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勵(lì)志作文

青春作文600字

時(shí)間:2025-06-28 07:35:07 勵(lì)志作文 我要投稿
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【實(shí)用】青春作文600字三篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的青春作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】青春作文600字三篇

青春作文600字 篇1

  都說(shuō)每個(gè)齊劉海的女生都有一個(gè)齊劉海的朋友。是的,愛(ài)留齊劉海的我就有這樣的一個(gè)朋友。她長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海下藏著高挑的眉毛。我總說(shuō)她的眉毛顯得人很精神,不該遮住。她卻總說(shuō)她的眉毛太像男生了,要遮住。她總說(shuō)她臉上的雀斑丑,這讓非常看重顏值的她很是苦惱,而我卻認(rèn)為那是上帝為了能夠在人間找到這樣一位仙女而留下的記號(hào)。這是多么美麗的`記號(hào)。

  她說(shuō)自己要考浙江大學(xué),因?yàn)槟鞘撬呐枷窆斆魉诘某鞘小?忌狭,就離偶像能近一點(diǎn)了。女生犯起花癡病來(lái),真的是沒(méi)有什么道理可講的,小孩子還是太不成熟了!我和她就不一樣,我喜歡易烊千璽。我一直想長(zhǎng)大以后,如果能考進(jìn)中央戲劇學(xué)院,也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。畢竟和璽寶成為校友一直是我?jiàn)^斗的動(dòng)力。

  很幸運(yùn),在八年級(jí)遇見(jiàn)了這樣一位志同道合的人。

  她是個(gè)挺有文藝范的女生。在我和她的交往之中,我發(fā)現(xiàn)她總是會(huì)說(shuō)出一些特別富有哲理的話。我便向她討教,她悄悄地告訴我,她總是把她喜歡的句子抄寫(xiě)在一個(gè)本子上。那些句子或歡喜,或悲傷,或憤怒,或憂愁?臻e時(shí),她總是會(huì)拿出那個(gè)本子,翻一翻,看一看自己的喜怒哀樂(lè)。于是我們倆之間便有了一個(gè)不成文的規(guī)定——每周互相寫(xiě)一句自己喜歡的話作為小禮物送給對(duì)方。這一舉動(dòng),使得我們倆的友誼更進(jìn)一步拓展。

  她外向的性格吸引著我。她腦洞極大,我總覺(jué)得她的腦子里似乎裝著一整個(gè)宇宙。任何枯燥無(wú)味的東西都能被她講得“津津有味”。比如,她在給我講數(shù)學(xué)題時(shí)會(huì)把兩個(gè)點(diǎn)比喻成兩個(gè)食材:“你看,這是“黃瓜”,那是“白糖”。這道題我們要做的是“涼拌黃瓜”,你不能把“黃瓜”和“肉”連在一起呀!這樣改卷老師一“嘗”,分?jǐn)?shù)就沒(méi)了呀!”對(duì)此,我很是佩服。

  也許人生終有離別,未來(lái)并不可預(yù)期!盃N爛之日,人眾如云;繁華過(guò)后,莫不相識(shí)!蔽以缸瞿莻(gè)在你“繁華過(guò)后”原處等待的人。幸得青春有你,一路相隨。有你,真好!

青春作文600字 篇2

  免使年少,光陰虛過(guò)。

  ——柳永《定風(fēng)波》

  風(fēng)吹雨成花,時(shí)間追不上白馬。時(shí)間飛逝,從前,我是一個(gè)膽怯的小孩子,現(xiàn)在我卻是一個(gè)小大人了,那個(gè)曾經(jīng)背著小書(shū)包的孩子是我,現(xiàn)在穿著校服的女生也是我。

  清晨·校園

  “叮咚,叮咚…”手機(jī)鬧鐘已經(jīng)第三次響起,我按下開(kāi)機(jī)鍵,睜眼一看:6點(diǎn)45分!我馬上從床上彈起,穿上衣服也顧不上刷牙洗臉,就匆匆吃了幾口飯,踏上上學(xué)的路。梧桐的大片葉子,在晨曦的襯托下顯得格外清新,我低頭看著路邊的石子,心想:還是快點(diǎn)吧!我從肩上拿下書(shū)包,提在手上,向?qū)W校奔去。終于到達(dá)學(xué)校,還有不少同學(xué)在路上,我松了一口氣,幸好沒(méi)晚……

  哦,我在與時(shí)間一起奔跑!

