鼓勵的作文匯總【10篇】
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的鼓勵的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
鼓勵的作文 篇1
我與你素不相識,您卻給予了我鼓勵。
那天,我懷著忐忑不安的心情走進了參賽區(qū),等待著……終于到我了,我站在舞臺的中央,面對著強烈的燈光和評委的目光,我頓時慌了。我一動不動地站在那里,看著其它選手的竊竊私語、指指點點,我不知如何是好。那刺眼的的燈光仿佛是一雙雙瞪著我的眼睛,我感覺自己像一只渺小的螞蟻被眾人所圍觀著手足無措;那刺耳的議論聲仿佛是一把把尖刀向我不斷地逼近;我感覺自己就像一名小丑被議論聲包圍著喘不過氣來;那評委的評頭論足仿佛注定了我的失敗。我害怕了,不由自主地向后退了一步。
這時候,您站了起來說:“各位選手請安靜一下,要尊重其它的'選手。這位同學千萬不要緊張,沒什么大不了的,不要害怕!”我漸漸地有了些自信心,可耳畔依舊回響著嘲笑的聲音,腦海中也依舊播放著那一幕。結結巴巴地說了起來,您再一次鼓勵我說:“沒關系的,大膽地說出來吧!”您的臉上充滿了期望,向我投以鼓勵的眼神。您的話語使我不再懼怕嘲笑,我慢慢地流利自信起來了。讀完之后,大家紛紛向我投以贊許的目光。我走到您的面前說:“謝謝您的鼓勵!“你也很棒!你戰(zhàn)勝了你最大的敵人——自己!”
您的話語令我難以忘記,它像雨水般滋潤著我成長,我忘不了您的鼓勵!
鼓勵的作文 篇2
夜幕降臨,華燈初綻,一縷柔和月光穿透樹梢,傾灑在窗臺上。仰望鑲嵌在空中的那輪皎潔明月,不覺想起了我們可敬可親的老師們。他們就像那明月,為我們這些小星星們增添光輝,照亮我們前行的路。
有一位老師,她的身材并不高大,卻能讓人感動威嚴,威嚴中透著平易近人。她文雅端莊,干練中透著淡淡的書香。她說話的聲音高亢,洪亮而有力,言談幽默風趣。她講課生動,課堂活躍,所有學生都全神貫注,積極發(fā)言,這,便是我初中的地理老師。
從上她的課那一天起,我便對她心存敬畏和感激,因為我知道一位好的老師總是給你鼓勵和信心,哪怕你回答得不是很準確。
第一堂地理課上,她手握教案,面帶微笑,快步走進了教室。老師的自我介紹精簡快速,生怕耽擱了我們的學習時間。
在自我介紹后老師提出了一個聽起來簡單卻又不好回答的問題——地理是什么?我經(jīng)過快速地思考后,小心翼翼地舉起了手,這也是我上初中后第一次舉手發(fā)言。
班上舉手的同學寥寥無幾,我心里不禁忐忑起來,對自己的答案也失去了信心。就在我想放下手時,老師卻又偏偏叫中了我。我硬著頭皮站起來,磕磕碰碰地說:“我認為地理就是地方氣候和風俗。”剛回答完,就聽見許多同學發(fā)出了疑惑的議論聲,還有一些同學甚至帶著懷疑的眼光,看著坐在最后一排的我。
我的臉“唰”地一下就紅了,變得不知所措,空氣中凝固著尷尬,可是老師不但沒有否定我的回答,反而質問那些發(fā)出聲音的同學。我不禁抬起頭,帶著些期許地看著老師,等待老師的`點評。老師溫柔地說道:“這位同學回答得非常好,你們?yōu)槭裁促|疑呢?”說完又贊許地沖我點了點頭。我頓時渾身由內至外充滿了一種力量,那是一種美好,一種溫暖,一種被老師所認可的神圣。而這一切對于那時剛升入初中的我來說,是多么重要。
正午時分,陽光好像在贊許著老師,夸獎著我,悄悄地從窗戶躍進教室,如精靈般在窗上跳著舞,調皮地沖著我笑。窗外,天藍藍的,風輕輕的,我的心,是明亮的。
鼓勵的作文 篇3
轉眼六年級,又迎來開學季,第一天,班主任滿懷期待地走上講臺,鄭重的對同學說:“新學期,新目標,六年級,也是畢業(yè)班,我們要為小升初沖刺!”
