久久精品99久久|国产剧情网站91|天天色天天干超碰|婷婷五天月一av|亚州特黄一级片|亚欧超清无码在线|欧美乱码一区二区|男女拍拍免费视频|加勒比亚无码人妻|婷婷五月自拍偷拍

勵(lì)志作文

鼓勵(lì)的作文

時(shí)間:2023-09-27 10:32:31 勵(lì)志作文 我要投稿

鼓勵(lì)的作文實(shí)用(10篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的鼓勵(lì)的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

鼓勵(lì)的作文實(shí)用(10篇)

鼓勵(lì)的作文 篇1

  在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中,酸甜苦辣,喜怒哀樂。每年都有一次生日,每年都會(huì)有許多事值得回憶。而那次,雖然不是生日,雖然我還流過遺憾的淚,但我卻永遠(yuǎn)忘不了…… 那是我7歲的那一年,去參加“海倫杯”首屆鋼琴大賽。那時(shí)我尚小,在年齡上吃了大虧,許多人都比我大4歲,放在一起比賽,我明顯吃了虧。 經(jīng)過層層選拔,我終于進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的半決賽。

  從幾百號(hào)參賽選手中,就只剩下了五十不到的人了。 那天早上,我滿懷信心地進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。要知道,比賽的前一天我彈了整整3個(gè)半小時(shí)的鋼琴,都倒背如流了,還試著進(jìn)行了數(shù)次彩排。我并不相信努力會(huì)失敗。在上臺(tái)之前的最后一刻,我的微笑仍在臉上回蕩。 我自我感覺彈得很成功,雖然可能笑得有些僵硬,但我并不害怕,因?yàn)槲野研Ч{(diào)整好了,速度控制好了,動(dòng)作也很到位,整個(gè)人都與曲子融為一體了。 但是,畢竟年齡差距太大了,我是幾百號(hào)人中年齡最小的,能戰(zhàn)勝過不少大哥哥大姐姐,我已經(jīng)很高興了。可是,當(dāng)我得知自己得了三等獎(jiǎng)時(shí),我仍然流下了難過的淚。其實(shí),我本應(yīng)該感到高興,因?yàn)樵S多哥哥姐姐都只獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)?晌以饝(yīng)過媽媽,我一定要進(jìn)入決賽,爭(zhēng)取一、二等獎(jiǎng)。 出場(chǎng)后,我撲在媽媽懷里號(hào)啕大哭,整日都悶悶不樂,連笑都笑不出來。 這時(shí),媽媽慈愛地說:“孩子,別哭了。媽媽知道,你已經(jīng)盡力了!

  在媽媽的心目中,你永遠(yuǎn)是最棒的`。特別是媽媽看見你上舞臺(tái)的那一刻,媽媽感到特別高興! 媽媽的鼓勵(lì)使我漸漸走出了困境,并高興了起來。 在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我燦爛的笑容回來了。我知道,這笑容,隱藏著媽媽的鼓勵(lì),我永遠(yuǎn)忘不了……

鼓勵(lì)的作文 篇2

  鼓勵(lì),是學(xué)海中劈波斬浪的槳;鼓勵(lì),是人生中相互依持八杖;總在洶涌波濤中給予你無(wú)窮力量,總在低谷中增強(qiáng)你的自信!——題記

  大家好,我叫“鼓勵(lì)”,是大家的老朋友了。我的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),從夏王朝一直到21世紀(jì),哪個(gè)成功者的身上不閃雄著我的熠熠光輝?什么,“老王賣瓜自賣自夸?”我這可不是信口開河,上面的題記就是對(duì)我的錄好總結(jié)!翱谡f無(wú)憑!’好,那我魷去找?guī)孜蛔C人。

  瞧,那個(gè)身披艷甲的將軍:丹風(fēng)眼,外蠶局,面如重冬,唇若涂腸,手拿青龍愜月刀,是關(guān)羽!“關(guān)大哥”,我雙手作揮,“我是效動(dòng),你說我的作用大嗎?”“大,大得很。想當(dāng)年,我南征北戰(zhàn)之前只是無(wú)名小卒,成天憂心仲仲,壯志難酬。多虧了兄弟們的鼓勵(lì),我才矢志不渝,最終揚(yáng)名天下的。我可是要好好感謝你呀!”“不客氣,告辭了!”怎么樣,我沒自吹吧!“一葉降目,以偏概全!焙茫覀?cè)偃フ摇?/p>