  中午·作業(yè)

  教室里安靜得一點(diǎn)聲音都沒(méi)有,所有同學(xué)都在埋頭寫(xiě)作業(yè)。我抬起頭,甩甩酸痛的胳膊。只有一節(jié)課的時(shí)間,竟然要把課本句子抄寫(xiě)三遍,我們當(dāng)時(shí)都在驚嘆:怎么可以這么多!但又看到老師那嚴(yán)厲的目光,陣陣的唏噓聲與抱怨聲變成了筆尖在紙上奔跑時(shí)的沙沙聲,學(xué)海雖苦,但也有岸。還是認(rèn)真寫(xiě)吧!

  哦,我在與作業(yè)一起奔跑!

  傍晚·食堂

  “同學(xué)們可以去吃飯了!崩蠋煹脑捯怀隹冢盁o(wú)數(shù)”同學(xué)奔向食堂。朋友拉著我,用急促的聲音對(duì)我說(shuō):“快點(diǎn),一會(huì)還得寫(xiě)作業(yè)呢!”我一邊被她拖著一邊說(shuō):“著急什么,我們又不用去買飯!薄白罾速M(fèi)不起的是時(shí)間。”我們相視而笑,飛奔食堂。

  哦,我在與朋友一起奔跑!

  我們追著青春,時(shí)間追著我們。給自己的人生寫(xiě)上無(wú)悔,把昔日的虛幻換上凝重,用曾經(jīng)的'堅(jiān)定在腳下踏出深深的印跡。我們?cè)诒寂苤新L(zhǎng)大,在奔跑中一點(diǎn)一點(diǎn)地蛻變,從丑陋的毛毛蟲(chóng)變成美麗的蝴蝶,從一株和雜草差不多的百合苗變成一朵香氣四溢的百合花。

  奔跑吧!青春。

青春作文600字 篇3

  小鷹積累力氣,飛出斷崖,希望有一天直沖云霄;幼草積累水分,不斷生長(zhǎng),希望有一天破土而出;溪流積累支流,不斷前進(jìn),希望有一天東歸入海;而我們的青春,我的生活則與積累相伴!

  寒雪紛飛的冬天是我的至愛(ài)。放了寒假,就可以觀賞著紛飛的雪景,欣賞的這銀白色的世界。但這個(gè)寒假,我決定放棄這悠然的生活,積累做文的素材,為中考而備戰(zhàn)。

  說(shuō)到做到,當(dāng)我拿起筆備好紙時(shí)靈感卻遲遲不肯涌現(xiàn)出來(lái),空調(diào)中暖風(fēng)徐徐吹來(lái),但我卻陣陣的寒意。真是羨慕李白斗酒詩(shī)百篇的.灑脫與豪邁,而我只有“欲辨已忘言”的無(wú)奈與悲哀。

  沒(méi)有李白的才華橫溢,那就從頭開(kāi)始積累。正當(dāng)我四處翻找素材時(shí),一個(gè)故事映入眼簾:一個(gè)窮苦人聽(tīng)從了一位道長(zhǎng)的指點(diǎn),每天用一塊磚頭砌墻,堅(jiān)之以恒。終于在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,窮苦人的屋都倒了,惟獨(dú)這面墻未倒,等他打倒這面墻,墻里的磚都成了金子。

  我恍然大悟,窮苦人是每天堅(jiān)持砌墻最終發(fā)家致富,而我的作文不就是同這人砌墻一樣,是一點(diǎn)一滴,不斷努力才能有所提高的嗎?只有堅(jiān)持不懈,努力去積累才能成就夢(mèng)想。

  由那時(shí)起我堅(jiān)持每天都閱讀優(yōu)秀的文章,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處,積累他們的優(yōu)點(diǎn),改正自己的錯(cuò)誤,修改自己的不足。我在慢慢的積累著,我相信,在我的努力下,我的奮斗一定會(huì)有成果。

  蠶蛹積累力量,化蠶成蝶;蟬積累時(shí)間,在夏天唱出最美的歌聲;大漠中的仙人掌,積累養(yǎng)分,成為黃沙莽莽中最靚的綠。而我的青春與積累相伴,會(huì)成為生命長(zhǎng)河中最耀眼的一朵浪花。

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