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鼓勵(lì)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的鼓勵(lì)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
鼓勵(lì)的作文 篇1
在生活中,人與人之間鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)是不可缺少的,我經(jīng)常遇到困難,但我沒(méi)有退縮,因?yàn)橐粋(gè)人,她使我成為了一名攀上高峰的勇者。她就是——媽媽。我的腦海中,一件事如一塊深深的烙印刻在我的腦海中,揮之不去……
那是五年級(jí)的事了,一次語(yǔ)文考試,由于我沒(méi)有好好復(fù)習(xí),考試時(shí)太緊張,沒(méi)有認(rèn)真做題,結(jié)果考得很差。這是我從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事情,我如遭晴天霹靂,一下子呆住了,怕回家是一頓暴風(fēng)驟雨般的訓(xùn)斥,我心里擔(dān)驚受怕沒(méi)了底。放學(xué)后,我拖著沉重的腳步回家去,提心吊膽進(jìn)了家門(mén),我的心就像一只上躥下跳的小鹿,“嗵嗵”地跳個(gè)不停。
回到家后,我不敢把卷子拿給媽媽看,因?yàn)槲液ε聥寢尶吹胶髸?huì)失望。晚上,吃完晚飯,媽媽詢(xún)問(wèn)考試時(shí),我慢騰騰地拿出試卷,心就提到了嗓子眼,閉上眼睛準(zhǔn)備聽(tīng)天由命任憑發(fā)落。時(shí)間是特別特別的慢,過(guò)了好一陣子也沒(méi)有任何動(dòng)靜,太奇怪了,媽媽并沒(méi)有大發(fā)雷霆責(zé)罵我,只是和藹地說(shuō)“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,以后努力考好就是了!”媽媽雖然這樣對(duì)我說(shuō),是為了安慰我,但是我能看出來(lái),媽媽也有一絲的失望。
從那以后,我就銘記著媽媽的話(huà)語(yǔ),發(fā)奮學(xué)習(xí),為了期末考得好點(diǎn),一心只想著要把成績(jī)提上去。終天功夫不負(fù)有心人,在期末考試中我表現(xiàn)出色,名列前茅,終于沒(méi)讓媽媽失望。媽媽在我受到挫折最需要鼓勵(lì)時(shí)來(lái)幫助我,鼓勵(lì)我,激勵(lì)我,使我變得完美!人的一生,也少不了人給予你的`鼓勵(lì)和幫助,只有接受別人的鼓勵(lì),你才會(huì)變得更加完美!
媽媽?zhuān)彝涣四墓膭?lì),我要用您的鼓勵(lì)化為動(dòng)力,再創(chuàng)佳績(jī)!鼓勵(lì)如同人生道路上一塊填補(bǔ)水坑的鋪路石,讓我安全走過(guò)每一個(gè)坑;鼓勵(lì)如同心靈的創(chuàng)傷藥,讓我彌補(bǔ)心靈上的傷口;鼓勵(lì)又如同一杯幽香四溢的茶,讓我陶醉于美好之中……啊,我忘不了您的鼓勵(lì),我會(huì)更加努力,嚴(yán)厲要求自己,用樂(lè)觀(guān)向上的心面對(duì)生活。
鼓勵(lì)的作文 篇2
我的好朋友干孜喬是一個(gè)心靈手巧的人,會(huì)制作許多精致的玩意兒。偶然,我看見(jiàn)了她放在課桌里的作品——一朵火紅的蓮花。那蓮花足有一個(gè)手掌那么大,花瓣大小均勻,層層疊疊,那顏色紅的仿佛要燃燒起來(lái)。這是干孜喬用彩紙做出來(lái)的.,我羨慕極了,真希望自己也能做出這樣一個(gè)精致漂亮的手工作品,于是,我請(qǐng)教了干孜喬。
干孜喬為我講解了一遍,并示范了一次。只見(jiàn)她那靈巧的雙手像蝴蝶般上下飛舞,看得我眼花繚亂。只一會(huì)兒,一朵美麗的荷花便展現(xiàn)在我眼前。我心里暗自得意:“嘿,似乎也并不難嘛!”可無(wú)情的事實(shí)很快便扇了我一巴掌。我回憶著干孜喬的動(dòng)作,可做出來(lái)的不是花瓣破損就是花瓣間有一大塊空隙,哪還能叫做蓮花呀?不甘心的我在連續(xù)報(bào)廢了幾張彩紙后徹底泄氣,絲毫想不通為什么我的作品和干孜喬的作品一比,就成了天壤之別。我產(chǎn)生了放棄繼續(xù)和這些彩紙做斗爭(zhēng)的念頭。郁悶的我兩眼死死盯著那幾張彩紙,像是要把它盯出個(gè)洞來(lái)。
正當(dāng)我與這些彩紙慪氣時(shí),一個(gè)悅耳的聲音在我耳邊響起:“不錯(cuò)嘛,再加把力,相信你一定會(huì)做得更好!”一回頭,就看見(jiàn)干孜喬笑瞇瞇地站在我的身旁。干孜喬鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)使我發(fā)熱的大腦冷靜了下來(lái)。我深吸一口氣,又拿起彩紙,照著干孜喬的方法,耐心地一步步做著,如果哪個(gè)地方錯(cuò)了,干孜喬會(huì)立刻提醒我。就這樣,我在干孜喬的鼓勵(lì)和指點(diǎn)下,終于做出了一個(gè)完美的蓮花。
