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(熱)一次鼓勵(lì)作文6篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的一次鼓勵(lì)作文6篇,希望能夠幫助到大家。
一次鼓勵(lì)作文 篇1
在這小學(xué)六年中,我最難忘的便是高老師對(duì)讓我堅(jiān)持寫日記的鼓勵(lì),那一次的鼓勵(lì)使我終身難忘。
那天,高老師寫了一篇文章。是關(guān)于批改我們的日記之后的感想。在課堂上她讀給我們聽(tīng)。柔美的聲音如小溪浣浣地流淌著。令我難以置信的是忽然聽(tīng)到了我的'名字,而且竟然親昵的稱我為“幸兒同學(xué)”。當(dāng)高老師念出這個(gè)名字起,我就已經(jīng)認(rèn)定,這時(shí)我小學(xué)六年中最難忘的一次鼓勵(lì)。
“今天,我看了幸兒同學(xué)之前的日記。”高老師這一聲親昵的稱呼,讓我想到之前除了父母偶爾會(huì)這樣叫我,其他人從來(lái)都沒(méi)有這樣叫過(guò)我。這一刻,我覺(jué)得高老師就像我的另外一個(gè)媽媽一樣,不斷地給予我向前的力量。也是因?yàn)檫@一個(gè)稱呼,很多同學(xué)的目光都轉(zhuǎn)移到了我的身上。而我的臉也不爭(zhēng)氣地紅了起來(lái)。“要加油哦!”高老師一邊放下紙,一邊用溫柔的眼光看著我,嘴角也揚(yáng)起了一個(gè)美麗的彎度。余音繚繞之際,我也露出了一個(gè)微笑。我相信這個(gè)微笑,是充滿著對(duì)高老師的感激和對(duì)以后堅(jiān)持寫日記的保證。我本以為高老師的鼓勵(lì)已經(jīng)放送完了,沒(méi)想到高老師竟然接著說(shuō)她用了足足半個(gè)小時(shí)的時(shí)間翻閱了我日記后,還留下了滿滿一頁(yè)的“墨寶”。我小心地捧起了我的本子,只覺(jué)得這本本子很重很重,重到我足以在每一個(gè)字上停留一會(huì)兒。我仔細(xì)地看了下去。開(kāi)頭第一自然段說(shuō)她用力半小時(shí)的時(shí)間來(lái)翻閱了一遍我之前全部的日記。盡管這句話是第二次被我感受到,但我還是一陣感動(dòng)。第二自然段說(shuō)我的日記令她如癡如醉。當(dāng)我的指尖漸漸地滑到了最后一句話時(shí),最后兩個(gè)字“加油!”又令我感受到了這一份鼓勵(lì)。這一份,我最重要的鼓勵(lì)。
之后,每當(dāng)我翻到這一頁(yè)時(shí),心頭涌起深深的感激。謝謝老師,謝謝這一份鼓勵(lì)。是它,帶給了我無(wú)限的動(dòng)力。
一次鼓勵(lì)作文 篇2
媽媽的鼓勵(lì)隨處都有,就像陽(yáng)光一樣無(wú)處不在。
——題記
有一次,我在街上賣報(bào)紙。迎面走來(lái)一位穿黑夾克的叔叔,我笑著對(duì)他說(shuō):“叔叔,要不要報(bào)紙?五角一份!”沒(méi)想到他冷冰冰地看了我一眼,說(shuō):“小屁孩,別擋路!”說(shuō)完,便揚(yáng)而去。我看了,很傷心,恨不得當(dāng)場(chǎng)就要放聲大哭。“小宇,別灰心,這次不行,下次一定行!相信自己!你能辦到的!”媽媽鼓勵(lì)著我。我聽(tīng)了,信心大增,便繼續(xù)賣報(bào)。我向一位坐在椅子上休息的老爺爺走去,笑瞇瞇地說(shuō):“老爺爺,買份報(bào)紙吧!五角一份!”老爺爺也笑著說(shuō):“好呀,我買一份!”這樣,第一份報(bào)紙就成功地賣出去了。我那高興勁兒就甭提了,看著媽媽,她臉上也露出了一絲微笑。
還有一次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),媽媽當(dāng)然也去了。跑步時(shí),槍聲一響,我們像離弦的箭似的'沖了出去,但是,跑了一半時(shí),我卻被一個(gè)小石子絆倒了,摔在了地上,疼痛不堪。這時(shí),耳邊又響起了熟悉的聲音:小宇,快爬起來(lái),做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子!別被困難擊倒,相信自己!我聽(tīng)了,擦了擦傷,爬了起來(lái),繼續(xù)跑步。啊!我超過(guò)了一個(gè),兩個(gè)人,三個(gè)人……我竟然是第一名!我歡喜極了,像兔子一樣跳著,媽媽也滿臉喜悅。
媽媽一次又一次的鼓勵(lì),給了我極大的自信和幫助。
一次鼓勵(lì)作文 篇3
那次的期末考試,我下定決心一定要考進(jìn)前三名。
“馬上就要考試了,好緊張啊!”我坐在位子上自言自語(yǔ)。今天早晨還向媽媽打賭要考進(jìn)前三名呢!耙强碱}難怎么辦?要是有不會(huì)的題怎么辦?要是作文不好寫怎么辦……”我腦子里閃過(guò)一連串的問(wèn)號(hào),這倒好,還沒(méi)有考試就把自己給嚇倒了。
