安全教案

時(shí)間：2025-04-22 10:09:54 教案我要投稿

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【熱門】安全教案匯編九篇

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，總歸要編寫教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的安全教案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱門】安全教案匯編九篇

安全教案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過學(xué)習(xí)防火安全知識(shí)，讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全，健康地成長(zhǎng)。

　　3、知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。

　　4、知道從事交通運(yùn)輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動(dòng)，愛護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)、自救、交通安全等知識(shí)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　優(yōu)教通視頻資料

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　第九周

　　活動(dòng)過程：

　　一、談話導(dǎo)入

　　同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和佳人的關(guān)心，愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則，很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)及交通安全要注意什么。

　　1、用電安全

　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

　�。�1）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

　�。�2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

　�。�3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

　　我們的做法：

　　A特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài)，這種做法是錯(cuò)誤的，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上，并拔掉插頭。

　　B電烤箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。

　　c提醒老人，因年老易忘事，一定要他們仔細(xì)檢查，并把我們今天學(xué)的告訴他們。

　�。�4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙，冒火花，發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

　�。�5）雷電時(shí)，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器，特別是電視機(jī)。

　�。�6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　�。�7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)反映，并要求他們換掉。

　　2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。

　　3、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。

　　二、用幻燈片展示各種火災(zāi)實(shí)錄，從中學(xué)習(xí)自救知識(shí)。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。

　　1、室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：

　　2、測(cè)試門的`溫度，用水把棉絮浸濕，堵住門和窗戶。

　　3、室內(nèi)火災(zāi)，從窗戶逃生。

　　4、高層建筑火災(zāi)逃生。

　　5、公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生。

　　6、安全出口火災(zāi)逃生。

　　三、教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：

　　1、牢記火警電話“119”，事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打，無論欠費(fèi)與否。

　　2、要派人來主要路口迎接消防車。

　　四、交通安全

　　提問：

　　1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便？

　　2、如果沒有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣？

　　談話：

　　交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。

　　五、學(xué)生匯報(bào)：

　　1、學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。

　�、賹W(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)知識(shí)。

　�、诓シ乓曨l“車中的危險(xiǎn)”。

　　2、學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。

　�、賹W(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。

　�、趯W(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。

　　3、學(xué)生介紹文明乘車方面的資料。

　　4、學(xué)生介紹重大交通事故的案例。

　　5、學(xué)生介紹在街頭實(shí)地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。

　　六、師生小結(jié)：

　　交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分，我們應(yīng)該遵守交通法規(guī)，注意交通安全。遇到火災(zāi)：臨危不亂，暗記出口。鄭州市京水回民小學(xué)三（2）中隊(duì)

安全教案篇2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　根據(jù)三教普[XX年]72號(hào)文件精神，通過本次活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、防水火電、防盜等安全教育，懂得安全的重要性，并把自己學(xué)到的安全知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。

　　二、活動(dòng)過程：

　　1.主持人：安全就在我們身邊。我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上最擁擠的時(shí)候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全。問答：

　　a、你知道有哪些交通事故?原因是什么?

　　b、交通知識(shí)知多少。分組說,答題多者為勝。

　　c、你自身有過不安全的現(xiàn)象或事故嗎？是否可避免？

　　2.主持人：看來，我們?cè)趯W(xué)校里或外出活動(dòng)時(shí)，也要注意安全。否則，后果就不堪設(shè)想。討論：這些行為對(duì)嗎？說說理由

　　a、在人多的地方或馬路上踢球；

　　b、在樓道上追逐狂打；

　　c、集體上下樓時(shí)，不講秩序，擁擠；

　　d、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧；

　　e、在河邊玩耍,下水學(xué)游泳;

　　f、看熱鬧，為追求看得清楚的驚險(xiǎn)奇特而登高爬壁；

　　g、看到路上有斷了的電線，撿起來玩；

　　3.主持人：同學(xué)們，我們可千萬不能像以上現(xiàn)象那樣糊里糊涂呀!不過，如果萬一發(fā)生了安全事故，我們又應(yīng)該怎么做呢? 你們知道哪些特殊的電話號(hào)碼?它們有什么樣的好處呢? (110、119、120、114……) 你們知道哪些交通標(biāo)志？什么意思？

