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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)的作文

時(shí)間:2023-08-31 14:03:23 勵(lì)志作文 我要投稿

【優(yōu)選】鼓勵(lì)的作文10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的鼓勵(lì)的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【優(yōu)選】鼓勵(lì)的作文10篇

鼓勵(lì)的作文 篇1

  豎起大拇指,通常都是表揚(yáng)的意思,每一個(gè)豎起的大拇指都會(huì)讓人有一種特別的喜感。而我,最喜歡的就是老爸的大拇指。在我心里,老爸就是我的大拇指。他帶給我了許多好心情,更多的是鼓勵(lì)……

  有一次,我們一家人下樓去一起踢毽子。笨拙的我總是踢不了幾個(gè)?粗习掷蠇屢幌伦犹叩媚敲炊,玩得那么開心,便“哇——”的一聲坐在地上哭了起來。

  老媽見我又哭又鬧,趕忙前來安慰。可是我的眼淚洪水怎能在小小的堤壩面前后退?老媽見此招使不通,只得向老爸求助。老爸見狀,使用了“大拇指神功”——伸出他那長(zhǎng)滿老繭的大拇指,再加上一個(gè)微笑。老爸笑的樣子真奇怪,擠著本來就不大的眼睛,再露出8顆牙齒。我“撲哧”一聲笑了出來,老爸就趁機(jī)鼓勵(lì)我。說也奇怪,通過老爸的鼓勵(lì)和我100%的'信心,我最終踢了好多個(gè)!

  這一次我的自行車車鏈掉了,正在我萬分焦急的時(shí)候,老爸出馬了。這次他又伸出了他那粗糙的大拇指,露出他那奇怪的微笑啦。我倍感鼓勵(lì),自己一點(diǎn)一點(diǎn)地摸索著,可是怎么也按不上。終于到老爸出馬了,可我也沒閑著,又是遞工具又是遞紙巾的,忙得不亦樂乎。在我們兩個(gè)人的努力下,車鏈終于被修好啦。這回輪到我向老爸伸出我的“鼓勵(lì)大拇指”啦。

  這就是我的老爸,我的“鼓勵(lì)大拇指”,心中充滿愛的“鼓勵(lì)大拇指”!

鼓勵(lì)的作文 篇2

  記得那是我五歲那年,因?yàn)樽吣L夭阶叩煤芎,所以老師派我在“六一”兒童?jié)舞會(huì)時(shí),帶一群女生在臺(tái)上表演走模特步。

  很快,“六一”兒童節(jié)到來了!我站在臺(tái)上看見臺(tái)下那么多人都盯著我望,難免有一點(diǎn)不好意思。隨著更多人把目光轉(zhuǎn)移到我的身上,我的心跳急速加快,生怕自己表現(xiàn)的不夠好,會(huì)被人家笑話。就在這時(shí),爸爸伸出他那“會(huì)說話”的大拇指,擺了一個(gè)“你最棒”的手勢(shì)。在那一瞬間,我的心里忽然充滿信心和希望。我心想:爸爸都在用行動(dòng)來鼓勵(lì)我了,我一定要大膽地去面對(duì)一切困難!有了這個(gè)想法后,我大膽地向前走了一步,沒想到卻贏得了觀眾的.陣陣叫好。舞會(huì)結(jié)束了,我表現(xiàn)得非常好,還得了第一名哩!

  但我想這也有爸爸的功勞,因?yàn)樗谖易钚枰膭?lì)的時(shí)候給予了我極大的自信心。

  ……

鼓勵(lì)的作文 篇3

  眼是心靈語言的溝通,它甚至可以代替語言。當(dāng)然眼神有很多種:期待的眼神、哀傷的眼神、鼓勵(lì)的眼神……正是媽媽那種鼓勵(lì)我的眼神伴隨著我長(zhǎng)大,那是我印象最深的一次。

  在一個(gè)春意盎然、鳥語花香的季節(jié),媽媽準(zhǔn)備帶我去爬山,讓我感受一下大自然的氣息。春天的景色果然不同,山下有清澈見底的小溪,溪底還躺著幾塊鵝卵石,為這座山增添了濃濃的春天的色彩,在春天這張畫卷上留下了一抹深綠。還有小溪旁的野花,雖不像鮮花那么艷麗,但是它們更能襯托出春天的美。

