級(jí)學(xué)生滅火演習(xí)。

  負(fù)責(zé)人:

  ④安全隱患排查日(11月10日周四)

  總務(wù)處要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)樓的安全管理,經(jīng)常檢查消防通道、消防器材等消防設(shè)施,確保各樓消防器材完善,擺放規(guī)范;日常檢查維護(hù)及時(shí),安全管理人員對(duì)消防器材能夠熟練使用。

  組織部分教師、大隊(duì)委員深入細(xì)致排查校園內(nèi)的安全隱患(特別是火災(zāi)隱患),提交校園安全隱患排查表,學(xué)校則責(zé)成相關(guān)部門(mén)及時(shí)回應(yīng)并予以整改。學(xué)生回家后與家長(zhǎng)一起認(rèn)真排查家庭火災(zāi)隱患,對(duì)家長(zhǎng)提出整改建議(3-5年級(jí)每班交5份家庭火災(zāi)隱患排查表)

  負(fù)責(zé)人:*

 、菹乐R(shí)宣傳日(11月11日周五)

  下午班會(huì)課,各班級(jí)根據(jù)校方提供的文字資料和視頻以“認(rèn)識(shí)火災(zāi)”為主題開(kāi)展一次消防專(zhuān)題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)?梢岳枚嗝襟w、案例對(duì)學(xué)生進(jìn)行直觀(guān)的教育,使學(xué)生感知火災(zāi)的危害,了解火災(zāi)的`預(yù)防和自救逃生的方法。(各班上傳班會(huì)照片1-2張)

  負(fù)責(zé)人:

 、奚鐓^(qū)消防參與日(11月12-13日)

  各班級(jí)積極動(dòng)員學(xué)生積極參加社區(qū)消防活動(dòng),收看消防宣傳公益廣告,學(xué)習(xí)消防知識(shí),體驗(yàn)逃生技能。號(hào)召同學(xué)們“小手牽大手”,和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起參與到活動(dòng)之中,查找家庭中的安全隱患,并進(jìn)行整改。

  負(fù)責(zé)人:*班主任、家長(zhǎng)

  備注:后續(xù)進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)常識(shí)調(diào)查

  學(xué)校將抽查三、四、五年級(jí)部分學(xué)生對(duì)消防常識(shí)的掌握情況,班主任負(fù)責(zé)各班的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)傳授,學(xué)校通過(guò)抽查了解相關(guān)年級(jí)、相關(guān)班級(jí)學(xué)生的安全認(rèn)知基礎(chǔ),便于以后循序漸進(jìn),逐年級(jí)推進(jìn)安全教育工作,為學(xué)校安全教育工作的深入開(kāi)展、形成特色做好鋪墊。

  負(fù)責(zé)人:*季龍、屠響軍、班主任

  四、工作要求:

  各班級(jí)要圍繞主題,結(jié)合班級(jí)實(shí)際,認(rèn)真落實(shí)學(xué);顒(dòng)方案,堅(jiān)持知行統(tǒng)一的原則,利用好午會(huì)、班會(huì)、品社課等教育時(shí)機(jī),加強(qiáng)學(xué)科滲透,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性和主動(dòng)性,創(chuàng)造性地落實(shí)教育要求,使學(xué)生真正學(xué)到消防安全常識(shí)和逃生自救技能,切實(shí)增強(qiáng)宣傳實(shí)效。

  五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):

  組員:

  2、工作小組

  組長(zhǎng):副組長(zhǎng):

  組員:

  xx小學(xué)

  20xx年11月4日

活動(dòng)方案 篇4

各中小學(xué)、幼兒園:

  為進(jìn)一步貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《云和縣教育局關(guān)于在全縣中小學(xué)、幼兒園開(kāi)展讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等四節(jié)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》(云教辦〔20xx〕116號(hào))文件精神,充分展示我縣中小學(xué)生的精神風(fēng)貌和藝術(shù)才華,豐富學(xué)校文化氛圍,經(jīng)研究,決定于20xx年5月舉辦云和縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

  一、活動(dòng)主題:

  弘揚(yáng)民族精神繁榮校園文化

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年5月

  三、活動(dòng)內(nèi)容

 。ㄒ唬┛h級(jí)活動(dòng)

  1、城鎮(zhèn)中小學(xué)“唱校園歌曲做文明學(xué)生”拉歌賽

  時(shí)間:5月26日晚6點(diǎn)30分

  地點(diǎn):縣元和廣場(chǎng)

  參加學(xué)校:云中、職技校、二中、三中、梅中、縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)、城西小學(xué)、古坊分校9所學(xué)校,每校80人。

 。1)開(kāi)場(chǎng):中學(xué)組齊唱《光榮啊,中國(guó)共青團(tuán)》,小學(xué)組齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》;

 。2)第一輪:選唱歌曲拉唱;

  (3)第二輪:自由拉唱;

 。4)齊唱歌曲《文明與我同行》;

 。5)閉幕頒獎(jiǎng)。

  要求:

 。1)選唱歌曲中,小學(xué)、中學(xué)各五選一(曲目見(jiàn)附表);

 。2)自由拉唱參賽曲目自備,歌曲內(nèi)容要求健康向上。各校確定拉歌手一名,參加演唱的選手要求服裝統(tǒng)一,可以有道具助興。各參賽學(xué)校在4月15日之前將具體聯(lián)系人名單上報(bào)縣教育局教育科。

  (3)每隊(duì)所唱的曲目均不能與其他方隊(duì)所唱的歌曲重復(fù)。比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)二名,二等獎(jiǎng)三名,優(yōu)勝獎(jiǎng)四名。

