小學六年級下冊生命與健康教案完整版

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關節(jié)點。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的小學六年級下冊生命與健康教案完整版，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　教學目標：

　　1、根據(jù)生活經(jīng)驗感受身體的“語言”。

　　2、知道健康檢查的重要性，了解一些正常的體檢參數(shù)，正確對待體檢。

　　3、擬定自己的健康計劃，并落實到日常生活中。

　　教學難點：

　　擬定自己的健康計劃并落實到日常生活中。

　　教學重點：

　　了解身體的“語言” ，知道健康檢查的重要性。

　　教學形式：

　　引導談話，討論領悟。

　　教學準備：

　　CAI

　　教學時間：

　　一課時

　　教學過程：

　　一、談話導入：

　　生命是世間一切存在的基礎。健康是人一生最重要的資本。擁有健康，才能更好地學習、生活；擁有健康，才會更快樂。請呵護自己的健康！

　　二、新授：

　　1、每個人的身體都會“說話”，有時候感覺很舒服，可是有時候也會很友善地向我們發(fā)出警示。CAI出示感受身體的“語言”。

　　2、認識體檢的重要性，了解一些正常的體檢參數(shù)，正確對待體檢。

　　健康的身體是維持良好生活的基礎。因此，我們要及時了解自己的健康狀況，做好健康管理。健康檢查是了解身體狀況的好方法，也是健康管理的第一步。它可以發(fā)現(xiàn)潛在的病變，及早進行治療。CAI出示圖例

　　提問：體檢用到哪些用具？這些用具是測什么的？

　　生交流回答

　　提問：你知道體檢什么樣的數(shù)據(jù)表示身體是正常的、健康的嗎？

　　生答 CAI出示一些正常的體檢參數(shù)。

　　提問：學習了這么多你認為體檢有意義嗎？你會用什么樣的態(tài)度參加體檢呢？

　　生交流后一生報告。小結(jié)。

　　3、擬定自己的健康計劃，并落實到日常生活中。

　　CAI出示體檢表 對照這位同學的體檢表說說他在哪些方面繼續(xù)保持，哪些方面需要改善。

　　良好的生活習慣有利于身心健康。你知道怎樣的生活方式是健康的嗎？ CAI出題 學生看題交流并口答。

　　為了自己的健康請改善自己的生活習慣，根據(jù)自己的健康狀況擬定一份健康計劃并落實到日常的生活學習中。記住：無病勤鍛煉、有病早治療，身體才會更健康。

　　三、拓展

　　1、 擬訂健康計劃并落實。

　　2、 收集健康小常識并分班匯編。

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