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鼓勵(lì)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的鼓勵(lì)的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
鼓勵(lì)的作文 篇1
愉快的假期到了,我來(lái)到了鄉(xiāng)下的奶奶家。
早晨醒來(lái),忽然想起了今天是媽媽的生日。為了表達(dá)我對(duì)媽媽的祝福,決定發(fā)信息給媽媽。
“爸爸,手機(jī)給我用一下!”
我向爸爸要來(lái)了手機(jī),開(kāi)始發(fā)信息給媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)裉焓悄愕纳,女兒祝你生日快?lè)!并祝媽媽幸福一生!
信息帶著我的祝福,飛向了媽媽的身邊。
時(shí)間不長(zhǎng),媽媽就回信息了:謝謝親愛(ài)的寶貝!謝謝寶貝的祝福!收到你的'信息,媽媽很高興,為女兒的乖巧懂事而自豪!同時(shí)媽媽也祝福我親愛(ài)的女兒——學(xué)習(xí)進(jìn)步,學(xué)業(yè)有成!早日實(shí)現(xiàn)心中的理想!我相信,我的女兒是最棒的,一定能成功!為了美好的明天,加油!
想著媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,不由得想起了我的期末考試成績(jī),也許是貪玩的緣故,我的成績(jī)下降了。媽媽知道后,并沒(méi)有批評(píng)我,也是像現(xiàn)在一樣,安慰我、鼓勵(lì)我!
媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的媽媽?zhuān)畠阂欢ú还钾?fù)您的期望,為實(shí)現(xiàn)心中的理想——加油!
鼓勵(lì)的作文 篇2
在我的人生道路上。遇到了很多挫折,但有一個(gè)人帶我走出了困境,那就是我的媽媽。
記得那時(shí)我上三年級(jí),媽媽買(mǎi)回來(lái)一輛自行車(chē)讓我學(xué)騎,我高興地一蹦三尺高。
剛開(kāi)始我學(xué)得非常認(rèn)真,也很有耐心。可是,還是一直沒(méi)有學(xué)會(huì)騎車(chē),于是,我就抱怨說(shuō):“我不學(xué)了,總是騎不好。”媽媽見(jiàn)了說(shuō):“再試一次吧,這次一定能成功。”我聽(tīng)了媽媽的話,又鼓足了勇氣,再一次坐了上去,我聽(tīng)從媽媽的指揮,終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。經(jīng)過(guò)幾次的'練習(xí),我騎自行車(chē)越來(lái)越熟練了。
還有一次,我期中語(yǔ)文考試只考了84分,我偷偷地在自己的房間改錯(cuò)題。這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)給我端水喝,媽媽見(jiàn)了我的期中考試卷,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們努力好好學(xué)習(xí),下次一定能考出一個(gè)好成績(jī)!闭f(shuō)完媽媽坐下來(lái),和我一起分析題,我很快就把錯(cuò)題改完了,也讓我掌握地更加牢固。果然,期末考試考出了一個(gè)好成績(jī)。
媽媽?zhuān)x謝您對(duì)我的鼓勵(lì),讓我走出困境,重找自信,在我遇到挫折時(shí),和我一起解決難題。
鼓勵(lì)的作文 篇3
鼓勵(lì),可以讓人獲得成功。鼓勵(lì),可以讓人超越自我。鼓勵(lì),還可以讓人重振信心。
