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《雷雨》第二課時教案設(shè)計范文
教學(xué)目標(biāo):
。、認(rèn)讀本課8個生字,學(xué)習(xí)課文中出現(xiàn)的新詞;
。、正確、流利地朗讀課文;
。、能按一順序觀察圖畫,培養(yǎng)觀察能力,養(yǎng)成留心觀察事物的好習(xí)慣;
。、理解課文內(nèi)容,知道雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。
教學(xué)重點:認(rèn)讀生字新詞,初步了解雷雨前、中、后景象變化的特征;
教學(xué)難點:有感情地朗讀課文。
教學(xué)過程:
比較看圖,導(dǎo)入課題。
。薄ⅲㄕn件出示雷雨中的動畫及雷雨聲)你們看,你們聽,這是什么?對,就是我們今天要學(xué)的15課:雷雨。(板課題)你們見過雷雨嗎?是怎么樣的?
。、(課件出示兩幅插圖)看,它們是什么時候的雷雨景象?都畫了什么景物?哪些景物是只有第一幅圖才有的,哪些景物是第二幅圖中有的?從上到下觀察,兩幅圖的景物分別有什么特點?想一想,為什么兩幅圖會有不同的景物呢?
。、大家的眼睛可厲害,一眼給瞧出了,夏天到了,就會常有的現(xiàn)象:雨下得大,但時間不長,天氣變化極大的雨,叫做――(學(xué)生答:叫雷雨。)
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