  2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)歌詠比賽

  時(shí)間:5月27日下午2點(diǎn)

  地點(diǎn):縣江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)

  形式:各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)組織36人以上參加,必唱歌曲《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,自選歌曲一首。

  要求:(1)自選歌曲內(nèi)容要求健康向上,時(shí)間控制在3—5分鐘以?xún)?nèi)。

 。2)服裝統(tǒng)一,表演形式可豐富多樣。比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)二名,二等獎(jiǎng)四名,優(yōu)勝獎(jiǎng)六名。

  3、中小學(xué)(幼兒園)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽

  時(shí)間:5月27日下午2點(diǎn)—5點(diǎn)

  地點(diǎn):江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)

  (1)各校(幼兒園)參加總?cè)藬?shù)

  分配學(xué)??cè)藬?shù)

  學(xué)??cè)藬?shù)

  云中10人

  城西小學(xué)10人

  職技校10人

  古坊分校10人

  二中15—20人

  鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)4——6人

  三中10—15人

  實(shí)驗(yàn)幼兒園10人

  梅中5人

  盼盼、星星幼兒園各5—8人

  縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)30人

  婦聯(lián)托幼中心4人

  江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)30人

  其他幼兒園2—3人

 。ㄗⅲ豪L畫(huà)與書(shū)法上報(bào)人數(shù)比約為3:1,各校務(wù)必于4月28日前將參加人數(shù)及名單上報(bào)縣教育局教育科。)

  (2)形式和要求:

  繪畫(huà):

  A、現(xiàn)場(chǎng)命題作畫(huà),獨(dú)立完成作品。

  B、紙張規(guī)格:國(guó)畫(huà)(尺寸不超過(guò)69×69cm或69×50cm)、水彩或水粉(尺寸不超過(guò)55×55cm或55×80cm)、版畫(huà)(尺寸不超過(guò)55×55cm)、卡通畫(huà)兒童畫(huà)(單幅為4開(kāi),或短篇4格,每格為16開(kāi))。

  C、繪畫(huà)顏料、工具、紙張等自備。

  書(shū)法:分硬筆和毛筆兩項(xiàng)進(jìn)行

  A、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)抽簽,獨(dú)立完成作品。

  B、毛筆、紙張規(guī)格:尺寸不超過(guò)40×69cm或35×138cm,書(shū)法字體不限。硬筆書(shū)法紙張由組委會(huì)統(tǒng)一發(fā)放。

  C、毛筆書(shū)法紙張、工具等自備。

  (二)校級(jí)活動(dòng)各校除完成縣級(jí)活動(dòng)外,還要開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的'學(xué)校藝術(shù)活動(dòng),如聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、課本劇、少兒歌曲創(chuàng)作、“我最喜歡的歌曲”評(píng)選以及繪畫(huà)、書(shū)法、篆刻、攝影等,廣泛發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與,要達(dá)到每個(gè)學(xué)生至少參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)的要求。

  四、活動(dòng)要求

  1、各校要成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制定相應(yīng)的活動(dòng)方案或?qū)嵤┘?xì)則。

  2、充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、廣播等宣傳陣地,加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的宣傳,努力營(yíng)造良好的校園文化藝術(shù)氛圍。要廣泛發(fā)動(dòng),精心組織,充分調(diào)動(dòng)廣大師生的參與熱情,并將活動(dòng)和校園文化建設(shè)有機(jī)的結(jié)合在一起,推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。

  3、各校要認(rèn)真組織,收集整理藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的相關(guān)資料,并認(rèn)真做好活動(dòng)總結(jié)及時(shí)將活動(dòng)情況、圖片上傳到云和教育網(wǎng)。

  五、組織機(jī)構(gòu)

  由云和縣教育局教育科、教育發(fā)展中心組織實(shí)施。

  附:歌曲曲目

活動(dòng)方案 篇5

  根據(jù)《濟(jì)源市教師工作坊研修計(jì)劃(20xx-20xx)》的通知(濟(jì)教師〔20xx〕68號(hào))的文件要求,結(jié)合我校道德與法治教師實(shí)際情況,成立濟(jì)水一中道德與法治教師工作坊,活動(dòng)方案如下:

  一、工作坊成立的背景

  思政課是一門(mén)靈魂課程,鑄魂育人是它的使命。三尺講臺(tái)雖小,但立德樹(shù)人責(zé)任重大。課程標(biāo)準(zhǔn)指出:中小學(xué)思想政治課教學(xué)必須堅(jiān)持“理論聯(lián)系實(shí)際的'原則”,“教學(xué)要密切聯(lián)系中小學(xué)的思想和社會(huì)生活實(shí)際,遵循學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,循序漸進(jìn)地講述有關(guān)的道理,注意克服成人化和概念化的傾向”,所以思想政治教師在教學(xué)中往往采用以事說(shuō)理、以事喻理、以事彰理教學(xué)方法,即用事實(shí)來(lái)驗(yàn)證理論,理論聯(lián)系實(shí)際,這是一種有效的教學(xué)方法

  作為一名新時(shí)代的思想政治教師,平時(shí)要多深入實(shí)際生活,多做調(diào)查研究,多看電視,多讀報(bào)紙雜志,多聽(tīng)廣播,特別是電視中的新聞聯(lián)播、經(jīng)濟(jì)信息、焦點(diǎn)訪(fǎng)談等專(zhuān)題節(jié)目,從中收集大量的政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、人生、品德等方面非常好的事例,及時(shí)運(yùn)用這些事例去輔助思想政治課教育教學(xué)。

