人事經濟管理

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　　人事經濟管理【1】

　　摘要：經濟管理是人類各種活動中最重要的活動之一，人類社會面對著一對尖銳的矛盾：一方面可供利用的各種資源都是稀缺的;另一方面人類的欲望是無限的，不會停留在某一水平上。

　　因此，經濟的本質就是作出選擇，來恰當配置和充分利用稀缺的資源，生產出產品，并分配給社會集團和成員，以滿足其不斷增長的需求和欲望，從這樣的思路出發(fā)來看管理，我們會有更深刻的理解，所謂管理，就是適應組織外部環(huán)境和內部條件的變化，有效地配置和利用可得到的有限的資源，進行整合，以實現本組織既定目標的動態(tài)的創(chuàng)造性活動。

　　關鍵詞：人事;經濟管理

　　根據當前我國經濟發(fā)展新形勢以及企業(yè)實際存在的問題，現代企業(yè)人事經濟管理中只有建立一套完善的經濟管理體系，以人為本、建立責、權、利為一體的經濟管理機制、優(yōu)化企業(yè)內部人力資源管理和加強企業(yè)信息化管理建設才能發(fā)揮自己的競爭優(yōu)勢與最價效能，為企業(yè)創(chuàng)造利潤，保證企業(yè)健康與可持續(xù)發(fā)展。

　　一、營造和落實以人為本的人事經濟管理氛圍

　　人事經濟管理的良好基礎就是制度創(chuàng)新，一方面企業(yè)要樹立以人為本的科學管理理念，重視情感因素，要尊重和理解員工、關心他們的生活和家庭，企業(yè)給他們以人文的關懷，以此充分調動企業(yè)員工生產的積極，值得指出的是管理制度是對企業(yè)中的人進行的管理，既要約束又要必須疏引，保證廣大員工的工作行為在管理制度下的就范運行，經濟全球下，當前企業(yè)的競爭實質就是企業(yè)人才的競爭，落伍的管理理念就成為妨礙當前企業(yè)經濟管理創(chuàng)新的首要因素。

　　因此，在企業(yè)管理上必須要營造和落實以人為本的企業(yè)經濟管理氛圍，樹立以人為本的科學管理的思想，學習先進的經營理念，培育企業(yè)強烈的競爭意識，培育和諧氛圍;一方面，企業(yè)文化是企業(yè)管理的核心，一位管理專家曾說過：“小企業(yè)看老板、中企業(yè)看管理，大企業(yè)看文化”。

　　因為它引領著員工的思想和行為方式，并賦予企業(yè)管理者和全體職工以精誠團結的團隊精神思想內涵，為此企業(yè)管理層面要在構建企業(yè)文化方面加大投入力度，既要營造和落實以人為本的企業(yè)經濟管理氛圍，又要形成良好的創(chuàng)新文化氛圍，共同構筑一個價值工程來增強企業(yè)向心力和凝聚力來促使企業(yè)獲得更加長遠的發(fā)展。

　　二、做好人事經濟管理首先從以下兩方面開始做起

　　一方面，人事管理經濟學最直接的應用是設計激勵方案，最典型的一個激勵方案就是計件工資，當個人的報酬基于其產出時，他們受到的激勵就會與企業(yè)的產出結合在一起，當然，在有些情況下，員工的產出可能難以衡量，或者可以衡量但需要付出很高的測度成本，這些困難可能促使企業(yè)提供計時工資，即根據員工的時間投入來定義報酬，在企業(yè)的產量容易衡量而員工的產量不易衡量的情況下，企業(yè)常常會成為一個中介。

　　另一方面，工作場所中的競賽可以激勵員工，但是競賽同樣也可能產生消極后果，一種消極后果是，工人相互串謀，都只付出較少的努力，然后在競賽結果明晰之前就以某種比較平均的方式瓜分獎品;另一種更嚴重也更可能的負面效應是，工人不是串謀，而是以一種不利于生產率提高的方式展開相互之間的競爭。

　　任何一個企業(yè)，如果根據雇員之間的相互比較來支付工資、福利或者其他津貼，員工都會存在某些不合作的動機，任何時候報酬的各部分都是相互聯系的，競賽的“勝者”和“敗者”之間巨大的差額將導致競爭而不是合作的工作環(huán)境，那么有沒有辦法增進員工的合作呢?有，比如采取緊縮的報酬結構(縮小勝負者之間的報酬差距)就是有力的措施之一。

