- 鼓勵的作文 推薦度:
- 鼓勵的作文 推薦度:
- 鼓勵的笑作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
鼓勵作文5篇[合集]
無論在學(xué)習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的鼓勵作文5篇,歡迎大家分享。
鼓勵作文 篇1
成長的路上難免磕磕絆絆,而一句鼓勵的話常常會使人點燃心中的火焰,重拾信心,吸取教訓(xùn),改變自我。
由于學(xué)習三心二意、馬馬虎虎,上課總是開小差,我期中考試各科成績下滑得很嚴重!望著試卷上的分數(shù),我既難過又害怕。天漸漸暗下來,我獨自走在回家的路上。路邊的花草樹木似乎都在嘲笑我,等我回到家,爸爸媽媽會怎樣教訓(xùn)我呢?把我臭罵一頓?直接給我來一頓“竹筍肉絲”?忐忑不安的我不由得放慢了腳步,多希望時間就在此刻停留!
我好不容易走到了家門口!皟鹤踊貋砹?”媽媽的叫聲一下子把我驚醒,我慌亂地“啊”了一聲,低著頭默默地走進了家門。一股糖醋魚的`香味撲鼻而來,望著桌上香噴噴的飯菜和媽媽忙碌的身影,我終于忍不住“哇”的一聲徹底崩潰了!媽媽聞聲趕來,輕輕把我抱住,撫摸著我的頭說:“傻孩子,別哭了,媽媽都知道了。你是一個聰明的孩子,只要你找出這次考試失敗的原因,吸取教訓(xùn),從哪里跌倒就從哪里站起來,媽媽和老師都相信你的成績會好起來的!”
這次段考沒考好,我本來已經(jīng)心灰意冷,甚至有了破罐子破摔的念頭,但是媽媽溫暖了我,開導(dǎo)了我,鼓勵了我,給了我前進的勇氣和動力,我會引以為戒,在以后成長的道路上,不管遇到任何困難,都勇往直前,絕不輕言放棄!
鼓勵也許只是一句簡單的話語、一個堅定的眼神或一個溫暖的擁抱……但它的力量是巨大的,可以讓人跨過障礙,奮勇向前。
鼓勵作文 篇2
在生活中孩子需要鼓勵。在學(xué)習中孩子需要大人們更多的鼓勵,孩子在學(xué)習中遇到挫折時,你們不要說孩子笨要去鼓勵孩子,叫孩子認真的去想,天才是在鼓勵中練出來的。
有一天,我和爸爸來到學(xué)校的運動場練跑步,一開始我跑的非常的慢,爸爸看見我后說,你這樣跑步是不對的,你應(yīng)該先熱熱身,于是我在爸爸的帶領(lǐng)下,壓腿,高抬腿,小跑,最后在爸爸的幫助下我練完了基本功。
于是爸爸就開始教我跑步的`姿勢,跑步時怎么呼吸,跑步時該怎么讓自己跑的更快,跑步時腳底要緊貼地面,不要點腳跑,我想了想要是在這里放棄了我前面練的基本功就是白練的了,對,我要聽爸爸的話不要放棄,我站在起跑線上,做好準備,爸爸一叫:跑,我就一下跑了出去,跑的時候我一直在回憶爸爸說的話,我就像是拼了命的往前跑,最我只提高了1秒,我慢慢的有點絕望了,為什么我這樣的拼命跑,只提高了1秒。
爸爸說跑步要的是決心,信心,兩者結(jié)合才能成功。
在生活中孩子是被鼓勵而成才的,其實:嚴父出孝子,這句話是錯的,要是你不去鼓勵孩子,而是去經(jīng)常的打罵孩子就會越來越不想學(xué)的,要去鼓勵他。
鼓勵作文 篇3
昨天中午,我一走進辦公室,朋友就對我說:“恭喜你,這一周你評上博腕兒了!”
