青春作文9篇（優(yōu)秀）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的青春作文9篇，歡迎大家分享。
青春作文 篇1
時(shí)光的輪回，在風(fēng)雨飄搖的季節(jié)里終究塵埃落定。花非花，霧非霧，所有的記憶在憂(yōu)傷的青春里，顯得那么蒼白無(wú)力。
——題記
一直都想在匆匆的流年里，尋回那份曾經(jīng)的淡然與幽靜，可惜，流逝的時(shí)光與歲月，還是讓青春唯美的日子落滿(mǎn)了濃濃的愁意。
陽(yáng)光明媚的春天，卻沒(méi)有感到那絲絲暖意在心里流淌，唯有拋不開(kāi)的黯然神傷。揮別了一季又一季的景色，經(jīng)歷了風(fēng)花雪月與曲終人散，轉(zhuǎn)身后，還是被悵然與落寞緊緊纏繞。
回憶里，滾燙的淚水飄落，曾經(jīng)總是有太多不舍。不舍那份唯美的繁華，不舍那份唯美的`眷戀。歲月蹉跎，往事也已散落成陣陣過(guò)往云煙，失神的眼睛里，早已看不到昨日的懵懂，只有碎落的回憶與抹不去的遺憾。
所謂千帆過(guò)盡，該來(lái)的總會(huì)來(lái)，該走的總會(huì)走，即使想去挽留，卻已阻擋不了離去的步伐。這場(chǎng)繁華的青春之夢(mèng)，有多少人只是擦肩而過(guò)，有多少人又是匆匆過(guò)客。相遇了，離別了，無(wú)非只是給經(jīng)年的回憶里徒增些傷感罷了。
春天陽(yáng)光明媚，花開(kāi)卻不溫柔，畢竟開(kāi)過(guò)便會(huì)歸于凋零，人生亦是如此，世間本就太多莫名的心痛，太多莫名的傷感。好想用幸福的微笑，掩飾內(nèi)心的感慨，然而，那份傷感已經(jīng)深深的嵌入骨髓。
當(dāng)宿命注定了孤獨(dú)，青春也染上憂(yōu)傷，又該用何種心境去詮釋那繾綣的心語(yǔ)，又該怎樣去釋?xiě)讶松臏鏇觥?/p>
生命本無(wú)常，青春里美好的東西只能在記憶里尋找，多想用幸福彌補(bǔ)一次又一次的缺憾，可惜幸福的羽翼從未靠近過(guò)我。
不想再去書(shū)寫(xiě)那份陌生的過(guò)往，可是心底的疼痛從未停歇過(guò)，還是一如既往的撕心裂肺。溜走的時(shí)光，看過(guò)的風(fēng)景，或許，只能在夢(mèng)里回首吧……
青春作文 篇2
宮崎峻曾說(shuō)過(guò)縱有疾風(fēng)起，人生不言棄。無(wú)論我們是在山底徘徊，猶豫不決去向何處，還是處于半山腰上不達(dá)頂下不著陸的尷尬處境，倘若只是選擇原地等待，最終只能于無(wú)助與迷茫中掙扎，失去方向。不要再畏懼上前，也不要再停步歇息，抬步向前走，找尋心之所向即為青春所往之地，而此地即是勤奮與自我的天堂。
對(duì)所有的慵懶予以告別，在奮進(jìn)的路上尋找自我。慵懶，它在撼我本、侵我心，而唯一能保護(hù)我的是勤奮這一碗強(qiáng)心固本湯。迷惘不知哪兒才是最終目標(biāo)，只因永遠(yuǎn)在等待契機(jī)出現(xiàn)，卻從未學(xué)會(huì)與自主式的勤奮結(jié)伴而主動(dòng)出擊。不會(huì)在跋山涉水中沾滿(mǎn)泥濘，卻想要登上山頂飽覽風(fēng)光，這是一種癡心妄想。前有曹操不畏艱辛登山頂只為觀滄海，看那奔涌不止，一馬踏平川的雄渾河海，后有殘疾勇士夏伯渝數(shù)次抵抗風(fēng)雪，只為到那從一而終的目標(biāo)珠穆朗瑪頂峰，沒(méi)有不勞而獲的成功，只有咬牙堅(jiān)持的奮斗，它才是青春該去的方向。
對(duì)過(guò)往的跟隨大眾輕聲再見(jiàn)，在勤奮的個(gè)人之路上攀登。跟隨大眾是一種安全選擇，而快步前行堅(jiān)守自我是一種特立獨(dú)行的奮斗。每個(gè)人都有渴望實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，但卻因勤奮不夠選擇放棄，跟隨大眾碌碌向前，勤奮是一場(chǎng)與人背道而馳的旅行，在這個(gè)過(guò)程中，勢(shì)必少了與外界的溝通與交往。沒(méi)有絲竹之亂耳、沒(méi)有往來(lái)無(wú)白丁的旅游卻可以富盈自身的精神世界，趁著青春正好，時(shí)光仍長(zhǎng)，為何要處于大眾潮流之下的保護(hù)傘而緩慢踱步？
