久久精品99久久|国产剧情网站91|天天色天天干超碰|婷婷五天月一av|亚州特黄一级片|亚欧超清无码在线|欧美乱码一区二区|男女拍拍免费视频|加勒比亚无码人妻|婷婷五月自拍偷拍

教案

中班語言活動(dòng)教案

時(shí)間:2023-06-30 09:36:09 教案 我要投稿

【必備】中班語言活動(dòng)教案范文集錦10篇

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編幫大家整理的中班語言活動(dòng)教案10篇,歡迎大家分享。

【必備】中班語言活動(dòng)教案范文集錦10篇

中班語言活動(dòng)教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、 讓幼兒欣賞故事,感受故事中善意夸張的手法和含蓄幽默的風(fēng)格。

  2、 學(xué)習(xí)故事中描述四季特征的語言,并能模仿遷移。

  3、 通過語言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

  4、 引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。

  5、 鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見解。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、 幼兒作畫用的紙和筆。

  2、 《幼兒用書》

  活動(dòng)過程

  1、 教師與幼兒一同討論蝸牛的特點(diǎn),增進(jìn)幼兒對(duì)蝸牛動(dòng)作慢這一特征的了解,然后引出故事。

  2、 教師講述故事,注意語調(diào)平緩,不宜太快。然后提問:

  你喜歡這個(gè)故事嗎?為什么?教師幫助幼兒分析和感受故事的風(fēng)格。

  3、 教師再次講述故事,幼兒邊看書邊聽。

  講述之前提出問題:故事里的小蝸牛去樹林的時(shí)候是什么時(shí)候出發(fā)的?又是什么時(shí)候回來的?這時(shí)候樹林里的.景色發(fā)生了一些什么樣的變化?

  4、 教師引導(dǎo)幼兒復(fù)述故事中描述各個(gè)不同季節(jié)景色的語言。

  5、 進(jìn)一步遷移語言經(jīng)驗(yàn)。

  我們這兒四季的景色和故事中小樹林的景色一樣嗎?我們這兒的四季是什么樣的?引導(dǎo)幼兒討論發(fā)言,肯定那些語言運(yùn)用富有新意而又描述準(zhǔn)確的句子。

  6、 幼兒作畫。

  鼓勵(lì)幼兒將自己認(rèn)為最美的景色畫下來,用美好的語言描述它。

  事情發(fā)生在春天。

  蝸牛媽媽對(duì)孩子說:"到小樹林里去玩玩,樹葉兒發(fā)芽了。"

  小蝸牛爬得很慢很慢,好久才爬回來。它說:"小樹林里的小樹長滿了葉,碧綠碧綠的,地上還長著許多草莓呢。"

  蝸牛媽媽說:"哦,已經(jīng)是夏天了!快去采幾只草莓回來。"

  小蝸牛爬呀,爬呀,好久才爬回來,它說:"媽媽,草莓沒有了,地上長著蘑菇,樹葉兒全變黃了。"

  媽媽說:"哦!已經(jīng)是秋天了,快去采幾只蘑菇回來。"

  小蝸牛爬呀,爬呀,好久才爬回來。它說:"媽媽,蘑菇?jīng)]有了,地上蓋著雪,樹葉兒全掉了。"蝸牛媽媽說:"哦,已經(jīng)是冬天了!唉,你就躲在家里過冬吧。

  (原作:[前蘇聯(lián)]拉希麗.烏姆美莉)

  活動(dòng)反思

  這是一篇輕松幽默的小故事。讀這篇故事,你一定會(huì)情不自禁地放慢了速度,因?yàn)楣适轮袕浡还善届o、悠閑的氣氛。而故事中對(duì)四季不同景色的描述,更為故事增添了美麗的色彩。這樣精致的小故事適合各個(gè)年齡階段的孩子們欣賞。

中班語言活動(dòng)教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、 培養(yǎng)幼兒對(duì)局部事物的觀察力。

  2、 知道動(dòng)物尾巴的功用,會(huì)用短句描述。

  3、 通過語言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

  4、 鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

  5、 引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  掛圖、故事《蒼蠅借尾巴》、幼兒用書

  活動(dòng)過程

 。ㄒ唬 談話導(dǎo)入森林里住著許多的動(dòng)物,你們知道有哪些動(dòng)物嗎?