  二、工作坊研修主題與方向

  通過(guò)以事說(shuō)理、以事喻理、以事彰理,弘揚(yáng)主旋律,傳播正能量

  三、工作坊主持人

  孔新顏 濟(jì)源市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人

  四、研修活動(dòng)形式

  以常規(guī)課堂教學(xué)和集中研修相結(jié)合的方式;

  研修活動(dòng):理論研討活動(dòng)和專(zhuān)題研討;

  研討形式:集中研討和微信研討;

  活動(dòng)形式:講座、視頻學(xué)習(xí)、理論研討、學(xué)習(xí)反思

  五、研修時(shí)間

  每月第二周周四

  六、工作坊工作制度

  1.學(xué)習(xí)制度

  (1)學(xué)期初工作坊成員要制定個(gè)人研修計(jì)劃;

  (2)每次活動(dòng)前提交個(gè)人研討材料;活動(dòng)后提交個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)或反思;

  (3)通過(guò)看電視,讀報(bào)紙雜志,聽(tīng)廣播,收集事例,及時(shí)運(yùn)用這些事例去輔助政治課教育教學(xué),并把資料整理,上傳公眾號(hào)。

  (4)活動(dòng)以課例研究為研修形式,活動(dòng)以同課異構(gòu)、專(zhuān)題講座、課題研究等方式進(jìn)行。

  2.工作制度

  (1)按時(shí)參加工作坊的研修活動(dòng),不得遲到早退;

  (2)添加“濟(jì)水一中道德與法治工作坊”微信公眾號(hào),

  (3)加入“濟(jì)水一中道德與法治工作坊”交流群,交流教學(xué)心得,研討研究成果,增強(qiáng)教學(xué)能力;

  (4)工作坊要做好考勤記錄;

  (5)工作坊成員各項(xiàng)材料必須按時(shí)上交,做好資料收集工作。

  3.考核制度

  (1)各成員必須按時(shí)參加研修活動(dòng),有事請(qǐng)假,不得無(wú)故曠會(huì);

  (2)成員每個(gè)學(xué)期參加工作坊學(xué)習(xí)交流的次數(shù)不得少于4次。違反者自動(dòng)退出。

  (3)參加研修活動(dòng)時(shí)不得遲到,遲到兩次者自動(dòng)退出;

  七、工作坊成員

  孔新顏 孔寶勤 高金歌 宋亞娟 鄭亞萍

  馬小艷 商艷平 劉艷玲 公秋霞 盧利波

  崔明中 盧蘇芳 楊麗麗

活動(dòng)方案 篇6

  活動(dòng)目的

  通過(guò)活動(dòng),讓隊(duì)員們了解感恩的重要性和必要性,增強(qiáng)感恩意識(shí),激發(fā)感恩之情,同時(shí)付諸行動(dòng)。

  活動(dòng)背景

  感恩是對(duì)他人、社會(huì)和自然給予自己帶來(lái)的恩惠和方便在心理的認(rèn)可,并意欲回饋的一種認(rèn)識(shí),也就是知恩、報(bào)恩。然而現(xiàn)在很多“獨(dú)生子”“小皇帝”都冷眼橫對(duì)他們的父母,漠視教師的勞動(dòng)的付出,認(rèn)為所有人對(duì)他(她)的付出都是應(yīng)該的。因此“感恩教育”越來(lái)越受到人們的重視。因此我想通過(guò)此活動(dòng)使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到父母、老師、朋友、社會(huì)的愛(ài),從而倍加珍惜,懂得感恩。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、教師收集相關(guān)的故事片段資料和音樂(lè)資料。

  2、學(xué)生收集感恩的故事和詩(shī)歌。

  3、學(xué)生準(zhǔn)備感恩小品。

  4、準(zhǔn)備主持人串詞。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、主持人主持活動(dòng)。

  1、全體起立,出旗,敬禮。

  2、唱隊(duì)歌。

  3、宣布活動(dòng)開(kāi)始。

  二、隊(duì)會(huì)活動(dòng)開(kāi)始

  主持人甲:敬愛(ài)的老師

  主持人乙:親愛(ài)的同學(xué)們

  (合):大家好!

  主持人甲:每年11月的第四個(gè)星期四,是西方的感恩節(jié),人們會(huì)以各種不同的方式,向別人感恩。

  主持人乙:可是,我們身邊許多人卻并不懂得什么是感恩,所以今天我們隊(duì)會(huì)的主題就是《學(xué)會(huì)感恩》,F(xiàn)在我宣布六、五中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)《學(xué)會(huì)感恩》正式開(kāi)始!

  第一環(huán)節(jié) ——體驗(yàn)父母愛(ài)

  主持人甲:在此,我很想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題——你們生活得快樂(lè)嗎?(學(xué)生回答)

  主持人乙:剛才我聽(tīng)到我們有的同學(xué)說(shuō)自己不夠快樂(lè),請(qǐng)問(wèn)你能說(shuō)說(shuō)為什么嗎?(生答)

  主持人:由于各種原因,我們的爸爸媽媽不得不背井離鄉(xiāng),出去打工掙錢(qián)。請(qǐng)問(wèn)你們了解他們的生活,理解他們嗎?(教師展示資料)

  主持人甲:剛才大家看到的是打工的父母的小小縮影,他們?yōu)榱烁纳粕,為了孩子,不得不離開(kāi)家鄉(xiāng),離開(kāi)親人。

  主持人乙:他們一天到晚忙忙碌碌,不知疲倦,把對(duì)家人的愛(ài)和思念深深地埋在心底,而把好的條件和快樂(lè)留給孩子。

  主持人甲:同學(xué)們,你們只想著父母不理解你們,你們又為他們想過(guò)什么呢?