這短短的幾句話,卻讓每一個學生嚴肅而又興奮。“來”,隨著老師的一聲,手里變出了一堆紅包,學生們一下子都看向紅包,小眼神里充滿了渴望,我思考著:不會……這紅包里竟是作業(yè)吧!老師微笑著看著大家,便實話實說了:“這的確是送給你們,放心,這絕對不是作業(yè)”,說完,便一個發(fā)一個,讓大家思索。這里面到底是什么?我摸了摸,硬硬的',還有柄。
我環(huán)顧四周,大家都在討論著,老師依然在微笑,我等不及拆開一看,是一根棒棒糖和一張小紅紙條,紙條上是一句話“從哪里跌倒就從哪里爬起來,相信吧,幸?倳䜩淼剑 崩蠋熤v話了:“大家都看到了吧,我為什么要送這幾支小東西啊?”我知道了,棒棒糖老師是希望我吃了這顆糖,每天都棒棒的,還有這寄語……
直到現(xiàn)在,這個紅包依然留在我的窗邊,看到它,看到老師對我的希望,便更加努力,更加用心。
鼓勵的作文 篇4
記得那是我五歲那年,因為走模特步走得很好,所以老師派我在“六一”兒童節(jié)舞會時,帶一群女生在臺上表演走模特步。
很快,“六一”兒童節(jié)到來了!我站在臺上看見臺下那么多人都盯著我望,難免有一點不好意思。隨著更多人把目光轉移到我的身上,我的心跳急速加快,生怕自己表現(xiàn)的不夠好,會被人家笑話。就在這時,爸爸伸出他那“會說話”的大拇指,擺了一個“你最棒”的手勢。在那一瞬間,我的心里忽然充滿信心和希望。我心想:爸爸都在用行動來鼓勵我了,我一定要大膽地去面對一切困難!有了這個想法后,我大膽地向前走了一步,沒想到卻贏得了觀眾的陣陣叫好。舞會結束了,我表現(xiàn)得非常好,還得了第一名哩!
但我想這也有爸爸的'功勞,因為他在我最需要鼓勵的時候給予了我極大的自信心。
……
鼓勵的作文 篇5
一句鼓勵的話,一個鼓勵的眼神,在外人看來,就是一句話,也就是一個眼神?蓪Ξ斒氯藖碚f,那是一片雨后的陽光。
我邁著沉重的步伐走進教室,手一直不聽使喚地抖個不停,好像被電了似的。會考來臨了,其實就是一個考試,沒什么大不了的,但我好像鬼上身,就是怕。
“考不過怎么辦!會不會被罵。堪浲臃稹蔽乙恢辈煌5叵,爸媽都說我想太多了,“寶貝,相信自己,你會考過的!
6月20日,也就是生物、地理會考的'日子說來就來了,考試出發(fā)前,垚弟說:“我們互相檢查一下吧,看有沒有落下什么東西!”雖然我是哥,似乎垚弟考慮問題更周到。“你的2B鉛筆呢?哥?”聽到這句話,我感覺天都要塌下來了。二話不說,立馬往教室跑,心里默念阿彌陀佛。
鉛筆找到了,上了車,還會有什么事呢?心里還是打鼓,生活不可能那么完美,表面的完美都是假象。李欣桐等人就一直安慰我,一直鼓勵我沒事的,就是平平常常的一次考試。我深吸一口氣,做個眼保健操,感覺好了很多?煜萝嚵,我們手疊手,“加油!”
老師根據(jù)我們的考場位置,把我們分成了若干小組,提醒我們要互相照顧。我的責任尤其重大,海琪妹妹跟我一個考場,田老師特地囑托我——帶好海琪妹妹。下了車,我就跟她說:“你要跟著我,跟緊了啊!”