我肯定是不相信了:“你就忽悠我吧。”
“真的!不信你看看!惫唬蜷_網(wǎng)頁,我看到本期教師博腕兒“高山流水遇知音”,頓時,我的心情無以言表,不知道該說些什么好,只有在心底里說聲:“謝謝,感謝校訊通、感謝廣大的博友對我的支持與肯定,感謝所有認識和不認識的朋友對我的鼓勵!
我很慶幸我能夠結(jié)識校訊通,走進校訊通,并利用這個綠色的平臺,結(jié)識了許多優(yōu)秀的專家和博友。使我近距離的接觸他們,聆聽他們的教育理念、學(xué)習他們的教育方法、參考他們的育子經(jīng)驗……,看著看著,時常有茅塞頓開的感覺。
在寫博這條路上,一路走來,我的經(jīng)歷離不開這三個詞。
鼓勵
說起建博,我也是老博友了,我是20xx年建的博,但一直發(fā)揮的作用不大,有時候十天半月、甚至三兩個月發(fā)一篇,加入的圈子還又少,所以評論自然就少了,關(guān)注的人也是寥寥無幾的。有時,一篇博文一個評論也沒有。
今年3月27號,我無意中瀏覽到“媽咪在線”圈子,圈子當時正在舉辦評選“20xx最美女人花”活動?吹嚼锩娴膬(yōu)秀媽媽大展自己的才藝,或繡十字繡、或編織、或展廚藝、或著插花……,個個都是身懷絕技。
而我,愛好十字繡,并且也繡了幾個成品;愛好編織,給女兒編織的毛衣、毛褲、T恤也不少;給女兒還做過幾套簡單的.家居服、冬天戴的袖頭……我當時就有試試的沖動,于是就有了“做個愛“動手”的媽媽”這篇博文。
沒想到,第二天,我再次打開校訊通網(wǎng)站時,一個金燦燦的 “xxt”出現(xiàn)在這篇博文的后面。我簡直是不敢相信自己的眼睛,看了又看,不錯,是我寫的博文,這可是我的第一篇被校訊通推薦的博文啊!
4月初,我打開校訊通網(wǎng)站時,意外的發(fā)現(xiàn)我被評為“20xx最美女人花”。
這更是給了我莫大的鼓勵!
從此以后,我就經(jīng)常地打開校訊通網(wǎng)站,加入一些優(yōu)秀的圈子,和優(yōu)秀的博友進行交流、互評,促使自己不斷進步!
可以說,我能取的今天這個榮譽,與廣大博友的支持與鼓勵是離不開的。感謝你們對我的關(guān)心、支持和幫助,我會一如既往的在這條路上走下去。
榜樣
榜樣的力量是無窮的!
每次打開校訊通網(wǎng)站,看到許多優(yōu)秀的名家、大師、博腕兒們的博文,我的心里除了羨慕還是羨慕。心想:同樣是人,同樣是一名教師、同樣是一位媽媽,可差別咋就這么大呢?每次,我的感覺就像一個山下的人和山上的人在對話,我必須仰視,才能看到。也就是說,我和人家根本就不在一個層次。
當然,我也在心里問我自己:“我什么時候也能夠有人家寫的那么好,那該多好。
去年寒假開始,校訊通網(wǎng)站舉行“第九屆書香班級評選”活動。在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下,我作為一名班主任,理所當然的帶領(lǐng)著我們班的學(xué)生參加比賽。
我不僅是一名班主任,還是倆孩子的媽媽。我的雙胞胎女兒也上六年級,也進行書香班級比賽。
無論是老師還是媽媽,我都必須給孩子們起到示范帶頭作用!我只有自己努力了,才能帶動孩子們加入到寫博的隊伍中。
我要給我的六十多個學(xué)生們和我的兩個孩子做出榜樣!
堅持
一路走來,可以說是辛苦著、快樂著、收獲著!
