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寫鼓勵的作文匯編(6篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的寫鼓勵的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫鼓勵的作文 篇1
微笑是最美麗的神情,它指的不是表面,而是內(nèi)心、只有發(fā)自內(nèi)心才是真實的,讓人感受得到。
他是班上最羞澀的男生,不論何時,他好像都是一言不發(fā)。為此老師教育他很多次,可他卻無法改變。他的成績不太好,所有老師對他的印象就算不好,那他又會覺得自己很沒用,是自暴自棄。
當他考了一次倒數(shù)第六名時,他被老師批評了,一言不發(fā):他被同學(xué)嘲笑了,一言不發(fā):沒有人知道他真實的想法,除了她——他的母親。
他的母親對他所做的一切并不是太多的指責,也不是狂風(fēng)暴雨般的“教育”,他的'母親只是笑著對他說:“沒事的,你可以的,努力!”那是年輕少狂的他依舊一言不發(fā),可直到他發(fā)現(xiàn)母親是真心地在鼓勵、安慰他時。即使他不說話,他也可以從母親的笑中看到一切——一個母親對兒子的渴望與鼓勵、他的一切也從那個時候開始了改變、
也許每個人都會失敗,會有低谷。而這時他的朋友不應(yīng)冷嘲熱諷,取而代之的是真心地微笑與鼓勵。每一個成功的男人背后,都有一個女人,這個女人不是聽之任之,而是對這個男人負責,鼓勵他,讓他永不止步、
一切的改變源于努力,努力的動力源于鼓勵,發(fā)自內(nèi)心地一個微笑,便可完成這一切。
寫鼓勵的作文 篇2
一個小男孩獨自在灑滿月光的后院玩耍,不知道為什么,她總是一次一次縱身跳向那一輪又大又圓的月亮,媽媽覺得很奇怪,邊大聲問:“愛的,你在干什么?”子認真的回答:“媽,我想跳到月球上去.”年輕的媽媽沒有像其他父母嘲諷或者責怪孩子的異想天開,而是微笑地說:“好啊,記得要回來哦,否則媽媽會想你的!”
這句話不經(jīng)意鼓勵了小男孩的信心,他將此作為自己的理想,在接下來的.日子為之而努力,奮斗........若干年后,這個男孩真的“跳”上月球了,他就是人類第一個登上月球的人----美國宇航員尼爾·阿姆斯特朗。
還有,一天,晨晨的媽媽帶著孩子在散步,和另外的兩個媽媽不約而同走在一起,他們討論著孩子的事情,這三個媽媽都說著自己的孩子這不好那不好,感嘆著........三個媽媽談?wù)摵⒆樱齻孩子在前面跑,組成多么溫情的畫面啊!但媽媽卻不會注意到----他們的言行對孩子的影響。
孩子眼里的世界是豐富多彩的,他們每時每刻都在試圖用自己的方式揭開世界上無數(shù)的謎,父母應(yīng)該給孩子寬容的微笑和溫暖的鼓勵,保護好孩子那雙高飛的翅膀。
寫鼓勵的作文 篇3
鼓勵一詞我們大家并不陌生,人一生受到了許多次鼓勵。小時候,我學(xué)會了走路,一不小心摔倒了,爸爸便鼓勵我爬起來,繼續(xù)慢慢地走。
記得有一次,我十分喜愛滑板,但自己又不會玩,我只好眼巴巴地看著別人玩,看著別人飛馳而過,心里特別不是滋味!一旁的爸爸似乎看穿了我的心思,第二天便帶我上街買了一個。我開始學(xué)了,我興高采烈地上去了,一上去便一個倒插蔥地找倒了沙子里,我揉揉手又上了,又栽了下來,我還是信心十足地上了,第三次成功了,我得意忘形,一不小心又翻在地面上,這下我可生氣了,我還蹬了滑板一腳,把它丟在一邊,我自己卻去看電視去了。爸爸看見了這種情況忙走過來,一邊撫摸著我的頭,一邊說:兒子,滑板像一匹野馬,它生性暴躁,只有擁有智慧與勇氣的
