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實用的鼓勵的作文(經(jīng)典7篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的鼓勵的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
鼓勵的作文 篇1
“沒關(guān)系,大膽一點!”隨著那熟悉的聲音,我漸漸自信了,因為張老師的鼓勵是最美的,也是最重要的。
那件事在我的記憶里埋得很深,記得是三年級時的一次國旗下講話,對于我來說,這是光榮的,同時也是令我無比緊張的,要知道,我平日在班級中幾乎都是不發(fā)言的,更何況要在學(xué)校呢?
終于,隨著音樂聲,我邁著沉重的步伐走到了國旗下,不知道為什么,莫名的緊張與不安涌上了心頭,恐懼更是占據(jù)了我的.腦海,生怕自己會演講得不好,給班級抹黑,然而,臺下的張老師似乎看出了我的心思,于是她走到隊尾,輕聲對我說:“放輕松,加油!”,雖然并沒有聽到她那溫柔的聲音,但是依然能感受到那份鼓勵一直縈繞在我的身旁。
于是,我化緊張為勇氣,演講了起來,也許是老天在故意刁難,講著講著,腦袋一片空白——我居然忘詞了,“我……我……我……”支支吾吾了半天,也沒能說出來,看著滿操場的同學(xué),我心跳得更快了,那是前所未有的焦急,仿佛在那一瞬間,心中很亂,很快,那美麗的身影又映入了我的眼簾,這次,張老師送給我的是一份堅定的目光,它里面包含了太多,承載著她對我的期望和鼓勵,那目光,真的很美,頓時,我的眼前明亮了,我又接著演講了下去,手也情不自禁地抓緊衣角,好像只有這樣,才能讓心中的緊張減少。
升旗儀式結(jié)束后,我跑到張老師面前,低著頭不敢吭聲,她卻拍著我的肩膀說:“你很棒!”隨后,張老師笑了,是那樣迷人,是那樣燦爛,“自信的孩子永遠(yuǎn)最可愛!”她的這句話至今仍留在我的腦海中,永遠(yuǎn)揮之不去!
過去的五年,我們和張老師朝夕相處,真的很開心,她教會了我們太多,她永遠(yuǎn)是我心中最好的老師,也永遠(yuǎn)是我的恩師!
包含著最美的鼓勵與點滴,我們將勇敢自信的飛向未來,張老師,感謝您,祝福您……
鼓勵的作文 篇2
踏進(jìn)中學(xué)的校門,為此我們感到陌生和恐懼。在這片嶄新的校園里,我們將走進(jìn)青春期,走進(jìn)花季雨季的年華。
在一個班級里,小小的我很不引人注意。我既不悲傷也不嘆息,因為我平凡,我快樂。堅持相信自己的原則,用微笑面對生活。是的,每天反反復(fù)復(fù)提醒自己,“今天又是美好的`一天”這樣我們的學(xué)習(xí)生活多一份鼓勵與自信的風(fēng)帆揚(yáng)起。
成績不優(yōu)秀,相貌平凡的我。從不怨恨上帝“我是在他睡覺是隨意造出來的”或“我是被上帝咬過的蘋果”。人們不是常說這樣的孩子容易成材嗎?或許我成不了材,但我為生活喝彩,為我能來到這世界而高興。不用在意別人的眼光,只要每天做一個快樂的自己。
一樣的十三歲,一樣的花季雨季,一樣的生活……我們有太多太多的相似,太多太多的目標(biāo)。十三歲的我,有自己獨(dú)特的思想,獨(dú)特的天真,獨(dú)特的理想,獨(dú)特的浪漫,獨(dú)特的追憶,獨(dú)特的味道。。。。。。每一次為自己的成功喝彩,為自己的失敗找尋原因,重興振作。天很藍(lán)很藍(lán),只要每天都對著天空大聲說:“YES,I can。”生活會為你喝彩,我為自己鼓勵。
相信自己,鼓勵自己。生活處處是一道道美麗的風(fēng)景線。
鼓勵的作文 篇3
一節(jié)語文課上,我們正在專心致志的讀著書。上課鈴打響了。語文老師踏著清脆的鈴聲邁著輕快的步子走了進(jìn)來。
只見老師雙手拍拍。(示意我們停下來。)我們停下了,把書放在課桌上,然后把雙手平壓在了課桌上,瞪大了眼睛,迫不及待的等著老師發(fā)言了。
老師一臉嚴(yán)肅的說:“后天就要期末考試了,我們要好好復(fù)習(xí)作文!”說到這兒老師又溫和了起來。又微笑著說:“我們班有個同學(xué)作文寫的很好,打算考完試,給他投稿,還有榮譽(yù)書呢!這個同學(xué)那就是王浩杰!”
