鼓勵(lì)作文集錦（5篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的鼓勵(lì)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

鼓勵(lì)作文 篇1

　　每個(gè)人都需要鼓勵(lì)，可每個(gè)人鼓勵(lì)的意義是不同的。

　　有一次語文考完后，當(dāng)我拿到考卷時(shí)，一眼看到自己的考了個(gè)不中意的成績，心里就想把那第考卷給撕了似的。可是，我下不了手，因?yàn)槟鞘俏业呐�力換來的。當(dāng)我每在后悔不已的時(shí)候，突然有一只援助之手伸向了我，那可是一只強(qiáng)有力的，且又很溫暖的手。這只援助之手總是在我灰心的時(shí)候出現(xiàn)在我的身邊，并給我鼓勵(lì)，給我勇氣，給我信心。在我需要的勇氣的時(shí)候，他就會出現(xiàn)，他就是我的語文老師，我最喜歡的老師。他在我最最需要的時(shí)候，教給我學(xué)習(xí)方法，讓我不要泄氣，并耐心地對我說：“你的學(xué)習(xí)應(yīng)該沒問題的，可能是你的學(xué)習(xí)方法有點(diǎn)心急了，憑你的聰明我相信你，只要堅(jiān)持一定會取得好成績的�！甭犃死蠋煹脑捄螅�我改變了學(xué)習(xí)方法，不再是死記硬背了，而是對問題進(jìn)行仔細(xì)的分析和思考，從此之后，我的.成績都慢慢地有所提高了，人也變得開朗多了。

　　我要感謝我的老師，是他給了我勇氣和信心。每次在我灰心的時(shí)候，我都會想起那只援助之手，他讓我開心快樂，他讓我好好學(xué)習(xí)。

　　同學(xué)們，告訴你們一個(gè)提高成績的小竅門：“上課的時(shí)候多舉手回答，善于發(fā)現(xiàn)問題，勇于提出問題，肯定能成為一個(gè)聰明的學(xué)生。不懂就問，沒什么不好意思。千萬不要因?yàn)楹ε率艿匠靶Χ�放棄這個(gè)讓自己變得聰明的機(jī)會，要勇于正視自己知識上的盲點(diǎn)，通過提問與學(xué)習(xí)，不斷豐富自己，超越自己，才是個(gè)真正的聰明人”

鼓勵(lì)作文 篇2

　　有自卑感的人需要鼓勵(lì)

　　自卑感強(qiáng)烈的人通常都是細(xì)心敏感，消極懦弱，悲觀厭世，愛挑自己毛病，也容易看見他人或世界的不完美的人。正因?yàn)樗麄冞^于追求完美，才會對半點(diǎn)不足的地方都會搖頭抱怨，也極度希望被人肯定、贊賞。此類人從小被受否定與差評要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于受到好評。因此，有自卑感的人最需要他人的鼓勵(lì)，在職場場中尤其需要被上司領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)。無上司或同事與有自卑感的人相處時(shí)，都可以先敞開心扉與其交流，說說自己的`艱難經(jīng)歷，使對方亦敞開心扉與你交談。讓他知道無論什么樣的人都會受到好評與壞評這兩種評價(jià)，自信才能使人成長。

　　虛榮心強(qiáng)的人需要鼓勵(lì)

　　虛榮心源自于自己過于在乎他人的看法和評價(jià)，做任何事都馱著虛榮的包袱。他們認(rèn)為自己快樂與否，取決于外界的評價(jià)。做事做人就難免會失去自我，變得過于超我，為別人而活。此類人也極度需要被欣賞，被肯定，在職場中也需要受到上司或同事的肯定與好評。當(dāng)然，對于虛榮心過強(qiáng)的人要給予適當(dāng)?shù)暮迷u，而不能夸大其特長或能力，否則會令其得意忘形，愈加愛慕虛榮。必要時(shí)，可在其得意忘形時(shí)給予委婉的提醒，做事固然要高調(diào)，要轟轟烈烈。但做人還是低調(diào)些，內(nèi)斂些好，這樣更顯穩(wěn)重、成熟。

　　單純天真的人需要鼓勵(lì)

　　單純的人內(nèi)心透明，說話直接，不懂得逢迎，不會圓滑處世。此類人的情緒也通常猶如天氣， 你若給他烏云，他便下雨。你若給他陽光，他便燦爛。在職場中，上司或同事只有對其加以鼓勵(lì)，多多肯定才會使其產(chǎn)生積極的力量，做好分內(nèi)的工作。且要讓單純的人知道自己是個(gè)有內(nèi)涵，有見識，辦事干練的人，才能讓他們成為你的追隨者。