  看,那個(gè)只穿了一只襪子,頭發(fā)亂村楷的,正在吹若肥皂泡的老頭,他是牛傾,讓我們?nèi)枂査!芭4髮W(xué)士,我叫鼓動(dòng),您說我對(duì)您有影響嗚?”“有,小學(xué)時(shí)我考試經(jīng)常不及格,但父毋始終鼓勵(lì)我,令我自信不滅,最終研究出了力學(xué)三大定律,F(xiàn)在,我正在研究光學(xué),許多人肴我這樣子覺得很俊,要不是親朋好友的效動(dòng),我怎能堅(jiān)持到現(xiàn)在呢?““不打擾了,再見。“怎么樣,心服。服了吧?

  我的`作用是很大的,在你映倒時(shí),將你扶起;在你灰心時(shí),點(diǎn)燃希望之火;在你迷茫時(shí),為你撥開云霧。什么,我離你太遙遠(yuǎn)?怎么會(huì),我每時(shí)每刻都圍繞在你的身旁:一價(jià)目光、一句話語(yǔ)、一次掌聲、一次喝彩……用心感受我吧,我會(huì)為你帶來無(wú)窮力黃的。

  蘋蘋學(xué)子們,在這“千呼萬(wàn)喚始出來”的中考之前,我更足潤(rùn)力為你們服務(wù)!安灰獝,你一定會(huì)成功!”“我相信你……”這一句句熱情的話語(yǔ)不正是我們友誼的體現(xiàn)嗚?

  贊曰:然起他人希望之火,重塑他人自信之心。同學(xué)們,相棺自己,你是最捧的!

鼓勵(lì)的作文 篇3

  我是一個(gè)自卑的孩子。盡管我有著別人羨慕的很多條件,可我還是非常的自卑!皩W(xué)習(xí)自信”這件事兒像是我天生的宿命一般,時(shí)時(shí)刻刻在生活中提醒著我。

  自信的時(shí)候,我能夠正常地表達(dá)我的心思,甚至可以成為老師心中的寫作小能手。然而一點(diǎn)有什么點(diǎn)觸發(fā)我懷疑自己,重新陷入自卑的境地,那么我的自信就恢復(fù)到了原形,我又得像是朝圣一般去學(xué)習(xí)自信。

  直到我遇到了現(xiàn)在這位老師,這個(gè)時(shí)刻用鼓勵(lì)來代替責(zé)罵的老師,讓我懂得了一顆鉆石是沒辦法變成一塊煤碳的,也懂得了是鉆石就要比玻璃要堅(jiān)強(qiáng)要勇敢,玻璃的易碎,是不應(yīng)該發(fā)生在鉆石身上的。

  這位老師是我上初中后的語(yǔ)文老師,她發(fā)現(xiàn)了我的敏感,也發(fā)現(xiàn)了我的才能。她時(shí)常推薦我看很多我這年齡段都不怎么能夠接觸到的書,這些書在她的言語(yǔ)里,沒有好書壞書的區(qū)別,只有有趣和無(wú)趣的區(qū)別。她還教我如何把我觀察到的生活中的小細(xì)節(jié)轉(zhuǎn)化成我筆下的文字。

  我時(shí)常會(huì)陷入自卑的`事情,她在沒有聽我說之前就好像觀察到了,她對(duì)我以及對(duì)其他的學(xué)生,都不會(huì)使用責(zé)罵的方式教育,她始終都是用鼓勵(lì)的語(yǔ)言,溫柔地告訴我們,特別是給我講寫作的時(shí)候,她鼓勵(lì)的力量就像是滋潤(rùn)大樹的雨露和大樹根系吸收的營(yíng)養(yǎng)似的,化為了我變自信的養(yǎng)分。

  經(jīng)過她一兩年的鼓勵(lì),我這個(gè)自卑的孩子,也長(zhǎng)成了能夠自信地寫出自己心中所想,又經(jīng)過她鼓勵(lì)的教育,我學(xué)到了一些打磨這些文字的技巧。連我的父母都開始贊嘆我的變化,他們時(shí)常拿著我寫的文章,夸我寫的惟妙惟肖。

  這所有的好轉(zhuǎn),我想都多虧了這位老師的鼓勵(lì),是她那鼓勵(lì)的力量,讓我也能長(zhǎng)成一棵樹,熱時(shí)給人乘涼,冷時(shí)給人遮風(fēng)。

鼓勵(lì)的作文 篇4

  周日上午,樹童英語(yǔ)的教室里又傳出了我們朗朗的讀書聲.每當(dāng)我流利地讀出這些爛熟于心的詞句時(shí),總不忘一年前我剛來這里學(xué)英語(yǔ)的`日子.