戰(zhàn)士才能擁有它,一旦你放棄它,它便會放肆下去,你再也無法征服它。我聽了這番話覺得我又充滿自信了,我又上去了,我這次慢慢地扶著墻來,我感到越來越簡單,最后又來到了公路上,我小心翼翼地上去了,慢慢地滑著,越滑越好。我在下午三點終于征服了這匹野馬,讓它乖乖地聽我話了!我終于也可以馳滑板飛馳了。。∵@就是我爸爸給我的鼓勵,鼓勵化成了力量,促使我完成了一個目標。
同學(xué)們,這就是我印象中最深刻的一次來源于爸爸的鼓勵。同學(xué)們,你們有過這樣的鼓勵嗎?其實鼓勵無處不在,如:兒子快跑,加油!、女兒,我相信你,你能行!、你一定要盡力而為呀!、你是我們一家人的`驕傲!。這就是源自于我們身邊的鼓勵。
同學(xué)們,讓我為爸爸、媽媽他們的鼓勵而加油吧!讓他們的鼓勵沒有白費,化壓力為動力。
寫鼓勵的作文 篇4
我一個人走在街上,漫無目的走著,不想要回家,卻又不知該到哪里去。手中拿著沒有考好的成績單,這時的我,多么希望蕭瑟的秋風(fēng)可以把這仍有著一縷溫暖的空氣連同失利的成績一起吹走,一直吹到遙遠的天邊,不再回頭。
路邊的人行道上有一個幾個月大的小孩子正在學(xué)習(xí)走路,我實在沒事可干,便在傍邊找了個凳子坐下來看。那孩子搖晃著一步步地走著,原以為可以到媽媽的懷抱中了,可是就在離媽媽不遠的地方磕倒了,他啼哭起來,用受傷的眼神看著媽媽,希望媽媽可以跑過來,將他抱進懷里?伤膵寢寘s一動不動,只是臉上露出了微笑。我靜靜地看著那位母親臉上的微笑,分明是在鼓勵她的孩子站起來。那微笑是那么的甜美,那么的'安詳,好像能夠持平身上所有的創(chuàng)傷和心靈的傷痛,可以讓孩子重新充滿力量,從跌倒的地方重新站起來,向著媽媽溫暖的懷抱繼續(xù)前進。
現(xiàn)在的我,不正是那個在前進路上跌倒受傷的孩子嗎?那微笑是在鼓勵他,又像是在鼓勵我,鼓勵我重新站起來,讓我更加相信自己,相信自己的力量,可以到達勝利的終點。
那孩子和我一樣,讀懂了那微笑,重新站起來,走向終點——媽媽的懷抱。而我不也應(yīng)當一樣嗎?重新站起來,向著前方繼續(xù)前進。一個微笑,使我從失望走向希望,能夠從失敗中站起來,擁有前進的力量。
微笑是一個人最應(yīng)擁有的表情,它可以為我們傳達最美好的感情,用微笑來鼓勵他人,讓他人的微笑來激勵我們。讓我們在微笑中不斷成長,不斷前進。
寫鼓勵的作文 篇5
鼓勵是嚴寒中的烈火;是盛夏中一杯可口的冰淇凌.鼓勵有時只是幾句真誠的話語;有時也是一個悄然無息的眼神.望著我桌上的那張照片,令我想起了那個熟悉的`面孔,那個鼓勵的眼神.頓時一件往事歷歷在目 他叫張莫函,他總是穿一件夾克衫,一條黑色的長褲,沒有什么特別的今年已經(jīng)年滿13歲了,別看他相貌平平,他卻有著堅強不屈的毅力,也同時感染了我.
我四年級那年,我和他一同被選入學(xué);@球的總校隊.或許是我們是分校的,我們卻總遭受到他們的排斥,孤立,提起他們的隊員,教練總會帶著微笑,而對我們,總是會帶著不屑.記得有一天,教練安排我們分組對抗,兩人一組,我們倆組成一組,心中暗自下定決心:讓他們見識見識我們的實力.