以前的我打開電腦、首先登陸qq,查看自己和好友的空間,或者斗地主,要么就是上淘寶網(wǎng),搜索目標、購物,F(xiàn)在一登陸就是班級博客圈、優(yōu)秀圈子,查看班里的哪些學(xué)生又發(fā)表了新的博文,并不斷的給學(xué)生寫評語、送小紅花,并且利用課間時間來展示班里的一些優(yōu)秀的作品,不斷激勵學(xué)生的寫作熱情。
有時候都晚上十點多了,我還在電腦前寫博、評博、瀏覽優(yōu)秀的博文。有時候也想休息一下,但想到我們班的學(xué)生如果沒看到老師的評論,沒有見到老師送出的小紅花,學(xué)生該多么的失望!
于是,就堅持!只有堅持,才會成功!只有堅持,才能成功!
我學(xué)習了一些優(yōu)秀的教師博友的管理經(jīng)驗,運用在我的班集體;我學(xué)習一些優(yōu)秀媽媽的育子經(jīng)驗,運用在我的家庭教育上;我還學(xué)習一些優(yōu)秀博友上傳圖片、運用信紙、添加flash等來美化自己的博文,使我的博文圖文并茂,給人以美的享受!
我們班在第九屆書香班級評比中榮獲“優(yōu)秀班級”的稱號,班里一些學(xué)生的寫作熱情空前高漲、寫作水平大幅度提高。班級里涌現(xiàn)了一些優(yōu)秀的寫作能手,像何文博、孫婧雯、李雨鑫的博文被校訊通多次推薦。相信我們班里還會涌現(xiàn)出更多的寫作能手,孩子們的寫作水平會越來越高!
感謝校訊通,相信我會帶著我的孩子們在“寫博”這條路上越走越遠!
鼓勵作文 篇4
一個人要能自勵,沒有了自勵,就等于喪失了行動能力。自勵是挖掘自己內(nèi)心世界和凝聚前進力量的動力。自勵是自我激勵,是每一個人具有的強大內(nèi)心世界的表現(xiàn)。
人的一生中,不可能總是一帆風順,往往會遇到這樣那樣的困難。倘若遇到困難,自勵就顯得尤為重要了。能自勵者就能面對困難,不畏懼,不退縮,昂首挺胸,勇敢地同困難作斗爭,從而使自己的性格和毅力得到磨練,繼而轉(zhuǎn)化為不屈不撓的進去動力。有了這種動力,什么艱難險阻都會被踩在腳下,都難以阻擋前進的步伐。
歷史上很多人都為自己的理想而并不斷激勵自己。王羲之兩字,將一池水染黑,因而成為一名書法家;王冕以畫出活靈活現(xiàn)的座屏來激勵自己,終成一代畫家;齊白石更是用“一日不學(xué),若混一天”來激勵自己不斷提高自己的能力。
改變自己最郵箱的方法是靠自己的努力,去學(xué)會自我激勵,不斷更自己提出新的風斗目標和要求。一個人只有具備自勵精神,才能探索不息,奮斗不止,進取不輟,才能不斷實現(xiàn)新的目標,取得新的成就,成為人之強者,從而實現(xiàn)人生的理想和價值。
項羽攻打秦國的時候破釜沉舟背水一戰(zhàn),激勵了戰(zhàn)士的士氣,最后取得了勝利,留下了千古佳話。置之死地,破釜沉舟,把自己放在一種不得不上的地步,才能奮斗不止。其實自勵一時并不難,難的是不斷自勵終身自勵。因為自勵的過程是吃苦磨練奮斗的過程。因此自勵必須集奮斗、勇氣和意志于一體。這就要求自勵者首先有遠大的志向和崇高的追求,才會不斷勉勵自己孜孜追求努力奮斗。否則就會失去進取心,缺少前進動力。要自勵還要不斷克服惰性,消除貪圖安逸不思進取隨波濁流的消極心態(tài)。