“加油!你能行的!”我先給自己打一支預(yù)防針,可是藥效好像馬上就過(guò)了。我緊張地看了一眼正在整理試卷的老師,我真希望能快點(diǎn)進(jìn)行考試,但是時(shí)間是無(wú)法快進(jìn)的,我只能坐在這里煎熬著。
終于等到發(fā)試卷了。我接過(guò)語(yǔ)文試卷,馬上看了一眼作文,媽呀!我的心都要碎了,這可是從來(lái)也沒(méi)有寫過(guò)的作文。∥业哪繕(biāo)看來(lái)是要落空了。我做試卷的時(shí)候根本寫不到心里去,完全是在應(yīng)付。就在這時(shí)我一抬頭望見(jiàn)了趙老師。我仿佛在問(wèn)“我可以做到嗎?”當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有想會(huì)有什么結(jié)果,只是胡亂望了一眼,但趙老師卻好像明白了我的意思一樣向我點(diǎn)了一下頭,那眼神分明是在告訴我“相信自己,你能行!”我又望了趙老師一眼,趙老師依然是那簡(jiǎn)單而有力的點(diǎn)頭。我就像吃了一顆定心丸,我不亂想了,不再應(yīng)付了,現(xiàn)在我對(duì)自己充滿了信心,我相信自己能考好。我沉下心來(lái)修正了原來(lái)的答案,用心去思考、做題。寫作文時(shí)我更是仔細(xì)看題,很快想到了事例和寫法,第一個(gè)完成了試卷。也許是老師給了我信心的`結(jié)果,導(dǎo)致了語(yǔ)文考試的順利完成,也導(dǎo)致我對(duì)下面的考試充滿了信心,我相信我是最棒的!
最終,我以第二名的成績(jī)結(jié)束了那個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。我很感謝趙老師那雙鼓勵(lì)眼神。
那次的經(jīng)歷同時(shí)使我明白了一個(gè)道理:無(wú)論干什么事,我們都應(yīng)該對(duì)自己抱有必勝的信心,只有這樣,才會(huì)使我們走向成功。
一次鼓勵(lì)作文 篇4
在生活中,每一個(gè)人都遇到過(guò)困難與挫折,每一個(gè)人都有過(guò)無(wú)助,但總能挺過(guò)去,因?yàn)橛辛斯膭?lì)。
——題記
花開(kāi)了又落,草枯了又青。年復(fù)一年,時(shí)光就這樣稍縱即逝。我又想起了那個(gè)不尋常的日子。那天,窗外的落葉沒(méi)有往日的沙沙作響,只見(jiàn)落葉一片接一片緩緩落地,樹(shù)上光禿禿的,毫無(wú)生氣,仿佛天地頓時(shí)一片黯然,要發(fā)生什么大事似的。
我快步走在回家的路上,就連往日對(duì)我眉開(kāi)眼笑的小花小草見(jiàn)到我也垂頭喪氣。我含著淚,咬著嘴唇,看著這畫了大紅叉的試卷,我仰望天空,對(duì)一切都失去了興趣。正走著,我突然看見(jiàn)了她——數(shù)學(xué)課代表,我心里正疑惑她在那干什么,沒(méi)想到她竟然跑過(guò)來(lái)向我問(wèn)好,她見(jiàn)我不說(shuō)話,便知道我是因?yàn)閿?shù)學(xué)試卷的事發(fā)愁。她便柔聲細(xì)語(yǔ)地開(kāi)導(dǎo)我,她對(duì)我說(shuō),其實(shí)她以前數(shù)學(xué)成績(jī)也不怎么好,一直很自卑。她也請(qǐng)教過(guò)那些成績(jī)好的人,后來(lái)她才知道,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一定要有自己的方法。從那以后,她慢慢地開(kāi)始在題目里總結(jié)一些規(guī)律,下次看到相同的題目便可思路來(lái)得更快些!她還給我講解了一些典型題目,并鼓勵(lì)我不要輕言放棄,不要因?yàn)橐淮问【唾|(zhì)疑自己的努力,還提出要到我家?guī)臀逸o導(dǎo)功課。她笑著消失在巷子里,我看著她的瘦弱的身影,心里一下子變得暖和起來(lái)。
我推開(kāi)家門,突然被媽媽給抱住,她說(shuō)老師打過(guò)電話了,她知道了我的.成績(jī)。媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么,只是笑了笑。吃過(guò)晚飯后,媽媽來(lái)到我的房間,陪我通宵改試卷。不僅如此,媽媽還時(shí)不時(shí)對(duì)我說(shuō):“其實(shí)你一點(diǎn)也不傻,只是太粗心大意了,你還是很聰明的!碑(dāng)時(shí),我聽(tīng)后竟?jié)駶?rùn)了雙眼。
其實(shí),這只是一件很平常的事,但總能從中懂得很多,這是一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)的磨難,但有時(shí)只要一兩句鼓勵(lì)便可挺過(guò)去。記住,這些鼓勵(lì)的話大部分都來(lái)自親情和友情,讓我們珍惜當(dāng)下,好好的追求更完美的自己吧!親情和友情在你生命中是不可缺少的!