我很感激干孜喬在我灰心時(shí)給予我鼓勵(lì),是我恢復(fù)了信心。這也讓我明白了,他人的鼓勵(lì),有時(shí)是我們動(dòng)力的源泉。
鼓勵(lì)的作文 篇3
五歲那年,爸爸帶我去草原上玩。天空中那一群大雁飛過(guò)時(shí),我的心中便燃起了一種對(duì)飛翔的渴望,我渴望得到一雙翅膀,幻想在空中飛翔。 ——題記
小時(shí)候,奶奶很疼我,什么事都隨著我,都慣著我,我總是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。我以為--我的生活就會(huì)這樣一直平靜地過(guò)下去。
可是,就在我八歲那年,奶奶忽然得了癌癥,那段期間,我的心總是空落落的。奶奶臨走的那天晚上,一家人都在醫(yī)務(wù)室里,屋子里彌漫著恐怖的氣息,仿佛死神就要到臨似的'。奶奶輕輕地把我叫過(guò)去,用她那樹(shù)枝似的手抓住我,顫顫抖抖地對(duì)我說(shuō):“孩子呀,奶奶剩的時(shí)間不多了,看不了你了呀!蔽亦咧鴾I水,說(shuō)道:“沒(méi)事兒,奶奶,你一定會(huì)好起來(lái)的!”奶奶搖了搖頭!昂⒆樱o你這枚銅錢(qián),這是奶奶一生中最重要的東西,就給你吧!蹦棠踢呎f(shuō),便從褲腰帶上取下了一枚顏色都有些發(fā)黑的銅錢(qián)。“孩子,這枚銅錢(qián)奶奶已經(jīng)待了三十幾年了,這是奶奶在鬧饑荒時(shí)為了保命帶的,你一定要好好珍藏呀!奶奶這一輩子沒(méi)想過(guò)什么清福。奶奶沒(méi)文化,干不成什么。*媽也因?yàn)橐次液湍銧敔敹粝铝。全家的希望都寄托在你的身上了,你一定要好好學(xué)習(xí)呀!記住一句話(huà)一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰呀!”奶奶說(shuō)完時(shí),我早已是淚流滿(mǎn)面。那一夜,我沒(méi)有睡覺(jué),當(dāng)我看到奶奶的脈搏儀上那一條直線(xiàn)時(shí),我的心碎了。我感到了前所未有的傷感,我思考著奶奶說(shuō)的話(huà),承受著失去親人的痛苦。我大聲哭泣著,仿佛天都要塌下來(lái)似的。我躺在走廊邊的椅子上,不知不覺(jué)就睡著了。我以為我會(huì)一直這樣——永遠(yuǎn)也不會(huì)醒來(lái)?墒牵(dāng)?shù)诙斓奶?yáng)照在我的身上時(shí),我發(fā)現(xiàn)——我還是我。摸摸口袋里,那枚銅錢(qián)還在。我望著奶奶給我的銅錢(qián),猛然看出了些什么——奶奶的意思,不就是告訴我要珍惜時(shí)光嗎。我沉默了。我抹了抹淚水,走出醫(yī)院,太陽(yáng)還在對(duì)我微笑。一切,都還是那么美好。
……
這件事到現(xiàn)在已經(jīng)隔了六年了,在這六年里,每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),我都會(huì)看看這枚銅錢(qián);每當(dāng)我感到失落和彷徨時(shí),我也會(huì)看看這枚銅錢(qián)。
是這枚銅錢(qián),給了我力量,為我點(diǎn)燃了明燈,激勵(lì)著我前進(jìn);
是這枚銅錢(qián),給了我堅(jiān)強(qiáng),為我燃起了希望,鼓勵(lì)著我?jiàn)^發(fā);
我永遠(yuǎn)也忘不了我的奶奶——是她,為我插上了隱形的翅膀……
鼓勵(lì)的作文 篇4
有人說(shuō):人是上帝造出來(lái)品嘗酸甜苦辣的。是呀,在我的成長(zhǎng)道路中,有成功,有失敗,有批評(píng),也有鼓勵(lì),這些鼓勵(lì)有來(lái)自父母的,老師的,而我今天要來(lái)說(shuō)一說(shuō)來(lái)自對(duì)手的鼓勵(lì)。
那是二年級(jí)的時(shí)候,我代表學(xué)校參加懷化市的三獨(dú)比賽,當(dāng)時(shí)我的心里忐忑不安,雖然我的鋼琴水平在同齡人中還算不錯(cuò),可是我也不敢保證每次穩(wěn)拿第一,因?yàn)槲乙恢庇幸粋(gè)旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手——楊凱。
楊凱這次的參賽曲目是貝多芬的《月光奏鳴曲》,而我的參賽曲目是海頓的《D大調(diào)奏鳴曲》,在難度上有一定差異,這下我就更緊張了。
“請(qǐng)9號(hào)選手上臺(tái)演奏”,看到選手上場(chǎng)的那一剎那,我一怔,是對(duì)手楊凱,我的心里一下閃過(guò)一個(gè)念頭——祈禱他出錯(cuò),只要他一出錯(cuò),如果我能正常發(fā)揮,一定能打敗他,我專(zhuān)心地看著,心里在暗暗地詛咒,同時(shí)心里也像有無(wú)數(shù)只兔子怦怦直跳!就在這時(shí)臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,他彈完了,他順利地彈完了,我頓時(shí)失落極了!
