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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)的作文

時(shí)間:2023-09-02 12:12:44 勵(lì)志作文 我要投稿

鼓勵(lì)的作文9篇(必備)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的鼓勵(lì)的作文9篇,歡迎大家分享。

鼓勵(lì)的作文9篇(必備)

鼓勵(lì)的作文 篇1

  人在鼓勵(lì)中揚(yáng)起生活的風(fēng)帆,在鼓勵(lì)中戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝困難,在鼓勵(lì)中享受著成長的喜悅,在鼓勵(lì)中創(chuàng)造奇跡……鼓勵(lì)他人既是瑰美的藝術(shù)又是做人的美德,鼓勵(lì)他人給人帶來關(guān)懷和激勵(lì),他人的鼓勵(lì)給自己帶來前進(jìn)的動(dòng)力,自己鼓勵(lì)自己給自己帶來希望與動(dòng)力。在生活中也隱藏著許多的鼓勵(lì),就像那次眼神中濃濃的鼓勵(lì)。

  那時(shí),我們學(xué)校舉行六一文化匯演。我們班排練一個(gè)舞蹈,大家努力做好每一個(gè)動(dòng)作,個(gè)個(gè)人都付出了比平常大百倍的努力。我們個(gè)個(gè)人都練得汗流浹背,身子骨都快要散架了。終于,排練結(jié)束了,每個(gè)人都興高采烈地走回家去,期待著六一的演出大展頭角。

  一回到家,爸爸就笑嘻嘻的問我:“今天排練怎么樣?六一我可期待你的表現(xiàn)為我爭光呢!”“沒問題,六一文化匯演我一定給你爭光!蔽覞M懷信心地回答道!澳蔷秃,你可要實(shí)現(xiàn)你的諾言啊!卑职治⑿χf道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,答應(yīng)了。

  終于到了六一文化匯演這一天,這天陽光明媚,鳥語花香,心情也舒暢極了。我們滿心歡喜地來到了學(xué)校,等待著六一文化匯演開始。六一文化匯演開始了,每個(gè)班都精心地排練了節(jié)目,他們的服裝各式各樣,五彩斑斕。他們唱著跳著,看得我眼花繚亂,頭暈?zāi)垦!?/p>

  到我們了,真緊張。∥璧搁_始了,我們跳著熟練的舞步,展現(xiàn)出最好的一面。可是,我第一次上臺,心里緊張極了,不小心跳錯(cuò)了舞步,拌到別人的'腳,跌到了!霸懔,這樣下去我們的努力就要付之東流了。我也沒有遵守對爸爸的諾言,爸爸現(xiàn)在一定對我大失所望吧!”我心想道。我尋找著臺下那抹熟悉的身影,出乎意料的是,爸爸臉上沒有失望的表情,反而眼神中有著濃濃的鼓勵(lì)。那眼神在鼓勵(lì)我說:“孩子,加油!站起來,你能行!你答應(yīng)過我的難道忘了嗎?你沒有失敗,站起來,你依舊可以繼續(xù)向成功邁進(jìn)。加油!你是最棒的!”看到了這眼神中的鼓勵(lì),我像是被灌入無窮的力量。這力量支撐我站起來;這力量讓我繼續(xù)跳了下去;這力量讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。這是什么力量?這是鼓勵(lì)的力量。

  舞蹈跳完了,臺下響起雷鳴般的掌聲,沒錯(cuò),我依舊可以向成功邁進(jìn)!

  一個(gè)小小的眼神,承載了太多的愛。爸爸那眼神中的鼓勵(lì)我至今難以忘懷,雖然只是一個(gè)小小的眼神,但卻是世界上最美的語言!

鼓勵(lì)的作文 篇2

  我一生中最難忘的就是媽媽對我的.鼓勵(lì),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那鼓勵(lì)。

  記得國慶節(jié)前,我要參加學(xué)校舉行的講故事比賽,我在做著最后的準(zhǔn)備。我當(dāng)時(shí)非常害怕,背故事背得結(jié)結(jié)巴巴。就在我不知道該怎么辦的時(shí)候,媽媽鼓勵(lì)我:"安琪,加油!媽媽相信你能拿第一!"我聽了媽媽的話,一點(diǎn)也不害怕了,認(rèn)真地背起了故事。很快,我就背熟了,并且在相應(yīng)的情節(jié)里加入了動(dòng)作,更加生動(dòng)有趣了。最后,我在講故事比賽中,真的獲得了第一名!