我去看考場,垚弟在三樓,李欣桐和卜彥希在四樓,我和海琪妹妹在五樓!耙琁tismyluckyday!五樓哦!五五超順的!”
該來的總會來,廣播響了,要回考場了,走之前還差點忘了海琪妹妹。轉身一看,跟著呢,我就放心地上樓了。到了三樓,我們跟垚弟以“加油!”二字互相鼓勵,到了四樓又和李欣桐、卜彥希用“加油”二字道別。
到了我所在的22考室,幫海琪妹妹找好座位,我用鼓勵的眼光看著她:“祝你取得滿意的成績!”說完這話,我自己又緊張了。趕快去廁所避避難,我這才發(fā)現(xiàn)廁所是個好地方,平日覺得有點臭,今天怎么那么香。
我發(fā)現(xiàn),鼓勵是一種正能量,它能互相傳遞、互相影響。它可以是一句鼓勵的話,它可以是一個鼓勵的眼神……它是一片雨后的陽光。
鼓勵的作文 篇6
在生活中,人與人之間鼓勵和關愛是不可缺少的,我經(jīng)常遇到困難,但我沒有退縮,因為一個人,她使我成為了一名攀上高峰的勇者。她就是——媽媽。我的腦海中,一件事如一塊深深的烙印刻在我的腦海中,揮之不去……
那是五年級的事了,一次語文考試,由于我沒有好好復習,考試時太緊張,沒有認真做題,結果考得很差。這是我從來沒有過的事情,我如遭晴天霹靂,一下子呆住了,怕回家是一頓暴風驟雨般的訓斥,我心里擔驚受怕沒了底。放學后,我拖著沉重的腳步回家去,提心吊膽進了家門,我的心就像一只上躥下跳的小鹿,“嗵嗵”地跳個不停。
回到家后,我不敢把卷子拿給媽媽看,因為我害怕媽媽看到后會失望。晚上,吃完晚飯,媽媽詢問考試時,我慢騰騰地拿出試卷,心就提到了嗓子眼,閉上眼睛準備聽天由命任憑發(fā)落。時間是特別特別的'慢,過了好一陣子也沒有任何動靜,太奇怪了,媽媽并沒有大發(fā)雷霆責罵我,只是和藹地說“這次沒考好沒關系,以后努力考好就是了!”媽媽雖然這樣對我說,是為了安慰我,但是我能看出來,媽媽也有一絲的失望。
從那以后,我就銘記著媽媽的話語,發(fā)奮學習,為了期末考得好點,一心只想著要把成績提上去。終天功夫不負有心人,在期末考試中我表現(xiàn)出色,名列前茅,終于沒讓媽媽失望。媽媽在我受到挫折最需要鼓勵時來幫助我,鼓勵我,激勵我,使我變得完美!人的一生,也少不了人給予你的鼓勵和幫助,只有接受別人的鼓勵,你才會變得更加完美!
