2023小學信息技術教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常會被要求編寫教案,借助教案可以更好地組織教學活動。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面是小編收集整理的2023小學信息技術教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一、教材分析
本課主要介紹機器人滅火的基礎知識,讓學生學會安裝和使用火焰?zhèn)鞲衅,了解機器人滅火基本原理,為下一節(jié)課學習打下基礎。
二、教學目標
1、知識和技能目標
了解火焰?zhèn)鞲衅鞯氖褂梅椒,了解機器人滅火的工作原理。
2、過程與方法目標
(1)學會安裝火焰?zhèn)鞲衅骷皺C器人的滅火裝置;
。2)學會分析和處理機器人出現(xiàn)的各種情況。
3、情感性目標
培養(yǎng)學生的動手和動腦能力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和精神。
三、教學重、難點
1、教學重點
火焰?zhèn)鞲衅鞯氖褂煤蜏缁鸬幕驹怼?/p>
2、教學重點
。1)滅火的基本原理;
(2)出現(xiàn)的各種情況的成因分析。
四、教學準備
將本課的圖片和文字資料下發(fā)到學生機上,機器人、滅火裝置、蠟燭、打火機。
五、教學過程
1、情境導入
教師表演機器人滅火。
2、學習新課。
。1)分析滅火裝置的安裝過程。
教師:要想知道機器人是怎樣滅火的,我們首先要了解機器人滅火過程,了解滅火的流程圖。
教師示范機器人滅火后,屏幕展示滅火的流程圖,幫助學生了解分析。
教師:機器人是通過什么裝置來滅火的?同學們請仔細查看該裝置,它們由哪些器件組成的?
學生回答,教師補充講解火焰?zhèn)鞲衅鞯氖褂梅椒ā?/p>
學生組裝滅火機器人,并對照書編寫測試程序,并對火焰?zhèn)鞲衅鬟M行測試。
。2)指導學生編寫機器人控制程序。
屏幕重新展示滅火的流程圖。
教師:但機器人檢測到火源該怎么辦?沒有又該怎樣去處理?
布置任務:看圖,編寫機器人接近火源程序和滅火程序,看哪小組在最短的時間內將火焰滅掉。
學生分組練習,教師指導幫助。
小組表演,評出最佳小組。
想一想:如果在編寫程序時,我們把“中斷循環(huán)”改為“不中斷循環(huán)”,會出現(xiàn)什么情況?
學生編寫,測試、匯報。
3、鞏固練習。
請同學們試著完成書中本課的“試一試”中的練習,在遇到困難時可小組同學相互幫助,也可以舉手問老師。
4、總結評價。
教師總結后,請同學根據(jù)自己掌握的知識情況和收獲,在本節(jié)課的“評一評”中打上自己的成績。
教后感:
通過風扇吹滅蠟燭,學生很容易理解,但是教師可不可以讓學生思考有沒有其他方法和措施吹滅蠟燭,促進學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)呢?
【小學信息技術教案】相關文章:
小學信息技術教案03-07
小學信息技術教案01-02
小學信息技術教案【經典】11-06
《小學信息技術》優(yōu)秀教案06-24
小學信息技術教案【薦】02-19
小學信息技術教案【熱門】02-19
小學信息技術教案【熱】02-19
【精】小學信息技術教案02-19
小學信息技術教案推薦05-12