　　4.主持人：我們不僅要注意交通安全、活動(dòng)安全，還必須對(duì)我們身邊的人、事保持一定的警惕（讓學(xué)生明白，壞人沒有一定的'模樣。壞人可能長(zhǎng)得很慈祥，可能是男的，也可能是女的；壞人可能是陌生人，也可能是認(rèn)識(shí) 的朋友。）說說遇到這種情況怎么辦：

　　a、有人敲門，稱其媽媽受了傷，讓他來接他去醫(yī)院。

　　b、外出活動(dòng)時(shí)，天黑路又偏僻，小明不知如何才好；

　　c、外出活動(dòng)中，同隊(duì)伍走散了，迷了路。

　　d、遇到雷雨天氣，躲在大樹下。

　　5．主持人：宣讀《安全和文明，有我也有你》倡議書。

　　6. 作業(yè)：檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，并說說如何注意。

安全教案篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解安全使用電器的粗淺知識(shí)。

　　2、學(xué)習(xí)詞匯：插頭、插座、觸電。

　　3、初步了解用電的小常識(shí)。

　　4、樂于探索、交流與分享。

　　5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒操作卡片

　　2、電線若干、插座若干。

　　活動(dòng)過程：

　　1、通過提問，引起幼兒談話興趣，啟發(fā)幼兒講述電的用途。

　　(1)天黑了，什么都看不見，這時(shí)候我想看書怎么辦?

　　(2)天氣非常熱，我想在一個(gè)涼爽的環(huán)境里工作，怎么辦?

　　(3)房間的地毯上落了許多灰塵，我想把它打掃干凈，用什么?

　　(4)燈、電風(fēng)扇、空調(diào)、吸塵器，要讓它們工作起來，都需要用什么?

　　(5)在我們生活中，還有哪些東西也需要用電?

　　小結(jié)：電有這么多的用處，它給我們帶來了許多方便，我們?cè)谏钪性絹碓诫x不開它了，它是我們的好朋友，但這位朋友有時(shí)候也會(huì)發(fā)脾氣傷人的.。

　　2、請(qǐng)幼兒取出操作卡片，引導(dǎo)幼兒觀察、討論，幫助幼兒了解安全使用電器的粗淺知識(shí)。

　　(1)提問：這只小熊做得對(duì)不對(duì)?這樣做會(huì)怎樣?為什么?

　　出示一段電線，讓幼兒觀察它的基本結(jié)構(gòu)和作用，讓幼兒知道電線的內(nèi)層是一根銅線，可以傳電，外層是塑料，包裹著銅線，是保護(hù)層，它沒有電。如果電線的保護(hù)層被損壞，人們就可能碰到電，電就會(huì)給我們帶來危險(xiǎn)。

　　(2)提問：這只小兔在干什么?它這樣做對(duì)不對(duì)?會(huì)發(fā)生什么問題?

　　出示一個(gè)插座，讓幼兒觀察插座的基本結(jié)構(gòu)和作用，讓幼兒了解插座內(nèi)有銅片或是銅絲是帶電的，外層是塑料做的盒子，起保護(hù)作用。如果將手或其它東西伸進(jìn)插孔，接觸到銅片，電就會(huì)傳到我們身上，傷害我們。

　　(3)提問：這位小朋友在干什么?這樣做會(huì)發(fā)生什么事?