那是一節(jié)體育課,在炎炎夏日中我們進(jìn)行了一次比賽。以跑步為主,誰(shuí)先跑完一圈并且用時(shí)最短的人便能獲得桂冠。對(duì)于我這個(gè)胖子來(lái)說(shuō),可是做夢(mèng)才能夢(mèng)到的呀!像我這樣的人只能摸一個(gè)“豬尾巴”。
比完賽的人越來(lái)越多,剩下的人也就越來(lái)越少,我心里莫名的緊張起來(lái)。
不一會(huì)兒就輪到我了,我站在白線前,望望旁邊的人,又望望體育老師。心撲通撲通的跳個(gè)不停,待體育老師發(fā)出“預(yù)備——跑”的命令后,我立即撒腿就向前沖去。其他人也爭(zhēng)先恐后地向前沖,我們之間的.距離很快拉開(kāi)了。
我望著前面的人的背影,心想:算了吧,已經(jīng)拉開(kāi)這么遠(yuǎn)的距離了,追是追不上了。就在這時(shí),我的周?chē)鷤鱽?lái)了聲音:“曾宇丹,加油!加油!”我不禁向前方望去,那些好朋友站在終點(diǎn),奮力為我加油。看到他們的樣子,瞬間,我不知哪來(lái)的力量,開(kāi)足馬力向前沖去。距離一點(diǎn)點(diǎn)在縮短,朋友們的歡呼聲也越來(lái)越大,就在接近終點(diǎn)的地方,我竟然然追上了他們
雖然我沒(méi)有拿到這次比賽的桂冠,但跑出了前所未有的好成績(jī)。鼓勵(lì),給了我無(wú)窮的力量。
鼓勵(lì)的作文 篇4
前幾天謝老師給我們展示了班長(zhǎng)張笑語(yǔ)同學(xué)的隨筆本,并在班里問(wèn)我們誰(shuí)想和張笑語(yǔ)PK一下,不一會(huì)就有幾位同學(xué)來(lái)挑戰(zhàn)了。昨天老師又讓我們自愿展示自己的隨筆本。
沉靜了一分鐘后,陸續(xù)有人來(lái)展示。此時(shí)的我有些猶豫,手里緊緊的握著隨筆本,然后翻到昨天剛剛寫(xiě)的《一氣呵成》,看著我的字體,我的手都被緊張的汗水浸濕了一片。這時(shí)我的.背后傳來(lái)趙宇軒的聲音:“寫(xiě)的這么好!你上去試試吧!”張笑語(yǔ)也說(shuō):“寫(xiě)的挺不錯(cuò)的!沒(méi)有一處涂改,去展示臺(tái)沒(méi)問(wèn)題哦!”王琪涵和劉芷妤也湊過(guò)來(lái)觀看我隨筆本的字體,看了之后還對(duì)我說(shuō)了加油!這使我覺(jué)的信心倍增。然后我就拿起隨筆本來(lái)到了講桌上面。和我一樣來(lái)展示的同學(xué)有:李勇博、韓家澍、宋亞軒、馮筱雅、馬千子,和明澤。
謝老師先讓我們把隨筆交給張澈,再讓我們站到最后一排,這樣在投影儀上看的清楚整體效果。其實(shí)一把隨筆本交上去,我心里就打起了退堂鼓,我站在最后一排,等待開(kāi)始展示。馬千子、宋亞軒他們的字一展示完,我臉上的笑容僵住了,緊張的對(duì)和明澤說(shuō):“哎呀!我好緊張!他們寫(xiě)的字都好漂亮啊!”和明澤聽(tīng)后對(duì)我哈哈一笑說(shuō):“沒(méi)事,別緊張!我覺(jué)的你寫(xiě)的很漂亮,我寫(xiě)的可能還沒(méi)你好呢!再說(shuō)了同學(xué)對(duì)我們字的評(píng)價(jià),也是我們進(jìn)步的空間。 蔽衣(tīng)了后心里暖洋洋的。
最后我的字體被老師和同學(xué)們?cè)u(píng)為瀟灑、大氣!我特別特別的開(kāi)心,因?yàn)橛羞@么多鼓勵(lì)我的同學(xué),我會(huì)更加努力的!
鼓勵(lì)的作文 篇5
從我轉(zhuǎn)到成賢街小學(xué)的第一天,我就永遠(yuǎn)記住了我的班主任——曹茜老師,一句鼓勵(lì)的話。曹老師中等身材,卷卷的短發(fā),美麗的流海,五官端莊,長(zhǎng)的十分清秀。因?yàn)樗f(shuō)地第一句鼓勵(lì)我的`話,我改變了!變得勇敢,自信。這簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)夢(mèng)!一場(chǎng)美夢(mèng)!
