第13課夢幻中的城堡的教案

　　教學目標：

　�。�、通過學生之間的交流，啟發(fā)學生對城堡展開想象。通過大量圖片的欣賞，開拓學生的思路。

　�。病⒅笇�學生采用繪畫的方式，創(chuàng)作出富有個性特點的新穎城堡，為下課時城堡的制作作鋪墊。

　　教學重點：

　　創(chuàng)作出有個性特點的新穎城堡。

　　教學準備：

　　圖片資料、繪畫工具、彩色筆等。

　　教學過程：

　　一、導入階段

　�。�、指導學生看圖，要求仔細觀察，看后回答：你看到了一個怎樣的世界？

　�。病⑦@是卡通國國王的城堡，他知道三（２）班的小朋友畫畫好，還熱心助人，想讓你們幫幫忙呢！出示課件

　�。�、揭示課題，設(shè)計一座夢幻中的城堡。

　　二、發(fā)展階段

　　１、城堡是種古老的建筑，不但可以居住，而且可以抵御外敵�，F(xiàn)在，許多國家都有保存完好的城堡群，我們一起去看一下。邊看邊動腦：

　�。ǎ保┏潜さ耐庑闻c我們居住的房子有什么不同？

　�。ǎ玻┦裁礃拥某潜ぬ貏e吸引你，讓你覺得好看？

　　２、交流想法:引導說出屋頂?shù)耐庑斡泻芏嘀行螤?墻壁上開的窗子和裝飾物不一樣;與一般的房子相比,組合上錯落有致。

　　肯定學生的大膽構(gòu)思，激勵學生打破常規(guī)，自由地想象。

　　３、教師適當示范，畫出眾多不同樣子的城堡外形，讓學生給老師的畫面上添加門和窗。

　�。础⒆鳛樵O(shè)計師，在看了眾多的資料之后，一定有自己的想法，給學生五分鐘時間打草稿，試畫出自己心中的想法。

　　適當小結(jié)后，繼續(xù)修改完善作業(yè)。

　�。�、評價作業(yè)，利用實物投影一一展示。集體評選出設(shè)計最新穎、

　　裝飾最美觀……的作業(yè)，給予嘉獎。

　　三、課后拓展

　　1、怎樣使城堡變得立體？怎樣建設(shè)城堡群？

　　2、我們?nèi)ハ矚g的動畫片中找尋答案。播放動畫片，集體欣賞，拓展思維。

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