　　小結(jié)：水是可以傳電的，如果將電器放在潮濕的地方使用，會(huì)發(fā)生漏電。

　　3、總結(jié)：

　　電給我們帶來了許多好處，但如果不正確使用電器，就會(huì)給我們帶來危險(xiǎn)。所以小朋友一定要注意安全用電，還要提醒周圍的人也要安全用電。

　　教學(xué)反思

　　在本次活動(dòng)中，讓小朋友知道安全用電的重要性。幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個(gè)階段，看見電線段落在路上，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。

安全教案篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道洗發(fā)水進(jìn)眼睛后的正確處理方法。 2、能大膽的'說出自己的想法。活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、小女孩玩偶一個(gè)（或教師自己進(jìn)行情景表演）。 2、教師自備《我愛洗澡》音樂磁帶。 3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。活動(dòng)過程

　　1、韻律活動(dòng)《我愛洗澡》開始活動(dòng)。（1）教師（操作小女孩玩偶）：小朋友，你們好！我們一起來洗個(gè)澡吧！（2）教師帶領(lǐng)幼兒一起做律動(dòng)《我愛洗澡》。 2、情景表演，提出問題。

　�。�1）教師（音樂結(jié)束時(shí)，操作小女孩玩偶）：哎呀，眼睛好痛�。� （2）

安全教案篇5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知曉安全乘車的道理

　　2、掌握一些必要的自我保護(hù)的方法

　　重點(diǎn)：能讓幼兒知曉安全乘車的道理

　　難點(diǎn)：能讓幼兒大膽的用語言表達(dá)乘車時(shí)不規(guī)范的行為

　　活動(dòng)過程：

　　一、提出問題

　　——小朋友們坐過哪些車?那么乘車時(shí)要注意哪些安全問題呢?

　　二、感知討論

　　教師出示反映有關(guān)兒童在乘車時(shí)不安全行為的圖片，引起幼兒關(guān)注討論。

　　——“大家看看，圖片上的小朋友做的對(duì)不對(duì)?為什么?有什么危險(xiǎn)?”

　　1、出示圖片1 (把頭伸出窗外)

　　2、出示圖片2(把手伸出窗外)

　　3、出示圖片3 (車開動(dòng)時(shí)在車廂內(nèi)走路)

　　4、出示圖片4 (反向跪坐在車位上)

　　5、出示圖片5 (坐在開動(dòng)的車內(nèi)吃帶棒的`食物)

　　6、出示圖片6 (從車中往窗外吐痰或扔廢物)

　　三、歸納總結(jié)

　　——“在乘車時(shí)，怎樣做才是安全的呢”?

　　1、再次出示上述圖片，讓小朋友講出正確的做法

　　2、組織幼兒討論，鼓勵(lì)幼兒想辦法

　　四、延伸活動(dòng)

　　活動(dòng)以后，教師可將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。

安全教案篇6

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、過對(duì)實(shí)際生活觀察，知道在家庭生活中存在著安全隱患，活動(dòng)中會(huì)有危險(xiǎn)，要有安全意識(shí)。

　　2、初步知道一些有關(guān)安全用電、防煤氣中毒、放火、防溺水、防摔傷、防動(dòng)物抓咬等的小常識(shí)，掌握一些避免傷害的方法。

　　3、初步知道一些與人打交道的一些原則，形成社會(huì)中自我保護(hù)的意識(shí)。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、家庭生活中存在著安全隱患。

　　2、有關(guān)安全用電,防煤氣中毒,放火,防溺水,防摔傷,防動(dòng)物抓咬等的小常識(shí),掌握一些避免傷害的方法。

　　3、與人打交道的一些原則,形成社會(huì)中自我保護(hù)的意識(shí)。

　　教學(xué)過程：

　　同學(xué)們，在生活中,你們遇到過危險(xiǎn)的.事情嗎？要預(yù)防不安全的因素發(fā)生，該怎么辦呢？今天，我們就一起學(xué)習(xí)一些安全的知識(shí)吧。觀看圖片，說說圖中存在那些安全隱患。

　　1、開展活動(dòng)一：安全小檢查

　�、贆z查預(yù)習(xí)：你家中有那些安全隱患，它可能會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果，想一想一旦危險(xiǎn)發(fā)生會(huì)給家里帶來什么影響。