同學(xué)聽了都用驚訝的`眼神看著我,投來了羨慕的目光。我心里好激動,臉騰地紅了,一時不知如何是好。我既害羞又高興。 我靜靜的坐在那兒,暗下決心,一定要加油,不辜負(fù)老師對我的期望,還有同學(xué)們對我的期待。為了榮譽(yù)證書我一定要加油!
從那以后,我更愛語文老師和她講得課了,也更戀上了寫作文。
鼓勵的作文 篇4
親愛的同學(xué)們,我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼神?有人說優(yōu)異的成績,有人說是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報,感謝幫助我們成長的每一個人,是的,學(xué)會感恩,是一種情懷,學(xué)會感恩,更是一種情操。
記得剛上學(xué)時,我膽小內(nèi)向,是在老師一次又一次期待鼓勵的眼神中鼓足勇氣,在眾目睽睽下站起來,回答問題。
老師,您還記得嗎?也同樣是在您“好,記下去”,“不錯,有見地”,“你又有進(jìn)步了!再加把勁”……這樣一次次的鼓勵中,自卑的我才漸漸變得自信,樂觀起來。
老師,您還記得嗎?每當(dāng)我安于現(xiàn)狀,因為已有的成績而沾沾自喜時,又是您在隨記本上及時提醒我:“前方有更美麗的風(fēng)景等著你,你怎能戀眼前的景色而止步不前呢?”
當(dāng)我覺得自己已以拉滿弓,再也沒有潛力可挖時,又是您及時地寫下評語,也寫下期待和囑咐:“人的潛力是無限的.,你怎能這樣小看自己?再加把勁吧!遠(yuǎn)處有更美麗的風(fēng)景等待你去欣賞,祝你百尺竿頭,再進(jìn)一步!”
老師,可以說,我是在您一次次的鼓勵,提醒一次次的期待,鞭策中脫胎換骨,多少個像一樣缺乏自信,缺乏自控力的同學(xué)也都是在您一路精心呵護(hù),一路悉心關(guān)照,一路的鼓勵,一路的提醒中,在您滿含期待的眼神中,一步步前行的。
老師,感謝您的教誨,感謝您的鼓勵,感謝您的期待。
讓我們大家懷著一顆感恩的心勇敢朝前走,感謝陽光如此燦爛,感謝小草如此堅強(qiáng),感謝每天的生活中總有如此多的希望……同學(xué)們,讓我們懷著一顆感恩的心去面對生活海一天吧!
鼓勵的作文 篇5
當(dāng)我們遇到困難時,最需要的就是鼓勵了,即使是簡單的一句加油,也有著不同的意義!
那天中午,熱的不尋常,我喝了好多誰都止不住渴,而又是我參加長繩比賽的'時候,裁判員一聲號令,六個隊伍開始了比賽,剛開始還好好的,跳了幾下就不行了,汗水淋濕了我的背心,我氣喘吁吁的,剛才喝的水又在肚子里鬧騰,這才跳了幾個啊,這樣下去非要最后一名了不可,陽光直接照射到我的臉上,我嗓子眼兒發(fā)干,汗水凝成水滴往下落,我感覺自己快要暈過去了,放棄的念頭在我心里產(chǎn)生。
“加油啊堅持就是勝利!”原來是老師在一旁給我們加油呢,這句話好像給了我無窮的力量,我想,我不能脫大家的后退,我要堅持下去,我信心倍增,心里無比感動我的老師。
終于,我們以140個的成績贏得第二名。同學(xué)們涌來和我擁抱,這次的勝利全靠了老師的那一句支持。
是啊,一個人就在距離成功的最后一步時,他還缺少沖刺的力量,而那沖刺的力量便是鼓勵!