  在班上我的英語(yǔ)還不錯(cuò),所以我信心滿滿地走進(jìn)了試聽教室。但我很快就失望了:老師大部分時(shí)間采用英文講課,所以我?guī)缀趼牪欢@蠋熡诌M(jìn)行了聽寫,其他同學(xué)奮筆疾書,而我卻瞪著兩眼看天花,腦子里一團(tuán)漿糊。唉!山外有山,人外有人,功夫不精,又怨得了誰(shuí)?

  正當(dāng)我沮喪的時(shí)候,常展圖走了過來,他是我的同班同學(xué),剛好也在這個(gè)英語(yǔ)班上,他的英語(yǔ)在班上算得上數(shù)一數(shù)二。他拍拍我的肩膀:

  “咋了,不開心?”他輕快地問我。

  我先嚇了一跳,嘴里吐出幾個(gè)字兒來:“啊,沒什么,我很好。”

  “還裝呢!一定是新來不習(xí)慣吧!彼f到,“對(duì)了,我還要問你個(gè)題!

  看來常展圖早就知道了情況,但他問我的那道題很簡(jiǎn)單呀,我都會(huì)了。不管了,一定是他上課走神了。我暗暗自喜,“學(xué)霸”也來問我問題,使我增添了一些自信心。問完題,他又說:

  “不過別灰心嘛,我剛來時(shí)也不是這樣?這樣功夫深,鐵杵磨成針……你有不會(huì)的也可以問我呀!”

  常展圖一番誠(chéng)懇的話語(yǔ)打動(dòng)了我,讓我又恢復(fù)了動(dòng)力。接著他又打開書本,詳細(xì)、耐心地告訴我課上一些單詞的讀音及意思,以及一些句型和一些方法。他用眼神是那么堅(jiān)定友善,話語(yǔ)也十分平靜、耐心。在他的鼓勵(lì)下,我又有了信心。忽然發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)英語(yǔ)其實(shí)很有趣。

  在后面的課程中,常展圖也一直耐心地幫助我,哪里單詞不懂,句子不理解,他會(huì)一一指教;在做題過程中我有不會(huì)的,他也會(huì)給我講解……

  正如常展圖所說,只要功夫深,鐵杵磨成針,F(xiàn)在我的英語(yǔ)比以前有了很大的進(jìn)步,但我總不忘記剛開始來學(xué)的那段日子。

鼓勵(lì)的作文 篇5

  暮春,行在鄉(xiāng)間蜿蜒的阡陌間。天還未黑,瑰麗的粉色和深沉的藍(lán),在云的盡頭交織,絢日墜入地平線以下,留著淡淡的光亮。這是一幅畫,也是一道景,出現(xiàn)在畫中,也出現(xiàn)在景中。

  我愛畫畫,年幼時(shí)總向往做執(zhí)筆揮灑的畫家,憧憬色彩構(gòu)成的美麗世界,驚訝于這小小的畫筆怎么會(huì)有如此力量,能勾勒世間百態(tài)。我剛?cè)W(xué)畫時(shí),那顆年輕熾熱的心不住地顫抖,或許是激動(dòng),或許是緊張。

  第一次去南湖,湖面風(fēng)平浪靜,一汪澄澈,一汪透亮,一汪平靜,一心向往。正如我心,微風(fēng)拂過,化作絲絲細(xì)紋,輕拂湖面。

  我并不會(huì)畫畫,沒有一點(diǎn)畫畫天賦。

  學(xué)畫的第一天,老師讓我們畫下自己心愛之物。有人畫貓狗,那是可愛的小生靈;有人畫山水,那是秀美的風(fēng)光;有人畫瓜果,那是甘美的佳肴。思考良久,我拿筆沾了顏料,小心翼翼地在紙上勾勒,畫了幾朵淺淺的'花。

  老師一一打量了我們的作品,像是十分滿意,不住地給予鼓勵(lì)和掌聲。走近了,走近了,緊張得幾乎窒息,我甚至以為這怦怦的心將要跳出胸膛。

  “樹上的是蟲子嗎?為什么沒有花葉?”溫柔親切的言語(yǔ),足以遏制前進(jìn)的腳步。似是聽見誰(shuí)在竊笑,如此笨拙還想要追逐夢(mèng)想?

