大班體育活動《螞蟻鉆洞》教案

　　活動目標(biāo)：

　　1.繼續(xù)學(xué)習(xí)匍匐爬行。

　　2.嘗試選用不同的爬法進(jìn)行鉆爬運(yùn)動。

　　3.體驗(yàn)用身體造型參與運(yùn)動的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.幼兒已學(xué)習(xí)了手腳爬、手膝爬、匍匐爬的技能。

　　2.幼兒活動中的背景音樂，螞蟻頭飾一只。

　　活動過程：

　　程序教師健康行為幼兒健康行為

　　開始部分

　　1.整隊(duì)

　　2.師生問好

　　3.帶領(lǐng)幼兒隨音樂做熱身運(yùn)動

　　基本訓(xùn)練：走、跑

　　專項(xiàng)熱身：

　　*頭、肩、腰、膝、腕、踝

　　*獅子爬蝸牛走 小兔跳

　　集合隊(duì)形：

　　*****

　　*****

　　*****

　　聽音樂與教師共同做熱身運(yùn)動。要求精神飽滿，注意有節(jié)奏感，活動有序。

　　跑步隊(duì)形：

　　訓(xùn)練隊(duì)形：

　　*****

　　*****

　　*****

　　基本部分

　　1.教師出示螞蟻頭飾引發(fā)幼兒興趣，啟發(fā)幼兒用身體擺出不同造型的洞。

　　教師：小朋友，我是蟻王!

　　教師：那你們是誰呀?

　　教師：你們住在什么地方?

　　教師：蟻洞是什么樣的呢?請你們用身體做成個蟻洞的樣子!

　　2.教師對幼兒的身體造型巡回觀察，與幼兒共同討論。

　　3.教師引導(dǎo)幼兒嘗試用三種不同方法鉆一鉆這些有趣的洞。

　　教師：這個洞的造型很有趣，我來請個小螞蟻來爬一爬。

　　教師：我們螞蟻用什么方法過這個洞呢?

　　教師：你覺得哪種爬的方法好呢?為什么?

　　4.教師小結(jié)：高洞可以用手腳爬

　　中洞可以用手膝爬

　　低洞可以用匍匐爬。

　　5.教師宣布闖關(guān)游戲“螞蟻鉆洞”的規(guī)則和要求。

　　教師：游戲開始時，三隊(duì)小螞蟻從排頭開始依次鉆爬蟻洞。鉆出洞口后立即緊靠隊(duì)尾再次搭洞，排尾先鉆出洞口的隊(duì)獲勝。

　　教師：我們第一關(guān)先闖高洞，用什么方法請你們動腦筋想一想。

　　教師小結(jié)。

　　教師：我們第二關(guān)先闖中洞，用什么方法請你們動腦筋想一想。

　　教師：我們第三關(guān)先闖低洞，用什么方法請你們動腦筋想一想。

　　教師：第四關(guān)是混合洞，用什么方法請你注意身體的動作。

　　教師：蟻王宣布闖關(guān)結(jié)果。

　　幼兒回答

　　幼兒用身體擺出造型。

　　幼兒練習(xí)擺出各種造型的洞。

　　認(rèn)真看同伴的身體造型示范。

　　嘗試并討論不同洞的不同的鉆爬方法。

　　隊(duì)形：

　　*****

　　*****

　　*****

　　1.認(rèn)真聽教師講解，了解游戲規(guī)則。

　　2.積極參與闖關(guān)游戲，能遵守游戲規(guī)則。

　　游戲隊(duì)形：

　　*****

　　*****

　　*****

　　結(jié)束部分

　　1.教師結(jié)合音樂配以語言提示，與幼兒共同做放松運(yùn)動。

　　2.師幼再見。

　　1.坐在地上隨音樂做四肢舒展放松運(yùn)動。

　　2.站立隨音樂做有節(jié)奏的四肢拍打放松運(yùn)動。

　　放松隊(duì)形：

　　*****

　　*****

　　*****

【大班體育活動《螞蟻鉆洞》教案】相關(guān)文章：

大班體育活動《螞蟻搬家》02-17

幼兒園大班健康《鉆洞洞》教案05-26

螞蟻搬家大班教案08-26

大班健康教案《螞蟻搬家》02-07

大班科學(xué)教案《螞蟻》04-01

螞蟻搬家大班教案12篇03-08

大班科學(xué)螞蟻過冬教案06-09

大班教案走出家的小螞蟻反思11-05

大班體育活動：好玩的報(bào)紙教案（精選10篇）11-23

大班體育活動方案02-07