活動(dòng)方案

時(shí)間：2025-06-28 09:00:24 活動(dòng)方案我要投稿

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活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)方案

活動(dòng)方案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在“做個(gè)有禮貌的小學(xué)生”系列中，這個(gè)活動(dòng)主要著眼于道歉的訓(xùn)練。

　　2、要求學(xué)生能夠在做了不對(duì)或是不適當(dāng)?shù)氖碌臅r(shí)候，學(xué)會(huì)及時(shí)的真誠(chéng)的道歉。

　　3、能夠在生活中熟練的運(yùn)用道歉時(shí)用的'禮貌用語(yǔ)，在道歉的時(shí)候自然，誠(chéng)懇。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境

　　1、出示幾幅圖，圖上都是小朋友經(jīng)常會(huì)犯的錯(cuò)誤

　　2、引入：誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)誤，有些人犯了錯(cuò)，死不悔改，非要爭(zhēng)個(gè)臉紅耳赤；有些人害怕被責(zé)罵，矢口否認(rèn)，或是倉(cāng)皇逃走；有些人知道自己犯了錯(cuò)，馬上認(rèn)錯(cuò)。今天我們就來(lái)討論一下，在學(xué)習(xí)或是生活中的錯(cuò)誤，該如何處理。

　　二、小組討論

　　1、小組內(nèi)討論：在遇到自己犯了錯(cuò)或是做了不適當(dāng)?shù)氖碌臅r(shí)候該怎樣做？

　　2、由組長(zhǎng)歸納討論意見(jiàn)

　　3、設(shè)計(jì)一些情況分析，作為自己的觀點(diǎn)的具體辦法

　　三、主題發(fā)言

　　組長(zhǎng)或小組代表上臺(tái)發(fā)言

　　四、模仿表演

　　1、小組成員設(shè)計(jì)情節(jié)模仿表演，作為對(duì)今后同學(xué)們的借鑒

　　2、請(qǐng)學(xué)生評(píng)價(jià)，可以針對(duì)表演提出自己的看法。

　　五、小結(jié)鼓勵(lì)

活動(dòng)方案篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生知道交通安全的重要，并簡(jiǎn)單了解常見(jiàn)的交通標(biāo)志、交通法規(guī)及交通手勢(shì)，使他們提高交通安全的思想道德覺(jué)悟，人人都做遵紀(jì)守法的合格小公民。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、隊(duì)員自主制作繪畫(huà)的交通標(biāo)志。

　　2、影碟《生命安全高于天》。

　　3、兒歌《安全常識(shí)兒歌》。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、中隊(duì)長(zhǎng)主持中隊(duì)活動(dòng)儀式。

　　二、中隊(duì)長(zhǎng)宣布主持人，導(dǎo)入活動(dòng)主題。

　　中隊(duì)長(zhǎng)：六（1）中隊(duì)《安全教育你我他》主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！今天的中隊(duì)活動(dòng)由劉振慧、梁宇同學(xué)擔(dān)任主持。（以下主持人簡(jiǎn)稱男，女）掌聲有請(qǐng)！（鼓掌）

