大班語言小桃仁教案

　　【活動目標(biāo)】

　�。�1）傾聽故事，了解小桃仁發(fā)芽的條件和過程。

　�。�2）嘗試用適當(dāng)?shù)恼Z氣表現(xiàn)出故事中角色的對話。

　　（3）知道誰幫助了小桃仁，理解小桃仁成長的快樂心情

　　【活動準(zhǔn)備】掛圖，幼兒用書、故事磁帶。

　　【活動過程】

　　1、談話活動：小朋友，春天來了，春天的植物有什么變化？引出桃樹，桃花，小桃仁。

　　2、教師出示小桃仁埋在泥土里的圖片，引導(dǎo)幼兒討論：小桃仁怎樣才能長成一棵小桃樹？

　　3、請幼兒欣賞故事。

　　4、幫助幼兒分析理解故事內(nèi)容。

　　（1）小桃仁在誰的幫助下變成一棵小桃樹？

　�。�2）它們是怎樣幫助小桃仁？

　　（3）小桃仁的心情怎樣的？小桃仁為什么要使勁的挺直身子？

　　通過聽故事，讓幼兒明白：春天是播種的季節(jié)，是種植的季節(jié)，農(nóng)民伯伯都是在這個季節(jié)進行播種，植物吸收了空氣、陽光和水之后就會大膽的生長，使勁的生長，到了秋季就會收獲很多。就像小桃仁就是吸收了空氣、陽光和水之后才會大膽的生長，使勁的生長。

　　5、教師有表情的與幼兒互動的講述故事，鼓勵幼兒嘗試將角色對話用恰當(dāng)?shù)恼Z氣表現(xiàn)出來。

　　6、請幼兒復(fù)述故事。

　　【活動延伸】

　　請幼兒在表演區(qū)分角色表演故事。

　　【活動反思】

　　1、通過傾聽故事，孩子們明白：小桃仁就是吸收了空氣、陽光和水之后才會大膽的生長，使勁的生長的。孩子們都想自己來種植植物，了解和觀察植物的生長過程。

　　2、在以后的教學(xué)或活動中應(yīng)加強引導(dǎo)幼兒注意同伴之間的相互幫助與配合。

　　3、幼兒在表現(xiàn)故事中角色的對話時，語氣需要加強訓(xùn)練。

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