楊女士與其丈夫張毅先生在人生最燦爛的時(shí)間褪去一身光環(huán)，告別熱烈的掌聲奔向了冷清的琉璃之路，靠著不忘初心的勤奮，即使他們不是青春華年也創(chuàng)造出了一條屬于個(gè)人的勤奮大道。與其在大眾世界中逐漸沉淪，為何不在另一片土地用汗水澆灌出屬于自己的`天國(guó)，勤奮乃堅(jiān)守自我的本源��！
于無(wú)知無(wú)畏的瘋狂斬?cái)嗲熬�，用勤奮續(xù)起新生。韓寒曾經(jīng)是一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)、逃學(xué)逃課的不良少年。他也青春過(guò)，瘋狂過(guò)，可他自己本人也表示過(guò)對(duì)以前的所為深感后悔，正因他下定決心對(duì)無(wú)知的自己予以改造，再會(huì)有后來(lái)日夜苦寫(xiě)小說(shuō)的作者韓寒、再會(huì)有現(xiàn)在成為一名賽車(chē)手的韓寒。青春不是一場(chǎng)無(wú)理取鬧的打斗，請(qǐng)用勤奮充實(shí)占滿(mǎn)自己七分之一生命的歷程，不要在最該努力奮斗的年紀(jì)碌碌無(wú)為。
用勤奮使自己做青春中的弄潮兒，即使不是山花爛漫的大路讓你順利前行，也會(huì)有滿(mǎn)天霞光讓你在未來(lái)不畏風(fēng)浪，畢竟：心中有丘壑，立馬振山河。
青春作文 篇3
青春，是一個(gè)充滿(mǎn)活力的詞語(yǔ)。人生，因青春而精彩，因青春而出彩。只要我們好好珍惜青春，那么我們的人生將充滿(mǎn)精彩與活力。
人生因青春而精彩。在生活中，老師的關(guān)愛(ài)，父母的呵護(hù)，都會(huì)使我們產(chǎn)生依賴(lài)�？晌覀儾荒芤恢币蕾�(lài)于他們，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，我們要去實(shí)現(xiàn)我們遠(yuǎn)大的理想，而青春，就是我們實(shí)現(xiàn)自己愿望的大好時(shí)機(jī)。但有些人非常懶惰，不愿去奮斗，擺在他面前的大好機(jī)會(huì)不用，等到醒悟過(guò)來(lái)才后悔莫及；而有些人在青春時(shí)期就努力奮斗，他才會(huì)實(shí)現(xiàn)他的理想。
人生因青春而出彩。困難與挫折會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在我們身邊，我們不能因困難而喪失勇往直前的.勇氣，更不能因挫折而退縮。只有知難而進(jìn)，不懼怕困難，才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。沒(méi)有人在成功的道路上不付出心血、不付出汗水；沒(méi)有人會(huì)順順利利的取得成功。有些人一心想著坐享其成，不去努力實(shí)現(xiàn)，才會(huì)失敗。人活著，不就是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗嗎？如果你沒(méi)有理想，那你活著就沒(méi)有了意義。
有些人自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，不去自己身上尋找錯(cuò)誤，而是去埋怨別人、埋怨社會(huì)。有的人小小年紀(jì)就退學(xué)，整天游手好閑，衣食住行都要自己的父母幫自己打算、著想。簡(jiǎn)直是社會(huì)上的敗類(lèi)！他們?cè)谏蠈W(xué)時(shí)就整天無(wú)所事事，對(duì)待作業(yè)只是蒙混過(guò)關(guān)、草草了事。每天一放學(xué)就直奔網(wǎng)吧，盡管學(xué)校禁止這種事情發(fā)生，根本不把校規(guī)眼里。像這樣的人是永遠(yuǎn)不會(huì)取得巨大的成就的。
