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班會(huì)活動(dòng)課的教案
活動(dòng)課就是教孩子沒(méi)一下學(xué)習(xí)知識(shí)之外,是為了多方面的拓展孩子。下面是小編整理的關(guān)于班會(huì)活動(dòng)課的教案的內(nèi)容,歡迎閱讀借鑒。
班會(huì)活動(dòng)課的教案:猜謎
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界,激發(fā)學(xué)生的興趣。
2.開(kāi)拓、發(fā)展學(xué)生的思維能力以及動(dòng)手、動(dòng)口能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.老師事先在黑板上畫(huà)好幾幅謎語(yǔ)圖。
2.寫(xiě)好若干條寫(xiě)有謎面的小紙條。
3.畫(huà)有一棵大樹(shù)的磁性小黑板,在大樹(shù)上貼上寫(xiě)有謎面的蘋果、梨。
4.準(zhǔn)備塑料小籮4只。
5.在大張白報(bào)紙上畫(huà)上兩個(gè)樓梯。
三、活動(dòng)過(guò)程
主持人:今天這節(jié)活動(dòng)課,是猜謎語(yǔ)游戲,大家喜歡嗎什么是謎語(yǔ)謎語(yǔ)通常分成哪幾部分
今天,我們就來(lái)開(kāi)展猜謎活動(dòng)。
1.看圖貼謎語(yǔ)。
將全班分成4個(gè)組,在黑板上寫(xiě)上1、2、3、4小組,每組派一個(gè)代表上臺(tái),主持人發(fā)給每個(gè)代表3條謎語(yǔ)紙條,要求按圖貼謎語(yǔ)。以貼得快、
正確的組為第一名,依次類推為第二名,第三名……
例:
什么字,兩張口,小口外面套大口。
什么字,四張口,里面躲著一條狗。
什么字,十張口,有時(shí)黃來(lái)有時(shí)綠。
什么字,千張口,嘗酸嘗甜人人有。
上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄。
一片一片又一片,飛到水里就不見(jiàn)。
紅眼睛,白皮襖,長(zhǎng)耳朵,真靈巧,愛(ài)吃蘿卜愛(ài)吃草,走起路來(lái)跳呀跳。
白天出現(xiàn),晚上不見(jiàn),又紅又圓,照亮地面。
四四方方一座城,里面住滿紅頭兵,紅頭撞在黑墻上,一觸即發(fā)放光明。
一塊玻璃窗,光亮明晃晃,演戲放電影,天天換新樣。
有個(gè)朋友好心腸,有方有圓又有長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)作業(yè)有錯(cuò)誤,犧牲自己來(lái)幫忙。
東一片,西一片,只聽(tīng)聲音不見(jiàn)面。
2.摘果子。
每組選一代表上臺(tái),拿一只塑料小籮,讓代表到黑板前的“果樹(shù)”上摘下自己猜得出的謎面,放在塑料小籮里。在一定時(shí)間內(nèi),看誰(shuí)摘得準(zhǔn),摘得多
摘下后要響亮地把謎底讀給大家聽(tīng)。請(qǐng)大家評(píng)定優(yōu)勝者。
如:
一棵小樹(shù)五個(gè)杈,不長(zhǎng)葉子不開(kāi)花。會(huì)寫(xiě)會(huì)算會(huì)畫(huà)畫(huà),長(zhǎng)大建設(shè)現(xiàn)代化。
小珍珠,真可愛(ài),只能看,不能戴。
小小一排房,開(kāi)了許多窗。一陣風(fēng)吹過(guò),歌聲揚(yáng)四方。
三口疊一塊,莫當(dāng)品字猜。你要猜品字,是個(gè)笨小孩。
角字落頭。
3.登樓比賽。
兩個(gè)小組進(jìn)行活動(dòng)。
活動(dòng)規(guī)則:
每組選派一名代表上臺(tái),不參賽的小組,選兩個(gè)代表作裁判。
在樓梯的每個(gè)臺(tái)階處有個(gè)謎面,參賽代表在登樓時(shí),要說(shuō)出每一個(gè)臺(tái)階上的謎底,才能登上一個(gè)臺(tái)階,不能跨越,說(shuō)錯(cuò)的可以請(qǐng)同組的代表幫助完成,然后繼續(xù)登樓。
裁判員手中有5個(gè)謎底,檢查登樓代表說(shuō)的.謎語(yǔ)是否正確。比一比哪個(gè)小組最先準(zhǔn)確、順利地登上樓頂。
4.總結(jié)。
