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教案

語文七顆鉆石的課程教學(xué)教案

時(shí)間:2022-10-08 00:04:05 教案 我要投稿
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語文七顆鉆石的課程教學(xué)教案

  一、復(fù)習(xí)鞏固

語文七顆鉆石的課程教學(xué)教案

  師:同學(xué)們,請(qǐng)看。(課件出示)看到了美麗、神奇的夜空,看到了明亮的北斗七星,大家一定想到了昨天我們讀過的一篇課文——《七顆鉆石》。 上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字詞,初步學(xué)習(xí)了課文,這節(jié)課老師先請(qǐng)大家看一段動(dòng)畫,看完以后請(qǐng)你們用自己的話說說講了一個(gè)什么故事。 指名答,師小結(jié)并板書:

  師:很好,故事就是圍繞這一個(gè)水罐講了許多意想不到的事情。 師:看來這個(gè)水罐多么地——神奇。。ò鍟荷衿妫

  二、研度課文,探究神奇

  師:上節(jié)課李老師已經(jīng)請(qǐng)同學(xué)們把你認(rèn)為神奇的地方找出來了,現(xiàn)在就請(qǐng)你們打開課本第80頁,快速地默讀課文,仔細(xì)想一想為什么會(huì)有這么神奇的變化。) (一)探究由空水罐變成有水的水罐的原因。 神奇一:“當(dāng)她醒來的時(shí)候,拿起罐子一看,罐子里竟裝滿了清澈新鮮的水!

  師:為什么會(huì)有這么神奇的變化呢?(指名答)

  師:老師有一個(gè)問題覺得很奇怪,我們這兒的水很常見,為什么小姑娘哪兒也找不到水呢?

  生:那兒在鬧旱災(zāi)。

  師:你在聯(lián)系上下文讀書,很聰明。

  師:下面我們來目睹一下干涸的場面。 一邊出示圖片,教師一邊讀課文的第一自然段,作為解說詞。

  師:此時(shí)此刻,人們最需要的是什么?

  生:水。

  師:沒有水等待人的就只有——

  生:死亡。

  師:是啊,小姑娘是多么希望能找到水啊!

  師:用心讀書的孩子就會(huì)有特別的發(fā)現(xiàn),請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛想象一下小女孩找水的情景。 (指名答)

  師:是!小姑娘來到了小溪邊,小溪干涸了,她又匆匆忙忙來到了叢林,可是樹木都干枯了。所有能找的地方她都找過了,巖石刮破了她的雙手,荊棘割破了她的衣服,可她卻哪兒都找不到水,倒在草地上睡著了。透過這些鏡頭,你看到了一個(gè)什么樣的孩子?

  生:我看到了一個(gè)十分孝順母親的孩子。

  生:我看到了一個(gè)找不到水也要找下去的孩子。

  師:是啊,不光孝順,她還是個(gè)堅(jiān)持、有毅力的孩子。

  師:當(dāng)小姑娘從夢(mèng)中醒來,發(fā)現(xiàn)水時(shí)的心情是什么樣的?能不能用課文中的詞來形容呢?

  生:喜出望外。

  師:對(duì),喜出望外就表示——非常高興,興奮的意思。

  師:看,罐子里終于接滿了清澈新鮮的水。此時(shí)此刻,假如你就是這個(gè)小姑娘,你想說什么?

  生1:這水我要給媽媽治病。

  師:多孝順的小姑娘啊!

  生2:為什么會(huì)有這么神奇的水呢?

  師:正是你的行為感動(dòng)了上天。 (師出示課件并范讀,突出“喜出望外”)

  師:老師讀得怎么樣?(學(xué)生鼓掌)

  師:為什么這么好呢?

  生:老師讀得有感情。

  師:告訴你們一個(gè)小秘密,剛才老師在一邊讀一邊想像小姑娘找水時(shí)的焦急和找到水時(shí)的喜出望外。想不想也學(xué)老師的樣子把你們的感受讀出來呢?(指名讀)

  師:你們真棒!我聽出了你們的又驚又喜,這真是意想不到的驚喜呀!水罐里有水了,而小姑娘想到的卻是她的媽媽,她多么愛自己的母親!正是她的孝心感動(dòng)了上天,給了她一罐水。老師送你們一個(gè)詞(教師板書:孝心感天)讀! 神奇二:“她以為,水一定都灑了,但是沒有,罐子端端正正地在地上放著,罐子里的水還是滿滿的!

  師:水罐掉在地上應(yīng)該是灑水或摔壞罐子,可現(xiàn)在罐子和水都好好的,這是為什么呢? (生說)

  師:還是她的孝心使上天又給了她一個(gè)奇跡。 (二)探究有水的水罐變成銀水罐的原因。 神奇三:“當(dāng)小姑娘再拿水罐時(shí),木頭做的水罐竟變成了銀的!

  師:正是小姑娘對(duì)媽媽的孝心,才使空空的木水罐里,裝滿清澈新鮮的水。那么水罐怎么又由木頭變成銀的呢?實(shí)在是神奇!

  生:是因?yàn)樾」媚镉蓄w善良的心,看到小狗渴的要命,給小狗一點(diǎn)水。所以罐子變成銀的了。

  師:同學(xué)們,在當(dāng)時(shí),草木干枯,河水干涸,人和動(dòng)物都焦渴而死。這只小狗可能——也很渴,快要死了。

  師:你從哪里看出來的?

  生:小狗哀哀地尖叫起來。

  師:如果你是這位小姑娘此時(shí)你會(huì)怎么做?(指名說)

  生1:我會(huì)抱著水罐趕緊把跑回家給媽媽喝。

  師:你真愛你的媽媽,但是你不應(yīng)該只關(guān)心自己的親人,更應(yīng)該愛身邊所有的人甚至小動(dòng)物。

  生2:我也會(huì)和小姑娘一樣把水分給它一點(diǎn)兒。

  師:你真是個(gè)善良的小姑娘! 是啊,這時(shí)水罐變成了銀的。在那樣干渴的情況下,母親急需水,小姑娘也渴得要命,可她仍然把水分給了小狗一點(diǎn)兒,救了小狗一條命。小姑娘真的把動(dòng)物當(dāng)作了朋友,她的愛心又一次感動(dòng)了上天,才有神奇的事發(fā)生。這真是愛心如——銀。ń處煱鍟

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