然而，在充滿(mǎn)荊棘的人生道路中，只有那些敢于吃苦，努力去將自己的愿望實(shí)現(xiàn)的人，他以后的道路才會(huì)前程似錦；相反，那些怕吃苦、不敢吃苦、半途而廢、知難而退的人，他以后的道路才會(huì)充滿(mǎn)荊棘。
好好珍惜青春吧，同學(xué)們。青春在于奮斗、青春在于努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望。讓我們的青春更加出彩！
青春作文 篇4
各種事物都有各自的顏色，草是青色的，天是藍(lán)色的，我們是黃色的，顏色使事物顯得更加美麗。那么春是什么顏色呢？
有人說(shuō)，青春是紅色的，紅色是噴薄而出的朝陽(yáng)，使青春充滿(mǎn)活力，樂(lè)于事業(yè)，積極奉獻(xiàn)，有活力的青春是最美好的。紅色也是國(guó)旗的顏色，紅色就代表著愛(ài)國(guó)，不錯(cuò)，青春的我們就應(yīng)該熱愛(ài)自己的'祖國(guó)，為明天的祖國(guó)奮斗、努力！
也有人說(shuō)，青春是綠色的，綠是萬(wàn)物的顏色，充滿(mǎn)著生機(jī)，充滿(mǎn)著希望。綠色也是綠也是健康，我們的青春就應(yīng)該生機(jī)勃勃，健健康康的度過(guò)，向著美好的未來(lái)大步向前，奔流不息！
還有人說(shuō)，青春是棕色的，棕色是大地的顏色，棕色沒(méi)有紅色那么燦爛，沒(méi)有綠色那么芳馨，但棕色代表著土地，他是樸素、踏實(shí)的，只有樸素、踏踏實(shí)實(shí)的青春才能真正的踏出活力，踏出光彩。
但我認(rèn)為，青春不是紅色的，也不是綠色的，更不是棕色的，青春是五顏六色的，他是一生中最燦爛的時(shí)光，它是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，不管怎么說(shuō)，青春掌握在我們手中，他就一定能光彩奪目，燦爛輝煌。
青春作文 篇5
獎(jiǎng)杯靜靜地躺在高高的柜臺(tái)上，流轉(zhuǎn)著光芒，隱隱地，映出了一個(gè)個(gè)奮斗的身姿。那是青春
鏡頭一
那道長(zhǎng)長(zhǎng)的橫桿，似乎橫亙?cè)诿總�(gè)人的心頭，穩(wěn)固的是松一口氣，落下的是顫顫提起了的心。可他似乎絲毫沒(méi)有被那根在夕陽(yáng)下閃著光的橫桿所影響，只一遍遍地，輕輕地躍起，輕輕地落下，在空中滑過(guò)了一道道優(yōu)美的弧線。
其他的運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)開(kāi)始喘氣了，汗水從他們臉上滾落，悄然滲進(jìn)地里；他卻仍舊面不改色，靜靜地望著那條長(zhǎng)長(zhǎng)的桿。
又剩他一個(gè)人了。
最后一次，他輕巧地躍起，又輕松地落下，那桿仍然橫在上面，巋然不動(dòng)。場(chǎng)下響起了一陣驚呼聲。
他沒(méi)有去繼續(xù)刷新跳躍高度，而是去參加男子4×100米接力跑了。臨走前，我給他遞上了一塊巧克力，得到了他淡定的一聲謝謝回應(yīng)。望著他的背影，我默默地在心里祝愿他和他們?cè)谕蟮膶W(xué)習(xí)生活旅途中也能象這次跳高比賽一樣，一次次輕松地躍過(guò)橫亙?cè)谘矍暗拿恳桓鶛M桿，站上制高點(diǎn)。
鏡頭二
現(xiàn)在進(jìn)行的是初一女子4×100米接力跑廣播的.聲音很快被嘈雜的喧鬧聲淹沒(méi)。我們奔跑著，從人群的縫隙擠過(guò)，為運(yùn)動(dòng)員們加油助威�？赡苁且�?yàn)樵獾襟w育特長(zhǎng)生的夾擊，我們的狀況并不樂(lè)觀。近了，近了第二棒把交接棒交到了第三棒的手上，第三棒沖了出去，她轉(zhuǎn)頭的一瞬，我看見(jiàn)了她眼中無(wú)聲的吶喊。
