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《地球村的孩子們》大班教案

時間:2022-10-01 03:11:31 教案 我要投稿
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《地球村的孩子們》大班教案

  作為一位無私奉獻的人民教師,時常需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案要怎么寫呢?以下是小編精心整理的《地球村的孩子們》大班教案,歡迎閱讀與收藏。

《地球村的孩子們》大班教案

《地球村的孩子們》大班教案1

  活動目標:

  1、嘗試用不同顏色涂染,表現不同膚色等不同特點的外國兒童形象。

  2、運用已有經驗為不同兒童形象大膽設計發(fā)型。

  3、熱愛地球,懂得全世界兒童要互相尊重,和平相處。

  活動準備:

  PPT、蠟筆、畫紙

  活動過程:

  一、運用兒歌導入活動,引起幼兒興趣。

  師:今天老師帶來了一首兒歌《全世界兒童是一家》,聽完之后呢,你們來告訴我兒歌里說道了哪幾個國家。(美國、日本、中國)

  師:除了這幾個國家,你還知道哪些國家?誰來說一說?

  二、觀看PPT,讓幼兒了解世界各國兒童的相同與不同之處。

  師:今天老師給你們帶來了全世界各國小朋友們的圖片,你們看看他們和你們有什么不一樣。

  教師提問,引導幼兒發(fā)現各國兒童的特征,學會用語言描述。

 。1)從皮膚、頭發(fā)和眼睛的顏色來區(qū)別不同國家兒童的特征:膚色-黑、白、黃的皮膚顏色;頭發(fā)-黑色卷發(fā)、金黃卷發(fā)、栗色頭發(fā)、黑色直發(fā)等:眼睛-黑色、藍色的眼睛。

  (2)從服飾來區(qū)別不同國家的兒童

  教師總結

  三、繪畫:地球村的孩子們(師幼共同作畫)

 。1)教師示范畫

  師:雖然他們膚色和我們不同,頭發(fā)和我們不同但是我們都來自同一個地方,我們都是地球村的.孩子們!

  師:那今天我們就一起來畫一畫地球村的小朋友們。

 。2)幼兒作畫

 。3)涂色

  師:畫好之后呢,我們就要給小朋友們穿上漂亮顏色的衣服。在幫非洲小朋友涂色時要注意他們的皮膚是咖啡色的。

  四、結束。

  師:今天我們畫了地球村的小朋友們,那以后不管是我們中國的小朋友還是外國的小朋友,我們都要相親相愛的在一起,互相尊重,和平相處。

《地球村的孩子們》大班教案2

  活動目標:

  1.嘗試用不同顏色涂染,表現不同膚色的兒童形象。

  2.運用已有經驗為不同兒童形象大膽設計服飾、發(fā)型。

  3.養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習慣。

  4.能呈現自己的作品,并能欣賞別人的作品。

  活動準備:

  幼兒與教師共同收集的各國小朋友的圖片

  活動過程:

  1.分別請幼兒介紹自己喜歡的各國小朋友的形象。

  2.討論不同國家兒童的形象和畫法。

  (1)從皮膚、頭發(fā)和眼睛的'顏色來區(qū)別不同國家兒童形象的特征。

  (2)用不同的發(fā)色、五官和服飾來表現各國兒童的特征。

  (3)思考各國小朋友在什么地方,在干什么,使畫面既有不同人物形象,又有各國的背景特征。

  3.鼓勵幼兒按照自己的想象畫出地球村的各國孩子。

  4.展示幼兒作品,師生共同欣賞。

  小百科:地球赤道半徑6378.137千米,極半徑6356.752千米,平均半徑約6371千米,赤道周長大約為40076千米,呈兩極稍扁赤道略鼓的不規(guī)則的橢圓球體。地球表面積5.1億平方公里,其中71%為海洋,29%為陸地,在太空上看地球呈藍色。

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