　　②以小組為單位匯報(bào)檢查情況，并一一列出。

　　A分析這些隱患屬于生活中的那些方面。

　　B為什么認(rèn)為它們是隱患。

　　C怎樣才能避免危險(xiǎn)發(fā)生。

　�、郏喊踩鹿蕬�(yīng)防范于未然。

　　2、開展活動(dòng)二：小組擂臺(tái)賽

　　將小組匯集的情況編成問題，各小組以“我出題，你答題”的方式進(jìn)行擂臺(tái)賽

　　3、開展活動(dòng)三：大眼睛轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

　　提出活動(dòng)要求：認(rèn)真檢查校園存在不安全的因素。

　　全體師生按一定的順序巡視校園，尋找不安全的因素。

　　教室開展活動(dòng)，主持人宣布規(guī)則：把全班學(xué)生分成六組，在黑板上畫出六只眼睛，分別表示六個(gè)小組：每一組眼睛由以小到大套合的眼睛組成，圖中最里邊的一圈是實(shí)線，往外擴(kuò)大的是虛線。組內(nèi)同學(xué)發(fā)現(xiàn)一種不安全情況，本組的大眼睛向外擴(kuò)大一圈并變成實(shí)線。

　　給獲勝的組員獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)安全衛(wèi)士卡。

　　4、開展活動(dòng)四：要不要搭話

　　提出活動(dòng)要求：

　　A直接告訴他,因?yàn)榇艘嬲\。

　　B看著像好人的就告訴他,看著不像好人的就不要告訴他。

　　C就說我不認(rèn)識(shí)你,我不能告訴你。

　　D告訴他住在哪個(gè)小區(qū),但不要告訴他具體的門牌號(hào)。

　　5、：

　　通過對(duì)課文的學(xué)習(xí)，我們懂得了生活中存在安全隱患，因此，在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中要防范于未然，有備無患。

安全教案篇7

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解與自己生活相關(guān)的交通安全常識(shí)，培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。

　　2、認(rèn)識(shí)基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施。

　　3、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)以及生活實(shí)踐能力。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　確立遵守交通規(guī)則的安全保護(hù)意識(shí)。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　認(rèn)識(shí)有關(guān)的交通標(biāo)志、交通設(shè)施。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、物質(zhì)準(zhǔn)備：教學(xué)課件、交通標(biāo)志若干。

　　2、知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識(shí)基本的交通標(biāo)志，初步了解一些交通規(guī)則。

　　3、家長(zhǎng)工作：請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去感受馬路上的車流、人流，觀察車輛通過路口以及人們走人行橫道的一般規(guī)律;和幼兒一起收集交通標(biāo)志。

　　活動(dòng)過程：

　　(一)談話、觀看課件導(dǎo)入活動(dòng)

　　1.提問：小朋友，我們每天回家都要過馬路，過馬路時(shí)要注意什么呢?(幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)回答問題)

　　2.師：我們一起來看看馬路上發(fā)生了什么事情?(引導(dǎo)幼兒觀看課件：十字路口上，汽車、自行車川流不息，一個(gè)小朋友不看紅綠燈、不走斑馬線橫穿馬路，差點(diǎn)被汽車撞倒。)

　　教師提問：剛才你們看到了什么?這個(gè)小朋友這樣做對(duì)不對(duì)?為什么?(展示紅綠燈、斑馬線課件教育幼兒掌握交通常識(shí)。)

　　兒歌：小朋友，過馬路，

　　一定要看紅綠燈，

　　紅燈停，綠燈行，

　　看見黃燈停一停。

　　教師溫馨提示：斑馬線是人行橫道，小朋友過馬路時(shí)一定要走斑馬線，可別亂走。

　　教師小結(jié)：小朋友，過馬路時(shí)一定要看紅綠燈、走斑馬線才能安全回家。

　　(二)再次認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)過的'交通標(biāo)志。

　　1、教師提問：馬路上除了紅綠燈和斑馬線，我們還認(rèn)識(shí)哪些交通標(biāo)志呢?引導(dǎo)幼兒交流：將自己收集到的交通標(biāo)志與同伴分享，請(qǐng)個(gè)別的幼兒將自己畫好的安全標(biāo)志用展示臺(tái)展示給其他小朋友看并說說它的作用。