 。ǘ 看尾巴辨動(dòng)物你們知道那么多的.動(dòng)物,今天老師就要來考考你們。出示圖片,看尾巴猜動(dòng)物。(將對(duì)應(yīng)的圖片出示給幼兒)。

 。ㄈ 故事《蒼蠅借尾巴》許多動(dòng)物都有尾巴,那么動(dòng)物的尾巴有什么用呢?今天老師就帶來了一個(gè)關(guān)于尾巴的故事。故事后提問:蒼蠅問哪些動(dòng)物借了尾巴?他們的尾巴都有什么用?

 。ㄋ模 說說尾巴的功用

  1、幼兒討論圖中動(dòng)物尾巴的功用。

  2、說一說還知道哪些動(dòng)物的尾巴的功用。

  3、幼兒閱讀圖書,與同伴講一講動(dòng)物尾巴的用處。

 。ㄎ澹 延伸:與爸爸媽媽一起找一找還有哪些動(dòng)物的尾巴與別的動(dòng)物不一樣。

  活動(dòng)反思

  活動(dòng)中,我充分調(diào)動(dòng)孩子們的積極性。我通過猜一猜的方法,讓孩子來猜一猜這是誰的尾巴,孩子們興趣很高。接下來我出示了多媒體課件與孩子們進(jìn)行互動(dòng)游戲,幼兒們通過幫小動(dòng)物們找尾巴,用自己的語言描述了尾巴的一些特征,這不僅培養(yǎng)了幼兒對(duì)局部事物的觀察力也培養(yǎng)了幼兒的語言表達(dá)能力。接著我嘗試了填表格的形式讓孩子了解尾巴的作用。由于孩子們對(duì)填表格的形式較少接觸,所以在活動(dòng)的開始顯得較為陌生,但是孩子們填對(duì)了一種作用后,后面的過程都顯得興趣十足。

中班語言活動(dòng)教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道秋天是美麗的,有五彩繽紛的色彩,會(huì)用恰當(dāng)?shù)脑~匯描述秋季的主要特征。

  2、豐富詞匯:金黃、裂開、成熟、豐收等。

  3、萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣。

  4、引導(dǎo)幼兒在散文詩中學(xué)習(xí),感悟生活。

  5、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、秋天背景圖一張,秋季特征的的單個(gè)形象圖片、磁板兩塊、等。

  2、幼兒經(jīng)過家長帶領(lǐng)觀察活動(dòng)已積累了一些有關(guān)秋季特征的知識(shí)。

  3、幼兒人手一份紙、筆。

  活動(dòng)過程:

  1、幼兒邊唱邊隨郊游歌曲進(jìn)教室。

  2、欣賞配樂故事“多彩的秋天”。

  師:這里有一塊漂亮的草地,讓我們在這里休息一下吧!老師來給你們講個(gè)故事,名字叫“多彩的秋天”。

  3、認(rèn)識(shí)并描述秋天,豐富有關(guān)的詞匯。

  師:秋天到底是什么顏色的,為什么紅蠟筆說秋天是紅紅的?秋天除了蘋果成熟了,紅了臉,還有哪些水果也是紅紅的呢?田里有哪些東西成熟了也是紅紅的?花園里還有哪些花開放是紅紅的?這么多東西都是紅紅的,所以紅蠟筆說秋天的'紅紅的。為什么黃蠟筆說秋天是黃黃的呢?……為什么藍(lán)蠟筆說秋天是藍(lán)藍(lán)的呢?……為什么綠蠟筆說秋天是綠綠的呢……

  秋天還有哪些顏色呢?(學(xué)習(xí)詞:五顏六色、五彩繽紛)

  師:秋天有這么多的顏色,真美麗,秋天也是豐收的季節(jié)。

  4、再次欣賞故事。

  師:現(xiàn)在我們再來聽一遍故事,把故事的最后一句改為小朋友說“秋天是五顏六色的,很美麗!

