分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系的應(yīng)用教學(xué)教案

　　教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,學(xué)會(huì)根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,把低級(jí)單位的名數(shù)改寫成高級(jí)單位的名數(shù)以及解答"求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾"的應(yīng)用題.

　　教學(xué)重點(diǎn):名數(shù)之間的互化.

　　教學(xué)難點(diǎn):名數(shù)之間的互化的實(shí)質(zhì)理解.

　　教學(xué)課型:新授課

　　教具準(zhǔn)備:課件

　　教學(xué)過程:

　　一,鋪墊復(fù)習(xí),導(dǎo)入新知

　　1,用分?jǐn)?shù)表示下面各式的商.[課件1]

　　5÷6 14÷25 12÷12 18÷35

　　2,在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)或字母.[課件2]

　　12÷35=( )/( ) ( )÷( )=4/7

　　( )÷( )=a/b 8÷( )=( )/9

　　( )÷17=7/( ) 1÷( )=( )/d

　　3,把5個(gè)餅分給9孩子吃,每個(gè)孩子分得多少個(gè) [課件3]

　　4,小新家養(yǎng)雞30只,養(yǎng)鴨10只.養(yǎng)的雞是鴨的幾倍

　　5,填空.[課件4]

　　30分米=( )米 180分=( )小時(shí)

　　二,變式類推,深化理解

　　1,教學(xué)P91 .例4: (1)3分米是幾分之幾米

　　(2)17分是幾分之幾時(shí)

　　思考:A,這兩題與復(fù)習(xí)題有什么區(qū)別 有什么相同

　　B,第(1)題要把分米數(shù)改寫成米數(shù)應(yīng)該怎么辦 怎樣計(jì)算

　　板書: 3÷10=3/10(米)

　　C,第(2)小題是要將什么改寫成什么 怎樣求得

　　板書: 17÷60=17/60(時(shí))

　　※ P91 .做一做

　　2,教學(xué)P92 .例5: 小新家養(yǎng)鵝7只,養(yǎng)鴨10只.養(yǎng)的鵝是鴨的幾分之幾

　　(1)提問:A,用誰作標(biāo)準(zhǔn) 該怎樣計(jì)算

　　B,與復(fù)習(xí)題對(duì)比,有哪些不同點(diǎn)和相同點(diǎn)

　　(2)歸納.

　　求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍與求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾,都用除法計(jì)算,除數(shù)都作標(biāo)準(zhǔn)數(shù),得到的商都表示兩個(gè)數(shù)之間的關(guān)系,都不能寫單位名稱.

　　※ P92 .做一做

　　習(xí)前提問:說說用什么作標(biāo)準(zhǔn)數(shù)

　　三,加強(qiáng)練習(xí),深化概念

　　1,P93 .4

　　§ 要求說說題目的思路和單位之間的進(jìn)率.

　　2,P93 .6

　　提問:這兩個(gè)問題中的標(biāo)準(zhǔn)量相同嗎 請(qǐng)說說標(biāo)準(zhǔn)量分別是什么

　　3,P93 .7

　　四,全課小結(jié),抽象概括

　　1,本節(jié)課所學(xué)的兩個(gè)內(nèi)容分別是什么

　　2,你還有問題要問嗎

　　五,家作.

　　P93 .5,8

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