　　男：當(dāng)一片嫩綠的新芽悄然鉆出地面。

　　女：當(dāng)呱呱墜地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭。

　　男：這就是生命。

　　女：生命是萬(wàn)綠叢中的絢麗花朵。

　　男：生命是滔滔江河中的逆水之舟。

　　女：生命誠(chéng)可貴。

　　男：人的生命只有一次。

　　女：擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)。

　　男：擁有健全的身心也是我們?nèi)松男腋！?/p>

　　女：我們要珍惜生命，愛(ài)護(hù)生命。因此我們應(yīng)該注意生命安全。

　�。ㄒ唬┌鍓K一：交通安全系萬(wàn)家

　　1、相聲《“彈”警察》。

　　甲；下午好！

　　乙：好！最近忙什么呢？

　　甲：最近我忙著學(xué)相聲唄。

　　乙：說(shuō)段來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

　　甲：人民交警人民夸，個(gè)個(gè)身高一米八。

　　乙：不簡(jiǎn)單，形象一流。

　　甲：閑著沒(méi)事路中插。

　　乙：怎能這么說(shuō)？

　　甲：人民交警人民夸，見(jiàn)到違章把他抓，敬個(gè)禮，伸出手，我們不是好朋友。

　　乙：咋的呢？

　　甲：伸手要扣駕證，又要罰錢，還要扣分，能是好朋友嗎？

　　乙：你遵守交通規(guī)則誰(shuí)管你？

　　甲：我遵守，要交警干嗎？交警像個(gè)大傻瓜，要扣我證不給他，反正他也不能把我怎么著。

　　乙：瞧你這人！

　　甲：咋的`，不服��？告訴你：交警是最好欺負(fù)的警察，想開(kāi)我罰單，沒(méi)那么容易。能闖就闖，能跑就跑，跑不掉我就耍賴。

　　乙：你這人！

　　甲：怎么樣，要不要跟我學(xué)一手？

　　乙：你這人缺德。人家交警頂烈日，冒寒風(fēng)，風(fēng)里雨里地工作，你還這樣。你知不知道據(jù)統(tǒng)計(jì)交警平均壽命不到五十啊！

　　甲：你說(shuō)的也是，他們交通警察這么拼命干啥？整天在路上抓違章，煩不煩，累不累？呆在辦公室，看看報(bào)，聊聊天，沏壺茶來(lái)抽根煙，快樂(lè)似神仙！

　　乙：可交通秩序總要有人維護(hù)吧！

　　甲：交通秩序我不管，不戴頭盔真自在，逆向行駛近多啦，亂停亂放真方便，亂按喇叭嚇嚇?biāo)�。如今交警�?guī)范化，文明值勤我不怕，讓他解釋一萬(wàn)遍，我就是裝傻不懂他。（乙插言：你這人，唉�。┙痪莻€(gè)大傻瓜，每天都在路中插，汽車尾氣吸飽啦，你瞧，太陽(yáng)這么大，還在路上傻楞著干啥？快去樹(shù)陰下躲躲啊。

　　乙：唉，你不怕出事故嗎？

　　甲；怕，怕啥？

　　乙：你頭上的傷疤怎么回事？

　　甲：走走走，看什么看，沒(méi)那么事？

　　乙：到底怎么回事？

　　甲；沒(méi)什么回事，只是不小心撞了一下。

　　乙：怎么撞的？

　　甲：那天騎摩托車逆行沒(méi)戴頭盔，不小心和汽車

　　了一下。

　　乙；怎么樣？

　　甲：違章的是我，損失我全包，醫(yī)藥費(fèi)自理。

　　乙：怎么，還不知道后悔？

　　甲：早就知道啦，你聽(tīng)我再來(lái)一段：說(shuō)交通，騎摩托帶頭盔，不貪酒，不超速，不闖紅燈，不逆行。過(guò)路口要一慢、二望、三通過(guò)。（乙插言：就該這樣嘛。）交通標(biāo)志要看清，交通指揮要服從，交通規(guī)則要遵守，否則，出了事故就要喊：唉呦呦，我的媽，快點(diǎn)報(bào)警吧！

　　乙：怎么？還知道要報(bào)警？

　　甲：知道了，你聽(tīng)我說(shuō)：交通安全系萬(wàn)家，人民交警人民夸，交通安全得靠他，風(fēng)中雨中烈日下，疏導(dǎo)交通糾違章，辛勞工作為大家，為大家。（隊(duì)員們掌聲起，甲乙行禮走下臺(tái)）

　　2、大家暢談感受。

　　男：隊(duì)員們，從剛才精彩的相聲中，你懂得了什么呢？誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)？（隊(duì)員們積極發(fā)言，暢談各自的感受）

　�。ǘ┌鍓K二：交通法規(guī)知得多，交通安全保障多

　　女：看來(lái)，大家都懂得了；尊重交警、遵守交通是非常重要的。俗話說(shuō)“要守法得先知法”那隊(duì)員們，你們對(duì)交通法規(guī)又有多少了解呢？今天我來(lái)考考大家，好不好？