  5、幼兒繪畫《多彩的秋天》,教師一旁巡回指導(dǎo)。

  6、簡評(píng)幼兒繪畫情形結(jié)束。

  活動(dòng)反思:

  教師提供給幼兒一個(gè)自由、寬松的語言交往環(huán)境和動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì),以物品擬人化吸引幼兒的注意力和興趣,興趣是幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在培養(yǎng)幼兒的語言時(shí),要把握每個(gè)幼兒的實(shí)際,掌握幼兒學(xué)習(xí)語言的規(guī)律,有計(jì)劃地進(jìn)行培養(yǎng)和訓(xùn)練,讓幼兒多看、多聽、多說、多練,培養(yǎng)良好的語言習(xí)慣,創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境,那么,幼兒的語言一定會(huì)健康的發(fā)展。

中班語言活動(dòng)教案 篇4

  教案目標(biāo):

  1、使幼兒在寬松、自由的環(huán)境里初步了解動(dòng)詞,會(huì)說動(dòng)詞。

  2、使幼兒體會(huì)參與活動(dòng)的樂趣,鼓勵(lì)幼兒大膽探索和發(fā)現(xiàn)。

  3、幼兒能用完整的語言表達(dá)自己的教案過程。

  教案準(zhǔn)備:

  1、錄音機(jī)、磁帶

  2、汽球、毛絨玩具、呼拉圈、報(bào)紙、皮球、鈴鼓若干

  教案過程:

  一、引出課題,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

  1、教師與幼兒一起聽音樂跳舞。

  2、教師提問:你都做了什么?

  二、引導(dǎo)幼兒在寬松、自由的環(huán)境下邊邊說動(dòng)詞。

 。ㄒ唬┙處熀陀變阂黄鹗痉锻媲。

  1、教師出示皮球問:這是什么?球是什么樣子的?可以怎么玩?

  2、請幼兒表演玩球并提問:他在做什么?(幼兒說出動(dòng)詞)

 。ǘ┯變鹤赃x物品進(jìn)行。

  1、教師提出要求:選擇自己喜歡的物品玩一玩,看誰玩的花樣最多,提醒幼兒不要碰到其他人。

  2、幼兒自選玩具進(jìn)行,教師指導(dǎo)。

  3、教師提問:你在玩什么?你是怎么玩的.?(指導(dǎo)幼兒與小伙伴一起)

  4、教師和幼兒一起玩“打人”。

  5、指導(dǎo)幼兒整理玩具。

  (三)進(jìn)一步學(xué)習(xí)動(dòng)詞。

  1、教師拿皮球和報(bào)紙問幼兒:你剛才是怎么玩的?(幼兒講述并表演)

  2、教師向幼兒說明表示動(dòng)作的詞就叫做動(dòng)詞。

  3、幼兒繼續(xù)表演,講述自己活動(dòng)的過程。

  活動(dòng)延伸:

  引導(dǎo)幼兒觀察汽球并提出新的問題:是什么東西讓汽球鼓起來的?

中班語言活動(dòng)教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、萌發(fā)幼兒對(duì)鏡子的好奇心,體驗(yàn)鏡子游戲的快樂。

  2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力和思維能力,提高思維的靈活性。

  3、引導(dǎo)幼兒了解鏡子的種類,在教師幫助下嘗試用語言表達(dá)探索的過程。

  4、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

  5、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  平面鏡、哈哈鏡等各類鏡子若干。

  活動(dòng)過程:

  1、導(dǎo)入部分:猜謎語你哭它也哭,你笑它也笑,你問它是誰,它說你知道。

  2、探索與發(fā)現(xiàn)。為幼兒提供平面鏡、三棱鏡、哈哈鏡、U形鏡等,讓幼兒自由的照鏡子,觀察各種有趣的現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)鏡子能照物體影像的原理。