記得有一天,早上上語(yǔ)文課,語(yǔ)文曹老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題,我想了想,心理已經(jīng)知道了一個(gè)答案,但是,我不能確定我的答案完全正確,還有點(diǎn)恐懼,怕說(shuō)錯(cuò)了,同學(xué)們笑我,于是,我沒(méi)有舉手,老師隨便點(diǎn)名,結(jié)果卻點(diǎn)到了我!我急忙站起來(lái),心里有些緊張,七上八下,腿都發(fā)抖了,于是,便在心里對(duì)自己說(shuō):“別緊張,只不過(guò)是一次發(fā)言而已”,我鼓足了勇氣,把我的答案結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了出來(lái),剛說(shuō)完,我嚇的吐舌頭,趕緊坐下,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,語(yǔ)文曹老師竟然走到我前面,響亮地說(shuō):“真好!你說(shuō)地答案太好了!……”我愣住了!老師說(shuō)我回答得好?我甚至懷疑自己地聽(tīng)力!老師忽然拍拍我的肩,如陽(yáng)光般溫暖,我猛然驚醒!抬起頭,與老師溫柔地目光相對(duì),她親切的對(duì)我說(shuō):“為什么不舉手呢?你說(shuō)得很好!下次要勇于舉手發(fā)言哦!老師相信你!”真的!老師對(duì)我說(shuō)她相信我!從那一刻,我心里充滿了希望,充滿了自信。就因?yàn)槔蠋煹靡痪湓,使我克服了?nèi)心的恐懼!您像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,溫暖了別人;您像園丁,不辭勞苦。曹老師,我永遠(yuǎn)忘不了您親切的話語(yǔ),永遠(yuǎn)忘不了您溫柔的目光,永遠(yuǎn)忘不了您鼓勵(lì)我的第一句話,永遠(yuǎn)忘不了您一切的一切……
老師,您鼓勵(lì)的話語(yǔ),我永生難忘!
鼓勵(lì)的作文 篇6
我這一生要感謝一個(gè)人——我的媽媽?zhuān)?/p>
媽媽?zhuān)憬o予我生命,你給予我能力,你給予我智慧,你給予我勇氣,你給予我溫暖,你給予我安慰,更重要的是,你給予了我鼓勵(lì)!
鼓勵(lì),是一片冬日的陽(yáng)光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。
鼓勵(lì),是沙漠里的一泓清泉,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
鼓勵(lì),是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無(wú)依的.人獲得心靈的慰籍。
鼓勵(lì),死一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘霖,使心靈枯萎的人受到情感的滋潤(rùn)。
媽媽?zhuān)x謝你,給予了我鼓勵(lì),讓我有了今天的成就!
一次,學(xué)校進(jìn)行學(xué)科能力競(jìng)賽,我的心很緊張,怎么也安定不下來(lái)。媽媽走了過(guò)來(lái),問(wèn)道:“怎么了,什么事這么緊張?”我回答:“明天要進(jìn)行學(xué)科能力競(jìng)賽,我好緊張啊!生怕考不好!”媽媽撫摸著我的頭發(fā),說(shuō)道:“沒(méi)事,加把力,一定能考出好成績(jī)!”我能清楚的聽(tīng)出與看出,媽媽這是在鼓勵(lì)我,為我加油,打氣呢!看到了希望的我,馬上拿出書(shū)復(fù)習(xí)起來(lái)。心想:絕對(duì)不能失敗,一定要成功,考出理想的好成績(jī)!不能讓媽媽失望!第二天一早,媽媽又鼓勵(lì)了我一番,說(shuō)不能放棄!幾天后,考試結(jié)果出來(lái)了,我竟進(jìn)了前十名!雖然是第十名,但我已經(jīng)很開(kāi)心了!要知道考到前十名有多么不容易!
要不是媽媽的鼓勵(lì),我準(zhǔn)不能進(jìn)前十名,是媽媽的鼓勵(lì),才讓我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)!
謝謝你,媽媽?zhuān)〗o我的鼓勵(lì)!
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