媽媽,我忘不了您的鼓勵,我要用您的鼓勵化為動力,再創(chuàng)佳績!鼓勵如同人生道路上一塊填補水坑的鋪路石,讓我安全走過每一個坑;鼓勵如同心靈的創(chuàng)傷藥,讓我彌補心靈上的傷口;鼓勵又如同一杯幽香四溢的茶,讓我陶醉于美好之中……啊,我忘不了您的鼓勵,我會更加努力,嚴厲要求自己,用樂觀向上的心面對生活。
鼓勵的作文 篇7
同學們都陸陸續(xù)續(xù)的離開了校園,開啟了自己的寒假生活。操場上,只剩下三個孤單的身影。凜冽的寒風呼嘯而過,我不由得打了個寒顫,雙手裹緊了身上的棉襖。
事情是這樣的:六年級上冊,那是我人生中的面臨的第一次大考,同學們都緊張的備考,為自己將來的目標而奮斗。而我呢,自以為平時成績很好,便沒有重視,能偷懶的盡量偷懶。但結果不會陪我演戲,在六年級上冊的期末成績中,我出乎意外的掉到了班級十幾名。
這鮮紅的成績寫在來了成績報告冊上,仿佛是一記耳光,狠狠地抽在了我的臉上,也使我的內心開始緊張起來。散學典禮后,我清晰地記得老師叫住了我和另一名同學!澳銈儌z這次考試成績我都看過了,不是很理想,特別是你,很出乎我的意料?磥磉是復習的時候出了點問題。”她告訴我。
時隔今日,我仍然記得她眼神中所透露出的惋惜。她拉住了我們的手,輕輕地說:“沒事,這不還有一個學期的機會嗎,我們只要不放棄,跟著我一步一步來,踏踏實實,一定會在會考時取得好成績的。不經(jīng)歷風雨,怎會遇見彩虹?這次的成績,也給你們敲響了一個警鐘,希望你們能吸取這次的經(jīng)驗教訓,在會考時取得更優(yōu)異的成績!彼认榈哪抗庵,再一次透露出對我們的期待與鼓勵。
半年后,我以優(yōu)異的的成績考到上了長沙,同樣的時間,地點,我們又一次的.站在了操場上。這次,老師深情地與我們握手,算是離別時的一種儀式吧。握住她的手,靜靜地感受她心靈的律動,如同冬日溫暖的陽光,照耀著我們;又如同仲夏夜中一陣清涼的微風,拂過我們;又像春日陽光中生機勃勃的柳絮,輕輕地拂過我們的心靈。
六年了,我們終究還是要離開校園,回憶這六年,校園中處處充滿她鼓勵我們的話語。是啊!人生在世,總有失敗的時候,總會經(jīng)歷成功與挫折。在成功與挫折的背后,我們離不開鼓勵。他人的鼓勵,使自己能在成功的基礎上更上一層樓;在失敗的時候給自己動力前進。自我鼓勵,則能給予自己信心和勇氣?偠灾,鼓勵,能使人懷揣著希望與夢想奮力前進。
鼓勵的作文 篇8
生活需要什么呢?有的人說,生活需要快樂:有的人說,生活需要忠實:有的人說,生活需要幸福。我說?生活需要的是鼓勵!一聲鼓勵,讓多少人尋回自信!一聲鼓勵,讓多少人找回尊嚴!一聲鼓勵,讓多少跌倒的人重新爬起!可想而知,鼓勵,對于人們來說,是多么的重要!朋友們,我想,我也真的,你們小小的,善良的心也需要鼓勵吧!我也親身經(jīng)歷過,甚至,這還可以用記憶猶新來形容。
在五年級的第3次考試,我的.數(shù)學退步到了無法用語言來形容的地步!那時,隨著老師的腳步,那讓人害怕的試卷也趕上來了。老師的聲音由高到低,我知道,我完蛋了。真的,當時,我真的好害怕。隨著老師的聲音,終于,她念到了我的名字:65分!我失望地拿試卷,悶悶不樂地度過漫長又難熬的下午。是的,在聽到我的分數(shù)的那一刻,我剛剛建立起來的信心破滅了,如同飛蛾撲火,又如同雨水打濕了小小的火苗,僅僅是一轉眼的功夫,使煙消云散。拿著這一章劃滿了紅叉叉的試卷,我的心情沉重極了。雖然放學了,但是我也不想回家。與其是不想,倒不如是說不敢!這么點分數(shù),我怎么可以把它給關心我的父母呢?不一會兒,同學們就都走光了,教室里面靜悄悄的。正當我想哭泣時,這一個原本屬于我的教室多了另一個人的呼吸。我正在想,是誰怎么晚了還在這里呢?那人拍了拍我的肩。不看不知道,一看嚇一跳!啊吖,是數(shù)學老師啊!(大人啊!你現(xiàn)在在這里搞什么嘛!)
數(shù)學老師開口了,這么晚啦!怎么還在這里啊!我不知道怎樣回答老師,但是,老師那雙明亮的眼睛就像安定劑,慢慢把我安定下來。失敗乃成功之母啊!老師一直說著這一句話。老師鼓勵了我,她把溫暖傳遞給我了。是啊!生活需要鼓勵啊!