  看到這美麗的景色,我不由內(nèi)心一顫,恨不得馬上就登上山去,從山上看這些美麗的景色。我準(zhǔn)備好東西便開始我的爬山之行。為了我的安全,媽媽跟在我的后面。一開始我爬得很快,很帶勁,但是到中途卻沒了力氣,再加上又累又熱,根本就不想再往上爬。我站在半山腰上,不再往上爬,等待著媽媽來幫助我一塊爬上山去。媽媽在后面慢慢地爬上來,見到我這樣,便對(duì)我說要堅(jiān)持爬上去,不能半途而廢。于是我休息了一會(huì)兒便繼續(xù)努力地往上爬,可還沒到山頂又沒了力氣。我想這次媽媽一定會(huì)幫我吧?伤^續(xù)爬她的,對(duì)我不理不睬。我想她也許對(duì)我失去了信心吧。就在要到達(dá)頂峰的時(shí)候,媽媽對(duì)我說了一番話:“你因?yàn)槔,因(yàn)闆]力氣就要中途而廢,就要放棄這一次機(jī)會(huì)嗎?人生會(huì)有幾次可以讓你放棄,你難道就不想爬到頂峰去欣賞山下的景色嗎?記住不論做什么事,都不要半途而廢,要堅(jiān)持下去,相信自己,你一定可以的`,只要你腦子里想山下的美景,你就一定能爬到山的頂峰。”聽了媽媽這一段話,我的內(nèi)心有了不少感觸。我腦子里不斷重復(fù)著媽媽的話和對(duì)我鼓勵(lì)的眼神──于是我終于登上了山頂。這時(shí)媽媽又用一樣的眼神看著我對(duì)我說:“相信自己,你一定行!”

  我登上山頂往下看,果然比山下景色美的多。隱隱約約的霧遮住了山,掩飾了山的深綠,但更裝飾了山的美,襯托出它的綠。

  從那時(shí)起媽媽的那個(gè)眼神一直浮現(xiàn)在我的眼前,總是在我打退堂鼓的時(shí)候激勵(lì)著我,使我明白不論做什么事都要堅(jiān)持到底,去追逐和欣賞遠(yuǎn)方的美景。

  眼神是第二種心靈語言的溝通與表達(dá)。它使我重新審視自己、發(fā)掘自己并完善自己。

鼓勵(lì)的作文 篇4

  早晨,強(qiáng)烈的陽光照射在小屋里,顯得格外刺眼。朦朧的雙眼難以睜開,整個(gè)人被睡意籠罩著,但是一想到今天的鋼琴表演身體就不由自主的打了一個(gè)哆嗦。

  我急急忙忙地起了床,“飛”進(jìn)了洗手間,洗漱完畢。我便急忙來到樓下,讓爸爸送我去,在車子里,我緊張極了,頭上冒著冷汗,爸爸看到我緊張的樣兒說到:“不要緊張,放輕松,寶貝女兒我知道你是最棒的!卑职值脑挘o了我很大的安慰,我也放松許多。但是,一想到萬一彈錯(cuò)了怎么辦,我心一下子仿佛被施了魔咒一般,開始怦怦地跳著,感到整個(gè)人都“雜亂無章”了。我默默地對(duì)自己說:靜下心來,我一定沒有問題。終于,來到了目的地,我原本放松的心情,一下子被周圍的氣氛所感染了,場(chǎng)上到處都是人群,參賽的人也有許多,我急忙找了一個(gè)位子坐了下來,雙腿在不停地發(fā)抖,臉上和手心都是汗,我緊張的'不得了。

  過了一會(huì)兒,原本緊張的心已經(jīng)慢慢放松了,可輪到我上臺(tái)了,心一下子提到了噪子眼,仿佛要從口中跳出來似的。由于過度的緊張,我好像連走路也不會(huì)了,我看向觀眾席,發(fā)現(xiàn)媽媽和舅媽都在,還拉出了一張橫幅,上面寫著“你是最棒的!”看到這,我的身體猶如注入了一針鎮(zhèn)定劑,很快平靜了下來,可是眼淚卻感動(dòng)的在眼眶里打轉(zhuǎn)。想:“媽媽,她們對(duì)我這么有信心,我一定要爭(zhēng)氣!蔽易叩戒撉偾,鎮(zhèn)定的坐了下去,雙手彈出了優(yōu)美的音符,心情也慢慢的舒緩了許多。

  一曲結(jié)束了,我站了起來,面向觀眾深深地鞠了一個(gè)躬,臺(tái)下傳來了熱烈的掌聲。我快速地走了下來奔向媽媽,緊緊地?fù)肀寢,在她耳邊輕輕說了聲說:“媽媽,謝謝您,給了我最大的鼓勵(lì)!