　　“今天老師也帶來了一些大家認(rèn)識(shí)的標(biāo)志，讓我們來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧�！�(教師根據(jù)幼兒的回答依次展示交通標(biāo)志,并告訴幼兒此標(biāo)志的作用)，引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)已經(jīng)認(rèn)識(shí)的交通安全標(biāo)志。

　　(三)競(jìng)賽游戲交通安全問題判斷。請(qǐng)幼兒自由結(jié)伴分成四組，進(jìn)入問題搶答環(huán)節(jié)并告訴幼兒游戲規(guī)則，幼兒依次觀看圖片中小朋友的行為，四組幼兒觀看完進(jìn)行搶答，搶到了要說出做得對(duì)還是不對(duì)?應(yīng)該怎么做?答對(duì)的小組就能得到一朵小紅花，以得到小紅花最多的一組或勝。

安全教案篇8

　　設(shè)計(jì)背景

　　從小到大媽媽給孩子買了好多的玩具，現(xiàn)在家中都已經(jīng)能夠開一所玩具店了，但是因?yàn)楹⒆有〉脑�，好多的玩具被弄壞了，有的是摔壞的，有的是拆壞的，真是可惜了。現(xiàn)在孩子們已經(jīng)是一名中班的小朋友了，要學(xué)會(huì)如何愛惜自己的玩具！

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、了解玩具損壞的`原因。

　　2、通過新舊玩具的對(duì)比，知道如何愛護(hù)玩具。

　　3、產(chǎn)生對(duì)玩具的愛護(hù)之情。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　通過玩舊玩具，產(chǎn)生對(duì)玩具的愛護(hù)之情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、各種損壞的玩具。如：破汽車、破茶杯等等。

　　2、新玩具若干；一只小白兔玩具手偶。

　　3、幼兒用書人手一冊(cè)，紅色蠟筆每人一支。

　　活動(dòng)過程

　　（一）給幼兒提供各種損壞的舊玩具，讓幼兒玩一玩知道玩具被損壞了就不能玩。

　　1、教師：今天老師帶來了幾樣玩具，請(qǐng)小朋友玩一玩。（幼兒玩損壞的玩具，教師觀察幼兒對(duì)這些玩具的態(tài)度。）

　　2、提問：剛才你玩的是什么玩具？好玩嗎？為什么？它是怎么被損壞的？

　　3、小結(jié)：這些玩具有的是小朋友玩時(shí)不懂得謙讓，互相爭(zhēng)搶弄壞的；有的是不輕拿輕放摔壞的。

　　（二）幼兒玩新玩具，初步萌發(fā)愛護(hù)玩具的意識(shí)。

　　1、教師：呀！這里還有很多玩具，老師也請(qǐng)你們來玩。（幼兒再次玩新玩具，教師觀察幼兒玩玩具時(shí)的情況。）

　　2、提問：你玩的是什么玩具？是怎么玩的？

　　你喜歡這個(gè)玩具嗎？為什么？

　　（三）組織幼兒討論：

　　教師：1、我們應(yīng)該怎樣玩玩具呢？新玩具我們?cè)趺赐�？舊玩具我們?cè)趺赐妫?/p>

　　2、一個(gè)玩具大家都想玩，怎么辦？玩具輪到你玩怎么辦？

　　（四）情境表演“難過的小白兔”，鞏固幼兒愛護(hù)玩具的行為。

　　1、教師邊操作手偶邊講情節(jié)，看完表演后教師提問：

　　小白兔為什么哭？

　　小白兔耳朵掉下來，他感到怎樣？

　　你想對(duì)小白兔說什么？

　　（五）引導(dǎo)幼兒打開幼兒用書，說說：圖上的小朋友在干什么？誰是愛護(hù)玩具的小朋友，請(qǐng)你給愛護(hù)玩具的小朋友送上一面紅旗。

　　（六）幼兒活動(dòng)：玩玩具。

　　活動(dòng)中教師邊觀察邊提醒幼兒愛護(hù)玩具，鼓勵(lì)幼兒**護(hù)玩具的好孩子。

　　活動(dòng)反思

　　通過這節(jié)公開課，使家長(zhǎng)知道平時(shí)不要過多的給孩子買一些玩具，其實(shí)開發(fā)寶寶們的智商并不重在玩具的數(shù)量，從小就要教會(huì)孩子愛護(hù)玩具，懂得珍惜自己的小玩具。同時(shí)進(jìn)行家園共教，給孩子養(yǎng)成愛護(hù)物品的好習(xí)慣。