不知哪來(lái)的力量，她追上并超越了對(duì)手，也不知她是如何迅疾地把交接棒交給了下一棒選手；我愣了一瞬，然后不顧一切地沖向終點(diǎn)，目睹那條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅綢帶被我們的第四棒突破，掛在身上，在風(fēng)中飄揚(yáng)，像極一個(gè)舞者，霸氣地宣告：此刻，我的舞姿最美。
鏡頭三
數(shù)研班吧不就是考試分?jǐn)?shù)高點(diǎn)，其他能怎么樣呢？
傲個(gè)什么呀！還不是一群書(shū)呆子！
對(duì)我們的各種偏見(jiàn)、妒忌，我們聽(tīng)多了，但我們不服，我們堅(jiān)信我們德智體美全面發(fā)展，什么都不甘落后。
此刻，偌大的操場(chǎng)擠滿(mǎn)了人，都肅穆地等待著運(yùn)動(dòng)會(huì)最終結(jié)局的揭曉。
第一名，初一（8）班！
此時(shí)此刻，這個(gè)方陣，初一（8）班，群情激昂，一個(gè)個(gè)揮舞著雙手，吶喊著。看著我們這群心潮澎湃的少男少女們，不覺(jué)得應(yīng)該為我們感到驕傲嗎？顯然，初一（8）班，已然悄然地融入我們這個(gè)集體的每一個(gè)成員的生命！
不知未來(lái)如何，但我決然與大家共同探索奮進(jìn)，一路向前。
奮斗吧！少年！趁著玻璃晴朗，橘子輝煌！
青春作文 篇6
青春如花，每個(gè)人的青春就像那花園中的花兒一樣，會(huì)綻放，會(huì)凋謝�？墒�，誰(shuí)又說(shuō)它不曾美麗，不曾香氣撲鼻，每一個(gè)人像每一朵花，各有各的姿態(tài)與芬芳。
你也許會(huì)生于峭壁之上，你也許會(huì)生于百花叢中，如何讓別人知道你的美麗，這還得問(wèn)你自己，不必哭泣。即使你的青春開(kāi)始于峭壁，也依然美麗，比如天山上的雪蓮。
但你要懂得：你想努力，要讓每一個(gè)走過(guò)的.人看到你的美麗，讓每一個(gè)停步的人，為你的花香而深吸一口氣……
偶然的一次，我去一家花店買(mǎi)花。店主在她那透明的花店放滿(mǎn)了各式各樣的鮮花，香氣四溢，她問(wèn)我送人還是自己擺設(shè)，我說(shuō)留給自己，但又怕花枯萎而不再有香氣。店主于是為我打開(kāi)了幾個(gè)盒子，里面也是花朵。有著濃濃的香氣，但花兒卻是干的硬的。
“是干花，自家擺著，好看好聞，不用澆水。”最后，我還是買(mǎi)了幾朵鮮花回去。我不知道，鮮花已經(jīng)如此美妙，為何人們還是想要用干花去代替。難道是為了香氣？難道是為了美麗？
對(duì)照我們自己，因?yàn)榍啻旱亩虝憾鴵?dān)心�？傁胝业绞裁矗粝率裁�，來(lái)做永久的替代。究其原因，一定是因?yàn)榍啻簺](méi)有美麗，沒(méi)有在年輕的時(shí)候去努力，去用心。直到老去的那一天，才務(wù)必的傷心。
既然如此。我們?yōu)槭裁床辉谇啻旱囊婚_(kāi)始就永不放棄，自強(qiáng)不息。在我們自己的青春中，創(chuàng)造出屬于我們自己的奇跡。
青春作文 篇7
歲月沉默，我在唱歌。如果歌聲可以驅(qū)趕寂寞，那么也請(qǐng)你離我遠(yuǎn)一些。
昔日伊人耳邊話(huà)，已和潮聲向東流。我聽(tīng)到天籟之音，拿出手機(jī)拍照。他們一群人恰好經(jīng)過(guò)，他嘴角上揚(yáng)，笑起來(lái)。
是不是每一個(gè)女孩的青春，都會(huì)有一段朦朧而又觸摸不得的愛(ài)戀？就好像一場(chǎng)華麗又盛大的夢(mèng)，一切都美好，只可惜是虛幻的。
只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。這就是我們的愛(ài)情。