鼓勵的作文 篇6
那時快五年級畢業(yè)考了,大家都很緊張,我也不例外。原本吵吵嚷嚷的教室都進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段,變得很安靜。每天都有好多作業(yè):上課在做練習(xí),課間也不休息,到放學(xué)回家還有一大堆的作業(yè)要做完。
一天,因為來不及做作業(yè),所以晚飯就吃了一點點,還有就一直趴在寫字臺上做啊做。大約已經(jīng)11點了,我終于做完了筆頭作業(yè),躺在床上開始背書。
可能是因為一直在寫字,所以之前沒怎么察覺到餓,現(xiàn)在越想越餓。我在床上滾來滾去,可是肚子還是那么的餓。不知道怎的,我竟然睡著了,隱約聽到了關(guān)門聲。我睜開朦朧的雙眼,映入我眼簾的是一碗香噴噴的面條,我轉(zhuǎn)頭一看,我的房門果然關(guān)上了,身上還披了一件衣服,是媽媽的。
終于迎來畢業(yè)考了,但我考的.并不是很好。唯一拉分的是那篇作文,我寫的就是媽媽那天關(guān)心我的舉動。
升初中了,我竟然當(dāng)上了班長。但面臨的難題是競選大隊委員。我以前從來沒有弄過這類東西,一點經(jīng)驗也沒有。
我絞盡腦汁想創(chuàng)意,可是腦子像秀逗了一樣,一片空白。正當(dāng)我為此焦頭爛額、不知所措時,媽媽進(jìn)來了。她盯著我的眼睛,弄得我好似做了什么壞事。我被媽媽盯得更加慌亂,這時,媽媽終于開口了:“你沒有真正的用心去思考,我從你的眼神中看到的是對自己的沒信心,而不是想方設(shè)法的去研究。我知道你很緊張,但是靜下心來,不要想著我怎么怎么不可能,否則你永遠(yuǎn)想不出好的方案。只要你盡了最大的努力,就算失敗也心服口服了不是么?”
我反反復(fù)復(fù)的思考媽媽的話,是啊,媽媽說的并沒有錯,我又振作了起來,并在網(wǎng)上查找了一些相關(guān)資料。我把自我介紹做成了精美的PPT,還另外準(zhǔn)備了才藝表演。
大隊委員競選開始了,每個人都上臺進(jìn)行了一番展示,我很流利的介紹了自己,最后以一首“最初的夢想”結(jié)束我的表演。大隊委員競選成績出來了,我也被選上了。
可是,正因為這個“大隊委員”,我開始變得自高自大。我用自己的權(quán)利去控制別人,認(rèn)為人人都要聽我這個班長的。
好多同學(xué)的家長在家長群上跟老師反映,說班長管的太嚴(yán)了,管理方式不正確。媽媽看到了,并沒有刻意指責(zé)我,而是心平氣和的談了一次話:
“你認(rèn)為自己這樣做正確嗎?”
我低著頭,沒有回答。
“孩子,如果我憑借著我是你媽媽而讓你去做你不樂意做的事情,你心里會怎么想?”媽媽停了一下,“或許你會暗地抱怨我,怎么可以那樣不顧你的感受!
我漸漸抬起了頭,看到的是媽媽和藹的目光,并不是犀利的。
“我只想告訴你,做事情要將心比心。我不是你,真正行動的是你自己。我并不可能在你每次發(fā)生事情時來幫你解決一切,有些事要靠你自己的所思所想所感!眿寢屍鹕砹耍鲩T前說了最后一段話,“現(xiàn)在的你不小了,別再任性孩子氣了,我希望看到的是你最大的努力!
媽媽出去了,房間里只剩下我,我的耳邊一直徘徊著媽媽說的話。我漸漸開始改變自己,終于博得了大家的認(rèn)可。
現(xiàn)在我已經(jīng)上初一了,一些事情已經(jīng)不麻煩媽媽了,變得開始獨(dú)立自主了。如果不是媽媽之前對我一直的鼓勵,我想我很難真正的長大。
鼓勵的作文 篇7
當(dāng)我想放棄做一件事情時,耳邊總會響起老師的教導(dǎo),教導(dǎo)我去爭取,去拼搏;當(dāng)我做錯一件事情時,總會想起老師的教誨。當(dāng)我學(xué)習(xí)成績落后時,老師您又鼓勵我不要灰心。啊,老師,您對我是無限的關(guān)懷。您對我是無限的支持和鼓勵。在您的身上,我學(xué)會了挑戰(zhàn)和勇敢。
雖然僅在短暫的一年時間里,但是,老師,是您在無時無刻幫助我,也在無時無刻幫助其他同學(xué)。在我無助的時候,是您有力的支持幫助我的呀!