  我閉上眼,腦中突然浮現(xiàn)出南湖的影子和平靜的湖面。

  來到南湖邊,是傍晚時(shí)分。我苦著臉,像一只耷拉著耳朵的哈巴狗。湖面波光粼粼,染上黃昏落日的點(diǎn)點(diǎn)余光,溫暖著一切。突然天黑,讓所有人始料未及,之后來的暴雨,似乎是一只猛獸,嚇得人們四處亂竄。我找了一處湖邊的屋檐在那兒躲雨。湖中的水也似乎受了驚嚇,往四處散開了,又聚在一起?粗,看著天,繪畫課上的事情又浮現(xiàn)在了腦海中。

  夏天的雨,來得快,去得也快,暴雨過后,萬(wàn)物像被洗滌過一般清亮,湖面慢慢恢復(fù)了平靜,天邊的光亮回到了主場(chǎng),抬頭一看,更有一道彩虹掛在天邊,別有一番韻味。我大悟,天空經(jīng)過暴雨的沖刷變得更加透亮、澄澈。那我呢?是不是經(jīng)過磨難就可以成長(zhǎng)?

  泥濘的阡陌,留下淺淺的腳印,足夠清晰,謝謝你南湖,謝謝你祖國(guó)!

鼓勵(lì)的作文 篇6

  夜深了,窗外皎潔的月光照進(jìn)了房間,把桌上的紙、筆和光盤照得刺眼。我很久沒有這樣努力過了,我看那紙和筆,悄悄地進(jìn)入了夢(mèng)想。

  我想起了往事,我想起我和我哥故事。

  那是剛進(jìn)入初中的時(shí)候,我當(dāng)時(shí)還在熬夜玩手機(jī),一通電話打了電話,我不耐煩地接了電話,是哥哥的聲音。“弟,你想好要去哪所高中沒有?”“我要讀長(zhǎng)郡芙蓉”“哦,我查了,那是所名校,你要去那里,要非常努力才行,你明天給我寫一份假期計(jì)劃表。”“哦哦”我敷衍地回答哥哥的問題。這份計(jì)劃表一直杳無(wú)音信,直到現(xiàn)在也沒有。

  時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)瞬即逝,我已經(jīng)初二畢業(yè)了。這個(gè)暑假,我哥又給我打電話了。這次他沒有那么直接,他說“弟,聽說你要去做暑假兼職?”“嗯!薄澳銥槭裁匆嶅X呢?”“我要賺點(diǎn)零花錢。”“你知不知道你就要讀初三了?”“知道啊。”“你確定要讀一中嗎?不是嘴上說說而已?”“嗯,但是我不確定我能考上!薄澳愫軆(yōu)秀,但是不拔尖,一中的學(xué)生很努力,絲毫不敢浪費(fèi)時(shí)間。你也許比他們某些人聰明,但是你卻沒有他們努力。我勸你還是呆在家學(xué)習(xí)比較好!彪娫捄芏獭N议_始緊張起來,就只剩一年了,再不努力,就晚了。我一反平常地在晚飯時(shí)對(duì)我媽說:“媽,幫我訂一份英語(yǔ)報(bào)紙吧。”我媽很驚訝,楞了會(huì)兒,又笑著對(duì)我說:“浪子回頭金不換,小鬼終于想學(xué)習(xí)了?媽媽相信你肯定可以考上一中的!蔽矣謭(jiān)定了自己的心。

  我開始拼命地學(xué)習(xí)了,我為自己制定了一張暑假計(jì)劃表。從《學(xué)英語(yǔ)》報(bào),到《典中點(diǎn)》,再到《作文天下》。

  半個(gè)月過去了,我參加了第一場(chǎng)成績(jī)測(cè)試。我媽給我安排的試卷,我滿是自信,奮筆疾書,一晃,一天過去了。網(wǎng)上的老師仔細(xì)地批改著我的試卷,我激動(dòng)地期待著我的成績(jī)出現(xiàn)。卷子很快改完了。我打開手機(jī)看,一片艷麗的紅叉布滿了我的試卷,我不敢相信,于是退出后再次進(jìn)入,可還是那樣。