　　與人相處 ，或是上下級關(guān)系，都需要被受肯定和鼓勵(lì)他人。鼓勵(lì)是一項(xiàng)成本小，回報(bào)大的投資，管用得很。在工作中，聽到的最多的恰恰都是挑毛病的多，說贊賞的話少，對于有自卑感、虛榮心強(qiáng)、單純年少的人來講就會產(chǎn)生。

鼓勵(lì)作文 篇3

　　鼓勵(lì)是一股清泉，激活前進(jìn)的動(dòng)力。鼓勵(lì)是一抹陽光，吹散迷惘的烏云。鼓勵(lì)是黑暗中的明光，讓我們看到世界的美好�？梢宰尳^望的人對生活充滿希望，讓失望的人充滿信心。

　　記不清是上幾年級，當(dāng)時(shí)我的作文水平極差。每次只要一提起寫作文，頭就開始痛，滿腦子一片空白，沒有什么題材。每次作文班發(fā)下來，不是“重寫”兩 字，就只“記流水賬”四字，使我的心情完全沉入到懸崖的最低端。就連平日里不太操心我學(xué)習(xí)的爸爸也開口了：“你這小子，連一篇小小的作文都寫不好，你還有 啥用？”于是爸爸也慢慢關(guān)心起我的學(xué)習(xí)來，可誰知道越關(guān)心越來氣，不免發(fā)牢騷：“你看你，在學(xué)校上課時(shí)不認(rèn)真聽講，下課又瘋玩，能有啥出息�！�

　　我聽膩了爸爸的嘮叨與埋怨，有一種干脆不去上學(xué)的想法。就在這個(gè)時(shí)候，媽媽親切地我說：“兒子，寫作文其實(shí)很簡單，只要你在作文上多用一些好詞好 句、成語，使用一些學(xué)過的修辭手法，讓句子變得更優(yōu)美些。每寫一句讀一讀，圍繞你所要表達(dá)的意思把句子寫通順。只要你能做到以上幾點(diǎn)，你的.作文水平會飛快 的提高。兒子！加油！你是最棒的，媽媽相信你�！甭犃藡寢尩脑�，我似乎一下子從懸崖低谷彈起來，對寫好作文充滿了十足的信心。

　　從那以后。我除了認(rèn)真聽講，還不多的去積累成語和好詞好句。沒想到作文水平漸漸有所提高，就這樣語文考試也能達(dá)到90多分。

　　我的心里永遠(yuǎn)銘記著媽媽對我的鼓勵(lì)，有了鼓勵(lì)，我便有了信心，勇敢的面對生活中的困難，并把它們克服；有了鼓勵(lì)，我的性格得以堅(jiān)強(qiáng)；有了鼓勵(lì)，我的未來一片光明。

鼓勵(lì)作文 篇4

　　現(xiàn)在很多家長的教育方法就是責(zé)罵孩子，批評孩子。希望孩子受到批評后，能夠更加努力。但是鼓勵(lì)往往都比批評好。

　　一位科學(xué)家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他將員工們分成了4個(gè)小組：第1組為鼓勵(lì)組，人員每次來上交公文或工作時(shí)都給予鼓勵(lì)。第2組為批評組，人員每次上交公文或工作時(shí)都批評。第3組為旁觀者，每次聽著第1組和第2組，兩組受批評或受表揚(yáng)，但第3組人員每次上交公文或工作時(shí)不給予任何評價(jià)。第4組為隔離組，隔離組與其他三小組遠(yuǎn)離，呆在一個(gè)固定的地方里，第4組人員每次上交公文或工作時(shí)看都不看。一年后，第1組的員工越來越好，賺的錢越來越多，第2組的沒有第1組的多，但是比第3組的多，第3組也沒有第2組多，但是比第四小組多。這就充分告訴我們一個(gè)道理：鼓勵(lì)比批評要好，但是批評比不給予評價(jià)要好。

　　有一個(gè)孩子剛出生時(shí)就很笨，老師對他沒有信心了，幾乎每天都在批評他。有一次他上幼兒園回家后跟媽媽說：“媽媽，我今天做到了一分鐘之內(nèi)，一直坐著沒有說話�！眿寢尡頁P(yáng)道：“兒子真乖，下次要更加油呢！”第2次，他又跟媽媽說：“我今天做到了三分鐘內(nèi)一直坐著沒有說話�！眿寢屢粯右补膭�(lì)了。上小學(xué)了，那個(gè)孩子在班上一直是倒數(shù)第一，老師經(jīng)常叫她媽媽來學(xué)校。每次聽到自己的孩子被老師批評，媽媽總是哭著回到家。孩子問媽媽：“老師說什么了？是不是把我批評了？”媽媽立刻止住眼淚笑著說：“沒有，老師說你最近表現(xiàn)的可棒了。原來基礎(chǔ)題錯(cuò)那么多，現(xiàn)在只控制在10分以內(nèi)呢！”那個(gè)孩子聽到這句話后，心靈上受到了鼓舞。要考大學(xué)了，其他孩子考上的'學(xué)校都不錯(cuò)。這時(shí)，那個(gè)孩子哭著跑向媽媽，手里拿著清華大學(xué)的錄取通知書。這又告訴我們：鼓勵(lì)比批評要好得多，只有鼓勵(lì)，才能讓一個(gè)孩子，逐漸的變成一個(gè)天才并獲得成功。