您知道嗎?就在您剛來的那段日子里,我發(fā)現(xiàn)了,您是一位令我喜歡上語文課的老師,我從前是多么厭倦語文呀!然而,就在您出現(xiàn)的那一刻,您的笑容,您的教書育人,讓我悄悄地愛上語文。
就在您剛剛來我們班教授的那一刻起,我們都很陌生,我們也不習(xí)慣您的教學(xué)方式,您使我改變了對語文的看法,原先認(rèn)為語文是枯燥乏味的念頭,轉(zhuǎn)瞬間化為烏有。如今,語文是一種我說不出的感覺。想想與您一起走過的日子,我嘗到了快樂;您讓我們與你交朋友,又多么地令我喜悅;于是每一次上課,我都感到快樂的存在。
我是一個力求上進(jìn)的人,我希望我的成績在前三名以內(nèi),所以我會奮發(fā)圖強(qiáng),達(dá)到我想要的目標(biāo)。
我很少犯錯誤,也就很少被老師批評。正因為沒有批評的力量去平衡,我多想再受一次批評,再受一次教育。
在第一次語文考試中,我考了86分,雖然是班上第一名,而我并不是很滿意,我知道自己沒有多棒,也知道自己的不足。我會努力,努力取得好成績,因為我有這樣的一個語文老師,老師會一直激勵著我進(jìn)步,陪伴著我學(xué)習(xí)。
我喜歡在知識的海洋里遨游,去領(lǐng)略知識的樂趣,去領(lǐng)略人生哲理。我的理想是成為一名優(yōu)秀學(xué)生,總有一天,我會出人頭地,我對自己有信心。
老師。∈悄,令我勇敢地面對考驗;是您,激勵我成長。使我放飛夢想!老師,說一聲感謝您!
一切盡在不言中
功夫不負(fù)有心人。我終于在書法比賽中一展風(fēng)采,獲得了盼望已久的獎……
獲獎后的一切似乎都是那么美好,老師的表揚(yáng),同學(xué)的羨慕,父母的欣慰,和煦的陽光,清新的空氣,含苞的花朵,嫩綠的小草,天際的飛鳥……
我不禁大喊:“知我者,天也!” 心情也似乎被這一切美好的事物帶動起來,像吃了蜜的甜,又像燒了火的熱……
打開電視,將這一切與熒屏中的知心朋友共同分享,傾訴著練習(xí)書法的苦衷和獲獎后的.甜蜜……正看得得意,電話響了,接起電話——
“喂,您好!您找誰?”
“祝賀你獲獎!但你可要記住追求書法最高境界的路還很長,要努力!”
“喂,你是誰?你是誰……”
誰說“好事不出門,壞事傳千里”,本來就是“好事傳千里,壞事不出門”嘛! 不過,這個人實在有些奇怪,她怎么知道我得獎了,又為什么勸我繼續(xù)努力?唉,那種“愁眉苦對毛筆尖,俯首冷視鋼筆頭”的滋味,我可是受夠了,現(xiàn)在目的已經(jīng)達(dá)到,還需努力什么?這以后,我不僅沒有堅持天天練字,就連寫作業(yè)也是應(yīng)付了事。
有一天,老師找我談話了,狠狠地批了我一頓。原來,失落的感覺竟是這么的糟糕……
又一次打開電視,我想把心中的痛楚向它傾訴,電話又響了——
“喂,你找誰?”
“你好,被老師訓(xùn)了吧!請記住:不驕不躁,持之以恒才是通往書法最高境界的真諦。相信吧,成功是屬于你的!”說完電話就掛了。
哦,想起來了,這不是她么,是她,一定是她——莫名。一個小我?guī)讱q的而且蟬聯(lián)五年冠的小姑娘。此時此刻,我的心甜甜的,拿出日記本寫下她的話,一切盡在不言中。
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