  我哭了

  哥哥又打電話來了。“弟,你知不知道你哪一方面有問題?”“我不知道!薄澳悄銜(huì)做這些題嗎?”“會(huì),但總是弄錯(cuò)!薄澳悄憔褪谴中拇笠饪?”“應(yīng)該是吧!薄皼]事,這只是一次小考而已,加油,你還可以努力一年,這個(gè)暑假還有三次考試,記得仔細(xì)檢查!蔽业男牡玫搅诵┰S的安慰,我心想:我哥僅是高中畢業(yè),卻當(dāng)上了副總經(jīng)理,那我也一定能考上一中的,畢竟古有成語(yǔ)后來居上。我更加努力地學(xué)習(xí),為了不浪費(fèi)時(shí)間,我開始在半夜聽聽力,既為了迎接第二次測(cè)試,也為了迎接中考。于是也就有了開頭的.畫面。

  窗外吹來的一絲清風(fēng)從我臉龐上拂過,一股老樟樹的幽香,讓我感到愜意。我覺得很熟悉,想來想去,終于明白了。這清風(fēng)帶來的幽香與那幾通電話帶來的話語(yǔ)無(wú)二般區(qū)別。

  我也明白了,鼓勵(lì)給人的影響是無(wú)窮盡的,它給予人力量,給予人精力,給予人目標(biāo)。

鼓勵(lì)的作文 篇7

  今天,老師給我們講了一個(gè)小故事,故事是這樣的:從前,有一個(gè)愛拉小提琴的小女孩,每天都很認(rèn)真地拉小提琴,但是,她拉得很難聽,就像鋸木頭一樣,鼓勵(lì)是火。一天,她的家人對(duì)她說:“孩子,別練了,你沒有這方面的天賦!毙∨⒁粴庵屡艿搅藰淞掷锢,這時(shí),來了一個(gè)老婦人說:“小女孩,我的耳朵不太好,不過,你拉得好極了。”從那以后,小女孩天天到樹林中為老婦人拉小提琴,每次老婦人都說:“你拉得好極了。”慢慢地,家里人發(fā)現(xiàn),小女孩拉得好聽了。后來,大家才知道老婦人是一個(gè)有名的音樂家,而且耳朵根本沒問題。那個(gè)小女孩經(jīng)過努力,最終也成了一個(gè)有名的小提琴音樂家。

  從這個(gè)故事可以看出,鼓勵(lì)對(duì)一個(gè)人來說是多么重要啊。我對(duì)此也深有感觸,記得剛上小學(xué)時(shí),我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不好,很怕考試。一天,我拿著61分的卷子,傷心極了;丶业穆飞,我忐忑不安地想:成績(jī)又下降了,媽媽看了會(huì)怎樣?挨打?冷嘲熱諷?哎!我怎么這么無(wú)能。沒想到,媽媽卻和藹地對(duì)我說:“兒子,別灰心,慢慢來,你看,這么難的題你都做對(duì)了,說明你很聰明,只不過太馬虎了,改掉馬虎的毛病,成績(jī)會(huì)提高的!甭犃藡寢尩脑挘已矍耙涣,好像在黑暗中看到了一盞指路燈。從那以后,我做題時(shí)特別注意馬虎的毛病,還別說,數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升,如今,數(shù)學(xué)已是我的強(qiáng)項(xiàng)了,而這都要?dú)w功于媽媽的鼓勵(lì)。

  再說打乒乓球,我也要感謝爸爸的鼓勵(lì)。由于我長(zhǎng)得胖,為了幫我控制體重,媽媽請(qǐng)了個(gè)教練教我打球,剛開始學(xué)時(shí),怎么也掌握不住要領(lǐng),不是接不到球就是打到臺(tái)面以外,氣得我都不想學(xué)了。爸爸看我著急的樣子,先給我分析了接不好球的原因,又夸我悟性高、動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn),比別的'孩子學(xué)得快,就是練習(xí)得太少。聽了爸爸的話,我信心大增,刻苦練了起來,每接到一個(gè)好球爸爸就大聲喝彩,漸漸地,我從接好一個(gè)球到能連續(xù)接好十個(gè)、二十個(gè),最后能連續(xù)擊球幾百個(gè),成為了小球友中的“高手”,這完全是鼓勵(lì)的力量幫助我從困境中走了出來。

  是啊,鼓勵(lì)如暖陽(yáng),能夠驅(qū)散人們心頭的寒冷;鼓勵(lì)如春雨,浸潤(rùn)出希望的嫩芽;鼓勵(lì)如明燈,照亮了黑暗中摸索的路人;鼓勵(lì)如勁風(fēng),鼓起將要啟航的白帆;鼓勵(lì)如彩虹,其美麗讓人終生難忘!讓我們把鼓勵(lì)的力量發(fā)揮到極致吧,當(dāng)別人遇到困難時(shí),不要冷嘲熱諷,也不要僅僅用我們熱情的雙手去幫助他們解決問題,而是應(yīng)該用我們發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)點(diǎn)燃他們的希望之燈,讓鼓勵(lì)的力量伴隨他們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,讓鼓勵(lì)的力量處處閃光!