  主持人乙:同學(xué)們,感恩源于對(duì)父母的了解,那么,我們是否真正了解父母呢?現(xiàn)在我們不妨來(lái)作一個(gè)測(cè)驗(yàn)。

  主持人乙:有請(qǐng)第 小隊(duì)的.代表。

  2、問(wèn)卷調(diào)查。(幻燈片出示)

  (1)、你爸爸媽媽的生日分別是_________、_________。

  (2)、你爸爸媽媽的體重是_________、_________。

  (3)、你爸爸媽媽的身高是________、_________。

  (4)、你爸爸媽媽穿_______、_______碼鞋。

  (5)、你爸爸媽媽喜歡顏色是________、_________。

  (6)、你爸爸媽媽喜歡水果是________、_________。

  (7)、你爸爸媽媽喜歡的花是________、_________。

  (8)、你爸爸媽媽喜歡的日;顒(dòng)____________________。

  3、統(tǒng)計(jì)結(jié)果:現(xiàn)在結(jié)果已經(jīng)統(tǒng)計(jì)出來(lái)了,想知道嗎?(生答:“想!”)

  4、分析結(jié)果:經(jīng)過(guò)調(diào)查問(wèn)卷發(fā)現(xiàn):全班——名學(xué)生中,知道父母生日的同學(xué)只有 人,只占 %,真正了解父母的同學(xué)只占 %……看到這些數(shù)字說(shuō)明,同學(xué)們內(nèi)心還有什么話(huà)要說(shuō)嗎?

  隊(duì)員自主談感受:

  ***:平時(shí)我絲毫沒(méi)有想到要記住爸爸媽媽的生日,但從現(xiàn)在開(kāi)始,我會(huì)永遠(yuǎn)記住的!

  ***:有時(shí)我想自己真的太自私了,在家里,我想要什么就要媽媽買(mǎi),也不體會(huì)她們的心情,現(xiàn)在居然連爸爸媽媽的生日和愛(ài)好都不知道,我感到很內(nèi)疚。

  ***:爸爸媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,以前都是你們給我過(guò)生日,今年,我一定要為你們過(guò)一個(gè)生日。

  ……

  主持人甲:父母的愛(ài),在親吻里,在撫摸中。他們的牽掛伴我整個(gè)生命的里程。

  主持人乙:古人云:“臨行密密縫,意恐遲遲歸”,我們說(shuō):“可憐天下父母心”。其實(shí),父母對(duì)我們何止于此呢?

  主持人甲:父母給了我們生命,哺育我們健康成長(zhǎng),在我們寂寞孤獨(dú)時(shí),給我們信心和力量。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《父母的愛(ài)》——(全班齊誦)

  四、輔導(dǎo)員講話(huà):

  孝敬父母是為人之本,懂得感恩是快樂(lè)生活之源。讓每個(gè)人心中充滿(mǎn)愛(ài),讓每個(gè)人擁有一顆感恩的心。

  五、活動(dòng)結(jié)束

  1、主持人:今天的“學(xué)會(huì)感恩”隊(duì)會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。

  2、呼號(hào)。

  3、退旗。

活動(dòng)方案 篇7

  一、活動(dòng)主題:攜手辦手抄報(bào),讓環(huán)保由認(rèn)識(shí)開(kāi)始

  二、活動(dòng)目的:

  1. 培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力和加強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

  2. 給學(xué)生提供寫(xiě)作的機(jī)會(huì),有利于提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。

  3、提供學(xué)生合作完成任務(wù)的機(jī)會(huì),在增進(jìn)彼此感情的同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神。

  三、活動(dòng)對(duì)象:班所有同學(xué)

  四、活動(dòng)時(shí)間:十月份(具體待定)

  五、活動(dòng)步驟(全班假定為50人)

  1、全班分為五組,每組十人,以組為單位進(jìn)行活動(dòng),各組選出組長(zhǎng)(1名)、拍攝員(3名)、調(diào)查員(4名)、資料搜集員(2名)。

  2、每組的拍攝員利用課余時(shí)間,觀(guān)察身邊的環(huán)境,盡量把人們破壞環(huán)境的行為拍攝下來(lái),也可將受破壞的事物拍下來(lái),并在圖片上寫(xiě)下自己的感想;調(diào)查員進(jìn)行一些有關(guān)環(huán),F(xiàn)實(shí)的調(diào)查(問(wèn)題各小組進(jìn)行設(shè)計(jì),要能反映民眾的'環(huán)保意識(shí)),并把調(diào)查的問(wèn)題進(jìn)行分析,寫(xiě)成調(diào)查報(bào)告;

  3、各組在組長(zhǎng)的安排下,對(duì)所有的信息進(jìn)行整合,辦一張或兩張宣傳環(huán)保意識(shí)的手抄報(bào)(照片要用上)。老師引導(dǎo)各組進(jìn)行資源互補(bǔ)。

  4、挑選優(yōu)秀的作品在學(xué)校的公告欄展示。

  5、活動(dòng)之后,讓同學(xué)寫(xiě)出自己對(duì)本次活動(dòng)的感想。

  六、活動(dòng)總結(jié)

  活動(dòng)之后,由本人寫(xiě)出最終的活動(dòng)總結(jié),表?yè)P(yáng)在活動(dòng)過(guò)程中表現(xiàn)出色的同學(xué),鼓勵(lì)在活動(dòng)過(guò)程中沒(méi)有取得良好成績(jī)的同學(xué),讓最多數(shù)的同學(xué)通過(guò)本次活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和學(xué)習(xí)興趣。