鼓勵的作文 篇9
每個人的成長都離不開鼓勵,因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵,那次的事情,我到現(xiàn)在還記憶猶新。
一個紅紅的78分映入了我的眼簾,我驚呆了,不知不覺中淚水已經(jīng)打濕了臉頰,溢出了眼眶。
這次語文單元考試,我竟然考出了自己一到六年級從未有過的“最高記錄”——78分。我心中一片混亂,有點不知所措,錯在哪里?為什么會失敗?……一個個問號從我的腦海中連續(xù)不斷地涌了出來,一想到媽媽會舉著一根長長的皮帶來打我,我就害怕。
懷著憂郁的心情回到了家,我顫顫巍巍地把試卷遞給了媽媽,可是媽媽一反常態(tài),竟然沒打我,她嘆了口氣,語重心長地說:“孩子,你們不是有一篇課文,叫《才能來自勤奮》嗎?”這句話就像一把錘子,狠狠地敲擊著我的心靈。是呀,一分耕耘,一分收獲。這陣子,上課時,雖然人在教室,心卻總是游蕩在外邊,甚至還轉來轉去和前后的`同學講話。原本積極發(fā)言,現(xiàn)在卻愣著等待別人的答案;氐郊遥瑒e提做那些自己買的習題,就連張老師布置的,往往還大打折扣,甚至想方設法瞞天過海。媽媽的苦口婆心,成了耳邊風。我還盡和她賭氣、頂嘴。哎,糊涂呀!這不,墜落低谷,自釀的苦酒自己嘗了?h!看著我喪且的樣子,媽媽一反常態(tài),給了我一句話:“女兒啊,人生呢總有起伏的,失敗了不要緊,重要的事應該分析原因,防治在犯,一直以來你斗十分出色,但失敗是成功之母,媽媽相信你!
正是這句母親的鼓勵激起了我的信心,是我重新站了起來
個人的成長都離不開鼓勵,因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵,那次的事情,我到現(xiàn)在還記憶猶新。
鼓勵的作文 篇10
“太好了,太棒了,我考了一百分!”看到滿意的分數(shù),我忍不住歡呼,這時,我耳邊回響起了那一聲聲鼓勵的聲音……
前陣子一次考試中,我沒考好,只考了八十七分,我非常沮喪;氐郊抑校瑡寢屢娢掖诡^喪氣,問我發(fā)生了什么事。我只好將事情一五一十地說了出來。媽媽聽完,微笑著說:“沒事的,一次失誤并不能代表什么,沒有失敗哪來的成功呢?失敗乃成功之母,你看那愛迪生發(fā)明燈泡,不也是做了上千次實驗,失敗了上千次,最后才成功嗎?可是他沒有放棄,他堅持下來,最終功夫不負有心人,他成功了。你還只失敗了一次,只要你堅持、努力,一定可以成功的`!”聽了媽媽的鼓勵,我重新打起了精神。
從那以后,我上課更加認真,下課后我擠時間復習老師講過的知識,回家后,我每天都會做三十道題目,并且堅持一個星期做一套模擬試卷。
終于迎來了這一次考試,我拋開緊張,認真做題,終于,功夫不負有心人,我得了一百分;丶液,我把這個消息告訴了媽媽,媽媽特別為我開心。
我將這次成功都歸根于媽媽,因為如果沒有她那次的鼓勵,我不會成功。在她的鼓勵中,我學會遇到挫折時學會堅持,不放棄,用努力的汗水收獲成功。媽媽對我的愛都體現(xiàn)在了每一次的鼓勵中。
【鼓勵的作文】相關文章:
鼓勵的作文09-17
鼓勵的作文09-17
鼓勵的作文09-17
鼓勵的作文09-17
鼓勵的作文09-17
鼓勵的作文09-17
鼓勵的作文09-17
鼓勵的作文09-17
鼓勵的作文09-17
鼓勵的作文09-17