當(dāng)聽(tīng)到主持人說(shuō):“請(qǐng)12號(hào)選手上場(chǎng)”時(shí),我的心再一次提到了嗓子眼,穿著高跟鞋的腳顫抖著,不受控制地顫抖著……
就在這時(shí),一個(gè)溫暖的.聲音傳入我的耳邊:“加油”!我的心先是一陣劇烈地抖動(dòng),后來(lái)是一股暖流涌上心頭,隨之而來(lái)的又是一種不能言說(shuō)的慚愧,他把我當(dāng)朋友,而我卻把他當(dāng)敵人,我的心又一次劇烈地抖動(dòng)!聽(tīng)到來(lái)自對(duì)手的鼓勵(lì),我冷靜下來(lái),深呼吸了兩下,平復(fù)好心情,從容不迫地走上臺(tái)!在臺(tái)上我盡情的享受著音樂(lè),以超強(qiáng)的音樂(lè)表現(xiàn)力贏得了評(píng)委及觀(guān)眾的高度贊賞,最終我取得了鋼琴演奏的第一名。
當(dāng)聽(tīng)到成績(jī)的那一刻,我向楊凱投去一個(gè)感激的微笑,他亦真誠(chéng)地祝福我!也在那一刻,我長(zhǎng)大了,這不僅是一次比賽,通過(guò)這次比賽讓我明白了如果心存善意,會(huì)讓愛(ài)貫穿心田,如果心存惡意,只會(huì)讓嫉妒的雜草肆無(wú)忌憚的在心田中生長(zhǎng)。
鼓勵(lì)的作文 篇5
在我們漫漫成長(zhǎng)之路,父母扮演著重要的角色,父母的鼓勵(lì)當(dāng)然也是十分重要的。
記得有一次,我在一個(gè)單元測(cè)試中取得一個(gè)很好的成績(jī),回家后我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屩徽f(shuō)了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的7個(gè)字,“知道了,繼續(xù)努力!”我的開(kāi)心一下,減去了一半,只剩掃興了,當(dāng)時(shí)我其實(shí)特別想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)鋵?shí)我也可以考的很好嘛!”可他的一句話(huà)便讓我啞口無(wú)言。
第二周又考試了,但這次我沒(méi)有考好,本來(lái)心情就很失落,回到家后,媽媽說(shuō):“一考好了就驕傲,真不經(jīng)夸!”此時(shí),我難過(guò)心情已經(jīng)壓抑不住,馬上就涌了出來(lái),我對(duì)媽媽說(shuō):“你根本沒(méi)有夸過(guò)和鼓勵(lì)過(guò)我,我上次真的.沒(méi)有驕傲啊!”說(shuō)完后我就回房間寫(xiě)作業(yè)了。晚上我把作業(yè)交給媽媽簽字,媽媽在那張我并不好的試卷上寫(xiě)道:“韓奕樂(lè)這段時(shí)間學(xué)習(xí)挺主動(dòng)的,就是有點(diǎn)粗心,繼續(xù)加油!”那一刻,我才明白媽媽其實(shí)什么都知道,只不過(guò)不善言辭罷了。
前幾天,我被選為“班級(jí)小明星”,便馬上告訴了身在外地的媽媽?zhuān)瑡寢屧陔娫?huà)中說(shuō)道:“我就知道你是最棒的!”那一刻,我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。我便心想:我不定不能辜負(fù)媽媽的期望,要繼續(xù)努力!
鼓勵(lì)能使正在成長(zhǎng)的我們?cè)絹?lái)越棒,我會(huì)載著媽媽對(duì)我的期望繼續(xù)努力,因?yàn)槲冶澈笥幸粋(gè)支持我的媽呀!我真的長(zhǎng)大了,我會(huì)努力成為媽媽的驕傲,成為更優(yōu)秀的自己!
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