幼兒園大班語言教案模板《貓和老鼠》

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么你有了解過教案嗎？下面是小編整理的幼兒園大班語言教案模板《貓和老鼠》，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標

　　1、讓幼兒感受動畫片的幽默與詼諧，樂于傾聽同伴的講述。

　　2、讓幼兒在欣賞動畫的同時，與同伴合作為角色創(chuàng)編語言。

　　3、引導幼兒大膽想象，并能用連貫的語言講述故事。

　　活動準備

　　材料準備：《貓和老鼠》動畫碟片、多媒體教學設(shè)備、動物頭飾。

　　活動過程

　　1、引導幼兒觀看動畫片段，激發(fā)幼兒配音欲望

　　(1)導入。

　　師：又到了看動畫片的時間了，今天老師給你們帶來了一部沒有對話的動畫片，想一起來看看嗎？集體欣賞一下。

　　(2)引入活動主題。

　　師：剛才看動畫片的時候，老師發(fā)現(xiàn)很多小朋友的小嘴都在“咕嚕”“咕�！钡�，是在給動畫片配音，對嗎？想試試嗎？那就找?guī)讉�小伙伴看著畫面一起試試吧！

　　2、讓幼兒以組為單位嘗試配音

　　(1)幼兒初步嘗試創(chuàng)編角色語言。

　　(2)教師巡回指導，肯定幼兒的創(chuàng)意。

　　3、引導幼兒分節(jié)探究

　　(1)組織幼兒分節(jié)看動畫，啟發(fā)幼兒大膽想象，為同一情景創(chuàng)編多種對話。

　　師：剛才老師聽到很多精彩的角色對白，誰愿意看著畫面將你們編的對白展示一下？

　　(2)評價幼兒表現(xiàn)并引導幼兒動腦筋解決配音中出現(xiàn)的問題。

　�、偈裁磿r候開始說角色語言最好？

　�、谠趺唇鉀Q畫面換了，角色語言還沒有說完的問題？（讓幼兒了解配音與畫面要同步）

　�、墼鯓幼屗�有的小朋友都聽到你的精彩配音？（鼓勵幼兒大膽表演）

　�、苡械男∨笥岩粋�人為多個角色配音好辛苦，怎么辦？（啟發(fā)幼兒與同伴合作）

　　4、分角色配音

　　(1)幼兒自由組合并協(xié)商分配角色。

　　(2)按照故事情節(jié)進行同步配音。

　　(3)教師給予指導，鼓勵幼兒在配音時融入感情，增強語言的生動性。

　　5、幼兒分組為故事配音

　　(1)部分小組進行配音展示。

　　師：剛才我聽到幾個小組都創(chuàng)編出了精彩的段子，愿意展示給大家聽聽嗎？哪一組愿意先來試試？

　　(2)欣賞教師配音。幼兒自由選擇角色，簡單裝扮后模仿角色動作，進行與教師配音一致的表演。

　　6、活動延伸

　　(1)讓幼兒在“影視角”自由選擇動畫，創(chuàng)編對白并進行配音練習。

　　(2)將幼兒的配音錄制成磁帶，與光碟同步播出，讓幼兒欣賞。

　　(3)提供成人配音經(jīng)典作品給幼兒欣賞。

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