　　1、課件演示：交通安全知識(shí)大轉(zhuǎn)盤（隊(duì)員搶答知識(shí)競(jìng)賽題）

　　A、小朋友，你看見(jiàn)路面上用漆劃的各種各樣顏色線條嗎？這就是“交通標(biāo)線”。你知道它的含義嗎？

　　B、你知道交通隔離設(shè)施主要有什么？

　　C、在繁忙的十字路口，四面都懸掛著紅、黃、綠、三色交通信號(hào)燈，它是不出聲的“交通警察”它們各表示什么意義？

　　D、為什么十二歲以下的兒童不準(zhǔn)在公路上騎自行車？

　　E、汽車前面的兩只“大眼睛”叫“大光燈”。夜幕降臨。司機(jī)打開(kāi)“大光燈”就能照亮道路。在汽車大光燈下，有兩只“小眼睛”，它同車尾兩邊的兩只“小眼睛”相互連結(jié)，它指示什么？

　　2、課件演示：我與交通標(biāo)志交朋友。

　　男：隊(duì)員們真了不起，對(duì)交通法規(guī)有了這么多的了解！其實(shí)我們每天上學(xué)、放學(xué)途中，還經(jīng)常要和交通標(biāo)志打交道。今天，我們班的幾個(gè)隊(duì)員親手繪畫(huà)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志，讓我們歡迎他們吧�。ㄍㄟ^(guò)聽(tīng)隊(duì)員介紹，看標(biāo)志，加深對(duì)交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)）

　　3、全體總動(dòng)員學(xué)交通手勢(shì)

　　女：“學(xué)以致用”，是我們一貫的主張。那知道了這些有關(guān)交通法規(guī)的知識(shí)，我們也應(yīng)該了解常見(jiàn)的交通手勢(shì)。其實(shí)在我們中隊(duì)，就有一群稱職的小交警。他們今天來(lái)教我們認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通信號(hào)手勢(shì)，讓我們和他們一起學(xué)習(xí)吧�。ㄈ喔鴮W(xué)做手勢(shì)）

　　4、隊(duì)列操：《小小交警》

　　女：接下來(lái)讓我們欣賞這群小交警的英姿吧！

　　（三）板塊三：生命安全高于天

　　1、播放影碟《生命安全高于天》（交通安全篇）

　　男：隊(duì)員們，交通和水、火、電一樣都是惹不起的，是不饒人的。下面就請(qǐng)同學(xué)們看看這部影片。

　　2、課件出示《安全常識(shí)兒歌》，隊(duì)員齊拍節(jié)奏齊讀

　　女：從剛才的影片中，我們更清楚的明白了遵守交通法規(guī)是多么的重要。是呀！隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)日益繁榮，城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)日新月異，車輛不斷增加，道路交通日益繁忙。我們小朋友更是天天和交通打交道。就更需要了解和掌握基本的交通安全知識(shí)，提高自身保護(hù)能力，防止和避免交通事故的發(fā)生。所以希望大家要記住這兩首兒歌。

　　3、中隊(duì)長(zhǎng)小結(jié)。

　　中隊(duì)長(zhǎng)：是的，我們每一位少先隊(duì)員都有義務(wù)做交通法規(guī)的宣傳員，都有責(zé)任做遵守交通法規(guī)的合格小公民。

　　三、輔導(dǎo)員講話。

　　隊(duì)員們，今天的中隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展得非常的成功，從這次活動(dòng)中我們深深地懂得了交通安全是多么的重要，老師相信你們今后都會(huì)自遵守交通法規(guī)，人人都做遵紀(jì)守法的合格小公民。

活動(dòng)方案篇3

　　為了提高小班幼兒閱讀能力，進(jìn)一步讓幼兒在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)閱讀，喜歡閱讀。并能從閱讀中培養(yǎng)幼兒的用語(yǔ)用字規(guī)范，學(xué)會(huì)正確的使用普通話，提高語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)。我園在小班年級(jí)組開(kāi)展了以閱讀為紐帶，通過(guò)建立家庭、幼兒園合作閱讀、共同提高，共享閱讀的質(zhì)量為目的的"快樂(lè)閱讀快樂(lè)成長(zhǎng)"主題活動(dòng)。為了使活動(dòng)順利有效開(kāi)展，特制定活動(dòng)此方案：

