找對應(yīng)中班數(shù)學(xué)教案

　　【活動目標】

　　1、認識常見的水果，知道它們的名稱、外形特征和內(nèi)部的基本構(gòu)造。

　　2、根據(jù)水果的外形特征，找到相對應(yīng)的剖面圖，并進行連線。

　　【活動準備】

　　幼兒用書《找對應(yīng)》、筆、整個的水果和剖開來的水果用放盤裝好。

　　【活動過程】

　　1、觀看水果，說說它們的名稱和外形特征。

　　“今天老師帶來了哪些水果呢？它們又是什么形狀的？”（交流）

　　2、將整個水果和部分水果進行歸類。

　　“有的水果被切成了好多塊，變成了水果寶寶，你能將它們送到媽媽面前嗎？”（歸類）

　　3、游戲：找對應(yīng)“這兒還有好多水果寶寶沒找到媽媽呢，你們來幫幫忙，用一條線將它們連在一起吧�！�

　　幼兒完成幼兒用書《找對應(yīng)》的操作活動，教師隨機檢查。

　　4、幼兒相互交流操作結(jié)果，并收拾整理操作澳作材料。

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