　　三、做好人事經濟管理，必須優(yōu)化企業(yè)內部人力資源管理

　　人對于企業(yè)的正常運行起著決定性的作用，也是構成企業(yè)的最基本的要素同時也是最寶貴的財富，企業(yè)要使員工潛力得到最大程度的發(fā)揮就必須充分優(yōu)化配置內部的人力資源，如此才能使企業(yè)在市場激烈的競爭中保持優(yōu)勢地位且不斷的壯大發(fā)展。

　　因此，企業(yè)必須優(yōu)化企業(yè)內部人力資源管理、定期的對內部員工進行相應的工作技能培訓，提升專業(yè)素養(yǎng)，使其能夠勝任當前崗位，特別要提高企業(yè)經濟管理人員的管理素質，保證其日常工作的順暢，要想使企業(yè)的人力資源得到最合理的匹配，還需要企業(yè)具有與之相配套的管理結構，否則就會制約人力資源的功效，造成高級管理人員的跳巢

　　因此一方面企業(yè)要完善其自身的結構，優(yōu)化企業(yè)內部人力資源管理，確保對員工的凝聚力，使廣大員工形成企業(yè)合力來促進企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

　　另一方面企業(yè)內部如果缺乏激勵機制，就會造成人力資源的不穩(wěn)定，一個企業(yè)如果缺乏有效的績效制度，就會使人才的專業(yè)成長滯后于企業(yè)的步履，對企業(yè)的前途喪失信心并產生消極情緒，從而導致企業(yè)出現沒有文化力、造成優(yōu)秀管理人才出現人事危機，企業(yè)規(guī)避人事風險中遇到的問題需要系統地解決，只有各方面在公正、公平規(guī)范的市場環(huán)境下，企業(yè)發(fā)展必須建立完善的福利和社會保障制度，以解除人才的后顧之憂，設法使能更安心于工作，打消跳槽的念頭，為企業(yè)的長期發(fā)展獲得不斷的動力源泉。

　　四、要建立責、權、利為一體的人事經濟管理機制

　　企業(yè)內部的責任、權力和利益的辯證統一是保持一個企業(yè)長期發(fā)展的核心內容，社會是人的社會，人的欲望的無限性是人性中的永恒話題，對此充分的認識之后，我們在管理上要了解每一個員工物質或者精神上的需求，不斷合理的滿足，以此來激勵和引導他們的需求通過自己的能力和努力來合理獲得，并以此建立一種可行的、現代科學管理需要的責、權、利為一體的人事經濟管理機制。

　　這是也是充分調動職工積極性的關鍵所在，我們國內的大多數企業(yè)多年來忽視了這一突出問題，逐步導致出現了今天企業(yè)所面臨的窘困，我們一直培養(yǎng)自覺性的管理者和職工隊伍，用發(fā)揚風格來建設一個企業(yè)，其結果總是和現實有一定的差距，其原因之一就是忽視了企業(yè)管理中一個重要問題，那就是我們的國情。

　　在國情的影響下，人們的勞動思想也將長期處于社會主義初級階段，此大環(huán)境下自覺性的理想境界難以達到，為此我們必須建設和培養(yǎng)企業(yè)自己的員工形成一種力量，我們考察那些成功的企業(yè)，不難發(fā)現他們已建立一個責、權、利為一體的經濟管理機制，在其體制下企業(yè)職工有一種主人翁的感覺、能形成一個樂于奉獻的團體，他們自己充分發(fā)揮其優(yōu)勢。

　　五、人事經濟管理組織現代化

　　管理組織現代化的內容包括宏觀人事經濟管理組織現代化和微觀人事經濟管理組織現代化兩個方面，隨著生產的現代化和社會化，各種社會組織和經濟管理組織越來越復雜和多樣化，管理組織是指為了達到一定的管理目標要有一個既能適應生產力發(fā)展水平和社會化程度，又能適應生產關系和本國社會經濟制度，還能夠提高人事管理工作效率的組織設計模式。

