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(合集)責(zé)任的作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的責(zé)任的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
責(zé)任的作文1
“能不能讓我省點心!”母親怒瞪著我,沖我吼道。乳白色的地板上,滾燙著的棕紅色液體還在不急不慢地流著。用來盛放中藥的藍(lán)色瓷碗早已破碎地躺在一旁。空氣中也彌漫著苦味。
我抬頭不滿地望向她,心中厭煩得很。可當(dāng)目光觸及到她頭上的一絲白發(fā)時,呆愣在原地。原來她已經(jīng)有白頭發(fā)了,原來她為我操碎了心,原來她只是關(guān)心。那同樣的,我是否也應(yīng)當(dāng)學(xué)會理解,學(xué)會關(guān)愛。努力去擔(dān)起愛母親的責(zé)任。
她生病了,情緒很焦躁,早上起床時不住地咳嗽。頭發(fā)也亂糟糟的,像干草。我心疼地給她倒熱茶水。茶葉末在杯底不住地打轉(zhuǎn),泛著綠色的液體冒著縷縷熱氣,從杯中升起。扶著她的背,拿著靠枕,讓她坐起身來,她像我小時候一樣,乖乖地喝水。我中午訂飯,看她皺著眉頭一臉嫌棄地喝菠菜粥。我想,也許看似徒勞的陪伴也是一種愛。而我,竟在不知不覺中,擔(dān)起了這份責(zé)任。
她要讀梁衡的《覓渡》,問我可不可以跟她一塊讀。我驚詫于她什么時候這么主動讀書時。她坦言只是因為我,才沒時間看的。聽罷,我決定與她一道。我們一起讀文章,當(dāng)讀到《天星橋》時,我讓她分析情感。她興高采烈地講給我聽,就像小時候?qū)W英語那樣興奮。書上的勾勾畫畫,圈圈點點,密麻的.字跡,是我同她一并寫下的。書中,記錄的不僅是認(rèn)識,也是一種支持,我對母親決定的支持,對她的無言的只好用圈點劃畫去表現(xiàn)的愛。漸漸地,我敢擔(dān)起這份愛母親的責(zé)任。
如今的我與她一同備考。她要去考職稱英語,屋里,我的臥室中我在學(xué)習(xí),屋外,她在書桌上學(xué)。一門將我們隔開,然而我卻知道這門里門外承載了多少愛,一道門,擔(dān)起了我愛母親的責(zé)任。
我愛母親,因她為我的滿目心疼,為我的日漸老去,為我而揚起的嘴角。那份責(zé)任,是我作為女兒回報母親付出的所有行動。是床前的關(guān)心與陪伴,是一種無言的支持與鼓勵。
終于可以驕傲地說,我擔(dān)起了愛母親的責(zé)任。
責(zé)任的作文2
責(zé)任心是一片浩瀚無際的大海,如果你有了責(zé)任心,你的心胸將會變得寬闊無比!
責(zé)任心是一顆堅硬無比的石頭,如果你有了責(zé)任心,你的意志力將會變得堅韌不拔!
責(zé)任心是一粒獨一無二的鉆石,如果你有了責(zé)任心,你的人生將會變得像鉆石一樣,絢麗耀眼!
著名的作者英格瓦·坎普拉德曾說過:“真正的宜家精神,是依據(jù)我們的熱忱,我們持之以恒的創(chuàng)新精神,我們的成本意識,我們承擔(dān)責(zé)任和樂于助人的愿望,我們的敬業(yè)精神,以及我們簡潔的行為所構(gòu)成的!笨上攵,一個沒有責(zé)任心的人,怎么會勇于承擔(dān)責(zé)任呢?一個沒有責(zé)任心的人,他又怎么會樂于助人呢?相反之,一個有責(zé)任心的人,他就會在他人有危險的時候不顧自己的安危,盡自己最大的力量去幫助他人,我給大家舉一個例子吧:
9歲的林浩,是汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級的學(xué)生,因為學(xué)習(xí)成績很好,一直是班上的班長。震發(fā)生的那一刻,班上正在上數(shù)學(xué)課。林浩剛跑到教學(xué)樓的走廊上,就被樓上跌下來的兩名同學(xué)砸倒在地。那個同學(xué)壓在林浩背上,使他怎么都動不了。當(dāng)時,垮下來的樓板下,有一個女同學(xué)在哭,林浩就告訴她,不要哭,我們一起唱歌吧,大家就開始唱歌,是老師教的《大中國》。唱完后,女同學(xué)就不哭了。后來,林浩使勁爬,使勁爬,終于爬出來了!
逃出來的'林浩,并沒有跑開,而是去救還壓在里面的同學(xué),他看到一個男同學(xué)壓在下面,他就爬過去,使勁扯,把他扯了出來,然后交給校長,校長又把他交給他媽媽背走了。后來,林浩又爬回去,把一個昏倒在走廊上的女同學(xué)背出來,交給了校長,她也被父母背走了。”
連續(xù)救了兩個同學(xué)的林浩,再次跑進(jìn)教學(xué)樓救人時,遇到垮塌的樓板,又被埋在了下面,因為被垮塌的樓板砸到了額頭臉上,所以,直到現(xiàn)在他擦傷的痕跡依然很清晰;頭頂上的一塊雞蛋大小的疤,頭發(fā)還沒有長出來。當(dāng)記者訪問林浩時問到為什么要去救人時,林浩平靜地說:“因為我是班長!如果其他同學(xué)都沒有了,要你這個班長有什么用呢?”雖然是短短的一句話,但是它體現(xiàn)了這個班長心中多么重的責(zé)任心呀?
同學(xué)們,行動起來吧,讓你的責(zé)任心在美麗的世界各地中到處播撒,用你的責(zé)任心帶動他人吧,明天的世界將因有你的責(zé)任心而變得更加絢麗多彩。
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