  3、討論:你是怎樣照鏡的?你發(fā)現(xiàn)了什么?鏡子使用什么做成的?你還見過什么鏡子?引導(dǎo)幼兒了解鏡子的種類既簡單的發(fā)展史。

  4、小游戲。

 。1)不轉(zhuǎn)身可以看見你。用鏡自照身后,說出身后站的人或物品。

 。2)鏡子反光照到你。引導(dǎo)幼兒在陽光下,讓鏡子的.反光照到自己選定的伙伴身上。(提醒幼兒不要讓光反射到別人的眼睛里。)

  (3)兩面鏡子看小魚。你從鏡子里發(fā)現(xiàn)了什么?怎樣擺放從鏡子里看到的小魚多?

  活動(dòng)延伸:

  1、課后延伸:除了在鏡子里可以看到自己,還可以在哪里看到自己(如:照片玻璃,雨后有積水的地面等等)

  2、讓幼畫自畫像。

  活動(dòng)反思:

  照鏡子是一項(xiàng)既簡單又有趣的活動(dòng)。照鏡子時(shí)產(chǎn)生的各種有趣的現(xiàn)象極大地激發(fā)了幼兒的好奇心,促使他們認(rèn)真觀察,從而發(fā)現(xiàn)鏡子能照物體影像的原理。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,教師注重培養(yǎng)幼兒的觀察能力和思維能力。活動(dòng)時(shí)教師讓幼兒說說自己觀察到了哪些有趣的現(xiàn)象,并比一比誰的發(fā)現(xiàn)多。這個(gè)設(shè)計(jì)不僅有效培養(yǎng)了幼兒的觀察能力和思維能力,同時(shí)也發(fā)展了幼兒的語言。

中班語言活動(dòng)教案 篇6

  教學(xué)目標(biāo):

  1.初步感受散文詩優(yōu)美的語言,能大膽想象雪花飛舞的意境。

  2.樂意親近大自然,知道雪對(duì)人們帶來許多益處。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1.散文詩圖片,有看雪的'經(jīng)驗(yàn)。

  2.輕柔的音樂。

  3.小雪花視頻。

  一、演唱歌曲,激發(fā)興趣。

  1.請幼兒愉快演唱歌曲。

 。úシ庞變和嫜┑膱D片)

  2.講述下雪的快樂。

  教師小結(jié):下雪天,有好聽的故事,小雪花也來參加我們的故事會(huì)了。

  二、欣賞散文,感受語言美。

  1.完整欣賞散文,感受語言美。

  師:現(xiàn)在我們就來一起欣賞一下這篇散文,想象下雪的美景。

  2.分段欣賞。

 。1)小雪花從哪里來?要到哪里去?

 。2)學(xué)習(xí)朗誦。

  3.結(jié)合圖片學(xué)習(xí)朗誦語句。

  4.你喜歡散文詩里的哪些句子?說一說。

  5.請幼兒一起學(xué)一學(xué),并做一做好看的動(dòng)作進(jìn)行表示。

  6.討論:小雪花還會(huì)落在什么地方?小雪花有什么用處嗎?你想讓小雪花怎樣做?為什么?

  7.小結(jié):小雪花不僅美化了我們的生活,它還能夠幫助大樹、小草、花、莊家溫暖、安全的過冬。

  三、討論:如果我是小雪花。

  1.請幼兒大膽想象:如果你是小雪花,你想落在哪里?

  2.請幼兒跟著音樂,把自己的美好愿望大膽講出來。

中班語言活動(dòng)教案 篇7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1。學(xué)會(huì)看地圖,并且能學(xué)著介紹自己走的路線。

  2。知道去一個(gè)地方可以有多條路線,路線有遠(yuǎn)有近。

  3。感受幫助別人的快樂情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  PPT課件 地圖人手一份。

  活動(dòng)過程:

  一、圖片引題。

  今天,老師請來了兩位可愛的朋友,我們一起來看看吧!

