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(優(yōu)秀)鼓勵(lì)作文5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的鼓勵(lì)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
鼓勵(lì)作文 篇1
踏進(jìn)中學(xué)的校門,為此我們感到陌生和恐懼。在這片嶄新的校園里,我們將走進(jìn)青春期,走進(jìn)花季雨季的年華。
在一個(gè)班級(jí)里,小小的我很不引人注意。我既不悲傷也不嘆息,因?yàn)槲移椒,我快樂。?jiān)持相信自己的原則,用微笑面對(duì)生活。是的,每天反反復(fù)復(fù)提醒自己,“今天又是美好的一天”這樣我們的學(xué)習(xí)生活多一份鼓勵(lì)與自信的風(fēng)帆揚(yáng)起。
成績不優(yōu)秀,相貌平凡的我。從不怨恨上帝“我是在他睡覺是隨意造出來的”或“我是被上帝咬過的蘋果”。人們不是常說這樣的孩子容易成材嗎?或許我成不了材,但我為生活喝彩,為我能來到這世界而高興。不用在意別人的眼光,只要每天做一個(gè)快樂的自己。
一樣的.十三歲,一樣的花季雨季,一樣的生活。我們有太多太多的相似,太多太多的目標(biāo)。十三歲的我,有自己獨(dú)特的思想,獨(dú)特的天真,獨(dú)特的理想,獨(dú)特的浪漫,獨(dú)特的追憶,獨(dú)特的味道。每一次為自己的成功喝彩,為自己的失敗找尋原因,重興振作。天很藍(lán)很藍(lán),只要每天都對(duì)著天空大聲說:“YES,I can。”生活會(huì)為你喝彩,我為自己鼓勵(lì)。
相信自己,鼓勵(lì)自己。生活處處是一道道美麗的風(fēng)景線。
鼓勵(lì)作文 篇2
愛是什么?在你眼中,也許是一種安慰,也許是一桌飯菜,也許是……在我眼里,愛是鼓勵(lì)。
記得我上幼兒園的時(shí)候,有一天老師教我們跳繩。我看到別人一下跳了20個(gè),我就想:我應(yīng)該也能跳20個(gè)。可是到我跳的時(shí)候,剛跳1個(gè)就摔跤了。等到了放學(xué),媽媽來接我時(shí),看到我的情緒很低落,就問:“寶貝你怎么了?”我就把跳繩這件事的來龍去脈告訴了媽媽。我想:媽媽聽了一定會(huì)不開心吧!可是媽媽卻說:“這么厲害,跳了1個(gè),媽媽可是一個(gè)也跳不了呀!”聽了媽媽的'話,我開興極了。信心十足地跟媽媽說:“明天我一定要跳20個(gè)!”回到家后,媽媽顧不上休息,趕緊用電腦幫我查找跳繩技巧,并且耐心地教我,為了教會(huì)我腿都摔破了,但媽媽依然堅(jiān)持疼痛教我,還鼓勵(lì)我?粗鴭寢屇枪膭(lì)的眼神,我充滿了自信心,終于學(xué)會(huì)了跳繩。第二天,我在幼兒園一次就輕松的跳了49個(gè),并且得到了老師和同學(xué)們的掌聲。真的好開心,是媽媽的鼓勵(lì)和堅(jiān)持教會(huì)了我不管今后遇到多大困難都要克服,只要肯努力,您就會(huì)有收獲。讓我明白了一份耕耘,一份收獲!
都是因?yàn)橛袐寢屇墓膭?lì),我才這么優(yōu)秀,我愛您媽媽。
鼓勵(lì)作文 篇3
鼓勵(lì)是一種信心。公元206年,項(xiàng)羽在垓下之戰(zhàn)中慘敗,惱怒之下拔劍自刎。只可惜了他“力拔山兮氣蓋世”。雖然當(dāng)初別人也給了他鼓勵(lì),但是,他自己沒有鼓勵(lì)自己。我們?cè)囅胍幌拢绻?dāng)初他給自己以鼓勵(lì),給自己以信心,回到江東,在那兒積蓄兵力,還是有可能奪回自己失去的江山的。不是有一句話叫“江東弟子多才俊,卷土重來未可知”嗎?由此可見,項(xiàng)羽不是輸給劉了邦,而是輸給了自己。是在關(guān)鍵時(shí)刻沒有鼓勵(lì)自己,也就是沒有給自己以信心。
鼓勵(lì)是一種希望。弗勞倫斯·查德威克因?yàn)闆]有了希望的牽引,在最后的時(shí)刻沒有給自己以鼓勵(lì)。以至于造成了她的終身遺憾,將失敗永遠(yuǎn)定格在距終點(diǎn)僅一英里的海峽上而未能破世界記錄!靶邪倮镎甙刖攀,此言不虛,它告訴我們?cè)绞亲詈髸r(shí)刻越要堅(jiān)持,越要對(duì)自己充滿希望也就是鼓勵(lì)自己。
鼓勵(lì)是一種斗志。當(dāng)人生的'雨季來臨的時(shí)候,請(qǐng)不要憂傷,不要彷徨,不要失望。要滿懷斗志地面對(duì)困難。在關(guān)鍵時(shí)刻要鼓勵(lì)自己。樊高不就是在經(jīng)歷過許多人的嘲笑之后而畫畫的嗎?他那時(shí)畫畫就是不斷鼓勵(lì)自己,給自己以斗志。最終成為世界著名的大畫家。
鼓勵(lì)也是獲得成功的原動(dòng)力。有了信心、希望和斗志,做什么事不成功呢?其實(shí),成功就在不遠(yuǎn)處,只是在最后的時(shí)刻你需要鼓勵(lì)一下自己。才能獲得成功。否則的話,成功很可能會(huì)與你擦肩而過了。
朋友,讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都鼓勵(lì)自己吧!給自己以信心、希望和斗志,這樣一定會(huì)獲得成功。人生需要不斷鼓勵(lì)自己。
鼓勵(lì)作文 篇4
生活中,挫折總像潮水般,涌向我們。唯有媽媽的愛,向明燈般,指引著我,走向人生燦爛輝煌的那一新篇章。
——題記
有這樣一種鼓勵(lì)。
他振奮人心。那次的測驗(yàn),自以為是的我在看到成績后瞬間垮臺(tái)。那醒目的紅字像針一樣深深的扎透我的心。在媽媽面前,我泣不成聲。她只拿著我的卷子,輕輕地攥緊我的手,眼神堅(jiān)定而又憤慨。她說:“只要你努力了,你就是最棒的!”這一句簡短的話,像一團(tuán)滾燙的火,沖擊著我的胸膛,振奮著我的胸腔,鼓勵(lì)著我向前努力!