  任何時(shí)候,對(duì)于我來說,大家的鼓勵(lì),都是我最大的幸福。

鼓勵(lì)的作文 篇5

  因?yàn)樾袆?dòng)緩慢,烏龜先生常常受到動(dòng)物們的嘲笑。尤其是得過幾次長(zhǎng)跑冠軍的兔子,一見到烏龜,就要糟踐它,說烏龜應(yīng)該與蝸牛結(jié)為親家,剛好配對(duì)……

  這讓烏龜很沒面子,自感在其他動(dòng)物面前抬不起頭。背著沉重心理包袱的烏龜,行動(dòng)愈發(fā)顯得遲緩了。

  一天傍晚,烏龜在海灘邊獨(dú)自哀嘆。這時(shí),一只上了年紀(jì)的螃蟹來它的身邊,見烏龜一副無精打采的樣子,就停下來關(guān)切地詢問原因。

  烏龜傷心地說:“就因?yàn)槲倚袆?dòng)遲緩,每次與兔子賽跑時(shí),都被它甩在后面,現(xiàn)在,只要它一見到我,就嘲笑我!

  “老弟,你也別太在意兔子的嘲笑了,我相信你,相信你總有一天能戰(zhàn)勝兔子,你肯定是笑在最后的勝利者!崩象π凡煌5毓膭(lì)著烏龜,為它打氣加油。

  烏龜相信了老螃蟹的話,從此以后,它卸掉思想上的包袱,在爬行時(shí)也總是不由自主地哼著小曲。

  在后來的一次盡人皆知的比賽中,驕傲的兔子因知道烏龜行動(dòng)遲緩,而放心地在大樹下睡覺,等它一覺醒來時(shí),烏龜已站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上了。

  當(dāng)大家鼓掌為烏龜祝賀時(shí),烏龜卻把老螃蟹請(qǐng)到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,并把獎(jiǎng)牌掛在了老螃蟹的脖子上。面對(duì)大家的`疑問,烏龜解釋道:“諸位,我現(xiàn)在把這個(gè)獎(jiǎng)牌送給螃蟹先生,是因?yàn)槿绻麤]有它的鼓勵(lì),就沒有我的今天!在此,我還要當(dāng)著大家的面,向螃蟹先生表示深深的感謝!”說完,烏龜深深地向螃蟹鞠了一躬。

  旁敲側(cè)擊

  在很多時(shí)候,管理者給員工精神上的鼓勵(lì),往往要比給予他們物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)重要得多,特別是對(duì)于那些自信心不強(qiáng)的員工。因此,作為一個(gè)企業(yè)的管理者,不要吝嗇你的鼓勵(lì)和贊美,說出你對(duì)員工的肯定話語,這些都將在他們的心中燃起希望之火。

鼓勵(lì)的作文 篇6

  “媽媽,您就不能鼓勵(lì)一下我嗎?”我因?yàn)閶寢寣?duì)我的批評(píng),這一次大吼著對(duì)媽媽說了這句話,我的媽媽因?yàn)閺牟话l(fā)火的我,發(fā)這么大的火,忽然愣在了那里。

  我見媽媽不說話,我的火氣又還沒消退,于是又繼續(xù)對(duì)媽媽說了幾句“鼓勵(lì)一下我很難嗎?您永遠(yuǎn)都在指責(zé)我,永遠(yuǎn)都在批評(píng)我,難道我在您的眼里就沒有優(yōu)點(diǎn)嗎?”我的媽媽徹底沉默了。過了好一陣兒,她才在我的對(duì)面坐下,開始了與我心平氣和的長(zhǎng)談。

  “你這么一問,媽媽才知道自己犯了和外婆一樣的錯(cuò)!眿寢屗坪跻郧耙彩艿竭^外婆對(duì)她與她對(duì)我同樣的委屈,媽媽繼續(xù)說“外婆就是用批評(píng)來敦促我進(jìn)步的。我一度也很反感,現(xiàn)在卻已經(jīng)變成了她了。寶貝,對(duì)不起,媽媽我錯(cuò)了!