  他是誰?他是男孩還是女孩?(男孩)對(duì),我們也可以叫他鼠先生。我們一起和鼠先生打個(gè)招呼吧!(鼠先生你好)她是誰,她是男孩還是女孩?(女孩)你怎么知道她是女孩?對(duì),我們可以叫她鼠小姐。我們一起和鼠小姐打個(gè)招呼吧!(鼠小姐你好)小結(jié),鼠先生和鼠小姐他們兩個(gè)人是一對(duì)好朋友。有一天,鼠小姐給鼠先生打了一個(gè)電話,叮鈴鈴,叮鈴鈴,電話里可能說了什么吧?我們一起來聽聽看吧。小朋友們可要仔細(xì)聽好了!(播放電話)

  二、接聽電話電話接好了,你在電話里聽到了什么?

  鼠小姐要邀請鼠先生到她家做客,可是鼠先生不知道鼠小姐的家怎么走,所以鼠小姐要寄一份地圖給他,是不是?

  小朋友你們想一想,鼠先生帶著這份地圖去鼠小姐家會(huì)遇到困難嗎?你們覺得會(huì)有什么困難呢?

  小結(jié):當(dāng)鼠先生打開鼠小姐給他寄來的地圖時(shí),他發(fā)現(xiàn)自己根本就看不懂這個(gè)地圖。 讓我們一起來看看這到底是怎樣一幅地圖吧!

  三、觀看地圖,幼兒操作。

  這個(gè)就是鼠小姐寄給鼠先生的地圖了你在地圖上看到了什么?

  鼠先生看不懂地圖,遇到了困難,我們一起來幫幫他吧!請你來想一想,從鼠先生的家出發(fā)找到鼠小姐的家可以怎么走。老師在桌子上為你們每個(gè)人都準(zhǔn)備了一份地圖和蠟筆,請你們用自己喜歡的顏色把從鼠先生家到鼠小姐家的路線圖畫出來。有的小朋友說:我一條路線還不夠,我還要找第二條路線。那你就再選一種顏色畫出第二條路線。我兩條路線還不夠,要找第三條路線,那請你再選一種顏色畫出第三條路線。請你在畫路線時(shí),要一邊畫,一邊說,從鼠先生家出發(fā),經(jīng)過了哪里,走過了哪里,經(jīng)過了哪里,最后到了鼠小姐的家,小朋友聽明白了嗎?

  小結(jié):那好,現(xiàn)在請小朋友起立我們一起到桌子旁邊畫地圖路線吧。

  四、幼兒介紹自己。

  找到的路線小朋友都畫好了嗎?請你帶著自己的地圖回來吧。

  你們都找到去鼠小姐家的線路了嗎?你找到了幾條呢?

  現(xiàn)在老師要請小朋友來介紹自己找到的路線,用剛才老師教你的好辦法,從鼠先生家出發(fā),經(jīng)過了哪里,走過了哪里,經(jīng)過了 哪里,最后來到了鼠小姐的家,誰能來介紹自己的路線。

  請個(gè)別幼兒介紹小結(jié):小朋友講的'非常好!我們電腦可厲害了,它會(huì)把我們剛才講的路線一條一條的找出來,我們一起來看看吧。

  五、哪條路線最近。

  出示第一條路線:這條路線是怎么走的?

  出示第二條路線:這條路線是怎么走的?

  出示第三條路線:這條路線是怎么走的?

  出示第四條路線:這條路線是怎么走的?

  好棒哦,找到了這么多條路線。接下來我們來聽聽鼠先生是怎么說的?(播放錄音)哦:鼠先生很感激你們幫他找了那么多條去鼠小姐家的路線?墒撬睦锖苤,想早點(diǎn)到鼠小姐的家,你們能幫他找到最近的路嗎?

  好,我們來看大屏幕,你覺得哪種顏色的路線是最近的呢?