活動(dòng)方案 篇8

  一:活動(dòng)主題:多彩樂(lè)園,歡樂(lè)童年

  二:活動(dòng)目的:

  “六一”國(guó)際兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日,為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義又難忘的“六一”,為了豐富學(xué)生的校園生活,學(xué)校特根據(jù)小學(xué)生的'年齡特點(diǎn),精心準(zhǔn)備一系列精彩的游藝活動(dòng)。本次活動(dòng)要求人人參與,讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快樂(lè)的過(guò)"六一",并力爭(zhēng)使學(xué)生在游藝活動(dòng)中獲取一定得知識(shí)和能力,使學(xué)生健康,和諧地發(fā)展。

  三:活動(dòng)時(shí)間:5月31日下午

  具體時(shí)間安排如下:

  1、14:00~14:10 各班級(jí)及活動(dòng)點(diǎn)做好準(zhǔn)備,負(fù)責(zé)老師到位。

  2、14:20~15:00(戶(hù)外游藝活動(dòng)),全校學(xué)生在操場(chǎng)進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)。 3、15:15~16:00(室內(nèi)游藝活動(dòng))

  4:、16:00以后各班班主任安排學(xué)生打掃衛(wèi)生,布置作業(yè),放學(xué)等事項(xiàng)。 四:活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)(戶(hù)外)和教室(室內(nèi))

  五:活動(dòng)安排:

 。☉(hù)外活動(dòng))1、14:00~14:10 各班級(jí)及活動(dòng)點(diǎn)做好準(zhǔn)備,負(fù)責(zé)老師到位。

  2、14:20~15:00(戶(hù)外游藝活動(dòng)),全校學(xué)生在操場(chǎng)進(jìn)行戶(hù)外

  活動(dòng)。

  全校一起做三個(gè)戶(hù)外游戲,扯尾巴、拼搏、兩人三足、、踩氣球,以上幾個(gè)游戲,按照年級(jí)順序依次比賽,其他各年級(jí)在旁觀(guān)看。

  扯尾巴:(1~2年級(jí))老師在地上畫(huà)六個(gè)圈。兩人一組!俺段舶汀痹谥付ǖ娜(nèi),將小手絹放入褲頭,露出尾巴,兩人互相扯尾巴。自己保護(hù)好自己的“尾巴”扯到尾巴的獲獎(jiǎng)券一張。其他年級(jí)在旁觀(guān)看。

  負(fù)責(zé)老師:各班班主任和關(guān)老師

  拼搏:(3~4年級(jí))老師在地上畫(huà)六個(gè)圈。兩人一組!捌床痹谥付ǖ娜(nèi)兩人抱住籃球,聽(tīng)口哨。一聲令下,搶到籃球者獲獎(jiǎng)券一張。其他年級(jí)在旁觀(guān)看。

  負(fù)責(zé)老師:各班班主任和關(guān)老師

  兩人三足(5~6年級(jí))規(guī)則:每年級(jí)根據(jù)自己班級(jí)人數(shù)情況分兩組,用紅領(lǐng)巾將

  腿綁在一起,哪一組先到終點(diǎn)獲勝,獲勝組每人可獲獎(jiǎng)券一張。其他年級(jí)在旁觀(guān)看。

  負(fù)責(zé)老師:各班班主任和關(guān)老師

  踩氣球:(全校學(xué)生)規(guī)則:在指定圈內(nèi),5、6年級(jí)學(xué)生腳上扣6個(gè)氣球,1、2、3、4、年級(jí)學(xué)生踩球,高年級(jí)學(xué)生躲避低年級(jí)學(xué)生,避免被踩球。踩爆三個(gè)或三個(gè)以上獲獎(jiǎng)券一張。

  負(fù)責(zé)老師:各班班主任和關(guān)老師

  15:15~16:00(室內(nèi)游藝活動(dòng))

 。ㄊ覂(nèi)活動(dòng))根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),按低、高、中分三個(gè)活動(dòng)區(qū)進(jìn)行活動(dòng)。幼兒園教室為低年級(jí)活動(dòng)區(qū),(熊老師,孔老師,宋老師負(fù)責(zé))一年級(jí)教室為中年級(jí)活動(dòng)區(qū),(李老師,魏老師負(fù)責(zé))二年級(jí)教室為高年級(jí)活動(dòng)區(qū)(彭老師,章老師負(fù)責(zé))

  室內(nèi)游戲:“吹蠟燭”,“套圈”,“吹乒乓球”

  1:“用爆破音吹蠟燭”

  規(guī)則:在規(guī)定的距離能將前方的幾根蠟燭火焰吹滅,并回答問(wèn)題(吹滅五支蠟燭獲獎(jiǎng)券一張)

  例如:

  1、你平時(shí)愛(ài)吃什么水果?

  2、你熟悉的交通工具?

  3、你愛(ài)喝什么飲料?

  4、你愛(ài)穿什么鞋?

  5、被別人打的感覺(jué)是什么?

  6、葡萄結(jié)在什么上?

  7、你最喜歡做什么運(yùn)動(dòng)?

  8、 請(qǐng)用簡(jiǎn)單詞匯形容下你自己?

  9、門(mén)關(guān)的聲音是什么?

  10、你愛(ài)打什么球?

  11、看到老虎你怕不怕?

  12、做文明人,我們要講什么話(huà)?

  13、花插在哪里?

  14、潑水節(jié),我們要怎么做?