  之前還在嚴(yán)令禁止我不要這樣不要那樣的媽媽,忽然在我的面前承認(rèn)了錯(cuò)誤,我不知道該如何是好,媽媽也看出了我的無所適從,她起身走到了我的身旁,摸著我的腦袋說:“媽媽批評(píng)你的話,你別放在心上了,我的女兒最乖了!眿寢寣(duì)我的態(tài)度,忽然溫柔了起來,這讓我也開始想要表揚(yáng)我的'媽媽了“媽,你這樣好溫柔!眿寢屄犃宋艺f的話,笑了起來,笑完了之后,又拍了拍我的肩膀說:“我的女兒也有著很多的優(yōu)點(diǎn)呢!比如,會(huì)夸人!

  我被媽媽說得都臉紅了,她又接著說:“我的女兒懂得愛人。”這一句媽媽的話把我給說糊涂了,我抓了抓腦袋反問媽媽,“怎么樣是懂得愛人?”媽媽把她的手握住了我的手說:“懂得贊美的人,懂得鼓勵(lì)的人,懂得看得見別人優(yōu)點(diǎn)的人,都懂得愛人!

  媽媽這么一說,我就明白了,媽媽因?yàn)槲,懂得了愛的鼓?lì),她變了,變溫柔了,變得像一個(gè)好媽媽了。

鼓勵(lì)的作文 篇7

  在我們的生活中,有著無數(shù)平淡無奇的事,你可能不會(huì)去在意,但它們卻蘊(yùn)藏著別人對(duì)你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛。

  記得在我即將搬來宜興上大班的'時(shí)候,老家中班的老師想讓我跟大家說些告別的話。雖然我心中有成千上萬的話想對(duì)老師同學(xué)說,可又因膽小害羞,話總是升到喉嚨又咽了回去。

  老師為了鼓勵(lì)我,兩手放在我的肩上,慢慢地把我推了出來,在教室外對(duì)我說:“諶中順,老師知道,你有很多話想對(duì)大家說,是不是因?yàn)楹π甙?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師指向?qū)W校門口的一棵參天大樹,說:“你看那棵樹,它原本也只不過是棵小樹苗而已,甚至還沒有你高,無論怎么給它澆水,都害羞似的不肯長(zhǎng)大。可經(jīng)過了陽光的照射,雨水的滋潤(rùn),不也茁壯起來了嗎?你也像它一樣,好嗎?”

  一陣微風(fēng)吹過,傳來了樹葉的“嘩嘩”聲,好像老師剛剛的話在我的耳畔回蕩。

  我鼓起勇氣,站到了講臺(tái)前,發(fā)現(xiàn)老師還在外面向我微笑著。我更有了信心,對(duì)同學(xué)們說:“同學(xué)們,很高興在幼兒園認(rèn)識(shí)大家……我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們,請(qǐng)你也千萬別忘記我呀……”話音剛落,這個(gè)窄小的教室便充滿了鼓掌聲,經(jīng)久不息。

  我回頭看向教室外,發(fā)現(xiàn)老師還站在那兒,她也熱烈地鼓起了掌,笑得像一位天使。

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這充滿愛的鼓勵(lì)。

鼓勵(lì)的作文 篇8

  當(dāng)小朋友沒有考好時(shí),鼓勵(lì)是老師激勵(lì)的話語;當(dāng)你做事兒灰心時(shí),鼓勵(lì)是媽媽給你的安慰。

  媽媽的愛是無私,永恒的,又是平凡的。在我學(xué)習(xí)的時(shí)候,媽媽總會(huì)給我端來一杯牛奶;在我看書的時(shí)候,給我端來一盤新鮮的水果。學(xué)輪滑時(shí),你摔跤灰心了,媽媽給你的鼓勵(lì);考試考得不理想時(shí),媽媽告訴你:“沒事的,下一次考試要努力哦!”……這些鼓勵(lì)我都牢牢地記在心里。

  其中,令我最難忘的是,才上一年級(jí)時(shí),有一次語文考了六十幾分。我很傷心,很沮喪,更擔(dān)心回家會(huì)受到責(zé)備和懲罰。我邁著沉重的腳步回到家后,媽媽看到試卷,再看看了我,輕輕地摸著我的頭,溫和地對(duì)我說:“雯雯,你這次怎么考得這么低,是知識(shí)掌握得不扎實(shí),還是不適應(yīng)考試,你要找到其中的原因哦。在你找到這次沒有考好的原因后,在今后的學(xué)習(xí)中要改正,并且要比原來更加努力。我相信我的女兒一定可以穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)步,把倒數(shù)兩個(gè)字去掉!蔽掖鸬溃骸昂玫.,媽媽,我一定會(huì)更加努力!”

