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小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教案:用接近整十?dāng)?shù)除商是一位數(shù)的除法

時間:2022-10-07 16:00:54 教案 我要投稿
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小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教案:用接近整十?dāng)?shù)除商是一位數(shù)的除法

  教學(xué)目的:

小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教案:用接近整十?dāng)?shù)除商是一位數(shù)的除法

  1.使學(xué)生初步掌握四舍的試商方法,正確地計算用兩位數(shù)除商是一位數(shù)的筆算除法。

  2.初步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

  教學(xué)重點(diǎn):掌握用四舍的試商方法并能正確地進(jìn)行計算。

  教學(xué)難點(diǎn):試商方法和調(diào)商的方法。

  教學(xué)過程:

  一、復(fù)習(xí)溝通

  1.計算下面各題,并說一說你是怎樣想的。

  9)7020)6960)510

  2.下面的括號里最大能填幾?

  20()<8430()160<

  3.在下面里填上<或>。

  324120436260

  4.下面的數(shù)各接近幾十。

  34417352

  二、獨(dú)立試做,提煉方法

  1.教學(xué)例3。把復(fù)習(xí)題中的20)69改成6923=

  (1)讓學(xué)生獨(dú)立思考這道題:你想怎樣試商?(遇到問題在小組內(nèi)討論解決。)

  (2)小組選出代表匯報。

  (3)師生總結(jié)試商的方法。

  (4)做例3下面的做一做。

  (5)讓學(xué)生認(rèn)真觀察例題和練習(xí)題,除數(shù)個位上地數(shù)分別是幾?都是用什么方法試商的?

  (6)教師總結(jié)方法。

  2.學(xué)習(xí)例4。出示例題:43062=

  (1)讓學(xué)生根據(jù)剛才試商的方法獨(dú)立完成。做完后比較例4與例3有什么異同。小組討論。

  (2)小組匯報交流討論情況。

  (3)教師結(jié)合學(xué)生的回答總結(jié)試商方法。

  (4)做例4下面的做一做。

  三、應(yīng)用方法,進(jìn)行練習(xí)

  1.第1題,先讓學(xué)生說說把除數(shù)看作幾十來試商,再做出來。

  2.第2題。

  3.第3、4、5題。

  板書:

  用接近整十?dāng)?shù)除商一位數(shù)的除法

  例3:6923=3例4:43062=6......58

  36

  23)6962)430

  69372

  058


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