　　隨著科技進步和社會生產程序的提高，現代化的管理組織呈現如下一些特點：一是隨著生產力發(fā)展水平和社會化程度的提高，控后、確保經濟發(fā)展的健康有序，管理組織形式選擇要科學;機構設置要合理，符合“精簡、效能、協調、靈活”的原則。

　　管理組織內部職權、責任要分明，這樣才符合現代化管理中多級管理循環(huán)的要求;組織人員配置要適當，管理人員的能力要與其職級相符，避免出現高職低能低職的現象;二是任何社會經濟活動都是在一定的組織形式下進行的，現代社會是高度組織的社會，我們要想做好人事經濟管理，就必須實現經濟管理組織現代化。

　　結語

　　綜上所述，面對新時期激烈競爭的市場環(huán)境，人事經濟管理創(chuàng)新之路是我國企業(yè)發(fā)展的必然路徑，也是提高企業(yè)核心競爭力的題中之義，只有清楚辨析出經濟管理創(chuàng)新與企業(yè)管理規(guī)范的辯證關系，才能保障人事經濟管理的制度創(chuàng)新的逐步推進，使企業(yè)的組織管理日臻完善，綜合競爭力日益提高。

　　參考文獻：

　　[1]人事管理經濟學領域是而未決的問題：激勵工資的效力-經濟資料譯叢-2009年 第4期(6)

　　[2]王茜.對強化和創(chuàng)新企業(yè)經濟管理的思考[J].商業(yè)文化2011，4.

　　經濟管理類人才的培養(yǎng)【2】

　　摘要：社會經濟飛速發(fā)展，人力資源與社會需求及其不協調的今天。

　　社會經濟市場對具有獨特個性和符合自身成長方式的經濟管理類人才需求達到一定高度。

　　面對嚴峻就業(yè)形式和沉重競爭壓力，高校必須培養(yǎng)滿足社會需求人才同時不斷發(fā)展自身教學方式，以更好順應社會潮流，有效解決人才培養(yǎng)和社會需求脫節(jié)問題。

　　因此，結合高校工廠培養(yǎng)經濟管理類人才具有十分重要的意義。

　　關鍵詞：經濟管理;人才培養(yǎng);校企聯合;高校工廠

　　經濟管理類人才主要包括兩類：一個組織中高層管理者和自主獨立創(chuàng)業(yè)者。

　　自主創(chuàng)業(yè)不僅需要膽量和意志，更為主要的是謀略。

　　作為經濟管理類人才需要掌握經濟學和管理學。

　　經濟學偏向對社會資源如何更加優(yōu)化配置進行分析研究，而管理學針對不同人提出相異而又合理管理方案。

　　經濟管理類人才應具有獨特的洞察和分析問題的能力，專門服務領域和專業(yè)能力，綜合性思維方式，勇于冒險的精神和較高的綜合人格素質。

　　因此，如何培養(yǎng)這種高素質綜合能力強的經管類人才值得人們關注和思考。

　　一、培養(yǎng)經濟管理類人才現況及未來發(fā)展趨勢

　　1.經濟管理類人才培養(yǎng)現況

　　經濟管理類人才主要通過高校設立經濟管理專業(yè)，從而對經管類人才進行培養(yǎng)。

　　如今，全國高校中經管類學生將近15%以上，在高校中占據相當大的比重。

　　經管類專業(yè)學生基數可觀，但由于好多高校對專業(yè)人才培養(yǎng)目標并不十分明確，開設相關培養(yǎng)課程并不能夠完全符合社會市場需求，而且高校大多只注重理論培養(yǎng)，忽略與實際結合，急于追求短期內高效益辦學，因此，高校畢業(yè)學生職業(yè)能力不能很好適應當今時代需求，出現就業(yè)難等問題。

　　2.未來社會經濟管理方向和對經管類人才要求

　　本世紀是人類知識經濟時代。

　　經濟管理者為駕馭知識經濟和適應未來經濟發(fā)展，必須不斷發(fā)展完善自身各方面素質，不斷創(chuàng)造未來、開辟新領域、把握整個科技、經濟走向，掌握經濟管理專業(yè)基本知識和信息獲取、分析和運用方法。

