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把線分類中班數(shù)學(xué)教案

時(shí)間:2023-03-24 11:58:14 教案 我要投稿
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把線分類中班數(shù)學(xué)教案

  作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,通常會(huì)被要求編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么你有了解過教案嗎?下面是小編為大家收集的把線分類中班數(shù)學(xué)教案,歡迎大家分享。

把線分類中班數(shù)學(xué)教案

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、認(rèn)識(shí)線并尋找生活中的各種各樣的線,初步了解各種線的作用。

  2、能找出各種線的差異并根據(jù)線的某個(gè)特征進(jìn)行分類。

  3、能大膽表達(dá)自己的想法。

  4、有興趣參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。

  5、體驗(yàn)數(shù)學(xué)集體游戲的快樂。

  【活動(dòng)重點(diǎn)】

  找出各種線的特點(diǎn)

  【活動(dòng)難點(diǎn)】

  根據(jù)線的某個(gè)特征進(jìn)行分類。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、幼兒收集各種線,豐富相關(guān)知識(shí)。(如毛線、中國結(jié)線、棉線、釣魚線、電線、尼龍線)。

  2、幼兒操作材料:分類卡、筆、各種各樣的線。

  3、電視機(jī)、視頻。

  【活動(dòng)過程】

  一、導(dǎo)入活動(dòng),展示事先收集的各式各樣的線。

  1、師:找出你認(rèn)識(shí)的線,和同伴交流,說說它是什么線?有什么用?什么樣子的?

  2、教師和幼兒分享各自喜歡的線,鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法。

  二、指導(dǎo)幼兒觀察、探索、發(fā)現(xiàn)線的特點(diǎn)。

  1、教師:我們收集的這些線都是一樣的嗎?(不是)什么地方不同呢?(粗細(xì)、長短、顏色、軟硬等都不同)

  2、讓幼兒帶著問題看一看、摸一摸、拉一拉、比一比,說說各種線的特點(diǎn)。

  他們的樣子怎樣?有哪些顏色?有哪些形狀?它像什么?不同的線摸上去分別有什么感覺?拉一拉有沒有變化?哪一種線最容易斷?哪一種線最不容易斷?你是怎么知道哪根線硬、哪根線軟的?

  幼兒自由結(jié)伴去觀察、探索和發(fā)現(xiàn)。幼兒觀察時(shí),教師可參與幼兒的活動(dòng),并給予指導(dǎo),同時(shí)鼓勵(lì)幼兒邊觀察邊互相討論商議,提醒幼兒觀察電線時(shí)注意安全。

  3、教師小結(jié):這些線真有趣,長短、顏色、粗細(xì)、作用都不一樣。

  三、指導(dǎo)幼兒分類。

  1、分類前指導(dǎo)。要先想好按什么特征進(jìn)行分類,再找出分類標(biāo)記進(jìn)行分類。(長短、顏色、粗細(xì)、用途、形狀、等等)。

  2、幼兒進(jìn)行分類。幼兒分類時(shí),教師巡回指導(dǎo)。

  3、檢查分類情況。先請幼兒互相介紹自己是怎么分的,再個(gè)別幼兒講講自己的分法。

  四、討論用線來玩游戲。

  教師:剛才小朋友說到線可以玩游戲,那么我們就用最粗的線——繩子來玩游戲?梢酝婺男┯螒蚰?我們一起去外面和好朋友商量玩什么游戲,怎么玩?好嗎?

  【活動(dòng)延伸】

  和爸爸媽媽一起在家里尋找并記錄一件有線的物品,說說物品上的線是用什么材料做成的,它有什么作用。

  教學(xué)反思:

  數(shù)學(xué)活動(dòng)對于小朋友來說是個(gè)很愉快的課程,因?yàn)檎?jié)活動(dòng)中游戲的時(shí)間多,而且小朋友動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)比較多,但是要讓孩子們能真正的理解這節(jié)教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容,并做到熟練掌握、靈活運(yùn)用卻不是那么容易。

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