今天,我們做了猜謎語(yǔ)游戲,你們開(kāi)心嗎希望你們多看書(shū),獲得更多的知識(shí),有了豐富的知識(shí),去參加更多的活動(dòng)和游戲。
班會(huì)活動(dòng)課的教案:尊師
活動(dòng)目的
練習(xí)當(dāng)眾說(shuō)話,抒發(fā)尊師情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.學(xué)生按口語(yǔ)表達(dá)能力高低分為四個(gè)組,各推薦一名組長(zhǎng)和兩名小裁判。
2.圍繞“老師您好”這一主題內(nèi)容,各小組按下列要求充分討論,互教互學(xué)。
說(shuō)兩三個(gè)打比方的句子;
描繪一位老師的外貌;
說(shuō)一件真實(shí)感人的小事;
摘錄或創(chuàng)作一首供集體朗誦的詩(shī)歌。
3.明確說(shuō)話要求,討論評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),培訓(xùn)小主持人。
4.學(xué)唱歌曲。
活動(dòng)過(guò)程
一、活動(dòng)開(kāi)始
1.教師談話:9月10日教師節(jié)快到了,和全國(guó)各地一樣,我們學(xué)校正以多種方式熱烈慶祝這一喜慶節(jié)日。今天的語(yǔ)文活動(dòng)課,我們圍繞“老師您好”這一主題,舉行說(shuō)話競(jìng)賽。說(shuō)話的要求是:能主動(dòng)發(fā)言,當(dāng)眾用普通話講清自己的意思,語(yǔ)句比較通順,有禮貌。你們準(zhǔn)備好了嗎
2.小主持人上場(chǎng):今天活動(dòng)的內(nèi)容有四項(xiàng):說(shuō)贊語(yǔ)、拍照片、講故事、朗誦詩(shī)。分組競(jìng)賽,每項(xiàng)25分。請(qǐng)總裁判老師和小裁判們就座。我愿大家都以滿分向教師節(jié)獻(xiàn)禮。
二、活動(dòng)經(jīng)過(guò)
1.說(shuō)深情的贊語(yǔ)
小主持人講明要求:各小組長(zhǎng)上臺(tái)抽簽領(lǐng)取一組詞卡,聽(tīng)“開(kāi)始”口令后,和組員討論,快速組詞成句,再仿照比喻句式,圍繞主題內(nèi)容,說(shuō)一句深情的贊語(yǔ)。
例:
我們是祖國(guó)的花朵,老師是辛勤的園丁。
老師像一座通向知識(shí)海岸的長(zhǎng)橋。
老師像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。
老師像一棵大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨。
2.拍清晰的照片
小主持人拿出照相機(jī)做拍照的姿式,亮幾下閃光燈:下面請(qǐng)各組派出自己的小小攝影師,描繪一位大家熟悉的老師的外貌,組員可以補(bǔ)充,要在1分半鐘內(nèi)完成。其他同學(xué)評(píng)判像不像。
例:
張老師中等身材,稍微有點(diǎn)兒發(fā)胖。他的衣褲都明顯地舊了,但非常整潔。他的'臉龐長(zhǎng)圓,額上有三條挺深的皺紋,眼睛總是很有神地看著我們。
3.講感人的故事
小主持人:在老師的身邊,我們多么愉快,多么幸福,因?yàn)槔蠋熣嬲\(chéng)地愛(ài)著我們每一個(gè)同學(xué)。他們敬業(yè)愛(ài)生的事跡說(shuō)也說(shuō)不完。下面請(qǐng)各組派代表給大家講一個(gè)真實(shí)感人的小故事,組員可以補(bǔ)充,時(shí)間控制在2分鐘內(nèi)。
4.詠?zhàn)85脑?shī)歌
小主持人手舉鮮花:獻(xiàn)上多彩的詩(shī)篇,表達(dá)我們真誠(chéng)的祝福吧!請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦。
三、活動(dòng)結(jié)束
小主持人帶領(lǐng)大家跟著錄音機(jī)唱。
集體起立向老師敬禮:親愛(ài)的老師,節(jié)日好!
裁判宣布得分,教師頒獎(jiǎng)并小結(jié)。
注:座位安排:四個(gè)小組和裁判席圍成個(gè)圓圈,主持人在中央。
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