有這樣一種鼓勵(lì),他和藹可親。
如今的學(xué)習(xí)任務(wù)是艱巨的。每晚上,當(dāng)寂靜的夜空劃過十聲清脆的鐘鳴,媽媽會(huì)輕輕打開房門,細(xì)心端上一杯溫牛奶,溫暖我的心。我們更多的是沉默,她只會(huì)揉揉我早已酸痛的肩膀,輕輕抬高我的頭,帶有幾分責(zé)怪的說:“眼睛都貼到書上了!迸紶枺矔(huì)固執(zhí)的.讓我吃水果。做完這一切后,她才肯離去,但她的腳步聲卻是極輕,像蜻蜓點(diǎn)水般拂過地面。她時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)著我打起精神,和時(shí)間賽跑。
有這樣一種鼓勵(lì),她嚴(yán)肅至極。
年少的我,禮數(shù)不周,時(shí)有發(fā)生。父親總是讓我站在墻角,讓我反省。委屈的我躲在媽媽后面,輕拽她的衣服,希望她能幫我。媽媽的手不安的在前面摩紗,好半天才板起面孔,嚴(yán)肅對(duì)我說:“只有反省完了,才能做得更好!蔽也磺樵傅厝チP站,但心里也明白,那是對(duì)我好。待站完后,早已麻木疼痛的雙腿,托著疲憊的身軀,倒向床。媽媽偷偷地進(jìn)來,跪在床邊,以及其溫柔的力道,一遍遍的揉著我的雙腿。揉完后,她有幫我掖了掖被子,才放心離開。
有這樣一種鼓勵(lì),他激勵(lì)著我向前努力,萬暖著我的心,讓寂靜的深夜不再寒冷。
鼓勵(lì)作文 篇5
一個(gè)恬靜的微笑,一句溫暖的話語,一個(gè)期待的眼神,都是親友給你的鼓勵(lì)。在我的成長中,鼓勵(lì)像春日的細(xì)雨,靜靜滋潤我的心靈。
還記得,那是一個(gè)冬天,我第一次參加歌唱比賽,比賽前我在家里反復(fù)練習(xí):“啊一啊一啊不愧是我們家的小黃鶯,唱歌真好聽!”媽媽笑瞇瞇地夸獎(jiǎng)道。
時(shí)間過得真快,少兒聲樂比賽開始了,我排在第37位。“這次我一定唱成名!”我滿懷信心的說。但沒過多久,就要輪到我時(shí),越臨近上臺(tái)我卻越緊張,心都提到嗓子眼了,漸漸地,我有些緊張了,就在這時(shí),主持人大聲說:“下面有請(qǐng)第37號(hào)參賽選手一葛欣蕊為大家?guī)砀枨缎腋;ㄩ_》我走上臺(tái),鞠了一躬,深深地吸了一口氣。“花開了嗎。”當(dāng)我唱到高潮部分時(shí)聲音好像就不受我控制似的,一下子破音了。這下可完蛋了的念頭在我腦海里飛速地劃過,就在這時(shí),我看到了一張陌生的面孔投來了一個(gè)肯定的眼神和一個(gè)恬靜的微笑,瞬間使我信心倍增,在唱第二段時(shí),我發(fā)揮出了正常水平,唱完后。當(dāng)我走下舞臺(tái),媽媽給了我一個(gè)溫暖的`微笑,說:“你唱的真不錯(cuò)!”我心潮澎湃地說:“不,是評(píng)委老師給予了我一個(gè)肯定的眼神和一個(gè)恬靜的微笑讓我有了自信心!”最后,我取得了第二名的好成績。
真的有時(shí)候成功就來自小小鼓勵(lì),在成長的道路上,一個(gè)小小鼓勵(lì)會(huì)給你無窮的力量。
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