  在媽媽的鼓勵(lì)和關(guān)懷下,經(jīng)過努力,現(xiàn)在我的成績(jī)已經(jīng)穩(wěn)定在九十分以上。鼓勵(lì)使人進(jìn)步與成長(zhǎng),我以后也一定會(huì)去多鼓勵(lì)別人,讓鼓勵(lì)的力量傳播下去。

鼓勵(lì)的作文 篇9

  在記憶的長(zhǎng)河里,有很多事情都被時(shí)間慢慢地消磨掉了,但有一件事是我永遠(yuǎn)也忘不了的,那次的“掌聲”給了我勇氣和信心。

  烈日炎炎的夏天,酷暑難熬,曬得我皮膚愈變愈黑,還脫皮,簡(jiǎn)直成了一個(gè)“非洲土著”。也許媽媽也經(jīng)受不住烈日的考驗(yàn)了,于是她便帶著我去游泳館游泳。一到游泳館門外,一絲絲清涼就撲面而來,令我不禁打了個(gè)寒顫,我心中便開始后悔來游泳了。眼前只見一大群人在水里玩耍,嬉戲,快樂地游著,我這個(gè)“旱鴨子”被誘惑了過去。我想:“游泳真的有那么好玩嗎?他們玩得那么開心,也不見的水有多么可怕。 彪S后我不管三七二十一奮不顧身地往水里一跳,一進(jìn)去水里,忍不住我又打了個(gè)寒顫,還嗆了幾口水,把我這個(gè)“宅男”弄得狼狽不堪。隨后我立即爬出水面,想打退堂鼓。

  正在這時(shí)一旁游泳的媽媽用嚴(yán)厲的目光看著我命令道:“還不趕快下來,磨蹭什么,你還是不是男子漢?”這個(gè)激將法立即見效,我說:“我怎么不是男子漢,你看著,我現(xiàn)在就下來!闭f著,我便飛快地跳了下去。雖然嗆了幾口水,可我還是逞強(qiáng)說:“看見沒,我是男子漢!眿寢尣恍嫉卣f:“那算不了什么,你要是能學(xué)會(huì)游泳,那才是真正的男子漢!蔽医邮芰怂囊螅_始認(rèn)認(rèn)真真學(xué)起游泳來。其時(shí)游泳很難,人像木頭一樣一直浮在水面上,用手劃也不前進(jìn)。這時(shí)在一旁的“主考官”發(fā)話了:“你的手劃得太慢,沒用力,腳也要使勁蹬水,要不然是不會(huì)前進(jìn)的'!闭f完媽媽給了我一個(gè)鼓勵(lì)加油的目光。

  我在她鼓勵(lì)的目光中頓時(shí)增強(qiáng)了信心,鼓起了心中的勇氣。我不遺余力的用手劃著水,蹬著腳向前游去。經(jīng)過無數(shù)次的親身實(shí)驗(yàn),功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了游泳,同時(shí)也得到了媽媽贊賞的目光,令我開懷不已。我要感謝媽媽,就是她的一個(gè)鼓勵(lì)的目光,給了我很大的力量,讓我學(xué)會(huì)了游泳。那目光就像掌聲一樣,時(shí)刻閃現(xiàn)在我的心中,伴我度過了許多困難。

  哦,我要感謝掌聲,不管是有聲的,還是無聲的,它總能使人擺脫自卑,走出黑暗,離開孤獨(dú),使人變得開朗,走向光明。

鼓勵(lì)的作文 篇10

  因?yàn)檫要再選3名同學(xué)參加長(zhǎng)跑,我就想讓李浩楠參加,第一圈沒分出勝負(fù),第二次,我對(duì)李浩楠說:"一開始沖刺,到半截跑慢點(diǎn),節(jié)省體力,最后沖刺!"李浩楠按照我的辦法去做了!跑了第3可以參加長(zhǎng)跑了!

  我時(shí)時(shí)刻刻都鼓勵(lì)李浩楠,因?yàn)樗俏业呐笥眩?/p>

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