  小朋友們猜的對(duì)不對(duì)呢?我們一起來聽聽鼠小姐對(duì)鼠先生怎么說的吧(播放錄音)鼠小姐說哪條路線是最近的呢?要怎么走呀?

  小結(jié):你們說的真好,其實(shí)在我們的生活中要去一個(gè)地方會(huì)有很多條路線,可能從這邊走能到達(dá)你要去的地方,從那邊走也能到達(dá)你要去的地方,只要小朋友善于觀察就能發(fā)現(xiàn)更多不同的路線,這些路線有遠(yuǎn)有近。

  六、結(jié)束活動(dòng)。

  同伴交流小朋友們,你們每天都要上幼兒園,請你和好朋友一起交流,從家里出發(fā)經(jīng)過了些什么地方,最后來到了幼兒園,然后也畫一張幼兒園到自己家的地圖送給好朋友,請她下次來做客好不好?那我們先起立和客人老師說再見吧!

中班語言活動(dòng)教案 篇8

  活動(dòng)目標(biāo): 1.學(xué)習(xí)朗誦兒歌,大概了解疊詞孤零零、喜盈盈、冷清清的意思。

  2.能了解團(tuán)結(jié)友愛的人朋友多,進(jìn)一步體驗(yàn)朋友多的快樂。

  活動(dòng)重、難點(diǎn): 學(xué)習(xí)朗誦兒歌,大概了解疊詞孤零零、喜盈盈、冷清清的意思。

  活動(dòng)準(zhǔn)備: 1.環(huán)境創(chuàng)設(shè):活動(dòng)室窗簾拉下,保證室內(nèi)光線較暗。

  2.物質(zhì)準(zhǔn)備:圖譜,課件《團(tuán)結(jié)友愛親又親》。

  方法與手段:情景體驗(yàn)法,多通道感知法,練習(xí)法。

  活動(dòng)過程:

  一、情景體驗(yàn),導(dǎo)入兒歌

  1.開燈提問 開一盞燈后提問:你們有什么感覺啊?現(xiàn)在亮了×盞燈,(開兩盞燈,許多燈)你們覺得怎么樣了?

  2.師:一個(gè)人玩游戲有什么感覺?有一個(gè)小朋友陪你玩,你覺得怎么樣呢?有許多小朋友陪你一起玩你又覺得怎么樣呢?

  3.:許多燈在一起會(huì)變得很亮,許多好朋友在一起會(huì)覺得很高興。

  二、多種方式,學(xué)習(xí)兒歌

  1.教師朗誦,幼兒欣賞 師:老師帶來了一首兒歌,請你們仔細(xì)聽一聽,兒歌里是怎么說的。 教師有感情地朗誦兒歌,幼兒欣賞。

  2.結(jié)合課件,學(xué)習(xí)兒歌 出示課件,引導(dǎo)幼兒記憶兒歌:

 。1)這首兒歌叫什么名字?

 。2)一顆星星在天上,你有什么感覺?兒歌里用了哪個(gè)好聽的詞?(理解疊詞冷清清) 兩顆星星在天上你又覺得怎么樣呢?(亮晶晶) 有三顆星,四顆星,五顆星,有許多許多星星的時(shí)候怎么樣了?請用兒歌里的話告訴我。(三顆星、四顆星、五顆星,匯成星河放光明。)

  (3)一個(gè)人的時(shí)候你們覺得怎么樣?孤零零是什么意思?(理解疊詞孤零零) 兩個(gè)人的時(shí)候你的心情又是怎樣的呢?誰能做一做喜盈盈的樣子?(理解疊詞喜盈盈) 三個(gè)人,四個(gè)人,五個(gè)人,有許多人在一起呢?誰能用兒歌里的話來說一說?(學(xué)習(xí)短句團(tuán)結(jié)友愛親又親)

  3.出示圖譜,學(xué)念兒歌

 。1)師幼看著圖譜完整地念兒歌。

  (2)逐步用紙擋住圖譜下半部分,引導(dǎo)幼兒依據(jù)兒歌的數(shù)字規(guī)律朗誦、記憶兒歌。

 。3)分組有節(jié)奏、有表情地朗誦詩歌。

  三、教師,結(jié)束活動(dòng)