　　一、活動(dòng)主題

　　快樂(lè)閱讀快樂(lè)成長(zhǎng)

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1．通過(guò)"快樂(lè)閱讀"的系列活動(dòng)，豐富教師、幼兒的生活。

　　2．培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，促進(jìn)幼兒觀察力、想象力、創(chuàng)造力、審美力、語(yǔ)言表達(dá)力等多元能力的發(fā)展，讓他們敢想、敢說(shuō)、敢表演，提高孩子的綜合素質(zhì)，讓書(shū)香伴隨孩子的美好人生。

　　3．讓"快樂(lè)閱讀"跨越幼兒園圍墻，輻射家庭，走向自然，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成。

　　4．通過(guò)此活動(dòng)提高小班幼兒的普通話水平和語(yǔ)言文字規(guī)范能力。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年10月20日

　　四、具體措施

　�。ㄒ唬I(yíng)造氛圍

　　在各個(gè)角落，走廊做好好書(shū)推薦，讀本賞析等布置，讓優(yōu)秀的讀本吸引家長(zhǎng)、幼兒視線。

　　1、豐富"閱讀區(qū)"創(chuàng)設(shè)。各班級(jí)要進(jìn)一步在走廊、樓道選擇安靜、明亮的.區(qū)域利用各種材料布置班級(jí)溫馨的閱讀區(qū)域、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，投放不同內(nèi)容書(shū)籍如：兒歌、童謠、兒童詩(shī)、故事、劇本等營(yíng)造充滿情趣的閱讀環(huán)境。

　　2、優(yōu)化圖書(shū)角。充分利用圖書(shū)角，做好內(nèi)部的管理，首先繼續(xù)豐富內(nèi)部書(shū)籍，增加原有的藏書(shū)量。其次在書(shū)籍上進(jìn)行分齡分類。

　�。ǘ�、幼兒讀書(shū)

　　1、開(kāi)展繪本教學(xué)活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒觀察圖書(shū)畫(huà)面，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。

　　2、開(kāi)展"我最喜歡的一本書(shū)"看圖書(shū)活動(dòng)，各班級(jí)要做好讓幼兒推薦"我最喜歡的一本書(shū)"，通過(guò)講述圖書(shū)的內(nèi)容，帶動(dòng)班級(jí)幼兒喜歡圖書(shū)，從而激發(fā)閱讀的興趣。

　　3、圖書(shū)漂流活動(dòng)。各班級(jí)幼兒從家里帶來(lái)一本圖書(shū)，在班級(jí)進(jìn)行互動(dòng)交流后，各年段進(jìn)行交換欣賞，增加圖書(shū)的流動(dòng)量。

　　（三）親子讀書(shū)活動(dòng)

　　1、建議家長(zhǎng)帶幼兒到書(shū)店、圖書(shū)館、網(wǎng)上購(gòu)書(shū)，拓展讀書(shū)渠道。

　　2、每天睡覺(jué)前半小時(shí)定為"親子閱讀時(shí)間"，每天陪幼兒讀一篇兒歌，看一篇經(jīng)典故事。

　　3、每周五家庭間開(kāi)展家長(zhǎng)親子閱讀交流活動(dòng)，并進(jìn)行好書(shū)推薦。

活動(dòng)方案篇4

　　近來(lái)雨天比較多，很多孩子因?yàn)橄掠甓粊?lái)幼兒園，為教育幼兒要不怕困難，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的性格，養(yǎng)成守時(shí)的習(xí)慣，知道下雨也要堅(jiān)持上幼兒園，焦橋鎮(zhèn)中心幼兒園特開(kāi)展了“下雨我不怕”雨天系列活動(dòng)。

　　活動(dòng)一：做個(gè)“守時(shí)”的好寶寶

　　以班為單位，記錄孩子雨天的出勤情況，并以幼兒能看的懂的標(biāo)志的形式展示，作出獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)幼兒下雨天堅(jiān)持上幼兒園，從小養(yǎng)成“守時(shí)”的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)二：雨中小橋我能過(guò)