  我很感謝媽媽,是她把第一名送給了我,把自信送給了我。

鼓勵(lì)的作文 篇3

  語言,給人們的鼓勵(lì)、傷害都是非常大的,你有可能因?yàn)橐痪湓挾淖兘K生。

  那天,我跟媽媽吵過架后,就一個(gè)人跑到外面。原因是我跟弟弟意見不合,他想讓媽媽帶他去游樂園,而我卻想去圖書館安靜地一個(gè)人待著。弟弟不想去圖書館,而我已經(jīng)說明了可以自己一個(gè)人去,可是媽媽卻認(rèn)為我一個(gè)人去的話,一定會(huì)跑到別的地方玩,因此我們大吵了一架。

  我一個(gè)人坐在圖書館里,沒錯(cuò),我按自己的愿意來到這兒。人雖然很多,可是卻安靜極了,誰會(huì)在圖書館里大吵大鬧呢?我拿了一本自己平常不看的書,那時(shí)也不知道為什么要拿那本書。但是,拿到書的我一直在發(fā)呆,我也不確定是不是因?yàn)楹蛬寢尦臣芏袃?nèi)疚。

  我也不知道過了多久,圖書館好像要下班了。對啊,五點(diǎn)多了,管理員叫了我?guī)茁,我沒有任何的反應(yīng),那位要走的姐姐看見了,就向我說明了情況并把我?guī)У礁浇墓珗@。她我問我是不是有什么心事,我搖搖頭,畢竟“家丑不可外揚(yáng)”。然后,她就對我說:“有什么心事,一定要說出來,哪怕是對一棵樹,對自己的'玩具,藏在心里是不好受的!蔽野胄虐胍,就告訴她跟家人吵架了,她呢,也沒有在過問原因!捌鋵(shí)我以前也經(jīng)常跟爸媽吵架!彼龑ξ艺f。我不敢相信,她看起來是那么的乖巧、懂事。

  然后她又說:“不管是因?yàn)槭裁丛蚋改赋臣,在你走的那一瞬間起,他們就覺得是自己的錯(cuò),只是不好意思說罷了。”我不耐煩地說:“從小到大這種話都多了,什么都是為了我好。”她又用一種溫柔

  的聲音說:“要不打個(gè)賭?”“什么賭?”我有點(diǎn)好奇。“如果今天你回去,他們不過問你一句話,不排除那種用生氣的語氣的話,那就算我輸!蔽掖饝(yīng)了。

  回到家,媽媽就過來問我:“你去哪了?我哪都找不到你。”真的!真的是那個(gè)姐姐說的沒錯(cuò)。第二天,姐姐送了我一本《駱駝祥子》,里面有張小紙條“不管你做了什么,父母最愛你!

鼓勵(lì)的作文 篇4

  在那以前我的數(shù)學(xué)老成績就沒好過,數(shù)學(xué)只有男生學(xué)的好的念頭,總在我腦海里作祟。要不是那位老師的鼓勵(lì),讓我改變了觀念,我的數(shù)學(xué)成績覺不會(huì)像現(xiàn)在這樣。

  那堂的數(shù)學(xué)課學(xué)的是“解方程”,整堂課我的心都在操場的游戲中。連老師點(diǎn)我三次名我都不知道,我知道我肯定是必死無疑了。下課了果真被老師叫到辦公室,令我驚奇的是王老師沒有狠狠的批評我一頓,是讓我坐到他的辦公桌上。拿了一本練習(xí)題給我。很顯然是要我去完成,面對上面的題目我只能用!我只能用一愁莫展來形容叮了大半天,也只做了三條,而且對錯(cuò)還不拿準(zhǔn)。我當(dāng)時(shí)可真是急死了,可他呢,卻像是個(gè)沒事的人,在旁邊看著他自己的題目。突然老師拿起筆在作業(yè)上畫了幾個(gè),然后對我說道;“你這幾題都是正確的,過程大都是合理的,看來你還是挺聰明的嘛!要是注意勞逸結(jié)合估計(jì)你可以去做數(shù)學(xué)課代表了。聽完這句話我信心倍增,以為老師是說真的呢,于是把全身吃奶的.力氣都用到學(xué)數(shù)學(xué)上面去了。拼命的鉆研,清楚的記的兩天后我成了數(shù)學(xué)小組長,從此我中午的第一個(gè)作業(yè)就是數(shù)學(xué),也許是思想發(fā)生了變化了吧,也許是數(shù)學(xué)越來越難學(xué)了吧,我的數(shù)學(xué)成績一直不理想,盡管總是想到王老師…..

