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教案

幼兒園大班《小吸管中的大學(xué)問》科學(xué)教案

時間:2022-10-07 00:23:16 教案 我要投稿
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幼兒園大班《小吸管中的大學(xué)問》科學(xué)教案

  活動目標(biāo):

幼兒園大班《小吸管中的大學(xué)問》科學(xué)教案

  1、通過游戲活動,使幼兒直觀地感受到生活中的毛細現(xiàn)象。

  2、通過活動培養(yǎng)幼兒的合作探究能力、觀察力及動手操作的能力。

  活動準備:

  1、毛巾、海綿、布、皺紋紙、紗布等吸水材料及塑料盆若干。

  2、紅、黃、藍、綠顏色水,大白菜葉、芹菜、細管(醫(yī)用采血管或口服液的吸管)、透明膠帶、放大鏡等

  3、白色皺紋紙做成的紙花,塑料做成的樹。

  4、課件、生活中的毛細現(xiàn)象視頻。

  活動過程:

  一、試一試:

  1、會吸水的紙:

  (1)把皺紋紙(長方形)的一端用膠帶固定在厚紙板上,用黑色簽字筆在皺紋紙另一端1/4處畫一個墨點。

 。2)將厚紙板豎起來,讓皺紋紙尾端浸到水中,猜一猜,紙會怎么樣?(水順著紙向高處爬,并帶著顏色向上擴散)。

  問題:水為什么會爬高呢?我們再做一個試驗。

  2、會爬高的水:每人取毛細管一支,放入4種顏色水中,你發(fā)現(xiàn)了什么?(顏色水順著毛細管向上爬)。

 。ń處熆偨Y(jié):水會順著毛細管向上爬和擴散的現(xiàn)象,這是毛細現(xiàn)象。)

  問題:為什么水會順著紙往高處爬呢?教師引導(dǎo)幼兒用放大鏡觀察紙,你發(fā)現(xiàn)了什么?

 。堄泻芗毿〉目障叮畷樦@些空隙向上爬,進行擴散)。

  二、玩一玩:

  引導(dǎo)幼兒用各種材料幫水搬家,繼續(xù)探究毛細現(xiàn)象。

  1、教師:今天,老師這里有許多水,可是它們現(xiàn)在住在小盤子里太不舒服了,它們想搬到寬敞的大盆子里,怎么辦呢?它們想考考你們。不用倒的辦法,用小盆子旁邊的東西來幫水搬家。

  2、說說:你是用什么辦法幫水搬家的?

  鼓勵幼兒說出自己是怎么做的。

  小結(jié):這些東西都能幫水搬家,它們都能吸水。

  3、想一想:還有哪些東西能吸水?

 。侵参锬懿荒芪?)

  教師將前一天做的實驗(芹菜或白菜的根莖部放入有顏色的水中)觀察變化,,引導(dǎo)幼兒運用所學(xué)的知識解釋。

  知識點:植物是通過根莖葉中的纖維管進行水和養(yǎng)料的傳送。

  三、看一看

  1、幼兒觀看生活的毛細現(xiàn)象視頻

  2、我們身邊的毛細現(xiàn)象課件(老師抓拍幼兒生活中的毛細現(xiàn)象)。

  四、做一做

  這個環(huán)節(jié)將幼兒分組,每組幼兒做一項活動,最后合作打扮樹媽媽。

  1、白花變彩花

  幼兒取一朵白花,想辦法怎樣讓白花變成彩花。(教師引導(dǎo)幼兒將花的一小部分接觸顏料水,觀察白花變彩花的現(xiàn)象)。

  2、染色

  幼兒取一杯顏料水,放在大瓷盤上,用紗布和紙巾進行染色同時引導(dǎo)幼兒觀察水和色彩在紗布和紙巾中變化的過程。

  3、彩色的樹:

  將皺紋紙裹在飲料瓶周圍(多裹幾層),將高出瓶口的皺紋紙用剪刀剪開,擰成樹狀(可用透明膠帶將接縫處貼牢),做好后放入瓷盤中,往盤中澆彩色水和用毛筆刷,觀察水沿著"樹"上升和擴散的變化。

  4、打扮樹媽媽

  幼兒將做好的彩色的花,裝扮在樹上。

  延伸活動:找一找

  在我們的生活中還有哪些毛細現(xiàn)象(此活動也可作為家庭活動與父母共同探索)。

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