　　幼兒園門口道路維修，園領(lǐng)導(dǎo)用廢棄暖氣片臨時(shí)搭起“小橋”，但每天入園，很多孩子都讓家長(zhǎng)抱著，背著進(jìn)來(lái)，開(kāi)展“雨中小橋我能過(guò)”活動(dòng)，以各種方式鼓勵(lì)幼兒自己過(guò)小橋，不僅培養(yǎng)幼兒不怕困難的品質(zhì)，更重要的是讓幼兒增強(qiáng)了自主意識(shí)，減少了對(duì)家長(zhǎng)的依賴。

　　活動(dòng)三：“下雨的日子”系列安全教育活動(dòng)

　　各班以下雨天為契機(jī)開(kāi)展雨天安全教育活動(dòng)，教給孩子在雨天防雷，避雨，出行等生活常識(shí)，教育幼兒知道雨中應(yīng)注意的交通常識(shí)，并日常活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒的觀察雨天與晴天的不同，讓幼兒發(fā)現(xiàn)應(yīng)注意的問(wèn)題，使幼兒的自我保護(hù)能力得到一定的提高，增強(qiáng)安全意識(shí)。

　　活動(dòng)四：“雨帶給我們的快樂(lè)”系列教育活動(dòng)

　　各班以“雨帶給我們的快樂(lè)”為主題，開(kāi)展了豐富多彩的雨天教育活動(dòng)，讓幼兒減少對(duì)雨天的排斥，體驗(yàn)到“雨”帶來(lái)的快樂(lè)。

　　有的班級(jí)帶孩子玩“踩雨”“跳水洼”的游戲。讓幼兒體驗(yàn)在雨中游戲的快樂(lè);有的班級(jí)開(kāi)展“我是一個(gè)小雨點(diǎn)”活動(dòng)，讓幼兒用肢體語(yǔ)言詮釋雨;有的班級(jí)開(kāi)展“我來(lái)畫(huà)畫(huà)小雨點(diǎn)”活動(dòng)，讓幼兒讓幼兒對(duì)雨有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí);有的班級(jí)開(kāi)展“我和雨點(diǎn)做朋友”讓孩子用手接住小雨點(diǎn)，用身體感觸小雨滴;有的班級(jí)在細(xì)雨中折紙船學(xué)兒歌……

　　“下雨我不怕”系列活動(dòng)的開(kāi)展，使幼兒對(duì)雨有了新的認(rèn)識(shí)，了解了雨，了解了天氣的變化，孩子們興趣很高，每個(gè)孩子都能主動(dòng)參與并大膽表述自己的感受。使孩子體驗(yàn)到雨天帶給他們的快樂(lè)，使幼兒獲得了有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。

　　幼兒園大班安全教育活動(dòng)：著火了怎么辦？

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．通過(guò)游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識(shí)和自救的能力。

　　2．在講講，議議中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。

　　二、活動(dòng)重點(diǎn)：

　　避免火災(zāi)的發(fā)生

　　三、活動(dòng)難點(diǎn)：

　　在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，保護(hù)自己的方法

　　四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教學(xué)預(yù)備

　　1．幼兒收集火災(zāi)的案例及錄像

　　2．對(duì)錯(cuò)、1和2的牌子；紅、黃、藍(lán)色的小旗子各8面；白紙，記號(hào)筆每組一份；大班所在樓面的平面圖3份

　　五、教學(xué)過(guò)程：

　�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入

　　1.（消防車的聲音）聽(tīng)，這是什么聲音？發(fā)生了什么事情？

　　2．老師在以前正好錄過(guò)一場(chǎng)火災(zāi)的錄像，我們一起來(lái)看看當(dāng)時(shí)的'情景。（幼兒觀看錄像）

　　3．我們小朋友講講看怎么會(huì)引起火災(zāi)的？（幼兒討論）

　　（二）避免火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法

　　1．假如我們小朋友碰到火災(zāi)了，那時(shí)候我們會(huì)怎么做呢？（撥打火警電話119；趕緊離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，到鄰居家呼救；用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒；走安全出口等）

