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二年級數(shù)學教案：上冊培訓提綱
與前兩冊教材相同，本冊教材是以《數(shù)學課程標準》的基本理念和所規(guī)定的教學內容為依據，在總結現(xiàn)行九年義務教育小學數(shù)學教材研究和使用經驗的基礎上編寫的。我們一方面努力體現(xiàn)新的教材觀、教學觀和學習觀，同時注意所采用措施的可行性，使實驗教材具有創(chuàng)新、實用、開放的特點。另一方面注意處理好繼承與發(fā)展的關系，既注意反映數(shù)學教育的新理念，又注意保持我國數(shù)學教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，使教材具有基礎性、豐富性和發(fā)展性。
教學內容
這冊教材共包括九個單元，主要包括五方面的內容。
�。ㄒ唬┯嬎憬虒W內容
1．100以內的加、減法筆算。
2．表內乘法。
（1）表內除法沒有結合表內乘法在本冊出現(xiàn)，主要目的是分散難點
�。�2）仍分成2～6、7～9兩段編排，讓學生有更多的練習時間。
�。ǘ┛臻g與圖形
1．長度單位（認識厘米和米）
注意讓學生經歷統(tǒng)一的長度單位的過程。
2．角的初步認識
3．觀察物體（從不同位置觀察物體、軸對稱、鏡面對稱）
（三）統(tǒng)計（以1當2的條形統(tǒng)計圖）
繼續(xù)學習簡單的數(shù)據收集和整理的方法，認識以一當二的條形統(tǒng)計圖。
（四）數(shù)學廣角（排列組合、邏輯推理）
是新的教學內容，介紹一些簡單的數(shù)學思想。
（五）實踐活動--我長高了、看一看，擺一擺，
第一學段主要是通過模擬現(xiàn)實與數(shù)學游戲，鞏固所學數(shù)學知識、解決簡單的實際問題。
第二學段的綜合應用重點是讓學生綜合應用所學的知識，進行簡單的課題研究。
本冊教材的主要特點
一、筆算教學與解決問題教學有機結合，使學生在學習計算的同時，經歷解決問題的過程，培養(yǎng)學生解決問題的能力，形成應用意識。
二、提供關于空間與圖形的豐富素材，促進學生空間觀念的發(fā)展。
三、表內乘法教學體現(xiàn)知識的形成過程，加強教學過程的探索性。
四、結合有關教學內容加強估計意識與能力的培養(yǎng)。
五、注重體現(xiàn)探索性的學習過程，培養(yǎng)學生探索和創(chuàng)新的意識。
六、有步驟地滲透數(shù)學思想方法，培養(yǎng)學生數(shù)學思維能力。
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