  2、“套圈 ”

  規(guī)則:參加游戲的同學(xué)在距離目標(biāo)區(qū)(2、3米處),向玩具投擲套圈,每人有三次機(jī)會(huì),套中一個(gè),可獲獎(jiǎng)券一張。

  3、“吹乒乓球”

  規(guī)則:準(zhǔn)備好四個(gè)等高的杯子,每個(gè)杯子里都要裝滿(mǎn)水,排成豎排,把一個(gè)乒乓

  球放在第一個(gè)杯子里,參賽者要將乒乓球從第一個(gè)杯子里吹到另一個(gè)杯子里,一個(gè)一個(gè)吹,不能跳杯子。每人有兩次機(jī)會(huì)。吹到最后一個(gè)杯子里,乒乓球不掉落,可得獎(jiǎng)券一張。

  4、“貼鼻子”(低年級(jí))

  規(guī)則:在小黑板上畫(huà)一個(gè)人頭,游戲者在距離黑板(3、4米處),蒙上雙眼,原地轉(zhuǎn)三圈,然后,讓游戲者走向指定的位置,把鼻子貼到人頭上(邊上同學(xué)不得提醒),貼中頭像者,獲獎(jiǎng)券一張。

  六、活動(dòng)注意事項(xiàng):

  1、環(huán)境布置(班級(jí)黑板上寫(xiě)上“慶六一游藝活動(dòng)”,再寫(xiě)上游戲名稱(chēng),規(guī)則。)教室的課桌椅請(qǐng)各區(qū)負(fù)責(zé)老師在活動(dòng)前統(tǒng)一靠墻擺放。

  2、班主任老師全程關(guān)注本班學(xué)生的活動(dòng)情況,教育學(xué)生在參加每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目時(shí)不亂起哄,聽(tīng)從指揮,相互謙讓。上下樓梯靠右慢走,注意安全。

  3、學(xué)生在做游戲時(shí),要保持校園干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物,活動(dòng)結(jié)束后由班主任組織學(xué)生打掃教室衛(wèi)生。

  4、活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)生各自回到本班教室,得到獎(jiǎng)券的同學(xué)排隊(duì)到禮堂領(lǐng)獎(jiǎng),未獲獎(jiǎng)品的同學(xué)由班主任統(tǒng)計(jì)一下班內(nèi)人數(shù),交給關(guān)老師,由關(guān)老師統(tǒng)一發(fā)放鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

活動(dòng)方案 篇9

  一、策劃書(shū)名稱(chēng):

  盡可能具體的寫(xiě)出寫(xiě)全策劃案名稱(chēng),如“×年×月×日信息系×活動(dòng)策劃書(shū)”,并將名稱(chēng)置于頁(yè)面的中央。

  二、活動(dòng)背景:

  這部分內(nèi)容需要策劃者根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn),在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;

  具體項(xiàng)目有:基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素,對(duì)其作好全面的分析(SWOT分析),將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上,對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述,并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明,則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

  三、活動(dòng)目的及意義:

  活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的`要點(diǎn)時(shí),該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫(xiě)出。

  四、活動(dòng)目標(biāo):

  此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)(目標(biāo)選擇需要滿(mǎn)足重要性、可行性、時(shí)效性)。

  五、活動(dòng)開(kāi)展:

  作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了,使人容易理解。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目,應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列,繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。另外,人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

  六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后,用清晰明了的形式列出。

  七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié):

  內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定 性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。

  八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者(組織機(jī)構(gòu)):

  注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱(chēng)、負(fù)責(zé)人)。

  基本結(jié)構(gòu)就是這樣了,具體還要看你的內(nèi)容需要進(jìn)行調(diào)整。

活動(dòng)方案 篇10

  一、活動(dòng)宗旨:

  豐富同學(xué)們的課外娛樂(lè)生活,提高大家的綜合素質(zhì),培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神。我們本著“友誼第一比賽第二”的原則,促進(jìn)學(xué)校間的交流,同時(shí)為;@球選拔人才,作好充分的準(zhǔn)備。我們組織這場(chǎng)籃球賽,不僅能提高學(xué)校的凝聚力,同時(shí)也倡導(dǎo)了一種熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的校園文化氛圍()!在這次活動(dòng)中,我們企盼廣大同學(xué)積極熱情的參與,學(xué)校及老師們的廣泛支持,同時(shí)也希望本次活動(dòng)能圓滿(mǎn)成功,并能在以后的學(xué)年中一直延續(xù)下去!

  二、活動(dòng)目的:

  加強(qiáng)和三亞高校間的交流與友誼、促進(jìn)雙方的了解。展現(xiàn)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采,豐富校園文化生活。旅游商務(wù)協(xié)會(huì)舉辦首次跨校五人籃球賽。以此培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)體育活動(dòng)的興趣,促進(jìn)兩校校文化體育的發(fā)展。同時(shí)對(duì)學(xué)校進(jìn)行宣傳,彰顯瓊州學(xué)院師生的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采和校園文化。

  三、指導(dǎo)老師:

  李_印_

  四、主辦部門(mén):

  共青團(tuán)瓊州學(xué)院委員會(huì)主辦

  旅游商務(wù)協(xié)會(huì)策劃承辦

  五、參賽隊(duì)伍:

  旅游商務(wù)協(xié)會(huì)籃球隊(duì)三亞學(xué)院籃球隊(duì)

  六、比賽時(shí)間及地點(diǎn):

  11月18號(hào)瓊州學(xué)院燈光籃球場(chǎng)

  11月20號(hào)三亞學(xué)院風(fēng)雨球場(chǎng)

  11月23號(hào)場(chǎng)地抽簽決定

  七、口號(hào):

  張揚(yáng)青春,生命脈動(dòng)---為籃球而喝彩

  八、比賽規(guī)則:

  參賽人數(shù):比賽雙方各五人

  隊(duì)服要求:運(yùn)動(dòng)服,上場(chǎng)前發(fā)統(tǒng)一隊(duì)服。

  比賽規(guī)則:

  (1)比賽分為四節(jié),每節(jié)12分鐘,每節(jié)每隊(duì)可以有一次暫停,最后一節(jié)可以有兩次暫停,最后兩分鐘不可喊暫停,暫停時(shí)停表。

  (2)比賽中每個(gè)隊(duì)員允許4次犯規(guī),5次罰下場(chǎng)。

  (3)得分多為勝,得分相同時(shí)加打三分鐘。

  (4)比賽中隊(duì)長(zhǎng)是發(fā)言者,隊(duì)員要服從裁判,以裁判的判決為最終決定。

  (5)比賽中倡導(dǎo)“友誼第一,比賽第二”

  比賽裁判:瓊州學(xué)院體育系專(zhuān)業(yè)裁判、指導(dǎo)老師(李永懷毛,印艷武)、三亞學(xué)院裁判員、三亞學(xué)院籃球隊(duì)教練

  九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

  冠軍:(1)名獎(jiǎng)金600

  亞軍:(1)名獎(jiǎng)金500

  十、工作人員:

  旅游商務(wù)協(xié)會(huì)各部門(mén)部長(zhǎng)及干事

  體育部:負(fù)責(zé)記錄各個(gè)參賽隊(duì)的成績(jī);

  實(shí)踐部:負(fù)責(zé)贊助工作,為活動(dòng)拉經(jīng)費(fèi)、獎(jiǎng)品和后勤工作

  宣傳部:負(fù)責(zé)宣傳工作和公布比賽進(jìn)程。

  組織部:負(fù)責(zé),維護(hù)比賽秩序,負(fù)責(zé)計(jì)分等工作;以及監(jiān)督管理

  保證比賽順利進(jìn)行;負(fù)責(zé)處理比賽中的違紀(jì),爭(zhēng)議事件。

  秘書(shū)部:負(fù)責(zé)具體比賽協(xié)調(diào)工作,及咨詢(xún)工作。

  十一、宣傳工作

  1.在校園宣傳欄內(nèi)張貼宣傳畫(huà)及海報(bào)

  2.在合適的地點(diǎn)設(shè)置展板

  3.在學(xué)校各個(gè)醒目位置懸掛海報(bào)

  4.在校網(wǎng),貼吧等進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳

  5.通過(guò)校團(tuán)委和旅游商務(wù)協(xié)會(huì)宣傳部跟蹤報(bào)導(dǎo),廣播賽程

  十二、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  物品費(fèi)用:籃球2個(gè)每個(gè)260元共計(jì)520元、

  隊(duì)服20套每套60元共計(jì)1200元

  比賽用水10箱每箱72元共計(jì)720元

  宣傳費(fèi)用:橫幅12條10元/米,12_5米_10條=600元

  宣傳海報(bào)12張30元/張30_12=360元

  獎(jiǎng)金費(fèi)用:冠軍600元亞軍500元

  其他費(fèi)用:雇傭裁判兩天400元車(chē)費(fèi)1200元(一天四百需三天)

  總計(jì)經(jīng)費(fèi):6100元

  十三.市場(chǎng)分析

  (1)同電視,報(bào)刊,網(wǎng)絡(luò)等傳媒的宣傳相比,在學(xué)校宣傳商家的品牌商品具有良好的性?xún)r(jià)比,大學(xué)校園不僅有著良好的消費(fèi)市場(chǎng),而且也用最少的經(jīng)費(fèi),較短的時(shí)間樹(shù)立了良好的品牌形象。

  (2)籃球在大學(xué)校園可以說(shuō)是最多人參加的體育活動(dòng)。因此,在我們?cè)诒敬位顒?dòng)中定有著一大批身手不凡,而且有熱愛(ài)籃球的同學(xué)。不僅如此,通過(guò)多次組織籃球賽的經(jīng)驗(yàn)可知,本次籃球賽一定會(huì)吸引很多同學(xué)積極參與到本次的活動(dòng)中來(lái),因此商家在本次的品牌宣傳中會(huì)達(dá)到比較集中效果。可謂商機(jī)無(wú)限!

  (3)因?yàn)楸敬位@球賽的'舉辦是全校性的,我院(旅游管理學(xué)院)也積極的參與其中,我院在學(xué)校不論在學(xué)生人數(shù)方面,還是在學(xué)風(fēng),體育,文娛等面在學(xué)校都有較大的優(yōu)勢(shì),在本年也多次成功舉辦了大型的活動(dòng),其各方面的而經(jīng)驗(yàn)是很豐富的。我院對(duì)本次籃球賽進(jìn)行了規(guī)范化的精心策劃,使本次活動(dòng)豐富多彩,具有更大的吸引力和影響力。在這樣一場(chǎng)精彩的活動(dòng)中進(jìn)行品牌宣傳,效果應(yīng)該是可想而知。

  (4)由于我院長(zhǎng)期的宣傳經(jīng)驗(yàn)積累,我們會(huì)對(duì)給予我們贊助的商家進(jìn)行品牌宣傳,我們會(huì)盡量滿(mǎn)足商家提出的宣傳要求,我們各部門(mén)會(huì)積極配合,再將活動(dòng)辦的精彩的同時(shí)也對(duì)給予與我們經(jīng)費(fèi)贊助的商家做的額宣傳最為回報(bào)。我院對(duì)本次籃球賽進(jìn)行了規(guī)范化的精心策劃,使本次活動(dòng)豐富多彩,具有更大的吸引力和影響力。(5)但在如果條件允許的情況下,我院可以在每年迎新生的過(guò)程中進(jìn)行商家的品牌宣傳。隨著瓊州學(xué)院的不斷壯大,每年的新生的數(shù)量也是很大的,這是一個(gè)潛在的大市場(chǎng),更存在更多的商機(jī)。通過(guò)多次的合作,商家可以與我院更好保持良好的合作關(guān)系,實(shí)現(xiàn)真正意義上的雙贏(yíng)。