　　2．現(xiàn)在請(qǐng)我們小朋友把你們的方法按照次序都畫(huà)下來(lái)。（小組合作，有一個(gè)幼兒畫(huà)）

　　3．請(qǐng)每組的派一名幼兒上來(lái)把他們畫(huà)的方法講給其他幼兒聽(tīng)。

　　4．剛才我們每組小朋友第一個(gè)想到的辦法是打火警電話“119”，那應(yīng)該怎樣正確的撥打“119”呢？現(xiàn)在夏老師扮演消防員，你們誰(shuí)來(lái)試試來(lái)打電話呢？（幼兒試打電話）

　　教師小結(jié)：我們應(yīng)該記住撥打火警電話時(shí)一定要講清楚你家的正確地址，這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來(lái)滅火。

　　（三）“今天誰(shuí)會(huì)贏”的游戲

　　1．現(xiàn)在我們就做一個(gè)今天誰(shuí)會(huì)贏的游戲，我要考考你們，假如發(fā)生火災(zāi)，小朋友怎樣來(lái)保護(hù)自己？

　　2．我們分成三隊(duì)，紅隊(duì)、蘭隊(duì)、黃隊(duì)，每一隊(duì)五位小朋友。

　　3．每一隊(duì)的第一位小朋友就是一號(hào)，第二位小朋友就是二號(hào)，第三位小朋友就是三號(hào)，依此類推。

　　4．游戲規(guī)則：

　�。�1）桌上有兩個(gè)牌子，一個(gè)是對(duì)或錯(cuò)，另一個(gè)就是1或2，選擇題就是在1和2兩個(gè)答案中選擇一個(gè)。

　　（2）誰(shuí)答對(duì)題目，你所在的隊(duì)就能拿上一個(gè)小旗子。

　　5．“今天誰(shuí)會(huì)贏”游戲

　�。�1）對(duì)或錯(cuò)

　　A、現(xiàn)在每一隊(duì)的一號(hào)請(qǐng)聽(tīng)題：油鍋著火，可以直接蓋上鍋蓋使火熄滅嗎？

　　教師小結(jié)：蓋上鍋蓋，可以隔絕空氣，使其不能再繼續(xù)燃燒。

　　B、煙氣重時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)嗎？

　　教師小結(jié)：火災(zāi)煙氣溫度高，有毒，用濕毛巾捂住口鼻，可以起到降溫、過(guò)濾的作用，以免被濃煙熏著暈倒。

　�。�2）選擇題

　　A、碰到火災(zāi)時(shí)，什么辦法離開(kāi)火場(chǎng)又快又安全？（1。乘電梯 2。走樓梯）

　　教師小結(jié)：

　　煙霧、高溫、熱氣很輕易涌入電梯，電梯很可能會(huì)出故障或變形而不能使用，所以走樓梯離開(kāi)火場(chǎng)是又快又安全的。

活動(dòng)方案篇5

　　活動(dòng)一、參與充會(huì)員抽獎(jiǎng)模式：

　　1、抽獎(jiǎng)條件：充會(huì)員滿30元即可獲贈(zèng)一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)；凡是帶新顧客充值30元以上會(huì)員者可增加一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。（可自定參與條件）

　　2、活動(dòng)形式：抽獎(jiǎng)箱內(nèi)放置標(biāo)有數(shù)字5/1/51和空白的開(kāi)口球，數(shù)字球內(nèi)含有不同禮品的`獎(jiǎng)品字條一張。中獎(jiǎng)率分配：空白球>數(shù)字球5/1>數(shù)字球51

　　對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)品參考：

　　抽中數(shù)字5/1字條者：

　　1）5元/10元網(wǎng)費(fèi)券

　　2）水吧5元/7元/10元消費(fèi)券或折扣券

　　3）網(wǎng)吧超市購(gòu)物折扣券

　　4）09：00至13:00時(shí)段免費(fèi)體驗(yàn)券（一張使用一次）

　　抽中數(shù)字51字條者：

　　1）51元網(wǎng)費(fèi)券；

　　2）網(wǎng)咖指定游戲皮膚一款（不可挑選）

　　3）游戲公仔一個(gè)