  唉,就算在努力也是徒勞,與其死用腦子,還不如放蕩自己。然而僅在一次回家的路上,又讓我發(fā)生了巨大的變化。

  一次期中考試,87分巨大的陰影在我心中抹滅不去。秋風(fēng)蕭瑟,連天氣都在嘲笑我,我一個(gè)人走在路上,反思著,傷心著……突然一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾。沒錯(cuò),是他,王老師!一路上我攀談了很多,談到了過去,談到了現(xiàn)在,談到了將來。就在我說出分?jǐn)?shù)的剎那間,老師頭上有增多了幾縷銀絲。他說:“如果試卷不難,哪來的人才,如果試卷不難怎能知道你的態(tài)度。你呢,上帝愛憐你,給了你靈活的腦子,而你如今卻要糟蹋它,你對的起誰呢……”我抑制不住那激動(dòng)的淚泉,頭也不禁得低下來了……就在這時(shí),老師拿了幾塊糖給我,又說道:“風(fēng)風(fēng)雨雨都回過去的,接下來的是彩虹和晴天,好好得珍惜,不要等到陰天才悔恨自己的碌碌無為……”

  那些話烙在我的心里,怎么都不會(huì)忘記,那一次次的鼓勵(lì)給我的成功和喜悅,帶給我更多的收獲和希望。

鼓勵(lì)的作文 篇5

  我們每個(gè)人都需要鼓勵(lì),如果沒有了鼓勵(lì),那他就干什么也沒有信心的。

  比如;早上媽媽讓我寫字,我一口氣寫了很長時(shí)間,寫的'我都手酸了,我又走到媽媽跟前,媽媽正在看電視,我一說我寫字寫了很長時(shí)間,她突然喊到:“寫就寫了嘛,喊甚了!蔽衣犃艘缓蠓浅2桓吲d的有說:“我寫了那么長時(shí)間就不能玩會(huì)兒!辈恍!拔矣譄o奈的回到房間繼續(xù)寫字。又過了一會(huì)兒,我出來后,媽媽叫我吃飯,吃完后,又叫我寫字去。我非常生氣的說,你就不能鼓勵(lì)鼓勵(lì)我!睂W(xué)習(xí)是給你學(xué)了,又不是給我學(xué)了!

  在生活中,鼓勵(lì)也是很重要的,他可以幫我們恢復(fù)信心,如果缺少了它,那我們什么事都會(huì)不想去做的。

鼓勵(lì)的作文 篇6

  爸爸很羨慕你,這么小的年紀(jì),就參加了軍訓(xùn),就能接觸到真正的軍營生活。要知道,爸爸雖然曾參加過兩次軍訓(xùn),但是,除了打靶以外,那都是在我們大學(xué)的操場上進(jìn)行的,并沒有真正在軍營里生活過。

  你在軍營里還適應(yīng)嗎?不知你是否能意識到,這次軍訓(xùn),是非常有意義的一次活動(dòng)。

  首先,這是你獨(dú)立生活的開始,真正的完全離開家長,獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)。其次,通過與解放軍叔叔的接觸,你能切實(shí)感受到軍人的嚴(yán)明組織紀(jì)律和整體化的作風(fēng),感悟軍人的堅(jiān)強(qiáng)、沉著和勇敢,能提高你的堅(jiān)強(qiáng)意志和進(jìn)取精神。

  聽老師說你們這次是三個(gè)學(xué)校的學(xué)生一起軍訓(xùn),還會(huì)打亂原來的'班級,和其他學(xué)校的同學(xué)一起生活。我希望你能利用這次機(jī)會(huì),鍛煉你適應(yīng)新環(huán)境的能力,好好學(xué)習(xí),多交朋友,充分融入到新的集體生活中去。

  軍訓(xùn)生活是豐富多彩的,但有時(shí)候也會(huì)是單調(diào)的、艱苦的,甚至是枯燥的。比如站軍姿,會(huì)是很艱苦的一項(xiàng)活動(dòng),要長時(shí)間的保持一個(gè)姿勢站立,既艱苦又單調(diào),對于你這個(gè)年齡的孩子會(huì)是一個(gè)考驗(yàn),希望你能渡過這個(gè)難關(guān)。

