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大班科學(xué)活動(dòng)熊大嬸開(kāi)文具店的教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2022-10-06 22:17:13 教案 我要投稿
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大班科學(xué)活動(dòng)熊大嬸開(kāi)文具店的教案設(shè)計(jì)

  活動(dòng)目標(biāo):

大班科學(xué)活動(dòng)熊大嬸開(kāi)文具店的教案設(shè)計(jì)

  1、理解“0”的實(shí)際意義。

  2、對(duì)認(rèn)識(shí)“0”的活動(dòng)有興趣,促進(jìn)幼兒積極思維。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  貨架、文具、數(shù)字卡片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、賣(mài)鉛筆盒:

  ——“熊大嬸的店剛開(kāi)張,請(qǐng)小朋友幫忙記賬,貨架上有5只鉛筆盒,用數(shù)字幾來(lái)表示?賣(mài)掉1只,還剩幾只?可以怎樣表示?”

 。1)、幼兒取出卡片列出5-1=4的算式:

  ——“又賣(mài)掉一只,還剩幾只?可以怎樣表示?”

  (2)、幼兒用同上的方法列出算式:

  ——“最后一只也賣(mài)掉了,該怎么記?”

 。3)、幼兒想像,得出沒(méi)有可以用0來(lái)表示。

  2、賣(mài)文具:

  ——“熊大嬸店里的商品很多,你們還能幫忙嗎?”

  再出示8支鉛筆,6塊橡皮,提問(wèn)同上:

  “咦,這些題目都一樣嗎?它們的得數(shù)都是0,為什么?”

  “猜一猜,熊大嬸賣(mài)文具,還會(huì)碰到等于0的題目嗎?”

  “怎樣才能等于‘0’?這樣的題目做得完嗎?為什么?”

  3、游戲:躲“0”:

 。1)、介紹游戲規(guī)則:看見(jiàn)得數(shù)是“0”的題目或看到用“0”表示的圖片躲起來(lái)。

 。2)、游戲若干遍。說(shuō)說(shuō)你為什么躲得那么快?

  4、粗心的小熊:

  ——“熊寶寶看見(jiàn)‘0’覺(jué)得它沒(méi)有意義,幫媽媽記賬是把‘0’都拿掉了,猜一猜發(fā)生了什么?”

  “熊寶寶打電話時(shí)把‘0’都拿掉了,它把車(chē)開(kāi)到馬路上,猜一猜發(fā)生了什么?”

  “想一想生活中哪兒還有‘0’,‘0’能去掉嗎?‘0’還能表示其他意思,它還能表示什么?”(記分,門(mén)牌號(hào)碼,天氣溫度,溫度計(jì)等)

  5、請(qǐng)幼兒回去找找“0”。

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