  師:每個(gè)小朋友都要學(xué)會(huì)關(guān)心別人,幫助別人,與別人團(tuán)結(jié)友愛,這樣你的朋友就會(huì)很多,你就會(huì)覺得很開心,很快樂。 建議:平時(shí)活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)與許多同伴友好地共同活動(dòng)。

  幼兒活動(dòng):

  回答問題,知道開一盞燈幾乎不亮,開兩盞燈有一點(diǎn)亮,開許多燈很亮。 知道一個(gè)人玩很孤單,兩個(gè)人玩很高興,許多人玩更開心。 認(rèn)真傾聽。

  幼兒安靜欣賞兒歌,了解兒歌的內(nèi)容,知道兒歌的.名字。 根據(jù)課件回憶兒歌,回答問題。 知道兒歌的名字是《團(tuán)結(jié)友愛親又親》。 幼兒說說一顆星星、兩顆星星、許多星星在天上的感覺,用兒歌中的語句回答提問,大概了解疊詞冷清清的意思。 根據(jù)提示,幼兒用兒歌中的語句說說一個(gè)人、兩個(gè)人、許多人的感覺,大概了解疊詞孤零零、喜盈盈的意思。 看著圖譜完整念兒歌。 依據(jù)兒歌的數(shù)字規(guī)律朗誦。 分組有節(jié)奏、有表情地朗誦。

  認(rèn)真地傾聽,知道團(tuán)結(jié)友愛能擁有許多朋友,會(huì)覺得很開心、很快樂。

  設(shè)計(jì)意圖:

  通過依次觀察開不同數(shù)目燈(遞增)的教室、回答問題和傾聽,引導(dǎo)幼兒感受燈越多越亮,人越多越開心,激發(fā)幼兒的興趣,同時(shí)也為詩歌的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

  以幼兒欣賞兒歌,用兒歌里的句式講述兒歌名字和內(nèi)容的方式幫助幼兒獲得對(duì)兒歌內(nèi)容的初步印象,為兒歌的朗誦奠基。 在課件、語言和動(dòng)作的提示下,幼兒更好地記憶兒歌,大概了解疊詞孤零零、喜盈盈、冷清清的意思。 利用先結(jié)合課件學(xué)習(xí),再根據(jù)圖譜學(xué)念,最后依據(jù)兒歌的數(shù)字規(guī)律逐步取消圖譜記憶的形式逐漸幫助幼兒不依靠實(shí)物就能朗誦兒歌。 在不同方式的學(xué)習(xí)中,幼兒體驗(yàn)朋友多的快樂。

  通過幫助幼兒了解團(tuán)結(jié)友愛的人朋友多,進(jìn)一步體驗(yàn)朋友多的快樂。

中班語言活動(dòng)教案 篇9

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過欣賞花燈,感受中秋節(jié)看花燈的熱鬧場景。

  2、培養(yǎng)幼兒對(duì)于中國傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛與傳承精神。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  各種花燈圖片。

  活動(dòng)過程:

  師:過幾天就是什么節(jié)日啦?(幼兒:中秋節(jié))

  師:中秋節(jié)我們都做些什么?(幼兒:吃月餅、賞月、提燈籠)

  師:(引導(dǎo)幼兒回憶以往中秋節(jié)欣賞花燈的經(jīng)驗(yàn),說說自己看過的花燈)你見過的花燈長什么樣子?

