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圖形樂中班數(shù)學(xué)活動教案
作為一位無私奉獻的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編整理的圖形樂中班數(shù)學(xué)活動教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教學(xué)目標(biāo):
1、鞏固認識各種圖形,并能按圖形的大小、顏色特征進行分類。
2、引導(dǎo)幼兒在游戲活動中復(fù)習(xí)認識7以內(nèi)的數(shù)量。
3、發(fā)展幼兒的利用圖形拼圖的能力,拓展幼兒的想象力,培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和團結(jié)協(xié)作能力。
4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
5、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動,體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。
教學(xué)準(zhǔn)備:
幼兒人手一張圖形。大小、顏色、形狀、數(shù)字標(biāo)記。
教學(xué)過程:
1、請幼兒自由選擇圖形,并描述圖形的大小、顏色、形狀。
例:我拿到的是大的紅三角形、我拿到的是小的黃色的正方形等等。
2、找圖形的特征,并進行分類。
教師出示大小,形狀標(biāo)記,請幼兒按標(biāo)記進行分類。
3、游戲:“十個小矮人”
(1)幼兒手拉手圍個大圓圈,邊唱邊走。
。2)唱完歌曲,教師說:“四個小矮人”幼兒自由組合,拿著各種圖形進行拼圖并學(xué)習(xí)用語言描述自己拼的是什么。
4、送圖形朋友回家。
幼兒按顏色標(biāo)記送圖形回家。
教學(xué)反思:
對于幼兒來說,如果只重視數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí),很容易導(dǎo)致枯燥和乏味。常言道:興趣是第一位教師,并在幼兒的學(xué)習(xí)活動中扮演著很重要的角色。根據(jù)《指南》的精神,數(shù)學(xué)活動應(yīng)以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主,為幼兒日后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)創(chuàng)造有利條件,為幼兒終生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。我認為激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣是主要。
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