似乎天空總是那么寧靜,因為它不會體會到競爭的壓力;似乎大地總是那么默默無聞,因為大地不會被萬物排斥.我們顯然沒有這樣的好心情--最后一個上場,我剛想抱怨,張卻遞給我一個一個暗示的眼神,告訴我不要著急,,顯然,時間如流水,沒過多久,我們上場了.
一出場,我便把球傳給張,他幾乎是踉踉蹌蹌接過我的傳球,他站定,穩(wěn)住心態(tài),臉上露出了久違了的殺氣,他人球分過,一步竄過一個后衛(wèi),面對前來補防的隊員,他從容的跳起,堅定地眼神感染著我,他將球投了出去,帶著他的信念空芯入網(wǎng),他將拳頭如釋重負地一甩,留給對手的只有驚訝.它再接再厲搶過對手的一個傳球,看見沒有人盯防我,他立馬傳給我,我知道,只要我突破進去便可直接得分,那我們就穩(wěn)操勝券了,但是我沒有,我在三分線處跳起,投球,卻沒進!對手搶到籃板,立馬打了一個反擊,成功得手.
寫鼓勵的作文 篇6
那一天,媽媽給我一個甜美的笑容。那笑容,是對我一個莫大的鼓勵,讓我記憶深刻。
當時,窗外下著小雨,我坐在書桌前聆聽,那陣陣蛐蛐聲,一次又一次攪動著我煩亂的心弦。我呆呆地望著書本,思緒早已飛出窗外,心情焦躁不安。
“快十點了,睡覺吧,孩子!眿寢尨蜷_書房的門,手里捧著一杯冒著熱氣的牛奶,來到我的書桌邊,坐了下來。
“先喝一杯牛奶吧!眿寢屛⑿χ,用溫和的目光注視著我,那笑容不像中了大獎一樣開心,也不像苦笑一樣無奈,那種笑只是嘴唇微微向上翹起。媽媽將牛奶遞了過來,我伸手去接,頓時,一股暖流涌入我的心田,心中充滿了幸福。
“媽,明天的語文隨機質(zhì)檢萬一考不好怎么辦?”我不安地望著媽媽。
空氣仿佛凝固一般,墻上的鐘也仿佛停住了,我分明看見媽媽眼里閃過一絲失望。那神情,猶如一把鋒利的寶劍刺入我的心靈。
但是,我萬萬沒有想到:媽媽突然笑了。當時,媽媽的臉上綻開了鼓勵的笑容,眉毛翹得高高的。從媽媽的眼神中可以看出和藹可親的神情,玲瓏的小嘴就像一個彎彎的月亮,橢圓的'臉仿佛就像一朵剛剛綻開的花朵。
“不會的,媽媽相信你,你以前不也是班上的前十名嗎?這幾次檢測只是幾次小練兵,失敗是成功之母,失敗只代表過去,不代表未來。你要記。翰皇敲總人通往成功的道路上都是一帆風(fēng)順的,在通往成功的道路上,必定會遇到坎坷與困難!你一定要找回自信,相信你是最棒的!”媽媽的臉上再次浮現(xiàn)出鼓勵的笑容,潔白的牙齒露出了來了,眼神中有鼓勵的神情,臉蛋仿佛是一個紅蘋果。
一股清風(fēng)從窗外吹了進來,吹在我的臉上,吹散了我的煩惱。是啊,媽媽說的在理呀,誰的成長路上沒有遇到過障礙呀,正像馬克思所說,只有在那崎嶇的山路上不畏艱險的人,才能到達光輝的頂點。
想到這里,一種幸福感油然而生。再次回望媽媽的笑容,就覺得那笑容是那么的甜,充滿了對我的信任、支持、鼓勵和鞭策;那笑容就是最溫婉的語言,好像在說:女兒,放下包袱,勇往直前,策馬奪前程吧!
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