　　經濟管理類人才須具備科學的、完整的、合理的知識結構體系，要對社會科技動態(tài)、趨向及自然環(huán)境等的變化規(guī)律充分掌握。

　　新時期以人為本已經是社會共識，經管類人員在管理過程中由被動服從轉向主動創(chuàng)造和適應。

　　這就需要管理人員在管理過程中發(fā)揮個人自主和自覺性，實現真正人性化管理。

　　經濟管理不斷發(fā)展完善同時就要求經濟管理類人才具備更加全面的綜合素質和能力。

　　需要重視經濟管理類人才具備良好思想道德品質，有強烈義務感、對新事物和契機的追求欲、富于挑戰(zhàn)和創(chuàng)造性、善于合作、良好心理承受能力。

　　在業(yè)務素質方面要具備較強組織能力、決策能力、預測能力、信息獲取和處理能力、靈活應變能力。

　　二、經濟類管理人才的培養(yǎng)措施

　　1.利用高校工廠培養(yǎng)經濟管理類人才

　　高校工廠是學校教育、科學研究和產品生產三者相結合的基地。

　　它是連接高校教育和社會發(fā)展的樞紐。

　　高校辦廠緊密遵循經濟規(guī)律同時承擔教學任務，與社會一般企業(yè)不同，是根據學校教育和科研設計開辦。

　　通過與學校聯合承擔學生實習任務，同時遵循教育規(guī)律和市場經濟規(guī)律。

　　以有效培養(yǎng)符合社會需求的經濟管理類人才。

　　高校工廠面向世界高新技術，與社會各界合作交流廣泛。

　　實時與外界交流學習提升自身技能和知識層面。

　　自由聘用外界人才專家為高校引進新資源同時大批的接納實習學生。

　　高校工廠通過自身擁有高技能、高素質、強表達能力的實習老師，在學習態(tài)度、勞動觀念和紀律上影響學生。

　　經濟管理類相對比較靈活，與社會聯系緊密。

　　經濟管理類人才培養(yǎng)過程中，高校不斷探索并更新培養(yǎng)人才模式，豐富自身教學方式，發(fā)展教學靈活和多樣化，有利于經管類專業(yè)自身發(fā)展，同時，不斷探索創(chuàng)新培養(yǎng)人才方式對提高管理人才實力和競爭力也十分有利，從而滿足社會發(fā)展需求。

　　所以在對經管類人才進行培養(yǎng)過程中高校必須注重培養(yǎng)模式多元化。

　　經濟管理類學生不僅僅要具備課堂理論知識，還需要從實踐中培養(yǎng)交流、決策、預測以及挖掘信息等技能，即通過連接社會的橋梁——高校工廠培養(yǎng)人才。

　　2.高校工廠培養(yǎng)經濟管理類人才的優(yōu)勢

　　校園和企業(yè)合作方式培養(yǎng)經濟管理類人才。

　　高校工廠緊密聯系社會市場，時刻關注市場對人才需求動態(tài)，及時獲取市場信息，適時調整教學方案和內容。

　　經濟管理類學生課堂學習和高校工廠實習同時進行，從而培養(yǎng)創(chuàng)新意識，達到理論與實踐相結合，在從職業(yè)能力和綜合素養(yǎng)兩個方面也得到培養(yǎng)。

　　這種教育模式突破封閉教學模式，建設社會化、國際化大學，達到知識和人員在國際上交流合作。

　　從而真正實現多元化和靈活性教學，培養(yǎng)更加符合市場要求的人才。

　　三、結語

　　通過上文分析討論，本文認為要適應社會經濟迅猛發(fā)展和對高素質管理型人才需求這一潮流，高校應該注重與社會緊密結合，實時挖掘社會最新信息資源，適時完善自身教學模式，有效聯合企業(yè)，重視經濟管理類人才職業(yè)綜合素養(yǎng)方面培養(yǎng)，改善以往學校教育與市場需求嚴重脫節(jié)這一教育落后的現象。

　　從而，培養(yǎng)多更多高質量、符合社會需求的經濟管理類人才。

　　參考文獻：

　　[1]王春明，董再平.對構建經濟管理類專業(yè)實踐教學體系幾個問題探討[J].高教論壇，2011(03).

　　[2]劉運材，王小兵.獨立學院經濟管理類專業(yè)應用型人才培養(yǎng)體系構建[J].民辦高等教育研究，2013(06).

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