中班語言游戲教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,通常會(huì)被要求編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!以下是小編為大家整理的中班語言游戲教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中班語言游戲教案1
游戲目的:
初步理解故事情節(jié),理解故事中語言的重復(fù)性特點(diǎn)
幼兒活動(dòng)時(shí)遵守秩序的觀念。
讓幼兒練習(xí)使用形容詞。學(xué)習(xí)說完整的一句話。
游戲規(guī)則:
要求幼兒針對(duì)教師提出的`名詞,說出一句完整的話。
要求幼兒語句中要使用形容詞。
游戲準(zhǔn)備:
玩具鸚鵡一只游戲程序與模式:
教師拿出一只玩具鸚鵡(或畫有鸚鵡的卡片),對(duì)小朋友說:"你們看,這只美麗的小鸚鵡,它最愛學(xué)人說話,它要找說話最伶俐的孩子交朋友,好向他學(xué)說話。現(xiàn)在我們來做個(gè)游戲,我說一個(gè)詞以后,請(qǐng)你用這個(gè)詞說一句話,還要形容這個(gè)詞。誰說的好,小鸚鵡就去找他做朋友。"如,教師說:"小雨。"幼兒說:"小雨沙沙地下。"照此可以練習(xí)一系列的詞:
雪花――雪花飄飄飛下來,蓋滿大地。
妹妹――我有一個(gè)活潑可愛的小妹妹。
蛋糕――香噴噴的大蛋糕。
紅棗――大紅棗又脆又甜。
教室――我們的教室清潔又明亮。
書――張老師拿著一本厚厚的大書。
松樹――松樹被雨水淋過后,翠綠可愛。
菊花――美麗的菊花散發(fā)著清香。
照此說下去,哪位小朋友的形容詞用的準(zhǔn)確、恰當(dāng)、生動(dòng),教師就要立即給以表揚(yáng),然后讓小鸚鵡去找他做朋友。
教學(xué)反思:
游戲是最適宜于促進(jìn)幼兒主體性和個(gè)性化教育的形式,因此,教師應(yīng)積極地將理念轉(zhuǎn)化為行為,注重在活動(dòng)中觀察、捕捉幼兒的興趣,把握時(shí)機(jī)及時(shí)引導(dǎo),促使孩子們更深入進(jìn)行游戲,讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展。
中班語言游戲教案2
教學(xué)目標(biāo):
1、使幼兒懂得故事的名稱,初步掌握故事內(nèi)容,能結(jié)合故事內(nèi)容做簡(jiǎn)單表演。
2、教育幼兒要有禮貌,能跟同伴友好相處。
3。、學(xué)習(xí)新詞:碰、撞、踩。短句黑對(duì)不起,沒關(guān)系。
4。、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。
5。、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。
教學(xué)準(zhǔn)備:
動(dòng)物貼絨卡四張、樹一棵、草地背景等,兔、貓、丹狗、雞頭飾各一個(gè),動(dòng)物指偶每人一個(gè),并備錄音機(jī)、琴、磁帶。
教學(xué)過程:
一、開始部分:
1、幼兒念兒歌輕輕走進(jìn)教室后,做些簡(jiǎn)單動(dòng)作(轉(zhuǎn)手、拍肩、拍腿垢安定幼幾情緒。
2、介紹故事角色:教師用歌曲介紹四位分別扮演小白兔、小花貓、小黃狗5小公雞的幼兒。教師講述《四個(gè)好朋友》,扮演的幼兒進(jìn)行情景表演。
二、教師用貼絨教具再講故事一遍,最后提問:
1、故事叫什么名字?故事里面有誰?
2、小白兔不小心碰了小花貓一下,小白兔是怎樣說的.?小花貓又是怎樣說的?小花貓去撿皮球的時(shí)候,撞了小黃狗,小花貓?jiān)鯓诱f?小黃狗又是怎樣說?小黃狗跑著追皮球,不小心踩了小公雞的腳,小黃狗怎么說?小公雞呢?(這三次對(duì)話,分別請(qǐng)幼兒示范做碰、撞踩的動(dòng)作)
3、為什么這四個(gè)小動(dòng)物能成為好朋友?(因?yàn)樗鼈兌加卸Y貌),那小朋友要不要學(xué)習(xí)它們呀?對(duì)了,做個(gè)有禮貌的好孩子才能和別人成為好朋友。
三、故事表演:放故事錄音,教師先套上指偶讓幼兒觀賞。請(qǐng)個(gè)別小朋友聽故事錄音,進(jìn)行情景表演。
四、活動(dòng)延伸:
教師:下課以后請(qǐng)小朋友套上小指偶去找你的好朋友,然后和小朋友互相問好。
教學(xué)反思:
在整個(gè)活動(dòng)過程中幼兒的興趣被激發(fā)了,能積極地參與活動(dòng),孩子們?cè)敢庹f、大膽說、連貫說,說出了整個(gè)故事的主要情節(jié)內(nèi)容及角色的對(duì)話;顒(dòng)組織的各個(gè)環(huán)節(jié)較緊湊、動(dòng)靜搭配合理,整合了健康領(lǐng)域、社會(huì)領(lǐng)域,幼兒得到綜合性的學(xué)習(xí)。
中班語言游戲教案3
活動(dòng)目標(biāo):
1、增強(qiáng)口語表達(dá)能力,提高自身講述故事的興趣;
2、能夠初步根據(jù)圖片內(nèi)容進(jìn)行想象,初步增強(qiáng)動(dòng)腦能力。
3、豐富詞匯:漂、靠岸等。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
圖片五張、PPT課件
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活動(dòng)過程:
1、活動(dòng)導(dǎo)入。出示西瓜的.圖片,引出西瓜船的主題。
2、依此出示四張圖片,為幼兒講述《西瓜船》的故事。
3、出示完整的四張圖片,鼓勵(lì)幼兒自己排列圖片,然后講述故事。
4、請(qǐng)一名幼兒講述故事,結(jié)束活動(dòng)。
附故事:西瓜船
有一天,老鼠媽媽去超市買了一個(gè)大大的西瓜,小老鼠見到了那個(gè)西瓜又甜又大,趕緊一口把它吃了。吃完了西瓜,小老鼠想了一個(gè)好辦法,它用剪刀剪啊剪,把西瓜皮剪了一只西瓜船。小老鼠帶著媽媽和他的好朋友一起坐著西瓜船去旅行。西瓜船走著走著,小老鼠看到了一條小魚,他跟小魚打招呼,想跟小魚玩,小老鼠想把小魚捉回去。一不小心他把手伸得太深,掉到河里去了。老鼠媽媽趕緊把他拉上來。走著走著,突然,浪翻過來,西瓜船搖來搖去,小老鼠和媽媽都很害怕,媽媽捂住耳朵,小老鼠拉著媽媽的衣服。這時(shí)候,有一只小青蛙游過來幫他們用力推船到岸邊,一會(huì)兒他們就上岸了。小老鼠很感謝小青蛙的幫忙。小老鼠和媽媽還送了禮物給小青蛙,就是他們的西瓜船。小老鼠跟小青蛙說:“謝謝小青蛙!毙∏嗤芨±鲜笳f:“不用謝!小老鼠再見!”小老鼠也跟小青蛙再見了。
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