千百年前，周敦頤觀蓮吟誦，予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
屈原一代愛(ài)國(guó)詩(shī)人，我卻尤其喜歡他的離騷。尤其是他的.那句，眾女忌余之峨眉兮，謠諑謂余以善淫。
有時(shí)候，突然很喜歡《義勇軍進(jìn)行曲》，覺(jué)得那種悲壯之感，符合自己的青春熱血。這也是青春的一部分。
我不能因?yàn)槠渲杏幸徊糠�，就拋棄另一部分。就好像，�?ài)情只是青春的一個(gè)分支，生活的曇花一現(xiàn)，我們玩玩也就算了，根本不能祈求永恒。
青春作文 篇8
青春是人生最美好的時(shí)光，夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光，為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。擁有夢(mèng)想，讓我們的青春因?yàn)橛袎?mèng)想而更加澄清。
不要說(shuō)，你沒(méi)有夢(mèng)想。夢(mèng)想是潛藏在你心底的種子，它一定會(huì)為尋找陽(yáng)光而萌芽滋長(zhǎng)，伸出地面來(lái)。夢(mèng)想是人間天籟，可以在蹉跎之時(shí)點(diǎn)亮心燈;在前進(jìn)道路上，夢(mèng)想就是方向標(biāo)，指明前進(jìn)的路。
中華民族，歷來(lái)就是一個(gè)勇敢追逐夢(mèng)想的民族。歷朝歷代的仁人志士，懷抱偉大夢(mèng)想，不斷奮斗，創(chuàng)造了數(shù)千年的輝煌歷史，創(chuàng)造了博大精深的燦爛文明。為了實(shí)現(xiàn)祖國(guó)富強(qiáng)的偉大夢(mèng)想，無(wú)數(shù)炎黃子孫，前仆后繼，奮斗不息。他們的心里都孕育著一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)國(guó)家富強(qiáng)的夢(mèng)，一個(gè)民族重新崛起的夢(mèng)。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年有夢(mèng)則民族有望，少年追夢(mèng)則國(guó)家昌盛。
在人生的里程里，夢(mèng)想是什么？是茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯;是茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之;還是為中華之崛起而讀書(shū)。我覺(jué)得夢(mèng)想沒(méi)有高低貴賤之分，它不一定要聽(tīng)起來(lái)要多么宏偉，多么高尚，只要是你真正想實(shí)現(xiàn)的那個(gè)目標(biāo)，只要是正確的，就可以叫做夢(mèng)想。
小時(shí)候，我是戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，那時(shí)我的想法是做一個(gè)好孩子;初中和高中時(shí)，我是戴著團(tuán)徽的共青團(tuán)員，那時(shí)我的想法是做升入好高中，然后進(jìn)入好大學(xué);大學(xué)里，我是一個(gè)積極分子，現(xiàn)在我的想法是做一個(gè)高級(jí)程序員，去計(jì)算機(jī)領(lǐng)域發(fā)揮自己的知識(shí)和才能，做成更好的東西，為大家?guī)?lái)更多便利和歡樂(lè)。
