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教案

語文園地二語文教案

時(shí)間:2022-10-07 16:25:57 教案 我要投稿

語文園地二語文教案

  一、授課時(shí)間:

語文園地二語文教案

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1、能夠通過觀察,發(fā)現(xiàn)本組“我的發(fā)現(xiàn)”里的字都是由兩個(gè)以上的相同部件組成,并運(yùn)用這個(gè)特點(diǎn)幫助記字。

  2、能通過本組“日積月累”的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)9個(gè)生字,記住6個(gè)詞語,背誦4條諺語。

  3、認(rèn)真聽別人講話,能夠聽懂別人講的內(nèi)容;有表達(dá)的自信心,能積極參與討論交流,有幫助別人的愛心。

  4、能通過“故事會(huì)”和“查字典擂臺(tái)”給學(xué)生提供自我展示的機(jī)會(huì)。

  三、教學(xué)重點(diǎn):我的發(fā)現(xiàn)、日積月累、故事會(huì)、查字典擂臺(tái)。

  四、教學(xué)難點(diǎn):

  1、能夠通過觀察并運(yùn)用特點(diǎn)幫助記字。

  2、有表達(dá)的自信心,能積極參與討論交流,有幫助別人的愛心。

  3、培養(yǎng)學(xué)生有自我展示的能力。

  五、教學(xué)類型:復(fù)習(xí)課

  六、教學(xué)準(zhǔn)備:小黑板、掛圖及生字卡片

  七、課時(shí)安排:4課時(shí)

  八、教學(xué)過程:

  “我的發(fā)現(xiàn)”:

  讓學(xué)生通過觀察發(fā)現(xiàn)兩點(diǎn):

  1、每個(gè)字都是由相同的獨(dú)體字組合起來的。

  2、組合的方式不同:第排是上下組合;第二排是左右組合;第三排是上面一個(gè),下面一個(gè),形成“品”字結(jié)構(gòu)。 (1)學(xué)生自己讀題中的漢字。

  (2)根據(jù)漢字旁邊“學(xué)習(xí)伙伴”的提示觀察字型,試著找出每組字的特點(diǎn)并相互交流。說說自己是怎樣運(yùn)用構(gòu)字特點(diǎn)記憶字形的。(如:許多樹木在一起形成樹林,比樹林還要大的是森林,所以二“木”成“林”,三“木”成“森”)

  “日積月累”

 。ㄒ唬┳x讀認(rèn)認(rèn)

  首先讓學(xué)生借助拼音讀準(zhǔn)9個(gè)要求認(rèn)識(shí)的字,再通過讀詞、組詞記住生字。這時(shí)候再出示左邊的字與右邊的字對應(yīng)起來分析字義、記住字形。

 。ǘ┳x讀記記

  1、自由讀詞語,再指名讀詞語。

  2、小組交流。

  3、鼓勵(lì)學(xué)生用詞語說話。

 。ㄈ┳x讀背背

  1、自讀書中4句諺語。

  2、把自己喜歡的諺語讀給同學(xué)聽,試著說說為什么喜歡。

  3、把自己喜歡的諺語背下來。

  4、同學(xué)之間相互背一背、聽一聽。

  “口語交際”

  (一)出示案例,引出話題。

  看(或聽老師講)一段故事,故事內(nèi)容是一位外地的陌生人找不到路,正焦急地站在路口。學(xué)生自由談是否見到過類似的情況,或看到有什么人需要?jiǎng)e人的幫助。

 。ǘ┫嗷ソ涣,暢談個(gè)人經(jīng)歷。

  跟小組交流,說說自己曾經(jīng)幫助什么人做過什么。每組推薦出做得好的同學(xué)在全班交流他的事跡。

  (三)創(chuàng)設(shè)多個(gè)情境,練習(xí)對話。

  情境一:一個(gè)老爺爺在路邊病倒了,你會(huì)怎么做?

  情境二:當(dāng)你十分忙,別人又急需要你的幫助時(shí),你該怎么辦?

  “展示臺(tái)”

  (一)故事會(huì)。

  1、將課桌圍成一圈,創(chuàng)設(shè)故事會(huì)氛圍。

  2、根據(jù)左邊圖標(biāo)的提示,學(xué)生先講收集到的有關(guān)雷鋒的故事。

  3、根據(jù)右邊圖標(biāo)的提示,引導(dǎo)學(xué)生講一講身邊的好人好事。

 。ǘ┎樽值淅夼_(tái)。

  1、課前鼓勵(lì)學(xué)生用查字典的方法自己認(rèn)識(shí)漢字。

  2、出示含有“標(biāo)”“觸”二字的一些不知道讀音或知道讀音但不知道字意的生字。用課文上的兩個(gè)小圖標(biāo)激發(fā)學(xué)生比一比的欲望。

  3、顯示自由選擇生字查字典,比一比,誰查得又快又準(zhǔn),在全班交流。

  4、進(jìn)一步拓展,學(xué)生相互交流自己通過查字典學(xué)會(huì)的一些生字。

 。ㄈ┮龑(dǎo)學(xué)生展示其他方面的本領(lǐng)和學(xué)習(xí)成果。

  九、課后小結(jié):

  十、作業(yè)布置:

  十一、板書設(shè)計(jì):

  十二、課后反思:

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