第二天,我走在上學(xué)的路上,小花小草開(kāi)始對(duì)我笑,我也笑笑望著她們……
一次鼓勵(lì)作文 篇5
一天晚上,馬子涵來(lái)我家玩,我們到房間開(kāi)了空調(diào),可是這時(shí)我要吃飯了。馬子涵說(shuō):“那我等你吧!
過(guò)了一會(huì)兒,我就吃完了,然后我們開(kāi)始下棋。
我向姐姐借了一盒棋,這種棋名叫大富翁,我和馬子涵選好棋就開(kāi)始了。
可是我的運(yùn)氣太好,每一次都被扣錢。到第五次我失望了,可馬子涵卻說(shuō)讓我再抽一次,如此連續(xù)三次還是不行。我徹底失望了,可馬子涵還是不停地鼓勵(lì)我。
我想:“最后一次,不行就算了吧!”我又抽了一張,看完后我喜出望外,上面寫著:說(shuō)服爸爸不抽煙得兩百元。我高興大叫…..
這一次,多虧了馬子涵的`幫助,在我就要放棄的時(shí)候,由于得了勝利。
我想馬子涵這種堅(jiān)持不懈永不服輸?shù)木褚约疤幪帪榕笥阎耄?jīng)常鼓勵(lì)朋友的優(yōu)良品質(zhì),值得我們學(xué)習(xí)。
一次鼓勵(lì)作文 篇6
我小時(shí)侯對(duì)數(shù)學(xué)一點(diǎn)都不喜歡。像幼兒園老師叫我們算一道計(jì)算題,我都懶得算,等著抄答案?扇缃竦奈覍(duì)數(shù)學(xué)有了濃厚的興趣。這是為什么呢?因?yàn)榉独蠋熃o了一句催我?jiàn)^進(jìn)的表?yè)P(yáng),正是這一句表?yè)P(yáng)改變了我對(duì)數(shù)學(xué)的態(tài)度。記得小學(xué)一年級(jí)時(shí),教數(shù)學(xué)的是范小平老師。她是一位和藹、風(fēng)趣幽默的老師。在一堂數(shù)學(xué)課上我一個(gè)人在玩橡皮和鉛筆剛玩在興頭上,被細(xì)心的`范老師發(fā)現(xiàn)了她沒(méi)有馬上批評(píng)我,而是叫我回答而我卻答非所問(wèn),語(yǔ)無(wú)倫次。我十分懊惱,我本以為范老師一定會(huì)和家長(zhǎng)聯(lián)系但她沒(méi)有。放學(xué)的時(shí)候她叫我去親切地對(duì)我說(shuō)“凌偉強(qiáng),我發(fā)現(xiàn)你在數(shù)學(xué)方面很天賦,以后很有培養(yǎng)前途,相信你自己,你自己能的”于是投給我了一個(gè)贊賞的目光。
這時(shí),我百感交集,心想:“范老師,您放心。我一定會(huì)學(xué)好數(shù)學(xué)的!從此,我對(duì)數(shù)學(xué)有了興趣,漸漸的,我變成了一只數(shù)學(xué)書蟲(chóng),歡快在數(shù)學(xué)的迷宮中鉆來(lái)鉆去;變成了一位數(shù)學(xué)“研究生”喜歡探究。
到了學(xué)校有興趣班時(shí)我毫不猶豫地報(bào)報(bào)了數(shù)奧班。課堂上,我常和同學(xué)們?yōu)橐坏谰毩?xí)題的多種解法而絞盡腦汁課間,我常和班級(jí)同學(xué)就一道難題而爭(zhēng)得面紅耳赤;一次次期末測(cè)試中,都取,得了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)異的成績(jī);在三年級(jí)華羅庚數(shù)奧競(jìng)賽中獲得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
如今,范老師已不教我一年多了。但當(dāng)我手捧華羅庚數(shù)奧競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的證書時(shí),我又情不自禁地想起范老師的那句話“凌偉強(qiáng),我發(fā)現(xiàn)你在數(shù)學(xué)方面很有天賦,以后很有培養(yǎng)前途,相信你自己你自己能行的。”
范老師,我感謝您是您讓我堅(jiān)持不懈;是您,幫我樹(shù)立了信心;是您使我有了自己的目標(biāo)。范老師,我感謝您是您那次催人奮進(jìn)的表?yè)P(yáng),讓我愛(ài)上了數(shù)學(xué)!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
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