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教案

小學(xué)一年級數(shù)學(xué)有幾棵樹的優(yōu)秀教學(xué)教案

時間:2022-10-09 07:52:52 教案 我要投稿
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小學(xué)一年級數(shù)學(xué)有幾棵樹的優(yōu)秀教學(xué)教案

  教學(xué)目的

小學(xué)一年級數(shù)學(xué)有幾棵樹的優(yōu)秀教學(xué)教案

  1.通過問題解決,讓學(xué)生學(xué)會8+?的進位加法,初步體會計算方法的多樣化,并能在實際中應(yīng)用理解.進一步理解湊十法的含義.

  2.組織學(xué)生在交流、合作中獲得知識和能力.

  3.對學(xué)生進行環(huán)境保護教育

  教學(xué)重點

  通過問題解決,讓學(xué)生學(xué)會8+?的進位加法,初步體會計算方法的多樣化,并能

  在實際中應(yīng)用理解.進一步理解湊十法的含義.

  教學(xué)難點

  初步體會計算方法的多樣化.

  教學(xué)步驟

  一、情境引入,進行環(huán)保教育.

  1.出示圖片:主題圖

  2.教師談話

  樹林中有一些小樹,分兩排種植,少先隊員大哥哥、大姐姐們要為小數(shù)澆水,第一排有8棵樹,第二排中了6棵樹,你知道大哥哥、大姐姐們工需要為多少棵樹澆水嗎?

  二、問題擺現(xiàn),體會計算多樣.

 。ㄒ唬┙虒W(xué)8+?

  1.根據(jù)問題,同學(xué)自己思考.

  2.小組交流.

  3.全班討論.(出示圖片:說一說1和說一說2)

 。ǘ┍容^

  1.計算對比

  9+6=15

  8+6=14

  教師提問:你有什么收獲嗎?我們再看幾組,先計算,如果有收獲請你驗證你的想法,

  如果沒有,請你繼續(xù)總結(jié).

  2.口算

  9+9=9+8=9+7=9+6=

  9+5=9+4=9+3=9+2=

  8+9=8+8=8+7=8+6=

  8+5=8+4=8+3=

  3.小組交流心得.

  4.全班交流小結(jié).

  9加幾就減1,8加幾就減2.

  5.反饋練習(xí).比一比,誰算得快.(說一道,算一道,并說算的方法)

  8+87+88+4

  5+88+68+3

  8+52+84+8

  8+79+88+9

  3+86+88+2

  三、實踐應(yīng)用,拓展延伸

 。ㄒ唬┏鍪緢D片:擺一擺,算一算

 。ǘ┏鍪緢D片:蝴蝶

 。ㄈ┏鍪緢D片:蜻蜓

 。ㄋ模┙M織學(xué)生到生活中尋找蘊含的數(shù)學(xué)問題(如:種樹問題、游戲問題、銀行問題),

  選一些挑戰(zhàn)性問題大家進行討論,并加以解決,使之深刻感受生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系.

  四、課外研究.

  7+()6+()

  有什么辦法計算更快?

  教學(xué)點評:

  本節(jié)課創(chuàng)設(shè)了故事情境,學(xué)生學(xué)得生動活潑,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,小組合作學(xué)習(xí),掌握了多種算法,并知道哪種算法最簡便,學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)到了知識。教學(xué)中應(yīng)注意練習(xí)的形式應(yīng)多樣化,與生活實際相聯(lián)系。

  探究活動

  數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)盤

  活動目的

  通過游戲使學(xué)生進一步熟悉8加幾的計算.

  活動準(zhǔn)備

  一個形如下圖的轉(zhuǎn)盤(黑色圓圈及箭頭可轉(zhuǎn)動).

  活動過程

  1.教師將轉(zhuǎn)盤懸掛在黑板(墻壁)上.

  2.學(xué)生依次轉(zhuǎn)動箭頭,計算8與箭頭停住時所指數(shù)字的和.

  有幾棵樹-北師大版

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