  你一直是一個(gè)非常優(yōu)秀的孩子,無論是學(xué)習(xí)還是生活,基本不用爸爸媽媽操心,有了困難,你也能自己克服。但是,生活中沒有一帆風(fēng)順,遇到難題,要多動(dòng)腦筋,如果你在學(xué)習(xí)中遇到什么困難,要及時(shí)向老師匯報(bào),老師會(huì)幫你解決的。

  我很想去軍營看望你,同時(shí),也想實(shí)地考察一下軍營的環(huán)境,但是,為了遵守學(xué)!安辉S家長看望學(xué)生”的規(guī)定,我就不去看你了。軍訓(xùn)生活是豐富多彩的,希望你好好學(xué)習(xí),順利歸來,我們還等著你給我們講講你軍訓(xùn)中有趣的故事呢。

  古人云:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!蹦闶且粋(gè)男孩子,長大了就是男子漢,將來要承擔(dān)各種重大的責(zé)任。爸爸經(jīng)常對你說,知識比成績更重要,體質(zhì)和智慧都重要,人生觀、處世態(tài)度和立世本領(lǐng)最重要。爸爸衷心希望你,通過這次軍訓(xùn),初步改掉挑食的毛病,認(rèn)識到增強(qiáng)體質(zhì)的重要性,進(jìn)一步加強(qiáng)組織紀(jì)律性;通過苦心志,勞筋骨,餓體膚,鍛煉你的意志,堅(jiān)忍你的性情,增加你所欠缺的能力。

  不是所有的事情都可以按照自己的意愿來實(shí)現(xiàn),人生會(huì)有很多的挫折和困難,不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪會(huì)見彩虹,爸爸媽媽也不是一帆風(fēng)順的,但是挫折會(huì)過去,只要我們有面對的勇氣,有戰(zhàn)勝困難的決心,一切挫折真的都不算什么,誰都會(huì)有情緒低落的時(shí)候,這不是別人想去安慰得了的,需要自己調(diào)節(jié)好心態(tài),你的班訓(xùn)前兩句很好,“我堅(jiān)持,我勝利,卓越十二,永不言敗”你說你會(huì)做得更好,我相信,但是我也同樣相信,這一種激勵(lì)可以讓你有更深刻的感悟,一定要擁有好的心態(tài),失敗并不可怕,可怕的是我們對失敗的恐懼和受不了打擊,走向未來,我們會(huì)遇到各種各樣的挫折,這一點(diǎn)軍訓(xùn)時(shí)你也體會(huì)到了,只要忍受住這番痛苦,我們就會(huì)成功,否則就會(huì)失敗,所以我個(gè)人認(rèn)為最后一句還是改成永不言棄好。

鼓勵(lì)的作文 篇7

  鼓勵(lì),可以讓人獲得成功。鼓勵(lì),可以讓人超越自我。鼓勵(lì),還可以讓人重振信心。

  那是一節(jié)體育課,在炎炎夏日中我們進(jìn)行了一次比賽。以跑步為主,誰先跑完一圈并且用時(shí)最短的人便能獲得桂冠。對于我這個(gè)胖子來說,可是做夢才能夢到的呀!像我這樣的人只能摸一個(gè)“豬尾巴”。

  比完賽的人越來越多,剩下的人也就越來越少,我心里莫名的緊張起來。

  不一會(huì)兒就輪到我了,我站在白線前,望望旁邊的人,又望望體育老師。心撲通撲通的跳個(gè)不停,待體育老師發(fā)出“預(yù)備——跑”的命令后,我立即撒腿就向前沖去。其他人也爭先恐后地向前沖,我們之間的距離很快拉開了。

  我望著前面的人的背影,心想:算了吧,已經(jīng)拉開這么遠(yuǎn)的距離了,追是追不上了。就在這時(shí),我的周圍傳來了聲音:“曾宇丹,加油!加油!”我不禁向前方望去,那些好朋友站在終點(diǎn),奮力為我加油。看到他們的`樣子,瞬間,我不知哪來的力量,開足馬力向前沖去。距離一點(diǎn)點(diǎn)在縮短,朋友們的歡呼聲也越來越大,就在接近終點(diǎn)的地方,我竟然然追上了他們

  雖然我沒有拿到這次比賽的桂冠,但跑出了前所未有的好成績。鼓勵(lì),給了我無窮的力量。

鼓勵(lì)的作文 篇8

  當(dāng)我們遇到困難時(shí),最需要的就是鼓勵(lì)了,即使是簡單的一句加油,也有著不同的意義!