安全教案篇9

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、觀看錄象和教學(xué)掛圖，了解在游樂場(chǎng)中游玩的安全注意事項(xiàng)。 2、懂得遵守規(guī)則才能在游樂場(chǎng)中享受快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、游樂場(chǎng)錄象。

　　2、摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬、小火車、碰碰車圖片各一張。 3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。活動(dòng)過程

　　1、請(qǐng)幼兒觀看游樂場(chǎng)錄象，感受游樂場(chǎng)的快樂氣氛。（1）小朋友們，你們喜歡去游樂場(chǎng)玩嗎？今天，老師就要帶大家去游樂場(chǎng)。（2）在錄象播放到某一游樂設(shè)施時(shí)，教師暫停播放，以游樂場(chǎng)管理員的口吻向幼兒講述游玩的注意事項(xiàng)：

　�、倌μ燧啞�(qǐng)小朋友們排好隊(duì)，等摩天輪的座椅緩慢移動(dòng)到面前的時(shí)候，小朋友再一個(gè)接一個(gè)快速地有秩序地登上摩天輪，坐好。

　�、谛D(zhuǎn)木馬——坐在旋轉(zhuǎn)木馬上，小朋友要扶好扶手，不要在木馬上亂動(dòng)。

　�、坌』疖嚒谛』疖嚿�，要等小火車完全停穩(wěn)以后再下來。 ④碰碰車——碰碰車開動(dòng)以后，就不能隨便下車走動(dòng)。在外面的小朋友更不能從欄桿下鉆進(jìn)碰碰車的場(chǎng)地。（3）教師（將圖片分開擺好）：小朋友想玩哪種游戲呢？請(qǐng)坐到你最想玩的游樂設(shè)施的圖片后面。

　　2、請(qǐng)幼兒觀看教學(xué)掛圖，并對(duì)圖片中的行為進(jìn)行判斷。

　�。�1）我們先看看圖中的游樂場(chǎng)都有哪些好玩的？圖中的小朋友在玩耍時(shí)發(fā)生了什么事情呢？

　�。�2）教師引導(dǎo)小朋友逐圖觀看、討論：

　�、倥抨�(duì)等候摩天輪的小朋友是怎么上摩天輪的？要怎樣才能登上摩

　　天輪？

　�、� 坐在旋轉(zhuǎn)木馬的'小朋友在干什么？哪一種行為是安全的？哪一種行為是危險(xiǎn)的？為什么？

　�、郛�(dāng)小火車還沒有停穩(wěn)的時(shí)候，小朋友跳下來，回發(fā)生什么事呢？ ④在碰碰車游戲場(chǎng)地，這個(gè)小朋友在干什么？這樣做對(duì)嗎？為什么？（3）在游樂場(chǎng)玩耍時(shí)要注意安全，這樣才能玩的更開心。

　　3、引導(dǎo)幼兒根據(jù)看圖經(jīng)驗(yàn)，說說自己在游樂場(chǎng)時(shí)是怎樣安全游戲的。（1）你剛才選擇的是哪個(gè)游戲項(xiàng)目？你覺得在玩這個(gè)游戲的時(shí)候要注意些什么？

　　（2）按照剛才自選的游戲項(xiàng)目，幼兒進(jìn)行游戲。如果時(shí)間允許，可再次選擇，說說玩這個(gè)游戲需要注意的安全事項(xiàng)，再次進(jìn)行游戲活動(dòng)

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