　　4）現(xiàn)金紅包（金額自定）

　　注意事項(xiàng)：

　　1）所有獎(jiǎng)品需當(dāng)場(chǎng)兌換，過(guò)期無(wú)效。

　　2）中獎(jiǎng)紙條工作人員要回收，防止二次兌獎(jiǎng)。

　　活動(dòng)二、微信集贊送禮：集齊xx個(gè)贊，送一個(gè)包廂卡，再送xx元代金券。

　　活動(dòng)三、玩美玩爽玩開(kāi)心�；顒�(dòng)期間：幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤、歡樂(lè)捕魚(yú)、幸運(yùn)水果機(jī)、智力闖關(guān)難度全部減半，福利全部讓出來(lái)，讓大家玩美玩爽，玩開(kāi)心。幸運(yùn)點(diǎn)水晶在線獎(jiǎng)勵(lì)雙倍領(lǐng)取。

　　活動(dòng)四、五殺懲與燃。英雄聯(lián)盟雙節(jié)沖榜賽，排位五殺：任意45元以下皮膚一款；匹配五殺：任意23元以下皮膚一款；殺敵、連勝、助攻、勝場(chǎng)獎(jiǎng)勵(lì)如下：

　　殺敵第一名:100元第二名：50元第三名：30元

　　連勝第一名:100元第二名：50元第三名：30元

　　助攻第一名:100元第二名：50元第三名：30元

　　勝場(chǎng)第一名:100元第二名：50元第三名：30元

　　活動(dòng)五、女神特權(quán)。5月份凡在本網(wǎng)咖上網(wǎng)的女神即送飲品一杯!

活動(dòng)方案篇6

　　一、活動(dòng)宗旨

　　通過(guò)美術(shù)比賽活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，努力營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；為學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生健康的`審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)；促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高，推動(dòng)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。

　　二、活動(dòng)組織

　　元壩區(qū)丁家鄉(xiāng)小學(xué)

　　三、主題和內(nèi)容

　　以“美好家園、幸福生活、暢想未來(lái)”為主題，通過(guò)美術(shù)、書(shū)法作品表現(xiàn)對(duì)偉大祖國(guó)發(fā)展變化的感受，描繪身邊美好的生活，暢想未來(lái)社會(huì)生活方式，反映我校學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風(fēng)貌。

　　四、參賽對(duì)象

　　參加對(duì)象：丁家鄉(xiāng)小學(xué)三到六年級(jí)學(xué)生。

　　五、比賽項(xiàng)目

　　繪畫(huà)類作品：中國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、版畫(huà)、兒童畫(huà)等；書(shū)法類作品：各體書(shū)法均可

　　六、參賽作品格式

　　美術(shù)類：中國(guó)畫(huà)作品尺寸限于4尺宣紙3開(kāi)以內(nèi)，格式不拘，其

　　他畫(huà)種一律為4開(kāi)鉛畫(huà)紙大小（繪畫(huà)用紙及其他材料可自由選擇）。

　　書(shū)法類：四尺3開(kāi)或規(guī)格大小自定

　　七、參賽作品報(bào)送要求

　　1．每班作品數(shù)一般美術(shù)類、書(shū)法類各3-5幅（也可多送），要

　　求各班自行選拔，擇優(yōu)上報(bào)作品。

　　2．作品必須是學(xué)生的原創(chuàng)作品，獨(dú)立完成，臨摹、抄襲他人作品不得參賽，如有發(fā)現(xiàn)取消評(píng)獎(jiǎng)資格。

　　3．每件作品背面右下角須粘貼《作品標(biāo)簽卡》。（《作品標(biāo)簽卡》另行下發(fā)）

　　4．各班作品須于11月10日放學(xué)前上交到辦公室，逾期視為放棄。八、評(píng)獎(jiǎng)辦法

　　1.作品評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)