我知道，追逐夢(mèng)想的道路從來(lái)不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但只要不懈的努力，總會(huì)到達(dá)理想的.彼岸。這樣的例子不勝枚舉，貝多芬：世界著名的音樂(lè)家，上天給給他一副粗陋的外表，矮小的身材，即使成年后也不過(guò)1。58米，他的外貌使他從小就遭人譏笑，成年后也仍是如此。26歲時(shí)，便已感到聽(tīng)覺(jué)的日漸衰弱，直到31歲，他的耳疾到了真的無(wú)法醫(yī)治的地步。但是，他對(duì)藝術(shù)的愛(ài)和對(duì)生活的愛(ài)戰(zhàn)勝了他個(gè)人的苦痛和絕望。沒(méi)有建立家庭，卻依舊追逐著他的音夢(mèng)想，他的成功源于他克服了常人無(wú)法克服的困難。難怪法國(guó)著名作家羅曼羅蘭說(shuō)他是"貧病交加，孤立無(wú)援，但他卻是個(gè)戰(zhàn)勝者：人類(lèi)平庸的戰(zhàn)勝者，他自己命運(yùn)的戰(zhàn)勝者，他的痛苦的戰(zhàn)勝者。"
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。同學(xué)們，讓我們振動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，迎著起飛吧！
青春作文 篇9
又一個(gè)冬日明朗的午后，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，懶洋洋倒一環(huán)熱水，在桌面鋪展一方卷紙。水氣繚繞，一雙溫暖異常的手在不經(jīng)意間觸碰了我早已在壓力中變得麻木僵硬的臉。陽(yáng)光？她是如何將妙曼的身姿匿在了這狹小樓縫之間�。∷@過(guò)了層層障礙來(lái)看我，也許我離開(kāi)她的懷抱太久了。
將臉龐伏于課桌，我輕嗅著陽(yáng)光的味道。在這寒風(fēng)刺骨的冰冷季節(jié)里，在這暗無(wú)天日的高三牢獄中，一縷陽(yáng)光竟也來(lái)得如此艱辛，顯得彌足珍貴。合上雙眼，我默問(wèn)自己：還記得那個(gè)曾在陽(yáng)光下玩耍的你嗎？
過(guò)去的事早就忘了吧，娜些歡聲笑語(yǔ)，那些掩映面涕泣，一切愉快或悲傷都融在了陽(yáng)光一樣多彩的溫馨回憶里。時(shí)間它總不給人喘息的機(jī)會(huì)，何況高三，它就要帶走我們美好的青春，拿什么挽留呢？
張開(kāi)雙眼，我看見(jiàn)，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)鉛字在陽(yáng)光里舞動(dòng)，我想它們給了我答案。青春本便是用來(lái)拼搏的，何必刻意去苦挽留。青春的我們?nèi)σ愿暗乇枷蛎魈�，我們選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，既然夢(mèng)想在前方，留給世界的就只能是背影。夢(mèng)想雖遙遠(yuǎn)。但夢(mèng)想的陽(yáng)光時(shí)刻陪在我們身邊，她助我們的青春得以長(zhǎng)升華。如果我的`青春不是一首歌，那我將用陽(yáng)光把它映成繡圖章；如果我的青春不是一朵花，那我將用陽(yáng)光把它
育成參天大樹(shù)；如果我的青春不是一片云，那我將用陽(yáng)光把它變成絢爛彩虹。
讓青春在陽(yáng)光下舞蹈，每次呼吸，都帶著生命的自豪；每次回首，都展示自信的微笑。用希望作帆以努力為槳，在時(shí)光沒(méi)有被燃燒殆盡之前，我必將以一個(gè)完美的姿態(tài)填補(bǔ)人生的空隙，完成自己的夢(mèng)想。
只有深深感受，只有默默堅(jiān)守，直守到暗夜盡頭，望瘦了容光如許，才默然瞥見(jiàn)黎明的開(kāi)啟。青春的我們必會(huì)全力以赴地奔向明天，堅(jiān)守著夢(mèng)想和愛(ài)，前行的路上攜帶著它們，有過(guò)傷，有過(guò)痛，有淚可落，卻不是悲涼。我們讓青春在陽(yáng)光下舞蹈。
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