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教案

大班數(shù)學(xué)公開(kāi)課認(rèn)識(shí)先后教案

時(shí)間:2022-06-09 08:40:17 教案 我要投稿
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大班數(shù)學(xué)公開(kāi)課認(rèn)識(shí)先后教案

  作為一位杰出的老師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家整理的大班數(shù)學(xué)公開(kāi)課認(rèn)識(shí)先后教案,歡迎閱讀與收藏。

大班數(shù)學(xué)公開(kāi)課認(rèn)識(shí)先后教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  學(xué)習(xí)按事件的先后順序排出序列,感知時(shí)間與事件順序的關(guān)系。

  知道按事物不同的特征進(jìn)行排序會(huì)有不同的結(jié)果,初步了解排序的可逆性。

  了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用,初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備;1、種子發(fā)芽、早晚的變化、洗手、脫衣服睡覺(jué)等圖片若干。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、以談話形式導(dǎo)入課題,講一講生活中的先后事件,引起幼兒興趣。

  1、師:小朋友早上起床了先要做什么?后要做什么呢?

  幼:先要洗臉、刷牙,后吃早餐

  2、師:去上幼兒園,來(lái)到幼兒園里我們要先做什么,后做什么?

  幼:先向老師問(wèn)好,去區(qū)角玩游戲、收玩具、最后跟老師去做早操。

  3、師:吃點(diǎn)心了我們要先做什么,后做什么?

  幼:先洗手、后吃點(diǎn)心。

  小結(jié):小朋友剛剛我們說(shuō)了很多平時(shí)做事情的先后順序,知道我們做事都有先后順序。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)先后。

  二、幼兒分組操作活動(dòng),鞏固幼兒對(duì)時(shí)間與事件先后的理解。

  1、請(qǐng)個(gè)別幼兒示范操作。

  師:植物的生長(zhǎng)過(guò)程也是有先后順序。

  種子發(fā)芽長(zhǎng)出兩片葉子長(zhǎng)出許多葉子2、幼兒分組操作,根據(jù)圖片內(nèi)容的先后排序。

  師:在小朋友的桌子上也準(zhǔn)備了一些生活及自然變化的圖片,請(qǐng)小朋友給圖片排序。

  3、分享交流,教師評(píng)價(jià)。

  師:小朋友為故事圖片排好了序列,來(lái)看看你們是怎樣排序的。

  師:這組的小朋友你們是怎樣給洗手的順序排序的?

  幼:我們是根據(jù)老師教我們的洗手方法來(lái)排序的。

  師:這組的是從早到晚的變化排序,你們是怎樣排序的?

  幼:我們是看從太陽(yáng)到月亮來(lái)排序。

  師:這組的小朋友你們是怎樣排序的。

  幼:我們是先起床再穿衣服排序。

  4、教師小結(jié):在這次活動(dòng)中都學(xué)會(huì)了時(shí)間與事件順序的關(guān)系,會(huì)按事件的先后順序排序。

  三、結(jié)束部分:

  小朋友在我們?nèi)粘I钪羞有很多可見(jiàn)的先后順序,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)還有那些?

  媽媽炒菜的時(shí)候是先洗菜、切菜最后拿去炒好的。

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