　�、琶佬g(shù)作品評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：①．想象力：選題、創(chuàng)意和新穎程度。②．科學(xué)性：科學(xué)依據(jù)、邏輯思維。③．繪畫(huà)水平：畫(huà)面設(shè)計(jì)、色彩處理、繪畫(huà)技巧。⑵書(shū)法作品評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：①．點(diǎn)畫(huà)準(zhǔn)確，用筆精熟。線條勁健，行筆流暢。②．疏密有致，節(jié)奏感強(qiáng)。結(jié)構(gòu)正確，布局合理。③．款識(shí)規(guī)范，章法自然，形神兼?zhèn)�，風(fēng)格一致。

　　2.優(yōu)秀作品將在校園宣傳窗、校園簡(jiǎn)報(bào)等平臺(tái)進(jìn)行宣傳展示介紹。

活動(dòng)方案篇7

　　一、活動(dòng)安排

　　1、省科技文化藝術(shù)節(jié)英語(yǔ)口語(yǔ)大賽

　　2、“i英語(yǔ)”單詞記憶大賽

　　3、英語(yǔ)角

　　4、“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”中華美文誦讀大賽

　　5、“就業(yè)·創(chuàng)業(yè)”辯論賽

　　6、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽

　　7、驕子論壇（2期）

　　8、“實(shí)踐科學(xué)發(fā)展，主動(dòng)學(xué)習(xí)成才”主題團(tuán)日活動(dòng)

　　9、“樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，主動(dòng)學(xué)習(xí)長(zhǎng)才干”主題演講比賽

　　二、活動(dòng)要求

　　1、各系（院）學(xué)生會(huì)和基層團(tuán)組織要高度重視，認(rèn)真組織。

　　2、各系（院）學(xué)生會(huì)和基層團(tuán)組織要做好宣傳發(fā)動(dòng)和報(bào)道工作，共同營(yíng)造良好的校園科技文化氛圍。各系還應(yīng)結(jié)合本系特點(diǎn)，開(kāi)展一些有特色的校園文化活動(dòng)。

　　4、要及時(shí)上報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況，并在活動(dòng)后將活動(dòng)資料交校學(xué)生會(huì)。

　　三、活動(dòng)參加對(duì)象

　　全體學(xué)生。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　具體活動(dòng)方案另行通知。

　　五、活動(dòng)進(jìn)程、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與作品展覽

　　活動(dòng)具體進(jìn)程，活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與安排，作品展覽，由各個(gè)承辦單位在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)自行安排。

活動(dòng)方案篇8

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：

　　“爸爸，爸爸，我們?nèi)ツ睦镅�？”“去幼兒園參加親子活動(dòng)呀！”這次我們要帶小朋友和爸爸走出幼兒園，走進(jìn)風(fēng)景秀美的博山原山國(guó)家森林公園，進(jìn)行漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽、滑草速度之王大賽、爬山比賽等游戲讓爸爸和寶貝一起參與，獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)，還等什么，帶上爸爸，出發(fā)！

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月23日24日

　　活動(dòng)流程：

　　1. 7月30日活動(dòng)方案初稿，提報(bào)至園委會(huì)商討定稿。

　　2. 8月5日制定出活動(dòng)定稿，上報(bào)少年宮和教委。

　　3. 8月15日各班下通知。制作宣傳海報(bào)，張貼在幼兒園宣傳欄。

　　4. 8月18日確定名單，全園僅限5對(duì)父子（父女）。

　　5. 聯(lián)系有關(guān)部門和原山國(guó)家森林公園，安排住宿等情況。

　　6. 8月20日幼兒園與家長(zhǎng)簽訂合同，要求家長(zhǎng)提供體檢報(bào)告。

　　7. 8月23日24日進(jìn)行活動(dòng)。

　　活動(dòng)安排：

　　1. 8月23日早上5點(diǎn)半集合，點(diǎn)名后家長(zhǎng)自己開(kāi)車帶孩子前往原山國(guó)家森林公園。

　　2. 早上6點(diǎn)半到達(dá)原山國(guó)家森林公園，安排房間，玩游戲贏取早飯。（游戲：心有靈犀爸爸或孩子一個(gè)做動(dòng)作一個(gè)猜詞，1分鐘內(nèi)數(shù)量最多的獲勝，獲得相應(yīng)的'早飯）