鼓勵(lì)的作文 篇8

  也許我們只有擦肩而過的緣分,但,我永遠(yuǎn)也忘不了那一次的你。——題記

  你我并沒有太多交集,上下學(xué)樓梯上也很少碰面,我甚至不知道你的名字。但你那深邃的眼睛,常常引起我的注意。我未曾想過你會(huì)用這種方式讓我來記住你,但那一次你真的深深打動(dòng)了我的心。

  驕陽(yáng)似火的天氣里,人山人海的操場(chǎng)上,正在熱火朝天地舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。一根根紅白接力棒,一道道飛馳而過的身影,讓整個(gè)操場(chǎng)的氣氛更加凝重。我的心變得更加忐忑不安,下一組就是六年級(jí)了,不知道能不能拿個(gè)好名次。

  裁判員的口哨聲吹響了,我們準(zhǔn)備就緒。紅色跑道上,懸著一顆顆緊張的心。你出現(xiàn)在我的視野里,你把手做成喇叭狀,放在嘴邊,大聲吶喊著:“218班加油!”我并不了解你,也不知道你屬于哪個(gè)班級(jí),但你這包含著鼓勵(lì)的一句話,深深地刻在我的腦海里。你一邊吶喊,一邊還邀請(qǐng)你的同學(xué)一起來為我們班加油。在裁判員宣布馬上開始比賽的時(shí)候,你又主動(dòng)把手與我們的手疊加在一起,瞬間,我便擁有了一股無(wú)窮的力量,懸著的心也漸漸放松了下來。

  比賽正式開始。我們班的一員員猛將,一個(gè)勁兒地往前沖,你的一聲聲加油環(huán)繞在我的耳邊,在你的一句句吶喊聲中,我們班獲得了小組第一的好成績(jī)。你像自己班得了獎(jiǎng)一樣,歡呼雀躍,奔走相告。從那一刻起,我記住了你,記住了你那顆滾燙的心。

  在接下來的比賽中,我才得知,你是213班的.一員,這前昔成仇的兩個(gè)班級(jí),轉(zhuǎn)眼間化為了醇厚的友誼。我非常感謝你,感謝你那顆純真的心。

  忘不了你的鼓勵(lì),雖然我們不曾相知;忘不了你的鼓勵(lì),雖然我們緣分寥寥;忘不了你的鼓勵(lì),因?yàn),你已?jīng)住進(jìn)我的心里。

鼓勵(lì)的作文 篇9

  在生活成長(zhǎng)的過程中,每個(gè)人都會(huì)有歡笑,有淚水,有感動(dòng)……這些都是人生中不可缺少的體驗(yàn), 所有的一點(diǎn)一滴,都是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚摹柏?cái)富”當(dāng)然,也是因?yàn)檫@些,我們的生活才充滿了精彩,如果沒有這些,我們的生活將也會(huì)變得枯燥乏味……

  在一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)后,老師的課堂上,一個(gè)一個(gè)念著名字,有的同學(xué)拿到卷子高興極了,有的同學(xué)愁眉苦臉,有的同學(xué)拿到卷子則是耀武揚(yáng)威。念到我們名字時(shí),我十分緊張地走上了講臺(tái),拿到卷子后,我立馬回到了座位前,拿出一看,竟然才76分?我的心里頓時(shí)充滿了疑問,怎么我才考這么一點(diǎn)?我記得考試時(shí)寫的很好啊?唉,這也許是我語(yǔ)文考的最差的一次了。放學(xué)后,我愁眉苦臉地拿著卷子給媽媽看了一眼,竟然沒想到媽媽不僅沒有責(zé)怪我,反而鼓勵(lì)我說:“一次沒有考好這并不代表什么,你只要下次努力就一定會(huì)取得好成績(jī)的!”雖然媽媽安慰了我,但我的心里還是十分憂愁。第二天到了學(xué)校, 老師似乎看到了我悶悶不樂的心情。下課后,老師把我叫到辦公室對(duì)我說:“你不能因?yàn)橐淮纬煽?jī)來否定你以后的成績(jī),這一次肯定是你發(fā)揮失常了,下次加油努力,老師相信你喲”。