  師:老師這里有一些花燈,我們一起來欣賞欣賞吧請幼兒欣賞圖片中的花燈,說說所看見的花燈是什么樣子的?什么顏色,有什么特點(diǎn),引導(dǎo)幼兒用語言進(jìn)行歸納、總結(jié),初步感受中秋節(jié)欣賞花燈的`熱鬧場景。

  活動(dòng)結(jié)束:

  讓幼兒中秋節(jié)的時(shí)候注意觀察身邊的花燈,遇上自己喜歡的、新奇的都可以以拍照的形式拍下來,回校后與其他幼兒一起分享。

中班語言活動(dòng)教案 篇10

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、感知鴨媽媽滑稽有趣的形象特點(diǎn)。

  2、能用豐富的顏色幫鴨媽媽打扮。

  3、學(xué)會(huì)感知整體美。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、音樂"數(shù)鴨子"。

  2、鴨媽媽頭飾一個(gè),鴨媽媽大線條圖一張,鞋、襪子、大花裙、項(xiàng)鏈、香水圖片各一張。

  3、鞋店、襪子店、服裝店、珠寶店、香水店圖片各一張。

  4、鴨寶寶線條圖若干份。

  【活動(dòng)過程】

   (一)導(dǎo)入部分

  律動(dòng)"數(shù)鴨子"。

  1.師:我是鴨媽媽(帶上鴨媽媽頭飾),鴨寶寶們,來,跟著鴨媽媽一起動(dòng)起來。(放音樂)

  2.(音樂完)鴨寶寶跳得真好,我們回家吧!

 。ǘ┗静糠

  向孩子們展示鞋店、襪子店、服裝店、珠寶店、香水店的圖片!

  1.師:鴨媽媽是以一位愛逛街的鴨媽媽,她給我們帶來了一些大街上的`圖片,我們一起來看一看!

  2.和孩子一起欣賞圖片!

  欣賞故事"鴨媽媽買鞋"(圍裙講故事)

  1.師:看完了愛逛街的鴨媽媽拍的照片,老師現(xiàn)在給你們講一個(gè)"鴨媽媽買鞋"的故事。(老師開始講故事)

  提問,引導(dǎo)孩子復(fù)述故事

  1.師:故事講完了,現(xiàn)在我要問問小朋友,曾老師剛才講的故事叫什么名字?鴨媽媽首先去了什么店?買了什么?為什么要買?(邊復(fù)述邊幫鴨媽媽穿上鞋、襪子、裙子、等)

  2.問:鴨媽媽變漂亮了嗎?可是他想讓她的鴨寶寶也變得漂漂亮亮的,請小朋友幫幫她好嗎?請小朋友們閉上眼睛想一想怎么打扮鴨寶寶?(請兩個(gè)小朋友來說一說)

 。ㄈ┙Y(jié)束部分

  發(fā)鴨寶寶線條圖,人手一份,讓小朋友用油畫棒裝飾鴨寶寶。

  附:鴨媽媽買鞋

  鴨媽媽今天要去買鞋,它走到了鞋店,左看右看買了一雙高跟鞋。

  老板說:"鞋很美,可惜你腿上毛太粗,看來你還得買雙襪子,讓你看起來像朵花。"

  老板說:"襪子很美,可惜你要腰圍肥了些。最好加件大花裙,保證讓你受歡迎。"

  這是老板又說話了:"裙子很美,不過你脖子光溜溜的,什么也沒有。只要有條金項(xiàng)鏈,你會(huì)變成大美人。"

  項(xiàng)鏈美,不多老板有意見:"現(xiàn)在什么都不缺,只要一瓶好香水。"

  哎喲喲,鴨媽媽手酸腳也累,原來只想買雙鞋。卻抱回一大推東西!

【中班語言活動(dòng)教案】相關(guān)文章:

中班語言活動(dòng)教案11-02

語言活動(dòng)設(shè)計(jì)教案中班02-28

關(guān)于中班語言活動(dòng)教案03-31

中班微笑語言活動(dòng)教案03-30

中班語言活動(dòng)教案15篇12-22

中班語言活動(dòng)教案(15篇)01-30

【熱門】中班語言活動(dòng)教案四篇05-18

【實(shí)用】中班語言活動(dòng)教案八篇05-22

關(guān)于中班語言活動(dòng)教案三篇05-22

【必備】中班語言活動(dòng)教案3篇05-19