曾讀過歐亨利的一篇小說,主要內(nèi)容是女主人公依靠幾片在寒風中依然傲立在枝頭的綠葉而戰(zhàn)勝病魔重獲健康。她正是以蘊含著希望的綠葉作為自我激勵的對象,敲開了勝利的`大門。這讓我不由得對自己的人生充滿希望。
人生最難戰(zhàn)勝的敵人是自己。我們要對自己負責,向自己承諾,為自己喝彩。還記得軍訓(xùn)時掉皮掉肉不掉隊,流血流汗不流淚的口號。把汗水變成珍珠,把辛苦當做食糧,才能把理想變成現(xiàn)實。
從自己優(yōu)秀的地方找到自信,從自己失敗的地方找到動力,這是自勵的體香。自勵不光靠嘴上說,還有行動。讓習慣改變自己,讓自勵成就自己。
自勵是一種自覺的態(tài)度,一種在困難前不卑不亢的精神;自勵不求人恩賜,不靠人施舍,不怨天尤人;自勵用人格立身,用本事安命,用清醒為人。自勵是掌管自己命運,開啟美好前程的金鑰匙。
鼓勵作文 篇5
起起伏伏,生老病死,是我們生來的旅途;風雨交加,道路漫漫,是我們命定的桎梏。在忙碌的生活中,我想留一點鼓勵給自己,讓我能以笑容面對生活,以勇氣面對挑戰(zhàn)。
清晨的霧氣已然褪去,半個月亮還賴著天幕?陕飞先艘讯嗔耍持ɑňG綠書包的學(xué)生們成群結(jié)隊,嘰嘰喳喳,臉上久久不肯散去的笑容無不顯出他們愉悅的心情——除了我。他們的笑聲如尖刀一般刺痛著我的心,和那晚的試卷一起化成帶著觸角的惡魔在亂撞、諷笑……剎時,那天的回憶如閃電般蘇生過來……
那時我剛上初中,一切于我都是陌生的:復(fù)雜的運算,混亂的語法,背不完的文言……我的生活充塞了難題,而我卻沒有辦法解決。因為我總是怯懦、遲疑,像悶葫蘆一般把所有心事咽進肚里,所以沒人了解我的內(nèi)心,也沒人給我鼓勵。結(jié)果,第一次月考,我的`成績可想而知。
記得那天,我輕輕收起那張“遍地開花”的數(shù)學(xué)試卷,努力裝出若無其事的樣子,可我發(fā)現(xiàn)我做不到,內(nèi)心的悲苦超出了能遮掩的程序,以至于淚水總脹滿眼眶。家里母親的失望一定深不見底,老師的訓(xùn)誡會更加嚴厲……我被一種無言的感覺壓進了低谷,冰冷得讓我害怕。
還是逃不過,該來的總要來。可是,母親沒有想象的生氣,而是鼓勵我:“加油,我相信你!”老師沒有那樣嚴肅,而是給我打氣:“老師知道你的能力!彼麄兊脑捵屛腋械搅松儆械臏嘏尚闹心恰澳悴恍,你不行”的想法似乎已被認定。我能行嗎?“我能,一定能!”是靈魂深處的聲音。我知道,這道坎,終究是要自己過的。讓內(nèi)心強大,用鼓勵支撐!我閉上眼,眼前浮現(xiàn)了一個月來的日日夜夜我執(zhí)筆的身影,耳邊飄蕩著清晨我背誦的聲音……那張失誤連連的試卷好似在告訴我:“一次失敗不代表永遠!边B它也變成了我的好友,激勵我向前奔跑。
張開眼,兩行淚悄然滑落,砸在那悲觀的心上,驅(qū)散了心的陰云……
既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。我想留一點鼓勵給自己,把挫折這顆苦檸檬切片榨汁,以樂觀為砂糖,以自信為點綴,以鼓勵為杯,一飲而盡。然后,我會繼續(xù)奔跑在路上,不急不躁,不悲不傷,永不停止。
【鼓勵作文】相關(guān)文章:
鼓勵的作文09-24
鼓勵的作文09-24
鼓勵的作文09-24
鼓勵的作文09-24
鼓勵的作文09-24
鼓勵的作文09-24
鼓勵的作文09-24
鼓勵的作文09-24
鼓勵的作文09-24
鼓勵的作文09-24