  十四.宣傳方案

  (1)球服宣傳:

  可在運(yùn)動(dòng)服上標(biāo)記商家廣告。這是整個(gè)場(chǎng)上顯示最多的也是最耀眼的,整齊的服飾一定為你的品名為之一亮。而且球員在各學(xué)校都有很大的影響力,日常訓(xùn)練的穿著對(duì)貴公司也是種長(zhǎng)期的宣傳。

  (2)橫幅宣傳:

  條幅上寫(xiě)有貴公司的冠名,這是區(qū)別與其他商家的特點(diǎn)。而且根據(jù)經(jīng)驗(yàn),學(xué);?qū)W校下各院舉辦的活動(dòng),真正能給我們學(xué)生留下深刻印象的只有那些在條幅冠名的商家,而在每年的活動(dòng)中,唯有籃球賽是最有吸引力的活動(dòng),條幅上商家名字為同學(xué)記憶最深

  (3)海報(bào)宣傳:

  我們每次搞活動(dòng)都會(huì)有海報(bào)作為最重要的宣傳途徑之一,因?yàn)樗饕獜堎N于同學(xué)必走過(guò)的路邊宣傳欄內(nèi),也有著持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、宣傳效果好的特點(diǎn)。而且我們宣傳部的干事主要來(lái)自藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院,海報(bào)的吸引力完全可以保障。

  (4)傳單宣傳:

  為讓我們的活動(dòng)在第一時(shí)間抓住同學(xué)們的眼球,我們將宣傳單列入了我們的宣傳途徑。一方面能更好的輔助海報(bào)宣傳和條幅的宣傳,另一方面也會(huì)對(duì)更公司取得更好的宣傳效果。宣傳單由商家提供。

  (5)宣傳欄宣傳:

  我院可以將贊助商的宣傳單和海報(bào)張貼在學(xué)校和公寓的宣傳欄中,以達(dá)到更好的宣傳效果。

  (6)廣播臺(tái)宣傳:

  我校廣播站設(shè)備良好,使同學(xué)們獲得各種信息的重要渠道,擁有廣大的聽(tīng)眾。在學(xué)校的重要道路上均設(shè)有擴(kuò)音器。確保在原有的視覺(jué)宣傳上加入聽(tīng)覺(jué)宣傳,雙管齊下,使同學(xué)們對(duì)宣傳內(nèi)容的記憶更加深刻

  (7)網(wǎng)絡(luò)宣傳:

  本次的活動(dòng)的網(wǎng)站報(bào)道均可以融入公司文化,其電子資料由商家提供。

  (8)其他宣傳:

  商家可以自我選擇宣傳方式,不同的宣傳方式贊助不同的資金和實(shí)物。商家也可以提供自己的方案給我們。如果是雙贏(yíng)的效果。我們將樂(lè)于接受。

  十五.合作事宜

  (1)雙方就細(xì)節(jié)問(wèn)題達(dá)成協(xié)議。

  (2)雙方負(fù)責(zé)人簽字,合同生效。

  (3)雙方一旦簽訂合同就嚴(yán)格按合同行事。

  我們的承諾:

  選擇與我院合作我院將會(huì)為貴公司做最到位的宣傳,絕對(duì)保證質(zhì)量,相信貴公司在于我院合作以后會(huì)以最低的投資獲得的回報(bào)及最廣泛的影響,更希望能夠獲得與貴公司長(zhǎng)期良好的合作機(jī)會(huì)。

  礦泉水1(箱)201=20

  哨子7(個(gè))27=14

  創(chuàng)可貼10(個(gè))110=10

  藥水1(瓶)61=6

  云南白藥1(瓶)101=10

  紗布若干51=5

  總計(jì):65(元)

  世紀(jì)風(fēng)、紅帆船、工程聯(lián)盟、思奕棋社、思辨社

  1、可借物品

  物品數(shù)量

  籃球1(個(gè))

  2、不可借物品

  物品數(shù)量金額

  礦泉水1(箱)201=20

  總計(jì):20(元)

  十一、【注意事項(xiàng)】

  1、安全問(wèn)題:比賽前工程聯(lián)盟需派出人員將比賽場(chǎng)地仔細(xì)檢查并清理,看是否有釘子、石子等堅(jiān)硬物,有的話(huà)清理干凈,以防隊(duì)員摔倒或摔倒后擦傷,如果真的發(fā)生意外,醫(yī)護(hù)人員、管理人員也應(yīng)在第一時(shí)間及時(shí)幫助傷者清理傷口。

  2、心態(tài)問(wèn)題:應(yīng)在賽前向參賽人員強(qiáng)調(diào)心態(tài)問(wèn)題,讓比賽雙方以“友誼第一,比賽第二”的心態(tài)來(lái)面對(duì)比賽,并要無(wú)條件服從裁判的判決,如有異議,也應(yīng)在賽后向裁判說(shuō)明。

  3、環(huán)境問(wèn)題:近期季節(jié)變換,天氣很不穩(wěn)定,如遇下雨、大風(fēng)等特殊天氣,則暫時(shí)取消比賽,另行通知。

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