  聽完老師的話,我的心里頓時(shí)充滿了信心。這次過后,我上課比平時(shí)認(rèn)真了許多,以前不敢問的問題,現(xiàn)在也大膽地問了老師,老師似乎看到了我的`努力,心里也是十分開心。又一次測(cè)驗(yàn)后,我取得了95分的好成績(jī),我的心里也是十分開心。

  努力就有回報(bào),付出總會(huì)有收獲,這句話說的果然沒錯(cuò)。這件事也在我的記憶中留下了十分難忘的回憶。這件事望別人看來不會(huì)留下什么印象,但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住這件事情的-因?yàn)檫@是一次不普通的鼓勵(lì)。

鼓勵(lì)的作文 篇10

  每當(dāng)我失落時(shí),每當(dāng)我無(wú)助時(shí),每當(dāng)我傷心時(shí),得到的總是他人的鼓勵(lì)!拔蚁嘈拍!你能行!”“加油!別氣餒啊!”這一句句鼓勵(lì)溫暖了我的心,使我從失落,無(wú)助和傷心中走出來。

  前些天的班會(huì)課上,老師開始選舉班干部了。老師提名了很多她認(rèn)為能夠擔(dān)當(dāng)班干部的同學(xué),也包括我。我卻在同學(xué)們的投票中落選了。對(duì)我投票時(shí),許多同學(xué)都把剛舉起的手緩緩放下;有些同學(xué)很遲疑,舉了又放下,放下又舉起;有些同學(xué)看到大多數(shù)人都放下了,手也放在桌上。當(dāng)老師統(tǒng)計(jì)我的'票時(shí),只數(shù)到一個(gè)小手,我的手!我的臉一下子漲紅了,頭尷尬地低著,手不自然地也放下了。

  下課時(shí),老師見到我這淚流滿面的臉龐,輕聲地鼓勵(lì)道:“失敗是成功之母,這次失敗了,下一次說不定就會(huì)成功呢!不要傷心了,下次還有機(jī)會(huì)啊!”我聽了這句話,心情感覺已經(jīng)從暴雨轉(zhuǎn)大雨了。

  放學(xué)回家的路上,奶奶聽到我訴說落選的來龍去脈,慈祥地鼓勵(lì)道:“你要多和同學(xué)們說說話,做做游戲,不要一個(gè)人苦悶著。讓別人了解自己,自己也去了解別人,才能勝任班干部的職責(zé),才能為同學(xué)們更好的服務(wù)。同學(xué)們才會(huì)投票給你呀!蔽衣犃诉@句話,心情感覺已經(jīng)從大雨到小雨了。

  到家后,我把落選的事也一五一十地告訴了媽媽,她溫柔地鼓勵(lì)道:“失敗不可怕,但可怕的是,明明有機(jī)會(huì),你卻放棄了希望。孩子,媽媽相信你,加油!蔽衣犃诉@句話,心情感覺已經(jīng)從小雨到陰了。

  整理書包時(shí),小妹看到我愁眉苦臉的表情,稚氣地鼓勵(lì)道:“姐姐,振作點(diǎn)哦,我永遠(yuǎn)在你身邊為你加油!”我聽了這句話,心情感覺已經(jīng)從陰轉(zhuǎn)晴了。歡快的笑容如太陽(yáng)般明媚,如太陽(yáng)般燦爛。

  這一切源于這四句的鼓勵(lì),因?yàn)檫@些鼓勵(lì),以后遇到事情我都能堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。

【鼓勵(lì)的作文】相關(guān)文章:

鼓勵(lì)的作文09-24

鼓勵(lì)的作文09-24

鼓勵(lì)的作文09-24

鼓勵(lì)作文【精選】08-09

[精選]鼓勵(lì)的作文08-09

(精選)鼓勵(lì)的作文08-09

鼓勵(lì)的作文(經(jīng)典)08-11

(精選)鼓勵(lì)作文08-11

鼓勵(lì)作文[精選]08-12

鼓勵(lì)作文【經(jīng)典】08-19