  那天中午,熱的不尋常,我喝了好多誰都止不住渴,而又是我參加長繩比賽的時(shí)候,裁判員一聲號令,六個(gè)隊(duì)伍開始了比賽,剛開始還好好的,跳了幾下就不行了,汗水淋濕了我的背心,我氣喘吁吁的,剛才喝的水又在肚子里鬧騰,這才跳了幾個(gè)啊,這樣下去非要最后一名了不可,陽光直接照射到我的臉上,我嗓子眼兒發(fā)干,汗水凝成水滴往下落,我感覺自己快要暈過去了,放棄的念頭在我心里產(chǎn)生。

  “加油啊堅(jiān)持就是勝利!”原來是老師在一旁給我們加油呢,這句話好像給了我無窮的力量,我想,我不能脫大家的后退,我要堅(jiān)持下去,我信心倍增,心里無比感動(dòng)我的老師。

  終于,我們以140個(gè)的成績贏得第二名。同學(xué)們涌來和我擁抱,這次的勝利全靠了老師的.那一句支持。

  是啊,一個(gè)人就在距離成功的最后一步時(shí),他還缺少?zèng)_刺的力量,而那沖刺的力量便是鼓勵(lì)!

鼓勵(lì)的作文 篇9

  在我的眼中媽媽一直是個(gè)嚴(yán)格的媽媽,但那一次我感受到了媽媽的另一面。

  在我上二年級時(shí),我的手臂上長了骨瘤,要在醫(yī)院做手術(shù)開刀,聽了這個(gè)消息我心里害怕極了,生怕手術(shù)上有一點(diǎn)差錯(cuò)我就會(huì)……不僅我害怕,焦急的您,額頭上也有一滴滴的汗水正在往下落,可是聽到了醫(yī)生說手術(shù)成功率很高,您的臉色才慢慢好起來。手術(shù)的前一天,我開始住院了,您生怕我一個(gè)人害怕,晚上過來跟我一起住。第二天早上九點(diǎn)多鐘,我開始做手術(shù),您著急地跟著病床走著,邊走邊說:“星??不要害怕,沒事的,你一定要鼓起勇氣,一下就過去了!敝钡绞中g(shù)房門口您沉重的腳步才停下。幾個(gè)小時(shí)過去了,我安全的出來了,因?yàn)槁樽鞽的藥效還沒有消,我迷迷糊糊醒了四次,第五次才完全醒過來,我醒來時(shí)看見您眼睛都不閉一下的望著我,晶瑩的淚水不聽話的從您眼睛蹦出。此時(shí)的您顯得那么孩子氣,好像被人欺負(fù)似的`。住院時(shí),您細(xì)心的照料我、鼓勵(lì)我,使我康復(fù)的很快,兩個(gè)星期就出院了,看著我出院的您是那么的開心。這次我看見您的另一面,慈母的一面。這次您讓我重獲信心,還讓我感受到天下最偉大的母愛!

  可是在學(xué)習(xí)上您顯得那么嚴(yán)肅。有一次考試我只考了86分,我拿著試卷,落魄的走回家,您看了成績后,并沒有很失望而是一臉嚴(yán)肅的對我說:“這次考試,你沒有用盡你的實(shí)力去考,而且沒有復(fù)習(xí)好,所以才考的這么差,如果你復(fù)習(xí)好,絕對比這個(gè)分?jǐn)?shù)高。”我按照您的話去做了,認(rèn)真復(fù)習(xí),結(jié)果我考了95。5的高分,。我知道您那句話并不是批評我,而是鼓勵(lì)我再接再厲,這次考不好還有下次,不能因?yàn)橐淮慰荚嚩倚摹?/p>

  媽媽你是我的良藥,在我生病時(shí)幫我解除疼痛;媽媽你是我的老師,在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候鼓勵(lì)我;媽媽你更像我的良知,在我走錯(cuò)路的時(shí)候,指引我走向正確的人生道路。媽媽謝謝您!

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