　　我希望在生活中老師，家長對我們多鼓勵(lì)，少批評，讓我們越來越好，越來越成功，不要以批評為教育孩子的主要方式�！皣�(yán)師出高徒�！薄皣�(yán)是愛，松是害�！边@兩句話沒錯(cuò)。但是還有一句名言：“只有愛才能培育孩子�！睕]錯(cuò)，只有愛才能培育孩子！讓我們在以后的生活中充滿表揚(yáng)，充滿鼓勵(lì)，充滿愛！

鼓勵(lì)作文 篇5

　　世間最偉大的愛，就是來自于母親對孩子的愛。母愛是清涼的夏風(fēng)，吹涼了我心頭的悶熱；母愛是一杯香濃的咖啡，給我留下無窮的回味；母愛是是一束燦爛的陽光，照亮了我心頭的黑暗。母親的話語總是親切的，溫暖的，充滿無窮的愛！

　　““寶貝加油！”從我小時(shí)候起，媽媽就不斷鼓勵(lì)著我前行。三歲時(shí)媽媽帶我出去玩，不小心摔倒了，是媽媽的一聲“寶貝加油！”使我樹立了勇氣，學(xué)回了自己跌倒，自己爬起的道理。生活中，有無數(shù)的加油聲在我心中飄蕩，最動(dòng)聽的還是那個(gè)月光如水的夜晚。那一次，考試成績很不理想，我哭著跑回家，在門口，遇到了媽媽那關(guān)切而又擔(dān)心的目光，我低著頭，小聲地從嘴里蹦出兩個(gè)字‘70分“。媽媽先是一驚，接著臉上從晴天轉(zhuǎn)變?yōu)榱舜蟊┯�，然后拿著書包，飛快地翻出試卷，指著試卷，沖我吼道：王舒玉，你竟然考了這么點(diǎn)分，你還想不想上學(xué)了！我和你爸每天這么辛苦工作，只為了你有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓你有個(gè)好的未來，這就是你回報(bào)我們的嗎？你太讓我失望了！你給我滾出去！”說完，抓著我一條胳膊把我往外拖。我生氣極了，把胳膊一甩，大喊一聲；你有完沒完！’生氣地跑回臥室，把自己反鎖在屋里，趴在床上哭泣。腦子里裝滿了老師的訓(xùn)斥，同學(xué)的嘲笑以及媽媽的怒吼。我就是這樣可憐到?jīng)]人愛了嗎？漸漸地，我哭沒了力氣，趴在床上睡著了�！爸ā币魂囪�匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音把我驚醒。呀！是媽媽！我趕緊裝作睡熟的樣子。媽媽坐到我的床邊，給我蓋上被子，輕輕地趴在我的身邊，說道：“寶貝，對不起，今天是媽媽沖動(dòng)了。你要理解媽媽，媽媽說的都是氣話。仔細(xì)地看了你的試卷，發(fā)現(xiàn)很多題都是你不該出錯(cuò)的.，但你卻總是粗心做錯(cuò)了，我們一起努力，改正這個(gè)壞習(xí)慣，好嗎？我們一起加油爭取下一次取得更好的成績。加油，你是最棒的！”說完，在我的面頰上親吻了一下，走出我的臥室。睜開眼睛，我使勁忍住淚水沖出眼眶，在剛剛的那一瞬間，我看到了媽媽那滿頭的青絲已大部分變成了白發(fā)，看到了在眼角邊深深地皺紋。

　　月光照耀下，屋內(nèi)一片寂靜，媽媽的一席話在屋中飄蕩，在我的心里早已刻下�！奔佑�！‘這是媽媽的一種特別的鼓勵(lì)，是一種溫暖人心的鼓勵(lì)，是屬于媽媽的鼓勵(lì)，是屬于偉大的母愛1

　　有這樣一種鼓勵(lì)，伴我走過童年，走向人生，走向?qū)儆谧约旱奈枧_！‘加油“一直深深地刻在心底，永不忘卻！

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